2023學(xué)年完整公開(kāi)課版將相和

6將相和RJ五年級(jí)上司馬遷，字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)（今陜西韓城西南）人，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)作了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。《史記》記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)期到漢武帝時(shí)期長(zhǎng)達(dá)3000余年的歷史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。作者簡(jiǎn)介請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，記下自己所用時(shí)長(zhǎng)，說(shuō)說(shuō)自己都了解了哪些內(nèi)容？交流自己的閱讀體會(huì)。召見(jiàn)大臣會(huì)議缺少故宮獻(xiàn)花諾言字典抄寫(xiě)犯罪膽怯拒絕荊條hàochényìgōngiàn字詞學(xué)習(xí)chāonuòdiǎnjùqièjīnguìquē計(jì)劃劃算強(qiáng)qiángjiàng強(qiáng)大倔強(qiáng)qiǎng強(qiáng)迫huàhuá削劃iāouē削弱削皮易錯(cuò)辨析你這樣解釋未免太牽強(qiáng)附會(huì)了。?個(gè)人意見(jiàn)不要強(qiáng)迫別人接受。?他不會(huì)唱戲，你偏要他唱，這不是強(qiáng)人所難嗎？?qiǎng，勉強(qiáng)qiǎng，硬要，迫使迫使，硬要，qiǎngAABB式：大大方方客客氣氣隱隱約約匆匆忙忙辛辛苦苦勤勤懇懇馬馬虎虎浩浩蕩蕩恍恍惚惚郁郁蒼蒼紛紛擾擾請(qǐng)同學(xué)們默讀課文并思考下面的問(wèn)題：整體感知（1）課文主要講了哪些事情？有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2）將相和好的原因是什么？（1）課文主要講了哪些事情？有什么內(nèi)在聯(lián)系？完璧歸趙（1—10）澠池會(huì)面（11—15）負(fù)荊請(qǐng)罪（16—18）將相和內(nèi)在聯(lián)系：“澠池會(huì)面”是“完璧歸趙”的發(fā)展，“完璧歸趙”和“澠池會(huì)面”又是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的起因，“完璧歸趙”、“澠池會(huì)面”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”和起來(lái)又組成了“將相和”這一完整曲折的故事。（2）將相和好的原因是什么？表面原因：藺相如的博大胸襟和廉頗的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改。實(shí)際原因：共同的愛(ài)國(guó)思想，共同的認(rèn)識(shí)：將相和則國(guó)家安。仔細(xì)閱讀課文，思考下列問(wèn)題，并與老師和同學(xué)們討論。課文解讀“完璧歸趙”趙王接到了信非常著急，立即召集大臣來(lái)商議。大家說(shuō)秦王不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。1此時(shí)趙王和大臣們的心情怎樣？為什么會(huì)這樣？趙王和大臣們的心情很矛盾、很著急，因?yàn)樗麄儞?dān)心秦國(guó)會(huì)恃強(qiáng)凌弱，不守信用。藺相如看這情形，知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！?藺相如為什么這么說(shuō)？藺相如覺(jué)察到秦王根本無(wú)誠(chéng)意拿城換璧，就故意說(shuō)璧上有小毛病，巧妙地將和氏璧要回手中。這一言行充分體現(xiàn)了他的機(jī)智。他理直氣壯地說(shuō)：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”3藺相如為什么敢于這么做？表現(xiàn)了什么？藺相如抓住秦王喜歡璧的心理，威脅、嚇唬秦王。一個(gè)“撞”字足以表現(xiàn)出藺相如的勇敢無(wú)畏，也能看出他的才智過(guò)人。藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來(lái)。4藺相如為什么提出舉行隆重的典禮？這樣既贏得把璧送回趙國(guó)的時(shí)間，又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事是真是假，他說(shuō)話是不是算數(shù)。由此看出藺相如做事考慮得非常周全，一點(diǎn)空子都不留給秦王。“澠池會(huì)面”秦王被逼得沒(méi)法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。5在澠池之會(huì)上，你從藺相如身上感受到了什么？藺相如有勇有謀，以其人之道還治其人之身，為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，毅然把個(gè)人生死置之度外，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的護(hù)國(guó)之心和過(guò)人的膽識(shí)。“負(fù)荊請(qǐng)罪”廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”6廉頗的話有什么特點(diǎn)？在文中有什么作用？在這里，廉頗言辭無(wú)禮，情緒不滿，與后文的“負(fù)荊請(qǐng)罪”形成鮮明對(duì)比，為表現(xiàn)廉頗坦誠(chéng)、直率、知錯(cuò)就改的性格埋下了伏筆。藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀！”7藺相如這段話包含哪些意思？體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？一層意思是說(shuō)自己回避廉頗并不是怕他，而是為了國(guó)家利益著想；另一層意思是說(shuō)將相和與不和與國(guó)家安危的關(guān)系。這幾句話，表現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的高尚品質(zhì)。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。8廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪表現(xiàn)了他的什么性格特點(diǎn)？表現(xiàn)了廉頗以國(guó)家利益為重、勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的性格特點(diǎn)。9這三個(gè)故事之間是什么關(guān)系？這三個(gè)故事緊密聯(lián)系，第二個(gè)故事是第一個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果又是第三個(gè)故事的起因，合起來(lái)構(gòu)成“將相和”這一完整曲折的故事。主題歸納本文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重、顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神，同時(shí)還贊頌了他們的愛(ài)國(guó)思想。有些人在讀書(shū)時(shí)，習(xí)慣一個(gè)字一個(gè)字地看，這種閱讀習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響和降低閱讀速度，而且記憶和理解效果極差。其實(shí)，文章中有些內(nèi)容，我們即使快讀，或者不讀，都不影響掌握主要內(nèi)容。如果想提高閱讀速度和效率，建議采用整體認(rèn)知的閱讀方式。所謂整體認(rèn)知，就是一瞬間辨認(rèn)一個(gè)短語(yǔ)、一個(gè)句子甚至一行兩行的內(nèi)容，從整體上理解它的意思，并在腦海中概括。一旦形成這樣的習(xí)慣，我們的閱讀速度將會(huì)大大提高。方法總結(jié)提高閱讀速度——整體認(rèn)知例如：廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，要讓他下不了臺(tái)！”廉頗對(duì)藺相如不服氣。這段話，如果我們一個(gè)字一個(gè)字地看，至少需要25秒鐘；如果我們采用整體認(rèn)知的方法閱讀，在8秒之內(nèi)就能概括出這個(gè)語(yǔ)段的意思：廉頗對(duì)藺相如不服氣。這樣不僅速度快，而且效率高。藺相如（）之后，被封為上大夫。（）又立新功，被封為上卿。廉頗認(rèn)為自己攻無(wú)不克，（），立下許多大功，職位應(yīng)該比藺相如高，所以處處刁難他。藺相如（），不與廉頗斤斤計(jì)較。后來(lái)廉頗認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是（）。2根據(jù)課文內(nèi)容填空。完璧歸趙澠池之會(huì)顧全大局戰(zhàn)無(wú)不勝負(fù)荊請(qǐng)罪

記錄閱讀時(shí)間，和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。教材習(xí)題答：本文共1600余字，我的閱讀時(shí)間約55分鐘。閱讀體會(huì)：①默讀的時(shí)候，目光不要聚焦在某個(gè)詞語(yǔ)上，而是迅速?gòu)淖笙蛴铱?，這叫掃視。這樣，我們一眼看到的不是一個(gè)詞，而是一句話，可以大大提高閱讀速度。②手中拿筆，看到關(guān)鍵詞句，要立即圈畫(huà)出來(lái)，這樣可以幫助我們理解，加快閱讀速度。

根據(jù)下面的提示，用自己的話說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。答：完璧歸趙——澠池會(huì)見(jiàn)——負(fù)荊請(qǐng)罪趙王得了一件無(wú)價(jià)之寶，叫和氏璧，秦王說(shuō)愿意拿十五座城換這塊璧。趙王信不過(guò)秦王，但又害怕秦王，不知道怎么辦好，有人推薦了勇敢機(jī)智的藺相如。藺相如來(lái)到秦國(guó)，獻(xiàn)上和氏璧，見(jiàn)秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，便以璧上有瑕疵為借口取回和氏璧，并以舉行典禮為由拖延時(shí)間，將璧送回了趙國(guó)，說(shuō)秦王先把十五座城交給趙國(guó)，趙國(guó)馬上把璧送來(lái)。秦王理屈，只好作罷。這就是“完璧歸趙”。完璧歸趙秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上趙王為秦王鼓瑟，以此來(lái)羞辱趙王。藺相如便走到秦王面前，以死相逼，迫使秦王為趙王擊缶。秦王無(wú)奈，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上秦王為趙王擊缶。這就是“澠池會(huì)見(jiàn)”。澠池會(huì)見(jiàn)藺相如因?yàn)椤皾瞥貢?huì)見(jiàn)”有功而被封為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的手下以為他畏懼廉頗，而藺相如說(shuō)：“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。　绷H聽(tīng)了這話，非常慚愧，于是脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。兩人成了好朋友。這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。負(fù)荊請(qǐng)罪

藺相如、廉頗給你留下了怎樣的印象？結(jié)合具體事例說(shuō)一說(shuō)。答：藺相如：智勇雙全、顧全大局。在關(guān)鍵時(shí)刻，他置個(gè)人生死于不顧，以性命來(lái)逼秦王，保住了和氏璧，維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)。當(dāng)與廉頗發(fā)生矛盾時(shí)，他把趙國(guó)的利益放在首位，不計(jì)較個(gè)人恩怨。廉頗：他威震朝野，秦王也懼他幾分，知道他屯兵邊界就不敢妄動(dòng)。他耿直爽快，當(dāng)藺相如的職位比他高時(shí)，他毫不遮掩地表達(dá)了自己的不滿。他勇于改過(guò)，一員老將脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，登門(mén)請(qǐng)罪，其精神令人敬佩。選一些詞語(yǔ)或句子寫(xiě)在卡片上，比一比，看誰(shuí)能一眼看完卡片上的所有內(nèi)容。提示：想要一眼看更多的字，記更多的內(nèi)容，平時(shí)就要加強(qiáng)訓(xùn)練：①發(fā)揮右腦的直映作用，一眼看全貌，不要逐字看。平常練習(xí)時(shí)慢慢改變逐字閱讀的習(xí)慣，從詞語(yǔ)的閱讀開(kāi)始，練習(xí)一眼看一個(gè)句子，長(zhǎng)句子可分成兩次看，這樣循序漸