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2練習(xí)課R·三年級(jí)上冊(cè)1知道什么是周長(zhǎng)。2能動(dòng)手量出周長(zhǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解周長(zhǎng)的含義。一、知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)：理解周長(zhǎng)的含義。下面每組圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？你是怎樣想的？（1） （2）（1）分析：答案：一樣。（2）分析：答案：不一樣。二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。封閉圖形封閉圖形封閉圖形封閉圖形下面圖形的周長(zhǎng)一樣嗎？為什么？2答：一樣，因?yàn)橐恢艿拈L(zhǎng)度相等。3下圖是一個(gè)公園的示意圖。王奶奶繞著公園走一圈是多少米？三、課堂小結(jié)1說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的收獲。2談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題中有哪些需要注意或不太懂的地方。
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