幼兒園大班社會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)《寶貝愛寶貝》

PAGEPAGE5幼兒園大班社會(huì)課教案《寶貝愛寶貝》大班社會(huì)課教案《寶貝愛寶貝》適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能力所能及的方式來(lái)宣傳、保護(hù)動(dòng)物，讓幼兒懂得關(guān)心、保護(hù)野生動(dòng)動(dòng)物，激發(fā)與強(qiáng)化幼兒的愛心，會(huì)制作愛心卡，并了解其含義，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)課《寶貝愛寶貝》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒懂得關(guān)心、保護(hù)野生動(dòng)動(dòng)物，激發(fā)與強(qiáng)化幼兒的愛心。2.使幼兒能力所能及的方式來(lái)宣傳、保護(hù)動(dòng)物。3.會(huì)制作愛心卡，并了解其含義。4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.多媒體課件：2.大熊貓、東北虎、雙峰駝、楊子鱷、麋鹿及其生活環(huán)境圖片。3.愛心卡片、油畫棒活動(dòng)過(guò)程：一、從所學(xué)讀本《野生動(dòng)物園里怪事多》導(dǎo)入，重溫已有的生活經(jīng)驗(yàn)。師：小朋友，我們前幾天看過(guò)的《野生動(dòng)物園里怪事多》，還記得嗎在書中我們認(rèn)識(shí)了一些野生動(dòng)物?，F(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下其它的動(dòng)物朋友吧！二、通過(guò)提問(wèn)和圖片展示，引導(dǎo)幼兒回憶短片內(nèi)容。1．用動(dòng)物圖片幫助幼兒回憶內(nèi)容。師：剛才小朋友在電視上看到了哪些動(dòng)物幼：師：老師今天把這些動(dòng)物也帶來(lái)了，我們?cè)賮?lái)熟悉一下他們。2.邊出示圖片邊提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒講述。師：這是誰(shuí)又叫什么它生活在哪最愛吃什么三、觀看課件及提問(wèn)，了解野生動(dòng)物的生存困境。1.師：這些動(dòng)物和它們的朋友都生活在我們的地球上，可是它們并不快樂，為什么呢因?yàn)榈厍蛏系沫h(huán)境越來(lái)越壞了。好，我們?cè)賮?lái)看一下！2.展示被污染的環(huán)境的圖片，并適時(shí)提問(wèn)。（1）空氣污染的圖片。師：你看到了什么藍(lán)天、白云和太陽(yáng)到哪去了動(dòng)物們呼吸了這樣的空氣會(huì)怎樣除了動(dòng)物以外，我們?nèi)祟惡粑诉@樣的空氣也會(huì)怎樣（2）河水污染的圖片師：這里本身是一條清清的小河，那大家現(xiàn)在看一下，這條河水現(xiàn)在變成怎樣了河水里都是什么它和動(dòng)物越來(lái)越少有什么關(guān)系呢動(dòng)物喝不到干凈的水會(huì)怎樣（3）被砍的森林圖片師：森林哪去了有的動(dòng)物的家就在森林里，它還有家嗎沒有家的動(dòng)物多可憐呀四、理解沒有買賣就沒有殺害的深刻含義。1.出示被捕的鯊魚圖片師：除了這些，還有些事情使我們地球上生活的動(dòng)物大量的死亡，我們接下來(lái)看看。這條鯊魚怎么了人們?yōu)槭裁匆竭@條鯊魚呢師：你說(shuō)的對(duì)不對(duì)，我們一起看一看是不是像小朋友說(shuō)的。2.播放短片師：剛才短片里的人最后把魚翅湯喝了嗎他們?yōu)槭裁床缓攘巳绻愫桶职謰寢屓コ燥垼麄円c(diǎn)魚翅你應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)什么剛才籃球明星姚明說(shuō)了一句什么話3.出示考慮皮做成的衣服的圖片。師：那我們來(lái)看看，這是什么用老虎的皮做成了什么又一只老虎又死去了。那我們來(lái)看看電影明星成龍都認(rèn)識(shí)嗎我們看一看他是怎么說(shuō)的4.播放短片師：剛才成龍?jiān)诙唐镎f(shuō)了句和姚明一樣的話，是什么沒有買賣就沒有殺害，那這句話到底是什么意思教師小結(jié)：我們不去買用動(dòng)物做的食品、藥品和衣服，那那些捕殺動(dòng)物的人，還賺的到錢嗎賺不到錢了，那它們就不會(huì)再去殺動(dòng)物了，那動(dòng)物也可以和我們小朋友一樣，開心地，快樂地生活在地球上了，我們小朋友也可以像姚明、像成龍這樣告訴我們身邊的人都要來(lái)保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友。五、觀看課件，了解保護(hù)野生動(dòng)物的方法。師：接下來(lái)我們看一看，這些小朋友是怎么做的1．出示種樹圖片師：這些小朋友和爸爸媽媽在干什么這樣做有什么好處樹多了，空氣新鮮了，動(dòng)物們就能呼吸到新鮮空氣2．出示鳥窩圖片師：這個(gè)男孩手里捧著的是什么他是做了個(gè)鳥窩，鳥媽媽領(lǐng)著寶寶在這個(gè)鳥窩里美美的睡上一覺是多么高興的事呀！3．出示撿垃圾圖片師：姐姐們?cè)诟陕镞@樣做有什么好處讓我們生活的環(huán)境更干凈、更衛(wèi)生，那動(dòng)物生活的環(huán)境也就干凈，衛(wèi)生。小百科：寶貝，是漢語(yǔ)字詞，拼音是bǎobèi，意思是第一種解釋把“寶”與“貝”都看成是名詞，把“寶貝”看成名詞與名詞聯(lián)合的詞組。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班社會(huì)課教案《寶貝愛寶貝》

大班社會(huì)課教案《寶貝愛寶貝》適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能力所能及的方式來(lái)宣傳、保護(hù)動(dòng)物，讓幼兒懂得關(guān)心、保護(hù)野生動(dòng)動(dòng)物，激發(fā)與強(qiáng)化幼兒的愛心，