學(xué)校履職考評(píng)工作方案

學(xué)校履職考評(píng)工作方案匯報(bào)人：文小庫(kù)2023-12-30考評(píng)目的與原則考評(píng)對(duì)象與內(nèi)容考評(píng)方法與程序考評(píng)結(jié)果與運(yùn)用組織領(lǐng)導(dǎo)與紀(jì)律要求附則目錄考評(píng)目的與原則01通過(guò)考評(píng)，促使教師不斷提升自身的教學(xué)水平、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和履職能力，提高教學(xué)質(zhì)量。提升教師履職能力通過(guò)考評(píng)，為教師提供專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，幫助教師明確自身不足，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展通過(guò)考評(píng)，對(duì)教師資源進(jìn)行合理配置，實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用，提高學(xué)校整體教育水平。優(yōu)化教師資源配置通過(guò)考評(píng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理存在的問(wèn)題和不足，為學(xué)校改進(jìn)管理提供依據(jù)，提高學(xué)校整體管理水平。提高學(xué)校管理水平目的考評(píng)應(yīng)遵循公平公正的原則，確?？荚u(píng)結(jié)果的客觀性和公正性。公平公正考評(píng)應(yīng)遵循科學(xué)合理的原則，制定科學(xué)合理的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和程序，確?？荚u(píng)結(jié)果的有效性和可靠性?？茖W(xué)合理考評(píng)應(yīng)遵循激勵(lì)為主的原則，通過(guò)考評(píng)激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性，提高教師的工作熱情和工作效率。激勵(lì)為主考評(píng)應(yīng)遵循注重實(shí)效的原則，注重考評(píng)結(jié)果的實(shí)用性和可操作性，確?？荚u(píng)結(jié)果能夠?yàn)閷W(xué)校管理提供有效的指導(dǎo)和幫助。注重實(shí)效原則考評(píng)對(duì)象與內(nèi)容02包括教師、行政人員、教輔人員等，覆蓋學(xué)校各個(gè)崗位和層級(jí)。全體教職工學(xué)生群體家長(zhǎng)群體以班級(jí)為單位，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，對(duì)家長(zhǎng)的教育理念、家庭教育方式等進(jìn)行了解和評(píng)估。030201考評(píng)對(duì)象家校合作家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持程度、家庭教育質(zhì)量等。學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等方面的表現(xiàn)?？蒲谐晒處煹目蒲许?xiàng)目、學(xué)術(shù)論文發(fā)表等情況。教學(xué)質(zhì)量教師的教學(xué)方法、課堂組織能力、作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。工作態(tài)度教職工的責(zé)任心、工作積極性、團(tuán)隊(duì)合作精神等。考評(píng)內(nèi)容考評(píng)方法與程序03考評(píng)方法將定性和定量考評(píng)相結(jié)合，全面評(píng)估學(xué)校履職情況。根據(jù)學(xué)校設(shè)定的目標(biāo)，對(duì)完成情況進(jìn)行考評(píng)。根據(jù)學(xué)校關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，對(duì)完成情況進(jìn)行考評(píng)。通過(guò)上級(jí)、下級(jí)、同事等多維度評(píng)價(jià)，全面了解學(xué)校履職情況。綜合考評(píng)法目標(biāo)管理法關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法360度反饋法考評(píng)程序確定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)分析根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定具體的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和比較。制定考評(píng)計(jì)劃收集考評(píng)數(shù)據(jù)形成考評(píng)報(bào)告明確考評(píng)目標(biāo)、時(shí)間、人員和預(yù)算等。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察、資料查閱等方式收集數(shù)據(jù)。根據(jù)分析結(jié)果，形成客觀公正的考評(píng)報(bào)告?？荚u(píng)結(jié)果與運(yùn)用04對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的履職情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，包括工作實(shí)績(jī)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面。綜合評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)校不同部門(mén)和崗位特點(diǎn)，制定分類(lèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部各單位進(jìn)行分類(lèi)評(píng)價(jià)。分類(lèi)評(píng)價(jià)針對(duì)不同個(gè)體，結(jié)合其崗位職責(zé)和工作特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)個(gè)體差異。個(gè)性化評(píng)價(jià)考評(píng)結(jié)果激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)優(yōu)化資源配置促進(jìn)交流合作結(jié)果運(yùn)用01020304對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行提醒、約談或問(wèn)責(zé)，促使其改進(jìn)工作。根據(jù)考評(píng)結(jié)果，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部的人、財(cái)、物等資源配置，提高資源利用效率。通過(guò)考評(píng)結(jié)果的比較和交流，促進(jìn)學(xué)校之間的合作與共同進(jìn)步。組織領(lǐng)導(dǎo)與紀(jì)律要求05由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成考評(píng)工作小組，負(fù)責(zé)具體考評(píng)工作的組織實(shí)施。成立考評(píng)工作小組考評(píng)工作小組應(yīng)明確各成員的工作職責(zé)，確?？荚u(píng)工作的有序進(jìn)行。明確工作職責(zé)根據(jù)學(xué)校履職要求，制定具體的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，為考評(píng)工作提供依據(jù)。制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)組織領(lǐng)導(dǎo)

紀(jì)律要求嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律所有參與考評(píng)工作的人員應(yīng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不得徇私舞弊、弄虛作假。保密要求對(duì)涉及考評(píng)的所有信息，參與人員應(yīng)嚴(yán)格保密，不得泄露給無(wú)關(guān)人員。公正公平在考評(píng)過(guò)程中，應(yīng)始終保持公正公平的態(tài)度，確保考評(píng)結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。附則06本次學(xué)校履職考評(píng)工作方案的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。學(xué)校有權(quán)對(duì)考評(píng)工作方案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，并保留最終解釋權(quán)。在實(shí)施過(guò)程中，如有疑問(wèn)或歧義，以學(xué)校官方解釋為準(zhǔn)。解釋權(quán)本工作方案自發(fā)布之