東南歷年考研真題(重要)

東南大學歷年真題整理06年衛(wèi)生統(tǒng)計學一、單項選擇題（每小題1分，共20分）(在每小題的備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼寫在題干后面的)l、參數(shù)①是計算總體統(tǒng)計量的指標②是計算樣本統(tǒng)計量的指標③是反映總體統(tǒng)計特征的量④是反映樣本統(tǒng)計特征的量2、根據醫(yī)學專業(yè)理論，定義脈膊數(shù)在60次／分鐘～：100次／分鐘為正常，<60次／分鐘為緩脈，>100次／分鐘為速脈?，F(xiàn)有樣本量為n的一群人測量脈搏數(shù)，按照以上定義分組清點人數(shù)后匯總得到的資料屬于①定量資料’②有序資料③二分類資料④假變量資料3、某年某地5名正常成年女子用間接熒光法測得使用某種藥物后的抗體滴度為1：10、1：20、：1：40、1：80、1：160，計算其平均抗體滴度最好選用①中位數(shù)②算術平均數(shù)③幾何平均數(shù)④眾數(shù)4、變異系數(shù)的計算公式為①CV=(S2／X)×100％②CV=(X/S2)×：100％③CV=(X／S)×100％④Cv=(S／X)×100％5、表達事物之間相對變化速度時，宜選擇的圖形為①半對數(shù)線圖②普通線圖③圓圖④直條圖6、某醫(yī)院某年住院病人中肺癌患者占l0％，則10％為①強度指標②頻率指標③相對比指際’④構成比指標7、已知某醫(yī)院1990～2o04年病床數(shù)動態(tài)數(shù)列，預測2008~-醫(yī)院病床數(shù)應選用①發(fā)展速度②增長速度③累積增長量④平均發(fā)展速度8、用正態(tài)概率紙作圖進行正態(tài)性檢驗時，若資料服從正態(tài)分布，則圖上各點呈①S型曲線②直線③曲線④拋物線9、衡量某樣本抽樣誤差大小，應選用①方差②標準差③標準誤④變異系數(shù)10、雙側檢驗a=0．05時，隨著v的增大，t0.05，v會①增大②減?、鄄蛔儮茉龃蠡驕p小11、配伍組設計中，同一配伍組中的各個觀察個體要求①是同一個個體②給予相同的處理③相互間差別越大越大越好④除處理因素外，其它已知或可能影響觀察指標的因素和條件都相同或相近12、在檢驗假設中，一般將H，稱為①對立假設②零假設③原假設④無效假設13、已知甲、乙兩地死亡率分別為16．19％和13．90％．，則可以認為①P甲<P乙②P甲>P乙③P甲=Pz．④大小關系不明14、二項分布B(x，n，丌)近似正態(tài)分布的條件是①n丌>5，且n(1—丌)<5②n丌>5，且n(1一丌)>5③n丌<5，且n(1一丌)>5④n丌<5，且n(1一丌)<515、使用某種藥物治療20名糖尿病患者，測得每人治療前后尿糖水平，欲評價該藥物是否有效，應使用的統(tǒng)計方法是①配對設計計量資料的t檢驗②成組設計計量資料的t檢驗③x2檢驗④F檢驗16、在某克山病區(qū)中對中小學生的心肌受損進行檢查，結果277名男生中檢出率48．74％，147女生中檢出率為57．10％，要回答“男女生心肌受損率是否不同”，應選擇①x2檢驗③t檢驗②F檢驗①z檢驗17、在進行統(tǒng)計假設儉驗中，已知最終結果犯了第1I類錯誤，這意味著①冒1％的風險②拒絕H0③不拒絕H0④冒5％的風險18、對健康成人血液凝血酶濃度(單位／毫升)和凝血時間進行相關性分析，r=0．514．可以認為①二者為零相關②二者為正相關③二者為負相關④暫不能確定19、實驗組和對照組選擇時，對哪一條件不要求齊同①系統(tǒng)誤差②處理因素③個體因素④抽樣誤差20、標準正態(tài)分布的均數(shù)與標準差是①1，0③0，l②0,0④1,1二、多項選擇題每小題2分，共10分(在每小題的備選答案中選出二至五個正確答案，并將其號碼寫在題干后面的。內，多選、少選、錯選該小題無分)1、制定醫(yī)學參考值范圍常需的方法有①正態(tài)分布法②對稱分布法，③百分位數(shù)法④t分布法⑤F分布法2、將24只小白鼠按照窩別分為8個組，每組3只分別喂養(yǎng)A、B、C三種營養(yǎng)素，試驗12周結束后，測得每只小白鼠體重增量?，F(xiàn)擬采用方差分析方法，比較三種營養(yǎng)素的增重效果。則全部觀察值的總變異可以分為①個體變異、②組內變異③區(qū)組變異④誤差變異⑤處理組間變異3、實驗設計的基本原則有①對照②隨機③交叉④盲法⑤重復4、以下哪些說法是正確的①樣本含量的增大可以減小抽樣誤差②當自由度趨近于無限大時，t分布近似標準正態(tài)分布③Poisson分布在X>~20時，近似正態(tài)分布④質量控制圖共有7條水平線⑤方差分析常用于3個及以上均數(shù)的比較5、調查表的信度考評包括①內容信度③分半信度⑤內容關聯(lián)信度②重測信度④內部一致性信度三、填空題每空1分，共10分l、血壓、身高、體重等屬于定量變量中的變量。2、某大學400名20歲男生的身高數(shù)據之間出現(xiàn)的不同，這種現(xiàn)象統(tǒng)計學稱為3、統(tǒng)計圖的設計，輪廓以高：寬=——為宜。4、某醫(yī)院院內感染率為0．0047人／人日，其為相對數(shù)指標中的——指標。5、描述100毫升水中大腸桿菌數(shù)，應用——分布。6、參數(shù)估計方法分為點估記和——估計。7、進行兩組獨立樣本資料的t檢驗，應首先進行檢驗。8、通常所說假設檢驗的功效是指～。9、樣本含量的估記方法有計算法和——。10、一般科研方法分為實驗性研究和四、名詞解釋每小題3分，共15分1、統(tǒng)計量2、頻率型指標3、非參數(shù)統(tǒng)計4、相互關系5、中位數(shù)五、簡答題每小題5分，共25分1、描述離散趨勢的統(tǒng)計指標有哪些？2、樣本均數(shù)的分布有什么特點？3、簡述假設檢驗的基本步驟。4、簡述方差分析的基本思想。5、參考值范圍和總體均數(shù)置信區(qū)間有什么區(qū)別？六、計算題每小題10分，共20分1、某實驗室用甲、乙兩種血清學方法檢查鼻咽癌患者血清90份，結果如下圖所示。問：甲、乙兩法的陽性檢出率有無差別？兩種血清學檢驗結果比較流行病學一、名詞解釋1、疾病監(jiān)測2、傳播途徑3、終末消毒4、傳染源5、分子流行病學二、選擇題1、制定某種疾病檢疫的期限是依據該病的:A.傳染期B.流行期C.潛伏期D.發(fā)病期E.該病的臨床癥狀2、疾病監(jiān)測的最終目的是A、向有關領導定期報告人群中監(jiān)測疾病發(fā)生狀況B、收集和分析疾病資料，探索致病原因C、早期發(fā)現(xiàn)，進行早期診斷和治療D、預防和控制疾病流行E、評價防制策略的效果3、以下哪一條不符合我國當前的衛(wèi)生工作方針A、依靠科學與教育B、預防為主C、中西醫(yī)并重D、以社區(qū)為重點E、動員全社會參與，為人民健康服務，為社會主義現(xiàn)代化建設服務4、下列哪條是影響人類健康的因素A、環(huán)境因素、生物學因素和衛(wèi)生服務因素B、遺傳因素、環(huán)境因素和行為生活方式因素C、遺傳因素、環(huán)境因素和衛(wèi)生服務因素D、環(huán)境因素、行為生活方式因素、生物因素和衛(wèi)生服務因素E、環(huán)境因素、行為生活方式因素、遺傳因素5、下列哪一條是現(xiàn)代醫(yī)學模式A、生物學醫(yī)學模式B、環(huán)境健康醫(yī)學模式C、生物——心理——社會醫(yī)學模式D、綜合健康醫(yī)學模式E、生物、行為生活方式、衛(wèi)生服務醫(yī)學模式6、決定某傳染病病人隔離期限長短的主要根據A、病人痊愈或恢復所需時間B、病人的臨床癥狀輕重C、病人所從事的職業(yè)性質D、該病的傳染期E、根據病人周圍有無易感者7、下列哪不是水平傳播A、空氣傳播B、經水傳播C、產前期從母親到后代之間的傳播D、經食物傳播E、經媒介節(jié)肢動物傳播8、開展一級預防時常采取的雙向策略是指A、既保護兒童免受疾病侵襲，又要保護老年人的健康B、既要進行兒童的基礎免疫，又要定期對兒童進行加強免疫C、將降低整人群暴露于危險因素的平均水平是普遍預防和消除高危個體暴露的重點預防結合起來D、對疾病的預防既要注意生物因素，又要注意心理因素E、對疾病的預防既要注意生物因素，又要注意環(huán)境因素9、當前預防艾滋病唯一行之有效的辦法A、積極治療病人B、在高危人群中篩查HIV攜帶者C、研制艾滋病疫苗D、廣泛開展健康教育，改變不良行為和生活方式E、廣泛宣傳，動員全社會力量，切實管理好艾滋病病人10、以下哪一條屬二級預防A、產前早期檢查出染色體異常者，進而終止妊娠，避免有遺傳病的胎兒出生B、在人群中廣泛深入宣傳低脂、低鹽飲食，以預防心血管病C、對腸道傳染病爆發(fā)點進行飲水消毒D、在成年人中開展避孕套的使用宣傳E、在青少年中開展禁煙宣傳活動11、被動監(jiān)測是指A、外國留學生的入境檢查B、傳染病的漏報調查C、艾滋病高危人群篩查HIV陽性者D、艾滋病常規(guī)病例報告E、大學新生入學體檢12、構成“流行過程”必須具備的條件是A、病人、污染物、易感者B、微生物、媒介及宿主C、傳染源、傳播途徑、易感人群D、寄生蟲、中間宿主及終末宿主E、病原體、易感機體三、簡答題1、以高血壓為例，試述什么是疾病的三級預防。2、簡述高血壓的主要危險因素。3、疫源地消滅必須具備哪幾個條件4、性傳播疾病僅僅通過性接觸傳播嗎？毒理學一名詞解釋（每題2分，共20分）1．效應2．物質蓄積3．絕對致死量4．生物轉運5．毒性6．食物利用率7．移碼突變8．啟動劑9．蓄積作用10．母體毒性二簡答題（每題3分，共30分）1．什么是劑量反應關系？舉例說明。2．影響化學物聯(lián)合作用的因素。3．化學物體內生物轉化的結合反應及其毒性。4．何謂毒物動力學？它主要研究什么問題？5．慢性毒作用帶及其毒理學意義。6．姐妹染色單體交換（SCE）試驗為什么說是以M2期細胞為觀察對象？7．衛(wèi)生毒理學的主要任務？8．誘發(fā)突變的分類。9．什么是生殖毒性？其表現(xiàn)如何？10．什么是脂/水分配系數(shù)？三論述題（每題6分，共30分）1．試述決定外來化合物毒性的因素，為什么？2．經呼吸道染毒有幾種方式？它們主要的有缺點是什么？3．外來化合物由腎臟排除的機理。4．最大物作用劑量是如何確定的？其毒理學意義如何？5．體外試驗中常用的模擬代謝系統(tǒng)的種類。四應用題（每題10分，共20分）1．進行慢性經口毒性試驗，計劃以混入飼料方式染毒，對此你認為應注意什么？2．致畸試驗中對母體和胎仔各需進行哪些指標的觀察？為什么？07年衛(wèi)生統(tǒng)計學一、名詞解釋(每題4分，共20分)1．統(tǒng)計描述2．抽樣誤差3．可比性4．綜合評價5．參數(shù)檢驗二、填空題(每空1分，共20分)1．頻率是對（）而言，概率是對（）而言。2．正態(tài)分布由參數(shù)和（）所決定。3．增長速度與發(fā)展速度的關系為。4．統(tǒng)計學中常見的統(tǒng)計圖形有、、、、和等。5．一般應用層次分析法時，注意在計算后，應當檢查所求出的是否符合邏輯。通常用檢驗該目標層子目標的相對重要程度有無。6．平均人口的計算方法有7．為了達到合理選擇統(tǒng)計圖的目的，首先要遵循的制圖要求是一三、單項選擇題(每題2分，共20分)1．調查某單位科研人員論文發(fā)表的情況，統(tǒng)計每人每年的論文發(fā)表數(shù)應屬于()。A計數(shù)資料B計量資料C．總體D．個體2．∑X＝190，∑X＝30則均數(shù)和標準差分別是()。A．6、1．29B．6.33、2．5C38、6.78D．6、1.583．標化后的總死亡率()。A．僅僅作為比較的基礎，它反映了一種相對水平B．它反映了實際水平C它不隨標準選擇的變化而變化D．它反映了事物實際發(fā)生的強度4．為表示某地近20年來嬰兒死亡率的變化情況，宜繪制()。A．普通線圖B．直方圖C直條圖D．散點圖5.正態(tài)近似法估計總體率的95％可信區(qū)間用()。A．p~1．96sB．p+1．96aC．p±2．58aD．p±1．96a6．比較兩種藥物療效時，對于下列哪項可作單側檢驗()。A．已知A藥與B藥均有效D．不知A藥好還是B藥好C已知A藥不會優(yōu)于B藥D不知A藥與B藥是否均有效7．四格表資料的卡方檢驗時無需校正，應滿足的條件是()。A．總例數(shù)大于40D．理論數(shù)大于5．C實際數(shù)均大于ln總例數(shù)大于40且理論數(shù)均大于或等于58．兩樣本比較的秩和檢驗中，備擇假設是()。A．兩個樣本的總體分布相同D．兩個樣本的總體分布不同C兩個樣本的總體均數(shù)不同D差值總體的中位數(shù)不等于零9．相關系數(shù)r>0時，散點圖中散點的分布形態(tài)為()。A，散點完全在一條直線上D．散點完全在一條直線上，且隨x增大，y值有增大趨勢C散點分布大致呈直線，且隨x增大，y值減小D散點分布大致呈直線，且隨x增大，y值增大10．在下列何種情況下，可認為判斷矩陣具有較滿意的一致性()。A．當CR<0．01時B．當CR>0．0l時C．當CR<I時D．當CR>1時四、簡答題（共30分）1．普通線圖與半對數(shù)線圖在繪制方法上的主要區(qū)別是什么?(5分)2．t分布的特征是什么?(6分)3．為什么要做檢驗假設?假設檢驗可以回答什么問題?(5分)4．四格表資料X2檢驗的適用條件?(7分)5．請總結直線相關系數(shù)r與直線回歸系數(shù)b的意義及特點?(7分)五、計算題(10分)某市100名7歲男童的身高均數(shù)為120．0cm，標準差為4．80cm。問(1)該地7歲男童身高的95％參考值范圍?(5分)(2)若一男童身高為135．0cm，怎樣評價?(5分)流行病學一、名詞解釋：(20分)混雜偏倚疾病監(jiān)測biomarkers信度:疫源地二、填空：(10分)1．在研究的設計階段可用于控制混雜偏倚的方法有_______、_____、_____等。___2．影響人群易感性降低的主要因素有____、____和____。3．遺傳流行病學的主要研究方法有:____，____、____和______等。4．MILL準則基本包括：____、____、____、____四項原則。5．描述疾病的季節(jié)性可從：____、___、____三方面入手。6．疾病爆發(fā)的類型可：___、____、____三大類。

三、判斷正誤：(10分)如下陳述正確者劃"+"，錯誤劃"－"1．PYLL是衡量殘疾失能的指標（）2.疾病有家族聚集性一定是遺傳因素在起作用()3.能夠排出病原體的人和動物稱為傳染源()4.信息偏倚一般發(fā)生在研究的設計階段（）5．傳染病流行過程是指病原體侵入機體，與機體相互作用、相互斗爭的過程（）7．病例對照研究適用于特別罕見病的研究()8．并聯(lián)試驗可以提高篩檢試驗的特異度()9．預計現(xiàn)患率越高，抽樣調查時樣本含量越少（）10.封閉環(huán)境下常采用固定效應模型分析()

2四、問答題：（20分）1.簡述潛伏期的流行病學意義。2.簡述爆發(fā)調查的基本步驟3.比較病例對照與隊列研究的優(yōu)缺點4.簡述艾滋病的傳染源、傳播途徑、易感人群。五、單選題（A型題，每題10分）：1.隊列研究中觀察期較長,人口變動較大時,宜選用:A.標化死亡率B.累積死亡率C.超額死亡率D.人年死亡率E.標準死亡率2.干預試驗的性質是:A.觀察試驗B.預防試驗C.治療試驗D.病因試驗E.隨訪試驗3.效果指數(shù)是指:A.對照組發(fā)病人數(shù)與實驗組發(fā)病人數(shù)之比B.實驗組發(fā)病人數(shù)與對照組發(fā)病人數(shù)之比C.對照組發(fā)病率與實驗組發(fā)病率之比D.實驗組發(fā)病率與對照組發(fā)病率之比E.實驗有效人數(shù)與無效人數(shù)之比4.流行病學研究的偏性主要指A.抽樣誤差B.系統(tǒng)誤差C.過失誤差D.時間順序誤差E.隨機測量誤差5.病例對照研究中控制混雜的方法是:A.2分析B.叉生分析C.分層分析D.出生隊列分析E.暴露人年分析6.下列措施中屬于三級預防的是：A.防止病殘B.早期治療C.保健服務D.產前檢查E.合理營養(yǎng)7.隊列研究中,觀察對象分組的原則是:A.按已患或未患某病分組B.按性別、年齡分組C.按結局變量分組D.按暴露程度分組E.按是否暴露分組8.病例對照研究與隊列研究的相同點是:A.可以計算相對危險度B.可以計算特異危險度C.可以計算人群歸因百分比D.可以計算死亡率E.可以計算人時率9.可使人群易感性降低的因素是:A.近期傳染病流行B.新生兒增加C.大批成年人死亡D.大批移民遷入E.長期無傳染病流行10.流行病學研究的誤差指A.測量值之間的差異B.樣本和總體之間的差異C.兩樣本之間的差異D.兩個不同質總體之間的差異E.測量值與真值之間的差異六、計算并分析：（30分）1.1990年南卡羅蘭州沙門氏菌胃腸炎爆發(fā)，某醫(yī)生懷疑與食用火雞有關，經調查后所得資料如下表所示：1990年南卡羅蘭州沙門氏菌胃腸炎爆發(fā)與食用火雞的關系調查人數(shù)病例數(shù)食用火雞是200115否405合計240120⑴依據以上資料是否可以判斷本次爆發(fā)與食用火雞有關？為什么？⑵該研究的性質是什么？⑶判定本次爆發(fā)與食用火雞有關的進一步證據是什么？某醫(yī)生采用DDST在社區(qū)人群中篩查智力低下患兒，200名DDST陽性者中最終確診者80名，另在200名DDST陰性者中發(fā)現(xiàn)2名智力低下患兒，請依據以上資料對DDST篩查兒童智力低下的真實性進行評價?；A毒理學一、名詞解釋：（每題3分，共30分）

1.現(xiàn)代毒理學

2.biomarker3.Zch

4.閾劑量

5.antagonisticeffect

6.chronictoxicity7.mutagenesis

8.生殖毒理學

9.危險度

10.毒理學安全性評價二．選擇題：（每題選擇一個最佳答案，每題1分，共20分）

1.衛(wèi)生毒理學和毒理學的主要區(qū)別是（）

A．毒理學相當于總論．而衛(wèi)生毒理學是各論

B．衛(wèi)生毒理學與毒理學研究的方法有所不同

;C．衛(wèi)生毒理學屬于預防醫(yī)學的范圍，毒理學屬于邊緣學科

D．衛(wèi)生毒理研究的范圍越來越小，毒理學研究的范圍越來越大

2.LD50的概念是（）

A．引起半數(shù)動物死亡的最大劑量

B．引起半數(shù)動物死亡的最小劑量

C．出現(xiàn)半數(shù)動物死亡的該試驗組的劑量

D．能引起一群動物50％死亡的劑量（統(tǒng)計值）

3.毒物引起全部受試對象死亡所需要的最低劑量是（）

A．LD100

B．LD01

C．LD0

D．LD504.大鼠血清谷丙轉氨酶活性隨四氯化碳對大鼠染毒劑量增加而升高的現(xiàn)象屬

A．生物學效應

B．反應

C．劑量—效應（反應）關系

D．有的個體不遵循劑量（效應）反應關系規(guī)律

用“陽性或陰性”、“有或無”來表示化學毒物與機體接觸后引起的生物學效應稱為（）A．效應

B．反應

C．量效應

D．質效應

6.外源化學毒物經消化道吸收的主要方式是通過（）

A．營養(yǎng)物質作載體B．主動轉運

C．被動擴散

D．膜動轉運

化學毒物在器官和組織中的分布最主要受以下哪項因素影響（）

A．化學毒物與器官的親和力

B．血流量

C．特定部位的屏障作用D．器官和組織所在部位

8.化學毒物及其代謝產物的腸肝循環(huán)可影響化學毒物的(

)

A．毒作用發(fā)生快慢

B．毒作用性質C．代謝解毒

D．毒作用持續(xù)時間

9.化學毒物經皮膚吸收必須具備下述哪項條件（）

A．水溶性

B．脂溶性

C．分子量小于100

D．水溶性和脂溶性

10.下述哪項描述是錯誤的（）

A．化學物的蓄積作用，是慢性中毒的基礎

B．化學物蓄積可能引起慢性中毒的急性發(fā)作

C．有效地排除體內毒物，防止或減少毒物的蓄積作用，是預防和減少慢性中毒

的重要措施

D．只有在體內檢出化學毒物時，機體才可能出現(xiàn)相應的機能改變并表現(xiàn)出中毒病理征象

11.影響化學毒物毒作用性質和大小的決定因素是化學毒物的（）

A．化學結構

B．吸收途徑C．劑量

D．作用時間

12.自由基具有下列特性（）

A．奇數(shù)電子，低化學活度，生物半減期極短，有順磁性

B．奇數(shù)電子，高化學活度，生物半減期極短，有順磁性

C．奇數(shù)電子，低化學活度，生物半減期極長，有順磁性

D．奇數(shù)電子，高化學活度，生物半減期極長，有順磁性

13.急性經口染毒，為了準確地將受試物染入消化道中，多采用（）

A．灌胃

B．喂飼

C．吞咽膠囊

D．飲水

14.化學物的一般急性毒性試驗，如無特殊要求，則動物性別選擇為（）

A．雌雄多少都可以

B．雌雄各半

C．全部為雄性

D．全部為雌性

15.化學毒物的蓄積系數(shù)為（）

A．多次染毒使全部動物死亡的累積劑量/一次染毒使全部動物死亡的劑量比值

B．一次染毒使全部動物死亡的劑量/多數(shù)染毒使全部動物死亡的累積劑量比值

C．多次染毒使半數(shù)動物死亡的累積劑量/一次染毒使半數(shù)動物死亡的劑量比值

D．一次染毒使半數(shù)動物死亡的劑量/多次染毒使半數(shù)動物死亡的累積劑量比值

16.一般進行動物慢性毒性試驗最主要的目的是（）

A．探討閾劑量及最大無作用劑量

B．探討劑量反應關系

C．預測有無潛在性危害

D．為其它試驗劑量設計提供數(shù)據

17.下列哪種后果不是生殖細胞突變引起的（）

A．顯性致死

B．顯性遺傳病

C．隱性遺傳病

D．癌癥18.在胎兒的器官形成期易發(fā)生（）

A．胚胎致死作用

.B．致畸作用

C．母體毒性

D．功能缺陷19.對于人體有毒的元素或化合物，主要是研究制訂其（）

A．最低需要量B．最高需要量

C．最高容許限量

D．最低容許限量

20.制定化學毒物衛(wèi)生標準最重要的毒性參考指標是（）

A．LD50

B．LD0

C．LD100

D．LOAEL或NOAEL三．填空題：（每空0.5分，共15分）

1.毒理學主要分為____________、______________和________________三個研究領域。

;2.外源化學物在體內的處置包括___________、________、____________和___________四個過程。

3.毒物排出體外的主要途徑有_________、____________、_________和______________。

4.化學毒物與機體毒作用的劑量-反應關系曲線形式常見的有_____________、

,x,________________、_________________三種形式。

5.終毒物與體內靶分子結合的形式主要有__________________和_________兩種類型。

6.基因多態(tài)性主要分為________________、____________和_________________三種類型。

7.列舉四種常用的致突變試驗___________、_________、____________和______________。

8.觀察化學毒物致癌作用的基本方法分為______、____________和_________________三大類。9.化學物危險度評價主要由___________________、_________________、

_________________和____________________四個部分組成。四．問答題（共35分）

1.環(huán)境基因組計劃的主要目的是什么？（5分）。

2.化學毒物在體內貯存的毒理學意義是什么（5分）

3.簡述化學毒物致畸作用機制（10分）

4.試述影響外源化學物毒性作用的主要因素（15分）08年衛(wèi)生統(tǒng)計學一、多選題（選擇一個你認為最正確的答案，在答題表中相應的位置用鉛筆涂黑）1．二項分布、Poisson分布、正態(tài)分布各有幾個參數(shù)：A1，1，1B2，2，2C1，1，2D2，2，12．假定某細菌的菌落數(shù)服從Poisson分布，今觀察得平均菌落數(shù)為9，問菌落數(shù)的標均差為：A18B9C3D813．第一類錯誤是下列哪一種概率：Ap（接受H1|H0為假）Bp（拒受H1|H0為假）Cp（接受H1|H0為真）Dp（拒受H1|H0為真）4．對于某指標的正常值范圍，下列論斷有幾句是正確的：正常人某指標有95%分布在此范圍內。某人該指標位于此范圍內，認為其正常的概率是95%某人該指標位于此范圍外，認為其不正常的概率是5%非正常人某指標有5%分布在此范圍外。A0句B1句C2句D3句5．有100個某指標的測量結果由小到大排列如下（省略號代表中間90個數(shù)據）：2.3,4.5,5.8,6.0,7.8,…………,46.5,47.8,50.0,66.1,82.7問下列統(tǒng)計分析結果有幾個是正確的？95%參考值范圍是（5.8,50.0）；總體均數(shù)的95%可信區(qū)間是（5.9,48.9）；其總體均數(shù)明顯大于5.0(p<0.05)；四分位間距是45.2；A0個B1個C2個D3個6．為研究缺氧對正常人心率和血壓的影響，有50名志愿者參加試驗，分別測得試驗前后的心律、舒張壓和收縮壓，問應用何種統(tǒng)計檢驗方法來較好地分析此數(shù)據？A配對t檢驗BT2檢驗C多元方差分析D多元線性回歸7．對于相關系數(shù)和線性回歸系數(shù)，下列論斷有幾句是正確的：相關系數(shù)越大回歸系數(shù)也越大。兩總體回歸系數(shù)相等兩總體相關系數(shù)也相等。相關系數(shù)與回歸系數(shù)的符號一致。相關描述關聯(lián)關系；回歸描述因果關系。A0句B1句C2句D3句8．下列四句話有幾句正確：普通線圖能用來描述兩變量的變化趨勢。條圖能用來比較均數(shù)間的差別。圓圖能用來描述總體內部構成。直方圖能用來描述一組構成比。A0句B1句C2句D3句9．下列四句話有幾句正確：標準差是用來描述隨機變量的離散程度的。標準誤是用來描述樣本均數(shù)的變異程度的。t檢驗用于檢驗兩樣本均數(shù)的差別有無實際意義。c2檢驗可用來比較兩個或多個率。A0句B1句C2句D3句10．某地區(qū)成年男子1980年平均身高為1.70米，今測得該地區(qū)100名成年男子身高為1.72±0.04米，由此可知：A該地區(qū)成年男子身高平均增高了0.02米B該地區(qū)成年男子身高較1980年有明顯增長（p<0.05）C該地區(qū)成年男子身高與1980年相比無明顯變化（p>0.05）D該地區(qū)成年男子平均身高的95%可信區(qū)間為（1.72±0.078）11.某病的自然死亡率為15%，采用中西醫(yī)結合療法治療50名患者，有5人死亡，由此可知：A此療法有效（p<0.05）B此療法使死亡率降低5%C此療法無效（p>0.05）D此療法無效（p<0.05）12．根據觀測結果，已建立y關于x的回歸方程y=2.0+3.0x，x變化1個單位，y變化幾個單位？A1B2C3D513．完全隨機設計、隨機配伍組設計、拉丁方設計的總變異分別可分解成幾個部分？A2，2，4B2，3，3C2，2，2D，2，3，414．為考察2種手術方法與2種輔助藥物對治療股骨骨折的療效，選用雄性大白兔為試驗對象，斷其兩后肢股骨為骨折模型，問何種試驗設計為首選方案？A交叉設計B裂區(qū)設計C析因設計D隨機配伍組設計15．配對t檢驗可用那種設計類型的方差分析替代：A裂區(qū)設計B完全隨機設計C隨機區(qū)組設計D拉丁方設計16．c2的連續(xù)性校正使得校正前的c2與校正后的c2有如下關系，應用時應注意其適用條件。A校正前的c2大于校正后的c2B校正前的c2小于校正后的c2C校正前的c2等于校正后的c2D不確定17．提高均數(shù)比較t檢驗的功效最直觀的做法是：A增加樣本含量B減小總體方差C擴大總體均數(shù)間的差別D減小第一類錯誤18．比較下列兩組數(shù)據的集中位置用何種檢驗方法最合適？第一組：3320211022715第二組78610769A線性回歸B秩和檢驗Ct檢驗D符號秩檢驗19．已知y服從N（10，25），用下列哪一公式能將y變換成標準正態(tài)分布：Ay*=0.2yBy*=0.2y-2Cy*=(y-10)/25Dy*=(y-10)2/520.對于前瞻詹性隊列研究和回顧性病例對照研究，反應變量y（定性）與解釋變量xi間的關聯(lián)關系最好用：A相對危險度RR描述B優(yōu)勢比OR描述C前者用RR描述，后者用OR描述D前者用OR描述，后者用RR描述二、計算題1．為了考察3個皆是2水平的因素對某生理指標的影響，采用析因設計方案，每種試驗組合隨機選取7只雄性大白鼠為試驗對象，根據試驗結果，算出下列方差分析表。（20分）（1）試完成方差分析表；（2）根據方差分析表能判斷D因素兩水平間差別無統(tǒng)計學意義嗎？為什么？（3）如不考慮二級交互作用，在下表右側列出新的方差分析表；方差分析表------------------------------------------------變異來源自由度離差平方和均方F值------------------------------------------------總變異（）215.0C（）31.6（）（）D（）.3（）（）E（）17.0（）（）C*D（）.7（）（）C*E（）9.7（）（）D*E（）13.1（）（）C*D*E（）2.6（）（）誤差（）（）（）------------------------------------------------2．某人根據100對按年齡配對的關于肺癌的1∶1病例對照研究觀測結果作單因素統(tǒng)計分析，調查涉及到性別、吸煙與否等24個因素，其中關于性別的調查結果整理成四格表如下：男女病例8020對照5644試做統(tǒng)計分析，指出分析結果的不妥之處。（12分）3.將30只大白鼠隨機等分成三組，分別施以3種處理，測得某指標的均數(shù)±標準差分別為：30.0±3.5、10.0±2.5、40.0±3.0,試計算三種處理的均數(shù)間差別有無統(tǒng)計學意義(提示：，)。(8分)三、簡答題（20分）1．常見非線性回歸有哪幾種?2．復相關系數(shù)與確定系數(shù)的定義與意義3．可信區(qū)間4．常用非參數(shù)假設檢驗方法有哪些?流行病學一、名詞解釋（每小題3分，共30分）1、發(fā)病率2、病因3、遺傳流行病學4、potentialyearsof

lifelost(PYLL)5、outbreak6、分子流行病學7、reliability8、終末消毒9、cohort

sduty10、類實驗二、簡答題（30分）1、疾病的分布一般來講可以通過發(fā)病率、死亡率等指標來反映，血清流行病學在方面它的優(yōu)越性是什么？2、

病例對照研究的優(yōu)缺點有哪些？3、篩檢試驗中評價真實性的指標有哪些？三、分析題（每題20分，共40分）1、流行病學研究中常見的偏倚有那些？如何控制偏倚的發(fā)生？2、某研究者對肝炎與肝癌的研究中得到下列資料：

發(fā)生肝癌數(shù)

未發(fā)生肝癌數(shù)

合計暴露于肝炎

50

950

1000未暴露炎

5

995

1000合計

55

1945

20001）上述結果可計算哪些指標并進行計算？2）對計算的指標作出正確的評價？基礎毒理學一、名詞解釋：（20分）1、高敏感性2、一室開放模型3、細胞周期的S期4、LD505、致癌強度指數(shù)二、問答題（40分）1、試述毒物的聯(lián)合作用及其類型2、試述毒物致免疫抑制的主要表現(xiàn)3、何謂化學毒物的非損害作用4、最大無作用劑量及其應用5、化學毒物在體內貯存庫有幾種？毒物貯存有何意義？三、論述題（40分）1、試述影響機體對環(huán)境毒物敏感性的因素并解析之。2、化學毒物致癌短期試驗在化學物致癌性評價中的地位。3、試述在危險度評價中人群流行病學調查和毒理學試驗的作用。4、試述在沒有毒性資料的情況下，毒性試驗的劑量設計方法。09年統(tǒng)計學1.簡述標準差與標準誤的區(qū)別與聯(lián)系:2.正態(tài)分布的特征3.計算成年人膽固醇的95%醫(yī)學范圍（注意單側）4.關于卡方值及t檢驗5.相關以及回歸系數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。名詞解釋：偏相關系數(shù)流行病填空：流行病的三層次、三階段、三范疇.健康四字方針名詞解釋：續(xù)發(fā)率

AR或PAR

疾病監(jiān)測

接觸

長期變異

篩檢

疫源地簡答：1.流行病特征2.計算OR值3.常見偏倚及控制4.隊列及實驗研究5.潛伏期意義論述：以慢性病為例，說說篩檢的類型，目的以及實施原則毒理學名詞解釋（先翻譯成英文，然后解釋）危險度

靶器官毒理學

急性中毒

聯(lián)合作用

化學致癌物（化學致癌作用

）

毒理學終毒物肝腸循環(huán)簡答1.生物轉化的雙重作用2.生物標志物意義3.常用毒理學實驗及舉例說明4.毒效應譜的含義及表現(xiàn)5.滅活及活化的意義6.亞慢性及慢性實驗的觀察項目7.遺傳毒性檢測方法及舉例10年統(tǒng)計學一、名詞解釋95%參考值范圍

95%可信區(qū)間

方差分析基本思想

一類錯誤

隨機化二、判斷正誤（略）三、簡答1、方差分析基本思想（配伍組為例）2、為什么實驗設計要設立對照組3、重復測量資料的方差分析四、計算1、關于t檢驗2、關于卡方檢驗流行病一、名詞解釋（先翻譯成中文，然后解釋）篩檢

發(fā)病密度

長期趨勢

生態(tài)研究

匹配過頭

二、簡答1、死亡率與病死率異同及聯(lián)系2、易感性的影響因素有哪些3、選擇性偏倚的含義，以及常見的選擇性偏倚4、三級預防的含義5、盲法的分類，意義及目的論述6、疫苗的評價7、靈敏度、特異度、陽性預測值、陰性預測值的計算，意義及聯(lián)系毒理學一、名詞解釋（翻譯成英文，然后解釋）毒理學

終毒物

腸肝循環(huán)

毒興奮效益

化學致癌作用

靶器官毒理學

急性毒性

危險度二、簡答1、生物標志物意義2、生物轉化的雙重作用3、毒效應譜及表現(xiàn)4、亞慢性及慢性實驗觀察指標5、遺傳毒性實驗檢測終點，舉例6、安全性評價階段以及實驗12年統(tǒng)計簡答（10×10）1標準差與標準誤的大小含義2參考值的范圍的定義？95%的意義？3正態(tài)分布用什么描述集中與離散趨勢4方差分析前提?隨機區(qū)組方差分析前提？5三種治療方法治療某病治愈率的比較可以選用何種假設檢驗方法？并寫出正確檢驗方法全過程要求完整步驟6牛奶選一個單位進行比較可正確？7簡單回歸分析中如果回歸系數(shù)有意義p越小是否說明x對y的影響越大？為什么？8何為啞變量在lgoiostic回歸多元分析中的目的是什么？9寫出完全隨機分析兩樣本數(shù)字變量資料的假設檢驗方法及適用條件10以兩樣本為例談談假設檢驗與置信區(qū)間關系流行病部分一．名詞解釋（翻譯）（5×5）1、seculartrend2、exposure3、spotmap4、nestedcasecontrolstudy5、dots二．填空（15×1）1隊列研究中對照的種類有2__..__是判斷因果最重要的標準3反映暴露與疾病因果的主要指標有4我過兒童計劃免疫疫苗包括三．簡答（10×3）1分子流行病學，主要研究內容2混雜偏倚概念，及控制方法3篩檢實驗中判斷標準，靈敏度，特異度，陰陽預測值及人群患病率之間關系四．論述（15×2）1從疾病負擔的角度，我國目前公共衛(wèi)生學的問題2，現(xiàn)一新流感疫苗需要進行效果評價，擬一份現(xiàn)場試驗設計方案毒理部分一名詞解釋（5×8）1毒物2有害效應3耐受4危險度評價5毒物動力學6加合物7未觀察到損害作用劑量8免疫毒理學二簡答（10×6）1外源化學物分布特征及研究分布過程和特征的意義2化學致癌有哪幾個階段？促長階段特點3化學物安全性評價毒理學試驗分哪幾個階段？及各階段由哪些實驗組成？4毒理中發(fā)育分為哪幾個階段？各階段的特點5敘述職業(yè)毒理學的特點6選擇實驗動物的原則？具體有哪些內容13年統(tǒng)計1以完全隨機兩樣本t檢驗為例，簡述假設檢驗與置信區(qū)間的關系2簡述參數(shù)檢驗和非參數(shù)檢驗的比較，他們有什么優(yōu)缺？3卡方檢驗中為什么不能用多次t檢驗計算4P只小于α就能說明因果關系么？為什么5在簡單線性回歸中，R=0?935，決定系數(shù)等于多少？說明什么流行病一、名解Exposureincidencedensity:confounderquasi-experimentpotentialyearsoflifelost二、填空MILL準則大規(guī)模流行病抽樣方法實驗設計原則生物標志物隊列研究的三種情況三、簡答（3x10）1篩檢的評價指標有那些?他們的意義分別是什么？2疾病的關聯(lián)強度指標有那些？分別說出他們在流行病學中的意義3什么是疾病的分布，在流行病學中有什么作用？四、論述（2x15）1流行病學研究方法，應用和特征2研究中的偏倚及控制毒理學部分名詞解釋（8個，歡迎補充）1劑量-反應關系2靶器官毒理學3毒性4毒物的興奮效應*u5危險度管理6未觀察到損害作用劑量'簡答1毒理學四階段試驗，食物安全評價程序內容2LD50相同毒性相同嗎，，舉例說明3生物轉換的雙重性4遺傳毒性檢測重點，分別有那些實驗5職業(yè)毒理學中毒的因素和條件6毒理學試驗中為什么設立對照？如何設計？總的來說，卷子簡單都是基礎的，基本上一看書就會答題，但是題量太大，統(tǒng)計十道大題，一道十分，一題又有兩三問，按照一顆一個小時的時間根本做不完。我有四十分沒有答，都會，所以個人感覺這套題考不出水平，東南大學公共衛(wèi)生學院有必要對試題改革。也提醒考東大的同學，平時一定要注意速度，注意大題反正毒理書就考那幾章，反反復復看就行了，最好把所有的名解摘抄出來，背！大題可以歷年真題最好背起來，其他的熟看（一般不考最后一章，我的經驗。。。）統(tǒng)計要理解，特別熟悉，一般他每章都考（后面mata分析和系統(tǒng)綜述一般不考，還有幾章樣本含量的計算的也不考，你要是想保險就第一遍過書時看，后面急了的話可以不看），統(tǒng)計只考了十道大題，去年計算很少，今年很多，考試別忘了帶計算器，我就忘了.....流行病重點前十三章，不過最好都看就這么多了，希望下次考的學生能考好......14年統(tǒng)計：一個計算題目：單樣本量的t檢驗步驟及其計算一個計算題：配對t檢驗的過程及其計算一個計算題：兩組獨立樣本的t檢驗過程及其計算一個計算題：兩組獨立樣本方差不齊的t檢驗過程及其計算一個秩和檢驗的題目，為什么要用秩和檢驗，秩和檢驗的應用條件，步驟及過程100個學生的身高與坐高的一組數(shù)據如何處理及其其各指標的意義（可以分別從集中趨勢的平均數(shù)，離散趨勢的標準差、方差、變異系數(shù)，身高與坐高的相關性，以及用95%的參考值范圍，95%的置信區(qū)間入手。很狗血的題目）偏回歸系數(shù)-1.79與P=0.137值相結合說明了什么，有什么意義?流行病一、名解二代發(fā)病率流行病學病因長期趨勢出生隊列分析人群易感性（都是英語）長期趨勢（英文）遺傳易感性（英文）爆發(fā)流行二、連線題連線題：鏈霉素的發(fā)現(xiàn)是誰？應用了什么流行病學法結核桿菌是誰發(fā)現(xiàn)的？用了什么流行病方法海員出血的治療是誰發(fā)現(xiàn)的？用了什么流行病方法地圖標點法是誰發(fā)明的？是什么流行病學方法？脊髓灰質炎是誰發(fā)現(xiàn)的？使用什么流行病學方法發(fā)現(xiàn)的？二、簡答1、新發(fā)傳染病可以采用那些流行病學方法2、篩檢真實性預測值指標計算及意義3、隊列研究，描述性研究，病例對照研究的特點及其應用與意義？4、實驗研究的特點、原則及其應用與意義？5、隊列研究ARRRAR%計算及意義6、計算上述表中的真實值及其預測值（真陽性值，假陽性，真陰性，假陰性，約登指數(shù)，符合率；陽性預測值，陰性預測值）7、病例對照研究的一個計算題：OR值及其意義毒理名解毒物毒物動力學時間毒理學毒理學安全性評價生殖毒理學觀察到損害作用最低水平遺傳毒性致癌物質量控制（先翻譯成英語在解釋）管理毒理學致癌物大題化學物在體內分布規(guī)律及意義致癌階段及特點肝損害嚴重原因影響機體對毒物代謝因素及意義危險度特征分析內容實驗動物選擇原則外源化學的分布特點及其靶器官。研究外源化學的分布與靶器官的意義安全性評價的內容危險性評價的內容沒選擇題，但是新出了一體連線題，具體內容想不起來了（koch-結核桿菌？-病因研究），一些識記的東西，靠平時看書積累，分值八分貌似。主要在總論部分。毒理的話題目都在上面了，注意名解要先翻譯成英語再解釋。統(tǒng)計沒什么記憶的東西，是一些計算題比較簡單，不用計算，只用寫步驟。15年統(tǒng)計

1.選擇填空:各種資料類型，選統(tǒng)計方法2.簡答:給一份樣本能否代替總體，影響P值的因素，回歸系數(shù)的意義，一份樣本的集中和離散趨勢的描述'3.兩個大題:t檢驗和參考值范圍，卡方檢驗和OR值。流行病名解: