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3 小數(shù)除法33 商的近似數(shù)學習目標1能理解商的近似數(shù)的意義。2通過一個數(shù)除以小數(shù)的計算過程，體驗遷移應用的學習方法。學習重難點重點掌握小數(shù)除法計算中用“四舍五入”法求商的近似數(shù)的一般方法。難點根據(jù)題意正確求出商的近似數(shù)。回顧復習列豎式計算。896÷256=675÷125=35054896256357681280128006751250546255005000按照“四舍五入”法寫出下列各數(shù)的近似數(shù)。1212412357686804444354353例題解讀【例1】爸爸給王鵬新買了一筒羽毛球。這筒羽毛球194元，每個大約多少錢？1筒是12個。思考：一筒羽毛球有12個，總價為194元，求每個羽毛球大約多少錢，用除法，列式為194÷12。194121616127472201280728好麻煩啊，怎么還有余數(shù)??？！是啊，每個羽毛球大約多少錢??？求的是錢數(shù)，只有元、角、分，求出約數(shù)就行，不需要計算出最后的結果。方法一：保留整數(shù)。我精確到元吧，這樣能少算一點……1941211277226194÷12≈2（元）4方法二：保留一位小數(shù)。1941212772241011286精確到元應該不準確，我還是精確到角吧！194÷12≈16（元）16元=1元6角方法三：保留兩位小數(shù)。1941212772264101128194÷12≈162（元）162元=1元6角2分07286我一絲不茍，我要精確到分！我更加一絲不茍，我要保留三位小數(shù)！不好意思，沒有比分更小的單位了！求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最后一位“四舍五入”。小結在解決商的近似數(shù)問題時，應該注意什么？（1）求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最后一位“四舍五入”。（2）注意問題的實際意義，如例題中最多保留兩位小數(shù)，保留三位小數(shù)是不正確的，因為沒有比分更小的錢數(shù)單位了。隨堂小測計算下面各題。35÷26≈（保留一位小數(shù)）3526134269078120104161315÷432≈（保留三位小數(shù)）15432003470012962040172831203024960035一列火車從南京到上海運行305m，用了26小時，平均每小時行多少千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)。）已知路程和時間，求速度，用除法。305÷26≈11731（千

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