機(jī)械制造工藝學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

完整設(shè)計(jì)聯(lián)系QQ1074765680PAGE完整設(shè)計(jì)聯(lián)系QQ1074765680機(jī)械制造工藝學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書題目：設(shè)計(jì)自來(lái)水管閥閥體的零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及6、7道工序的夾具設(shè)計(jì)內(nèi)容：（1）零件圖1張（2）機(jī)械加工工藝規(guī)程卡片1套（3）3道工序的夾具裝配總圖1張（4）4道工序的夾具裝配總圖1張（5）夾具零件圖1套（6）畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書1套班級(jí)：機(jī)制052學(xué)生：楊紅印指導(dǎo)老師：08年5月前言畢業(yè)設(shè)計(jì)是在學(xué)完了機(jī)械制造工藝學(xué)（含機(jī)床夾具設(shè)計(jì)）等所有課程后，并通過(guò)進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。這次設(shè)計(jì)使我們綜合運(yùn)用機(jī)械制造工藝學(xué)中的基礎(chǔ)理論，并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，獨(dú)立地分析和解決工藝問(wèn)題，初步具備了設(shè)計(jì)一個(gè)中等復(fù)雜程度零件（閥體）的工藝規(guī)程的能力和運(yùn)用夾具設(shè)計(jì)的基本原理和方法，擬定夾具設(shè)計(jì)方案，完成夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力。同時(shí)也大大的提高了我們熟悉運(yùn)用手冊(cè)、規(guī)范、圖表等技術(shù)資料的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)我們識(shí)圖、制圖、運(yùn)算、和編寫技術(shù)文件等基礎(chǔ)技能。由于能力有限，經(jīng)驗(yàn)不足，設(shè)計(jì)中還有許多不足之處，希望各位老師多加指教。目錄摘要………4一、管閥的用途和主要性能…………………6用途………………..6主要性能規(guī)范……….62.1工作原理和結(jié)構(gòu)說(shuō)明………………6二、閥體零件的分析………6零件的作用…………6零件的工藝分析…….6三、確定毛坯、畫毛坯圖…………………..6確定毛坯類型以及毛坯的公差等級(jí)和余量………………6畫出毛坯圖…………..7四、工藝規(guī)程設(shè)計(jì)………….8定位基準(zhǔn)的選擇…….8制定工藝路線……….9選擇加工設(shè)備及刀、夾、量具……….11加工工序的設(shè)計(jì)……11確定切削用量及基本時(shí)間……………13填寫機(jī)械加工工藝過(guò)程卡和機(jī)械加工工序卡……………15六、夾具體的設(shè)計(jì)…………15對(duì)夾具體的要求………15結(jié)構(gòu)工藝性、排屑以及在機(jī)床上安裝的穩(wěn)定可靠性………15七、夾具設(shè)計(jì)………………16確定設(shè)計(jì)方案………16計(jì)算夾緊力………17定位精度的分析…………………17參考文獻(xiàn)………………19中英文翻譯………20摘要：夾具是機(jī)械制造工廠里使用的一種工藝裝備，分為機(jī)床夾具、焊接夾具、裝配夾具及檢驗(yàn)夾具。對(duì)工件進(jìn)行機(jī)械加工時(shí)，一些精度要求主要是通過(guò)夾具來(lái)保證的。管閥主要用于需要保持全開全關(guān)的場(chǎng)合。用來(lái)控制運(yùn)輸油品、蒸汽、水等的流量。管閥主要是由閥體、閥蓋、閥桿、支架、手輪等組成。本文主要是介紹關(guān)于閥體設(shè)計(jì)的過(guò)程，閥體工藝規(guī)程的編制，以及閥體在加工過(guò)程中，工序夾具的設(shè)計(jì)。關(guān)鍵字：管閥閥體夾具精度Theabstract：Jigisonekindofcraftequipmentwhichinthemachinemanufacturefactoryuses,dividesintotheenginebedjig,theweldingfixture,theseEssentialcharacter：gatevalvevalvecausesjigprecision一、用途和主要性能參數(shù)1.用途楔式管閥適用于工作溫度t≤425℃主要性能規(guī)范壓力等級(jí)Class單位介質(zhì)600LbMpaLbf/in2水強(qiáng)度試驗(yàn)15.32225密封試驗(yàn)11.21630上密封試驗(yàn)11.21630低壓密封試驗(yàn)0.680空氣2.1、工作原理和結(jié)構(gòu)說(shuō)明1.本閥門主要由閥體、閥蓋、閘板、閥座及閥桿等零件組成。本閥門依靠手輪帶動(dòng)閥桿螺母，使閥桿升降而帶動(dòng)閘板垂直于介質(zhì)流動(dòng)方向的直線位移，達(dá)到開啟和關(guān)閉的目的。二、閥體零件的分析閥體的作用閥體是管閥的一個(gè)主要零件。閘閥主要是由閥體、閥蓋、閘板、閥座及閥桿等零件組成。閥體其相當(dāng)于簡(jiǎn)單的三通結(jié)構(gòu)，主要是由左右倆法蘭，中間的法蘭來(lái)通水、油、蒸氣等，而流量的大小則是由閘板、閥桿等的控制調(diào)整。而閥體的中法蘭面上的8-￠25mm零件的工藝性分析由零件圖得知，其材料為WCB，是美國(guó)材料標(biāo)準(zhǔn)。特用于閥門，其含碳量在0.3以下。具有較強(qiáng)的強(qiáng)度、耐磨性、耐熱性，使用于承受較大應(yīng)力、要求耐磨的零件。故δT=04）、夾具安裝的誤差δA=X1max+X2max式中X1max為過(guò)度盤與主軸間的最大配合間隙X2max為過(guò)度盤與夾具體間的最大配合間隙設(shè)過(guò)度盤與車床主軸的配合尺寸為￠92H7/js6，查表得：H7為上偏差0.035下偏差0mm，js6為±0.011mm，因此X1max=0.035+0.011=0.046mm夾具體與過(guò)度盤止口的配合尺寸為￠160H7/js6，查表得：H7為上偏差0.040下偏差0mm，js6為±0.0125mm，因此X2max=0.040+0.0125=0.0525故δA=〔0.0462+0.05252〕1/25）、車床夾具的加工方法誤差，如車床主軸上安裝夾具基準(zhǔn)，圓柱面軸線、圓錐面軸線或圓錐孔軸線與主軸回轉(zhuǎn)軸線之間的誤差、主軸的徑向跳動(dòng)、車床溜板進(jìn)給方向與主軸軸線的平行度或垂直度。它的大小取決于機(jī)床的制造精度、夾具的懸伸長(zhǎng)度和離心力的大小等因素。加工方法誤差難于確定，假設(shè)一個(gè)保守值0.1mm，即δG=0.1mm綜合以上可知：夾具的總加工誤差為δ2+δJ2+δT2+δA2+δG2〕1/2=0.078mm故本工序該項(xiàng)加工精度可以充分予以保證。結(jié)束語(yǔ)在指導(dǎo)老師和教研室其他老師的指導(dǎo)和幫助下，我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿闪水厴I(yè)設(shè)計(jì)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。畢業(yè)設(shè)計(jì)中，通過(guò)閱讀大量的工具書和參考資料，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的程序和方法有了很深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)和工藝設(shè)計(jì)方法和原則，以及設(shè)計(jì)計(jì)算進(jìn)行了研究和實(shí)踐，獲得了一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的深入認(rèn)識(shí)的同時(shí)，我也對(duì)計(jì)算機(jī)制圖進(jìn)行了集中的訓(xùn)練，繪圖的技能有了很大幅度的提高；也對(duì)各門功課進(jìn)行了一定量的復(fù)習(xí)。但是，由于實(shí)際設(shè)計(jì)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)很少，對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工藝計(jì)算、安排的實(shí)際合理性沒(méi)有把握。難免會(huì)出現(xiàn)大的問(wèn)題。總之，畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到了溫故而知新的效果，為進(jìn)入社會(huì)實(shí)際工作做了比較系統(tǒng)的準(zhǔn)備。在本設(shè)計(jì)完成之際，我由衷地感謝關(guān)懷、教誨、幫助、支持和鼓勵(lì)我完成學(xué)業(yè)的老師、朋友和親人。在此要特別感謝陳旭東，馬敏莉，陳廣健等老師的精心指導(dǎo)大力支持！首先，我要感謝我的老師在論文的開題、實(shí)施、撰寫和完成的每一個(gè)過(guò)程中，都得到了他們的悉心指導(dǎo)和幫助。指導(dǎo)老師淵博的知識(shí)、寬廣無(wú)私的胸懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、誨人不倦的教師風(fēng)范和對(duì)問(wèn)題的洞察力，都將使我記憶猶新。在此，我謹(jǐn)向指導(dǎo)老師表示衷心的感謝和深深的敬意。再次，我要感謝我的同事。在做工藝的可行性分析和方案的論證時(shí)，同事之間的溝通、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，使我受到不少啟發(fā)和鼓舞。學(xué)會(huì)了如何將自己在工作和學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)以