東南歷年考研真題(重要)

東南大學(xué)歷年真題整理06年衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）(在每小題的備選答案中選出一個正確答案，并將其號碼寫在題干后面的)l、參數(shù)①是計(jì)算總體統(tǒng)計(jì)量的指標(biāo)②是計(jì)算樣本統(tǒng)計(jì)量的指標(biāo)③是反映總體統(tǒng)計(jì)特征的量④是反映樣本統(tǒng)計(jì)特征的量2、根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)理論，定義脈膊數(shù)在60次／分鐘～：100次／分鐘為正常，<60次／分鐘為緩脈，>100次／分鐘為速脈?，F(xiàn)有樣本量為n的一群人測量脈搏數(shù)，按照以上定義分組清點(diǎn)人數(shù)后匯總得到的資料屬于①定量資料’②有序資料③二分類資料④假變量資料3、某年某地5名正常成年女子用間接熒光法測得使用某種藥物后的抗體滴度為1：10、1：20、：1：40、1：80、1：160，計(jì)算其平均抗體滴度最好選用①中位數(shù)②算術(shù)平均數(shù)③幾何平均數(shù)④眾數(shù)4、變異系數(shù)的計(jì)算公式為①CV=(S2／X)×100％②CV=(X/S2)×：100％③CV=(X／S)×100％④Cv=(S／X)×100％5、表達(dá)事物之間相對變化速度時，宜選擇的圖形為①半對數(shù)線圖②普通線圖③圓圖④直條圖6、某醫(yī)院某年住院病人中肺癌患者占l0％，則10％為①強(qiáng)度指標(biāo)②頻率指標(biāo)③相對比指際’④構(gòu)成比指標(biāo)7、已知某醫(yī)院1990～2o04年病床數(shù)動態(tài)數(shù)列，預(yù)測2008~-醫(yī)院病床數(shù)應(yīng)選用①發(fā)展速度②增長速度③累積增長量④平均發(fā)展速度8、用正態(tài)概率紙作圖進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn)時，若資料服從正態(tài)分布，則圖上各點(diǎn)呈①S型曲線②直線③曲線④拋物線9、衡量某樣本抽樣誤差大小，應(yīng)選用①方差②標(biāo)準(zhǔn)差③標(biāo)準(zhǔn)誤④變異系數(shù)10、雙側(cè)檢驗(yàn)a=0．05時，隨著v的增大，t0.05，v會①增大②減小③不變④增大或減小11、配伍組設(shè)計(jì)中，同一配伍組中的各個觀察個體要求①是同一個個體②給予相同的處理③相互間差別越大越大越好④除處理因素外，其它已知或可能影響觀察指標(biāo)的因素和條件都相同或相近12、在檢驗(yàn)假設(shè)中，一般將H，稱為①對立假設(shè)②零假設(shè)③原假設(shè)④無效假設(shè)13、已知甲、乙兩地死亡率分別為16．19％和13．90％．，則可以認(rèn)為①P甲<P乙②P甲>P乙③P甲=Pz．④大小關(guān)系不明14、二項(xiàng)分布B(x，n，丌)近似正態(tài)分布的條件是①n丌>5，且n(1—丌)<5②n丌>5，且n(1一丌)>5③n丌<5，且n(1一丌)>5④n丌<5，且n(1一丌)<515、使用某種藥物治療20名糖尿病患者，測得每人治療前后尿糖水平，欲評價該藥物是否有效，應(yīng)使用的統(tǒng)計(jì)方法是①配對設(shè)計(jì)計(jì)量資料的t檢驗(yàn)②成組設(shè)計(jì)計(jì)量資料的t檢驗(yàn)③x2檢驗(yàn)④F檢驗(yàn)16、在某克山病區(qū)中對中小學(xué)生的心肌受損進(jìn)行檢查，結(jié)果277名男生中檢出率48．74％，147女生中檢出率為57．10％，要回答“男女生心肌受損率是否不同”，應(yīng)選擇①x2檢驗(yàn)③t檢驗(yàn)②F檢驗(yàn)①z檢驗(yàn)17、在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)假設(shè)儉驗(yàn)中，已知最終結(jié)果犯了第1I類錯誤，這意味著①冒1％的風(fēng)險②拒絕H0③不拒絕H0④冒5％的風(fēng)險18、對健康成人血液凝血酶濃度(單位／毫升)和凝血時間進(jìn)行相關(guān)性分析，r=0．514．可以認(rèn)為①二者為零相關(guān)②二者為正相關(guān)③二者為負(fù)相關(guān)④暫不能確定19、實(shí)驗(yàn)組和對照組選擇時，對哪一條件不要求齊同①系統(tǒng)誤差②處理因素③個體因素④抽樣誤差20、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差是①1，0③0，l②0,0④1,1二、多項(xiàng)選擇題每小題2分，共10分(在每小題的備選答案中選出二至五個正確答案，并將其號碼寫在題干后面的。內(nèi)，多選、少選、錯選該小題無分)1、制定醫(yī)學(xué)參考值范圍常需的方法有①正態(tài)分布法②對稱分布法，③百分位數(shù)法④t分布法⑤F分布法2、將24只小白鼠按照窩別分為8個組，每組3只分別喂養(yǎng)A、B、C三種營養(yǎng)素，試驗(yàn)12周結(jié)束后，測得每只小白鼠體重增量。現(xiàn)擬采用方差分析方法，比較三種營養(yǎng)素的增重效果。則全部觀察值的總變異可以分為①個體變異、②組內(nèi)變異③區(qū)組變異④誤差變異⑤處理組間變異3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則有①對照②隨機(jī)③交叉④盲法⑤重復(fù)4、以下哪些說法是正確的①樣本含量的增大可以減小抽樣誤差②當(dāng)自由度趨近于無限大時，t分布近似標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布③Poisson分布在X>~20時，近似正態(tài)分布④質(zhì)量控制圖共有7條水平線⑤方差分析常用于3個及以上均數(shù)的比較5、調(diào)查表的信度考評包括①內(nèi)容信度③分半信度⑤內(nèi)容關(guān)聯(lián)信度②重測信度④內(nèi)部一致性信度三、填空題每空1分，共10分l、血壓、身高、體重等屬于定量變量中的變量。2、某大學(xué)400名20歲男生的身高數(shù)據(jù)之間出現(xiàn)的不同，這種現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)學(xué)稱為3、統(tǒng)計(jì)圖的設(shè)計(jì)，輪廓以高：寬=——為宜。4、某醫(yī)院院內(nèi)感染率為0．0047人／人日，其為相對數(shù)指標(biāo)中的——指標(biāo)。5、描述100毫升水中大腸桿菌數(shù)，應(yīng)用——分布。6、參數(shù)估計(jì)方法分為點(diǎn)估記和——估計(jì)。7、進(jìn)行兩組獨(dú)立樣本資料的t檢驗(yàn)，應(yīng)首先進(jìn)行檢驗(yàn)。8、通常所說假設(shè)檢驗(yàn)的功效是指～。9、樣本含量的估記方法有計(jì)算法和——。10、一般科研方法分為實(shí)驗(yàn)性研究和四、名詞解釋每小題3分，共15分1、統(tǒng)計(jì)量2、頻率型指標(biāo)3、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)4、相互關(guān)系5、中位數(shù)五、簡答題每小題5分，共25分1、描述離散趨勢的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有哪些？2、樣本均數(shù)的分布有什么特點(diǎn)？3、簡述假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟。4、簡述方差分析的基本思想。5、參考值范圍和總體均數(shù)置信區(qū)間有什么區(qū)別？六、計(jì)算題每小題10分，共20分1、某實(shí)驗(yàn)室用甲、乙兩種血清學(xué)方法檢查鼻咽癌患者血清90份，結(jié)果如下圖所示。問：甲、乙兩法的陽性檢出率有無差別？兩種血清學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果比較流行病學(xué)一、名詞解釋1、疾病監(jiān)測2、傳播途徑3、終末消毒4、傳染源5、分子流行病學(xué)二、選擇題1、制定某種疾病檢疫的期限是依據(jù)該病的:A.傳染期B.流行期C.潛伏期D.發(fā)病期E.該病的臨床癥狀2、疾病監(jiān)測的最終目的是A、向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)定期報(bào)告人群中監(jiān)測疾病發(fā)生狀況B、收集和分析疾病資料，探索致病原因C、早期發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行早期診斷和治療D、預(yù)防和控制疾病流行E、評價防制策略的效果3、以下哪一條不符合我國當(dāng)前的衛(wèi)生工作方針A、依靠科學(xué)與教育B、預(yù)防為主C、中西醫(yī)并重D、以社區(qū)為重點(diǎn)E、動員全社會參與，為人民健康服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)4、下列哪條是影響人類健康的因素A、環(huán)境因素、生物學(xué)因素和衛(wèi)生服務(wù)因素B、遺傳因素、環(huán)境因素和行為生活方式因素C、遺傳因素、環(huán)境因素和衛(wèi)生服務(wù)因素D、環(huán)境因素、行為生活方式因素、生物因素和衛(wèi)生服務(wù)因素E、環(huán)境因素、行為生活方式因素、遺傳因素5、下列哪一條是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式A、生物學(xué)醫(yī)學(xué)模式B、環(huán)境健康醫(yī)學(xué)模式C、生物——心理——社會醫(yī)學(xué)模式D、綜合健康醫(yī)學(xué)模式E、生物、行為生活方式、衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)學(xué)模式6、決定某傳染病病人隔離期限長短的主要根據(jù)A、病人痊愈或恢復(fù)所需時間B、病人的臨床癥狀輕重C、病人所從事的職業(yè)性質(zhì)D、該病的傳染期E、根據(jù)病人周圍有無易感者7、下列哪不是水平傳播A、空氣傳播B、經(jīng)水傳播C、產(chǎn)前期從母親到后代之間的傳播D、經(jīng)食物傳播E、經(jīng)媒介節(jié)肢動物傳播8、開展一級預(yù)防時常采取的雙向策略是指A、既保護(hù)兒童免受疾病侵襲，又要保護(hù)老年人的健康B、既要進(jìn)行兒童的基礎(chǔ)免疫，又要定期對兒童進(jìn)行加強(qiáng)免疫C、將降低整人群暴露于危險因素的平均水平是普遍預(yù)防和消除高危個體暴露的重點(diǎn)預(yù)防結(jié)合起來D、對疾病的預(yù)防既要注意生物因素，又要注意心理因素E、對疾病的預(yù)防既要注意生物因素，又要注意環(huán)境因素9、當(dāng)前預(yù)防艾滋病唯一行之有效的辦法A、積極治療病人B、在高危人群中篩查HIV攜帶者C、研制艾滋病疫苗D、廣泛開展健康教育，改變不良行為和生活方式E、廣泛宣傳，動員全社會力量，切實(shí)管理好艾滋病病人10、以下哪一條屬二級預(yù)防A、產(chǎn)前早期檢查出染色體異常者，進(jìn)而終止妊娠，避免有遺傳病的胎兒出生B、在人群中廣泛深入宣傳低脂、低鹽飲食，以預(yù)防心血管病C、對腸道傳染病爆發(fā)點(diǎn)進(jìn)行飲水消毒D、在成年人中開展避孕套的使用宣傳E、在青少年中開展禁煙宣傳活動11、被動監(jiān)測是指A、外國留學(xué)生的入境檢查B、傳染病的漏報(bào)調(diào)查C、艾滋病高危人群篩查HIV陽性者D、艾滋病常規(guī)病例報(bào)告E、大學(xué)新生入學(xué)體檢12、構(gòu)成“流行過程”必須具備的條件是A、病人、污染物、易感者B、微生物、媒介及宿主C、傳染源、傳播途徑、易感人群D、寄生蟲、中間宿主及終末宿主E、病原體、易感機(jī)體三、簡答題1、以高血壓為例，試述什么是疾病的三級預(yù)防。2、簡述高血壓的主要危險因素。3、疫源地消滅必須具備哪幾個條件4、性傳播疾病僅僅通過性接觸傳播嗎？毒理學(xué)一名詞解釋（每題2分，共20分）1．效應(yīng)2．物質(zhì)蓄積3．絕對致死量4．生物轉(zhuǎn)運(yùn)5．毒性6．食物利用率7．移碼突變8．啟動劑9．蓄積作用10．母體毒性二簡答題（每題3分，共30分）1．什么是劑量反應(yīng)關(guān)系？舉例說明。2．影響化學(xué)物聯(lián)合作用的因素。3．化學(xué)物體內(nèi)生物轉(zhuǎn)化的結(jié)合反應(yīng)及其毒性。4．何謂毒物動力學(xué)？它主要研究什么問題？5．慢性毒作用帶及其毒理學(xué)意義。6．姐妹染色單體交換（SCE）試驗(yàn)為什么說是以M2期細(xì)胞為觀察對象？7．衛(wèi)生毒理學(xué)的主要任務(wù)？8．誘發(fā)突變的分類。9．什么是生殖毒性？其表現(xiàn)如何？10．什么是脂/水分配系數(shù)？三論述題（每題6分，共30分）1．試述決定外來化合物毒性的因素，為什么？2．經(jīng)呼吸道染毒有幾種方式？它們主要的有缺點(diǎn)是什么？3．外來化合物由腎臟排除的機(jī)理。4．最大物作用劑量是如何確定的？其毒理學(xué)意義如何？5．體外試驗(yàn)中常用的模擬代謝系統(tǒng)的種類。四應(yīng)用題（每題10分，共20分）1．進(jìn)行慢性經(jīng)口毒性試驗(yàn)，計(jì)劃以混入飼料方式染毒，對此你認(rèn)為應(yīng)注意什么？2．致畸試驗(yàn)中對母體和胎仔各需進(jìn)行哪些指標(biāo)的觀察？為什么？07年衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)一、名詞解釋(每題4分，共20分)1．統(tǒng)計(jì)描述2．抽樣誤差3．可比性4．綜合評價5．參數(shù)檢驗(yàn)二、填空題(每空1分，共20分)1．頻率是對（）而言，概率是對（）而言。2．正態(tài)分布由參數(shù)和（）所決定。3．增長速度與發(fā)展速度的關(guān)系為。4．統(tǒng)計(jì)學(xué)中常見的統(tǒng)計(jì)圖形有、、、、和等。5．一般應(yīng)用層次分析法時，注意在計(jì)算后，應(yīng)當(dāng)檢查所求出的是否符合邏輯。通常用檢驗(yàn)該目標(biāo)層子目標(biāo)的相對重要程度有無。6．平均人口的計(jì)算方法有7．為了達(dá)到合理選擇統(tǒng)計(jì)圖的目的，首先要遵循的制圖要求是一三、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共20分)1．調(diào)查某單位科研人員論文發(fā)表的情況，統(tǒng)計(jì)每人每年的論文發(fā)表數(shù)應(yīng)屬于()。A計(jì)數(shù)資料B計(jì)量資料C．總體D．個體2．∑X＝190，∑X＝30則均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別是()。A．6、1．29B．6.33、2．5C38、6.78D．6、1.583．標(biāo)化后的總死亡率()。A．僅僅作為比較的基礎(chǔ)，它反映了一種相對水平B．它反映了實(shí)際水平C它不隨標(biāo)準(zhǔn)選擇的變化而變化D．它反映了事物實(shí)際發(fā)生的強(qiáng)度4．為表示某地近20年來嬰兒死亡率的變化情況，宜繪制()。A．普通線圖B．直方圖C直條圖D．散點(diǎn)圖5.正態(tài)近似法估計(jì)總體率的95％可信區(qū)間用()。A．p~1．96sB．p+1．96aC．p±2．58aD．p±1．96a6．比較兩種藥物療效時，對于下列哪項(xiàng)可作單側(cè)檢驗(yàn)()。A．已知A藥與B藥均有效D．不知A藥好還是B藥好C已知A藥不會優(yōu)于B藥D不知A藥與B藥是否均有效7．四格表資料的卡方檢驗(yàn)時無需校正，應(yīng)滿足的條件是()。A．總例數(shù)大于40D．理論數(shù)大于5．C實(shí)際數(shù)均大于ln總例數(shù)大于40且理論數(shù)均大于或等于58．兩樣本比較的秩和檢驗(yàn)中，備擇假設(shè)是()。A．兩個樣本的總體分布相同D．兩個樣本的總體分布不同C兩個樣本的總體均數(shù)不同D差值總體的中位數(shù)不等于零9．相關(guān)系數(shù)r>0時，散點(diǎn)圖中散點(diǎn)的分布形態(tài)為()。A，散點(diǎn)完全在一條直線上D．散點(diǎn)完全在一條直線上，且隨x增大，y值有增大趨勢C散點(diǎn)分布大致呈直線，且隨x增大，y值減小D散點(diǎn)分布大致呈直線，且隨x增大，y值增大10．在下列何種情況下，可認(rèn)為判斷矩陣具有較滿意的一致性()。A．當(dāng)CR<0．01時B．當(dāng)CR>0．0l時C．當(dāng)CR<I時D．當(dāng)CR>1時四、簡答題（共30分）1．普通線圖與半對數(shù)線圖在繪制方法上的主要區(qū)別是什么?(5分)2．t分布的特征是什么?(6分)3．為什么要做檢驗(yàn)假設(shè)?假設(shè)檢驗(yàn)可以回答什么問題?(5分)4．四格表資料X2檢驗(yàn)的適用條件?(7分)5．請總結(jié)直線相關(guān)系數(shù)r與直線回歸系數(shù)b的意義及特點(diǎn)?(7分)五、計(jì)算題(10分)某市100名7歲男童的身高均數(shù)為120．0cm，標(biāo)準(zhǔn)差為4．80cm。問(1)該地7歲男童身高的95％參考值范圍?(5分)(2)若一男童身高為135．0cm，怎樣評價?(5分)流行病學(xué)一、名詞解釋：(20分)混雜偏倚疾病監(jiān)測biomarkers信度:疫源地二、填空：(10分)1．在研究的設(shè)計(jì)階段可用于控制混雜偏倚的方法有_______、_____、_____等。___2．影響人群易感性降低的主要因素有____、____和____。3．遺傳流行病學(xué)的主要研究方法有:____，____、____和______等。4．MILL準(zhǔn)則基本包括：____、____、____、____四項(xiàng)原則。5．描述疾病的季節(jié)性可從：____、___、____三方面入手。6．疾病爆發(fā)的類型可：___、____、____三大類。

三、判斷正誤：(10分)如下陳述正確者劃"+"，錯誤劃"－"1．PYLL是衡量殘疾失能的指標(biāo)（）2.疾病有家族聚集性一定是遺傳因素在起作用()3.能夠排出病原體的人和動物稱為傳染源()4.信息偏倚一般發(fā)生在研究的設(shè)計(jì)階段（）5．傳染病流行過程是指病原體侵入機(jī)體，與機(jī)體相互作用、相互斗爭的過程（）7．病例對照研究適用于特別罕見病的研究()8．并聯(lián)試驗(yàn)可以提高篩檢試驗(yàn)的特異度()9．預(yù)計(jì)現(xiàn)患率越高，抽樣調(diào)查時樣本含量越少（）10.封閉環(huán)境下常采用固定效應(yīng)模型分析()

2四、問答題：（20分）1.簡述潛伏期的流行病學(xué)意義。2.簡述爆發(fā)調(diào)查的基本步驟3.比較病例對照與隊(duì)列研究的優(yōu)缺點(diǎn)4.簡述艾滋病的傳染源、傳播途徑、易感人群。五、單選題（A型題，每題10分）：1.隊(duì)列研究中觀察期較長,人口變動較大時,宜選用:A.標(biāo)化死亡率B.累積死亡率C.超額死亡率D.人年死亡率E.標(biāo)準(zhǔn)死亡率2.干預(yù)試驗(yàn)的性質(zhì)是:A.觀察試驗(yàn)B.預(yù)防試驗(yàn)C.治療試驗(yàn)D.病因試驗(yàn)E.隨訪試驗(yàn)3.效果指數(shù)是指:A.對照組發(fā)病人數(shù)與實(shí)驗(yàn)組發(fā)病人數(shù)之比B.實(shí)驗(yàn)組發(fā)病人數(shù)與對照組發(fā)病人數(shù)之比C.對照組發(fā)病率與實(shí)驗(yàn)組發(fā)病率之比D.實(shí)驗(yàn)組發(fā)病率與對照組發(fā)病率之比E.實(shí)驗(yàn)有效人數(shù)與無效人數(shù)之比4.流行病學(xué)研究的偏性主要指A.抽樣誤差B.系統(tǒng)誤差C.過失誤差D.時間順序誤差E.隨機(jī)測量誤差5.病例對照研究中控制混雜的方法是:A.2分析B.叉生分析C.分層分析D.出生隊(duì)列分析E.暴露人年分析6.下列措施中屬于三級預(yù)防的是：A.防止病殘B.早期治療C.保健服務(wù)D.產(chǎn)前檢查E.合理營養(yǎng)7.隊(duì)列研究中,觀察對象分組的原則是:A.按已患或未患某病分組B.按性別、年齡分組C.按結(jié)局變量分組D.按暴露程度分組E.按是否暴露分組8.病例對照研究與隊(duì)列研究的相同點(diǎn)是:A.可以計(jì)算相對危險度B.可以計(jì)算特異危險度C.可以計(jì)算人群歸因百分比D.可以計(jì)算死亡率E.可以計(jì)算人時率9.可使人群易感性降低的因素是:A.近期傳染病流行B.新生兒增加C.大批成年人死亡D.大批移民遷入E.長期無傳染病流行10.流行病學(xué)研究的誤差指A.測量值之間的差異B.樣本和總體之間的差異C.兩樣本之間的差異D.兩個不同質(zhì)總體之間的差異E.測量值與真值之間的差異六、計(jì)算并分析：（30分）1.1990年南卡羅蘭州沙門氏菌胃腸炎爆發(fā)，某醫(yī)生懷疑與食用火雞有關(guān)，經(jīng)調(diào)查后所得資料如下表所示：1990年南卡羅蘭州沙門氏菌胃腸炎爆發(fā)與食用火雞的關(guān)系調(diào)查人數(shù)病例數(shù)食用火雞是200115否405合計(jì)240120⑴依據(jù)以上資料是否可以判斷本次爆發(fā)與食用火雞有關(guān)？為什么？⑵該研究的性質(zhì)是什么？⑶判定本次爆發(fā)與食用火雞有關(guān)的進(jìn)一步證據(jù)是什么？某醫(yī)生采用DDST在社區(qū)人群中篩查智力低下患兒，200名DDST陽性者中最終確診者80名，另在200名DDST陰性者中發(fā)現(xiàn)2名智力低下患兒，請依據(jù)以上資料對DDST篩查兒童智力低下的真實(shí)性進(jìn)行評價?；A(chǔ)毒理學(xué)一、名詞解釋：（每題3分，共30分）

1.現(xiàn)代毒理學(xué)

2.biomarker3.Zch

4.閾劑量

5.antagonisticeffect

6.chronictoxicity7.mutagenesis

8.生殖毒理學(xué)

9.危險度

10.毒理學(xué)安全性評價二．選擇題：（每題選擇一個最佳答案，每題1分，共20分）

1.衛(wèi)生毒理學(xué)和毒理學(xué)的主要區(qū)別是（）

A．毒理學(xué)相當(dāng)于總論．而衛(wèi)生毒理學(xué)是各論

B．衛(wèi)生毒理學(xué)與毒理學(xué)研究的方法有所不同

;C．衛(wèi)生毒理學(xué)屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的范圍，毒理學(xué)屬于邊緣學(xué)科

D．衛(wèi)生毒理研究的范圍越來越小，毒理學(xué)研究的范圍越來越大

2.LD50的概念是（）

A．引起半數(shù)動物死亡的最大劑量

B．引起半數(shù)動物死亡的最小劑量

C．出現(xiàn)半數(shù)動物死亡的該試驗(yàn)組的劑量

D．能引起一群動物50％死亡的劑量（統(tǒng)計(jì)值）

3.毒物引起全部受試對象死亡所需要的最低劑量是（）

A．LD100

B．LD01

C．LD0

D．LD504.大鼠血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶活性隨四氯化碳對大鼠染毒劑量增加而升高的現(xiàn)象屬

A．生物學(xué)效應(yīng)

B．反應(yīng)

C．劑量—效應(yīng)（反應(yīng)）關(guān)系

D．有的個體不遵循劑量（效應(yīng)）反應(yīng)關(guān)系規(guī)律

用“陽性或陰性”、“有或無”來表示化學(xué)毒物與機(jī)體接觸后引起的生物學(xué)效應(yīng)稱為（）A．效應(yīng)

B．反應(yīng)

C．量效應(yīng)

D．質(zhì)效應(yīng)

6.外源化學(xué)毒物經(jīng)消化道吸收的主要方式是通過（）

A．營養(yǎng)物質(zhì)作載體B．主動轉(zhuǎn)運(yùn)

C．被動擴(kuò)散

D．膜動轉(zhuǎn)運(yùn)

化學(xué)毒物在器官和組織中的分布最主要受以下哪項(xiàng)因素影響（）

A．化學(xué)毒物與器官的親和力

B．血流量

C．特定部位的屏障作用D．器官和組織所在部位

8.化學(xué)毒物及其代謝產(chǎn)物的腸肝循環(huán)可影響化學(xué)毒物的(

)

A．毒作用發(fā)生快慢

B．毒作用性質(zhì)C．代謝解毒

D．毒作用持續(xù)時間

9.化學(xué)毒物經(jīng)皮膚吸收必須具備下述哪項(xiàng)條件（）

A．水溶性

B．脂溶性

C．分子量小于100

D．水溶性和脂溶性

10.下述哪項(xiàng)描述是錯誤的（）

A．化學(xué)物的蓄積作用，是慢性中毒的基礎(chǔ)

B．化學(xué)物蓄積可能引起慢性中毒的急性發(fā)作

C．有效地排除體內(nèi)毒物，防止或減少毒物的蓄積作用，是預(yù)防和減少慢性中毒

的重要措施

D．只有在體內(nèi)檢出化學(xué)毒物時，機(jī)體才可能出現(xiàn)相應(yīng)的機(jī)能改變并表現(xiàn)出中毒病理征象

11.影響化學(xué)毒物毒作用性質(zhì)和大小的決定因素是化學(xué)毒物的（）

A．化學(xué)結(jié)構(gòu)

B．吸收途徑C．劑量

D．作用時間

12.自由基具有下列特性（）

A．奇數(shù)電子，低化學(xué)活度，生物半減期極短，有順磁性

B．奇數(shù)電子，高化學(xué)活度，生物半減期極短，有順磁性

C．奇數(shù)電子，低化學(xué)活度，生物半減期極長，有順磁性

D．奇數(shù)電子，高化學(xué)活度，生物半減期極長，有順磁性

13.急性經(jīng)口染毒，為了準(zhǔn)確地將受試物染入消化道中，多采用（）

A．灌胃

B．喂飼

C．吞咽膠囊

D．飲水

14.化學(xué)物的一般急性毒性試驗(yàn)，如無特殊要求，則動物性別選擇為（）

A．雌雄多少都可以

B．雌雄各半

C．全部為雄性

D．全部為雌性

15.化學(xué)毒物的蓄積系數(shù)為（）

A．多次染毒使全部動物死亡的累積劑量/一次染毒使全部動物死亡的劑量比值

B．一次染毒使全部動物死亡的劑量/多數(shù)染毒使全部動物死亡的累積劑量比值

C．多次染毒使半數(shù)動物死亡的累積劑量/一次染毒使半數(shù)動物死亡的劑量比值

D．一次染毒使半數(shù)動物死亡的劑量/多次染毒使半數(shù)動物死亡的累積劑量比值

16.一般進(jìn)行動物慢性毒性試驗(yàn)最主要的目的是（）

A．探討閾劑量及最大無作用劑量

B．探討劑量反應(yīng)關(guān)系

C．預(yù)測有無潛在性危害

D．為其它試驗(yàn)劑量設(shè)計(jì)提供數(shù)據(jù)

17.下列哪種后果不是生殖細(xì)胞突變引起的（）

A．顯性致死

B．顯性遺傳病

C．隱性遺傳病

D．癌癥18.在胎兒的器官形成期易發(fā)生（）

A．胚胎致死作用

.B．致畸作用

C．母體毒性

D．功能缺陷19.對于人體有毒的元素或化合物，主要是研究制訂其（）

A．最低需要量B．最高需要量

C．最高容許限量

D．最低容許限量

20.制定化學(xué)毒物衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)最重要的毒性參考指標(biāo)是（）

A．LD50

B．LD0

C．LD100

D．LOAEL或NOAEL三．填空題：（每空0.5分，共15分）

1.毒理學(xué)主要分為____________、______________和________________三個研究領(lǐng)域。

;2.外源化學(xué)物在體內(nèi)的處置包括___________、________、____________和___________四個過程。

3.毒物排出體外的主要途徑有_________、____________、_________和______________。

4.化學(xué)毒物與機(jī)體毒作用的劑量-反應(yīng)關(guān)系曲線形式常見的有_____________、

,x,________________、_________________三種形式。

5.終毒物與體內(nèi)靶分子結(jié)合的形式主要有__________________和_________兩種類型。

6.基因多態(tài)性主要分為________________、____________和_________________三種類型。

7.列舉四種常用的致突變試驗(yàn)___________、_________、____________和______________。

8.觀察化學(xué)毒物致癌作用的基本方法分為______、____________和_________________三大類。9.化學(xué)物危險度評價主要由___________________、_________________、

_________________和____________________四個部分組成。四．問答題（共35分）

1.環(huán)境基因組計(jì)劃的主要目的是什么？（5分）。

2.化學(xué)毒物在體內(nèi)貯存的毒理學(xué)意義是什么（5分）

3.簡述化學(xué)毒物致畸作用機(jī)制（10分）

4.試述影響外源化學(xué)物毒性作用的主要因素（15分）08年衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)一、多選題（選擇一個你認(rèn)為最正確的答案，在答題表中相應(yīng)的位置用鉛筆涂黑）1．二項(xiàng)分布、Poisson分布、正態(tài)分布各有幾個參數(shù)：A1，1，1B2，2，2C1，1，2D2，2，12．假定某細(xì)菌的菌落數(shù)服從Poisson分布，今觀察得平均菌落數(shù)為9，問菌落數(shù)的標(biāo)均差為：A18B9C3D813．第一類錯誤是下列哪一種概率：Ap（接受H1|H0為假）Bp（拒受H1|H0為假）Cp（接受H1|H0為真）Dp（拒受H1|H0為真）4．對于某指標(biāo)的正常值范圍，下列論斷有幾句是正確的：正常人某指標(biāo)有95%分布在此范圍內(nèi)。某人該指標(biāo)位于此范圍內(nèi)，認(rèn)為其正常的概率是95%某人該指標(biāo)位于此范圍外，認(rèn)為其不正常的概率是5%非正常人某指標(biāo)有5%分布在此范圍外。A0句B1句C2句D3句5．有100個某指標(biāo)的測量結(jié)果由小到大排列如下（省略號代表中間90個數(shù)據(jù)）：2.3,4.5,5.8,6.0,7.8,…………,46.5,47.8,50.0,66.1,82.7問下列統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果有幾個是正確的？95%參考值范圍是（5.8,50.0）；總體均數(shù)的95%可信區(qū)間是（5.9,48.9）；其總體均數(shù)明顯大于5.0(p<0.05)；四分位間距是45.2；A0個B1個C2個D3個6．為研究缺氧對正常人心率和血壓的影響，有50名志愿者參加試驗(yàn)，分別測得試驗(yàn)前后的心律、舒張壓和收縮壓，問應(yīng)用何種統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法來較好地分析此數(shù)據(jù)？A配對t檢驗(yàn)BT2檢驗(yàn)C多元方差分析D多元線性回歸7．對于相關(guān)系數(shù)和線性回歸系數(shù)，下列論斷有幾句是正確的：相關(guān)系數(shù)越大回歸系數(shù)也越大。兩總體回歸系數(shù)相等兩總體相關(guān)系數(shù)也相等。相關(guān)系數(shù)與回歸系數(shù)的符號一致。相關(guān)描述關(guān)聯(lián)關(guān)系；回歸描述因果關(guān)系。A0句B1句C2句D3句8．下列四句話有幾句正確：普通線圖能用來描述兩變量的變化趨勢。條圖能用來比較均數(shù)間的差別。圓圖能用來描述總體內(nèi)部構(gòu)成。直方圖能用來描述一組構(gòu)成比。A0句B1句C2句D3句9．下列四句話有幾句正確：標(biāo)準(zhǔn)差是用來描述隨機(jī)變量的離散程度的。標(biāo)準(zhǔn)誤是用來描述樣本均數(shù)的變異程度的。t檢驗(yàn)用于檢驗(yàn)兩樣本均數(shù)的差別有無實(shí)際意義。c2檢驗(yàn)可用來比較兩個或多個率。A0句B1句C2句D3句10．某地區(qū)成年男子1980年平均身高為1.70米，今測得該地區(qū)100名成年男子身高為1.72±0.04米，由此可知：A該地區(qū)成年男子身高平均增高了0.02米B該地區(qū)成年男子身高較1980年有明顯增長（p<0.05）C該地區(qū)成年男子身高與1980年相比無明顯變化（p>0.05）D該地區(qū)成年男子平均身高的95%可信區(qū)間為（1.72±0.078）11.某病的自然死亡率為15%，采用中西醫(yī)結(jié)合療法治療50名患者，有5人死亡，由此可知：A此療法有效（p<0.05）B此療法使死亡率降低5%C此療法無效（p>0.05）D此療法無效（p<0.05）12．根據(jù)觀測結(jié)果，已建立y關(guān)于x的回歸方程y=2.0+3.0x，x變化1個單位，y變化幾個單位？A1B2C3D513．完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)配伍組設(shè)計(jì)、拉丁方設(shè)計(jì)的總變異分別可分解成幾個部分？A2，2，4B2，3，3C2，2，2D，2，3，414．為考察2種手術(shù)方法與2種輔助藥物對治療股骨骨折的療效，選用雄性大白兔為試驗(yàn)對象，斷其兩后肢股骨為骨折模型，問何種試驗(yàn)設(shè)計(jì)為首選方案？A交叉設(shè)計(jì)B裂區(qū)設(shè)計(jì)C析因設(shè)計(jì)D隨機(jī)配伍組設(shè)計(jì)15．配對t檢驗(yàn)可用那種設(shè)計(jì)類型的方差分析替代：A裂區(qū)設(shè)計(jì)B完全隨機(jī)設(shè)計(jì)C隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)D拉丁方設(shè)計(jì)16．c2的連續(xù)性校正使得校正前的c2與校正后的c2有如下關(guān)系，應(yīng)用時應(yīng)注意其適用條件。A校正前的c2大于校正后的c2B校正前的c2小于校正后的c2C校正前的c2等于校正后的c2D不確定17．提高均數(shù)比較t檢驗(yàn)的功效最直觀的做法是：A增加樣本含量B減小總體方差C擴(kuò)大總體均數(shù)間的差別D減小第一類錯誤18．比較下列兩組數(shù)據(jù)的集中位置用何種檢驗(yàn)方法最合適？第一組：3320211022715第二組78610769A線性回歸B秩和檢驗(yàn)Ct檢驗(yàn)D符號秩檢驗(yàn)19．已知y服從N（10，25），用下列哪一公式能將y變換成標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布：Ay*=0.2yBy*=0.2y-2Cy*=(y-10)/25Dy*=(y-10)2/520.對于前瞻詹性隊(duì)列研究和回顧性病例對照研究，反應(yīng)變量y（定性）與解釋變量xi間的關(guān)聯(lián)關(guān)系最好用：A相對危險度RR描述B優(yōu)勢比OR描述C前者用RR描述，后者用OR描述D前者用OR描述，后者用RR描述二、計(jì)算題1．為了考察3個皆是2水平的因素對某生理指標(biāo)的影響，采用析因設(shè)計(jì)方案，每種試驗(yàn)組合隨機(jī)選取7只雄性大白鼠為試驗(yàn)對象，根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，算出下列方差分析表。（20分）（1）試完成方差分析表；（2）根據(jù)方差分析表能判斷D因素兩水平間差別無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義嗎？為什么？（3）如不考慮二級交互作用，在下表右側(cè)列出新的方差分析表；方差分析表------------------------------------------------變異來源自由度離差平方和均方F值------------------------------------------------總變異（）215.0C（）31.6（）（）D（）.3（）（）E（）17.0（）（）C*D（）.7（）（）C*E（）9.7（）（）D*E（）13.1（）（）C*D*E（）2.6（）（）誤差（）（）（）------------------------------------------------2．某人根據(jù)100對按年齡配對的關(guān)于肺癌的1∶1病例對照研究觀測結(jié)果作單因素統(tǒng)計(jì)分析，調(diào)查涉及到性別、吸煙與否等24個因素，其中關(guān)于性別的調(diào)查結(jié)果整理成四格表如下：男女病例8020對照5644試做統(tǒng)計(jì)分析，指出分析結(jié)果的不妥之處。（12分）3.將30只大白鼠隨機(jī)等分成三組，分別施以3種處理，測得某指標(biāo)的均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差分別為：30.0±3.5、10.0±2.5、40.0±3.0,試計(jì)算三種處理的均數(shù)間差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(提示：，)。(8分)三、簡答題（20分）1．常見非線性回歸有哪幾種?2．復(fù)相關(guān)系數(shù)與確定系數(shù)的定義與意義3．可信區(qū)間4．常用非參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)方法有哪些?流行病學(xué)一、名詞解釋（每小題3分，共30分）1、發(fā)病率2、病因3、遺傳流行病學(xué)4、potentialyearsof

lifelost(PYLL)5、outbreak6、分子流行病學(xué)7、reliability8、終末消毒9、cohort

sduty10、類實(shí)驗(yàn)二、簡答題（30分）1、疾病的分布一般來講可以通過發(fā)病率、死亡率等指標(biāo)來反映，血清流行病學(xué)在方面它的優(yōu)越性是什么？2、

病例對照研究的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些？3、篩檢試驗(yàn)中評價真實(shí)性的指標(biāo)有哪些？三、分析題（每題20分，共40分）1、流行病學(xué)研究中常見的偏倚有那些？如何控制偏倚的發(fā)生？2、某研究者對肝炎與肝癌的研究中得到下列資料：

發(fā)生肝癌數(shù)

未發(fā)生肝癌數(shù)

合計(jì)暴露于肝炎

50

950

1000未暴露炎

5

995

1000合計(jì)

55

1945

20001）上述結(jié)果可計(jì)算哪些指標(biāo)并進(jìn)行計(jì)算？2）對計(jì)算的指標(biāo)作出正確的評價？基礎(chǔ)毒理學(xué)一、名詞解釋：（20分）1、高敏感性2、一室開放模型3、細(xì)胞周期的S期4、LD505、致癌強(qiáng)度指數(shù)二、問答題（40分）1、試述毒物的聯(lián)合作用及其類型2、試述毒物致免疫抑制的主要表現(xiàn)3、何謂化學(xué)毒物的非損害作用4、最大無作用劑量及其應(yīng)用5、化學(xué)毒物在體內(nèi)貯存庫有幾種？毒物貯存有何意義？三、論述題（40分）1、試述影響機(jī)體對環(huán)境毒物敏感性的因素并解析之。2、化學(xué)毒物致癌短期試驗(yàn)在化學(xué)物致癌性評價中的地位。3、試述在危險度評價中人群流行病學(xué)調(diào)查和毒理學(xué)試驗(yàn)的作用。4、試述在沒有毒性資料的情況下，毒性試驗(yàn)的劑量設(shè)計(jì)方法。09年統(tǒng)計(jì)學(xué)1.簡述標(biāo)準(zhǔn)差與標(biāo)準(zhǔn)誤的區(qū)別與聯(lián)系:2.正態(tài)分布的特征3.計(jì)算成年人膽固醇的95%醫(yī)學(xué)范圍（注意單側(cè)）4.關(guān)于卡方值及t檢驗(yàn)5.相關(guān)以及回歸系數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。名詞解釋：偏相關(guān)系數(shù)流行病填空：流行病的三層次、三階段、三范疇.健康四字方針名詞解釋：續(xù)發(fā)率

AR或PAR

疾病監(jiān)測

接觸

長期變異

篩檢

疫源地簡答：1.流行病特征2.計(jì)算OR值3.常見偏倚及控制4.隊(duì)列及實(shí)驗(yàn)研究5.潛伏期意義論述：以慢性病為例，說說篩檢的類型，目的以及實(shí)施原則毒理學(xué)名詞解釋（先翻譯成英文，然后解釋）危險度

靶器官毒理學(xué)

急性中毒

聯(lián)合作用

化學(xué)致癌物（化學(xué)致癌作用

）

毒理學(xué)終毒物肝腸循環(huán)簡答1.生物轉(zhuǎn)化的雙重作用2.生物標(biāo)志物意義3.常用毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)及舉例說明4.毒效應(yīng)譜的含義及表現(xiàn)5.滅活及活化的意義6.亞慢性及慢性實(shí)驗(yàn)的觀察項(xiàng)目7.遺傳毒性檢測方法及舉例10年統(tǒng)計(jì)學(xué)一、名詞解釋95%參考值范圍

95%可信區(qū)間

方差分析基本思想

一類錯誤

隨機(jī)化二、判斷正誤（略）三、簡答1、方差分析基本思想（配伍組為例）2、為什么實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要設(shè)立對照組3、重復(fù)測量資料的方差分析四、計(jì)算1、關(guān)于t檢驗(yàn)2、關(guān)于卡方檢驗(yàn)流行病一、名詞解釋（先翻譯成中文，然后解釋）篩檢

發(fā)病密度

長期趨勢

生態(tài)研究

匹配過頭

二、簡答1、死亡率與病死率異同及聯(lián)系2、易感性的影響因素有哪些3、選擇性偏倚的含義，以及常見的選擇性偏倚4、三級預(yù)防的含義5、盲法的分類，意義及目的論述6、疫苗的評價7、靈敏度、特異度、陽性預(yù)測值、陰性預(yù)測值的計(jì)算，意義及聯(lián)系毒理學(xué)一、名詞解釋（翻譯成英文，然后解釋）毒理學(xué)

終毒物

腸肝循環(huán)

毒興奮效益

化學(xué)致癌作用

靶器官毒理學(xué)

急性毒性

危險度二、簡答1、生物標(biāo)志物意義2、生物轉(zhuǎn)化的雙重作用3、毒效應(yīng)譜及表現(xiàn)4、亞慢性及慢性實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)5、遺傳毒性實(shí)驗(yàn)檢測終點(diǎn)，舉例6、安全性評價階段以及實(shí)驗(yàn)12年統(tǒng)計(jì)簡答（10×10）1標(biāo)準(zhǔn)差與標(biāo)準(zhǔn)誤的大小含義2參考值的范圍的定義？95%的意義？3正態(tài)分布用什么描述集中與離散趨勢4方差分析前提?隨機(jī)區(qū)組方差分析前提？5三種治療方法治療某病治愈率的比較可以選用何種假設(shè)檢驗(yàn)方法？并寫出正確檢驗(yàn)方法全過程要求完整步驟6牛奶選一個單位進(jìn)行比較可正確？7簡單回歸分析中如果回歸系數(shù)有意義p越小是否說明x對y的影響越大？為什么？8何為啞變量在lgoiostic回歸多元分析中的目的是什么？9寫出完全隨機(jī)分析兩樣本數(shù)字變量資料的假設(shè)檢驗(yàn)方法及適用條件10以兩樣本為例談?wù)劶僭O(shè)檢驗(yàn)與置信區(qū)間關(guān)系流行病部分一．名詞解釋（翻譯）（5×5）1、seculartrend2、exposure3、spotmap4、nestedcasecontrolstudy5、dots二．填空（15×1）1隊(duì)列研究中對照的種類有2__..__是判斷因果最重要的標(biāo)準(zhǔn)3反映暴露與疾病因果的主要指標(biāo)有4我過兒童計(jì)劃免疫疫苗包括三．簡答（10×3）1分子流行病學(xué)，主要研究內(nèi)容2混雜偏倚概念，及控制方法3篩檢實(shí)驗(yàn)中判斷標(biāo)準(zhǔn)，靈敏度，特異度，陰陽預(yù)測值及人群患病率之間關(guān)系四．論述（15×2）1從疾病負(fù)擔(dān)的角度，我國目前公共衛(wèi)生學(xué)的問題2，現(xiàn)一新流感疫苗需要進(jìn)行效果評價，擬一份現(xiàn)場試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案毒理部分一名詞解釋（5×8）1毒物2有害效應(yīng)3耐受4危險度評價5毒物動力學(xué)6加合物7未觀察到損害作用劑量8免疫毒理學(xué)二簡答（10×6）1外源化學(xué)物分布特征及研究分布過程和特征的意義2化學(xué)致癌有哪幾個階段？促長階段特點(diǎn)3化學(xué)物安全性評價毒理學(xué)試驗(yàn)分哪幾個階段？及各階段由哪些實(shí)驗(yàn)組成？4毒理中發(fā)育分為哪幾個階段？各階段的特點(diǎn)5敘述職業(yè)毒理學(xué)的特點(diǎn)6選擇實(shí)驗(yàn)動物的原則？具體有哪些內(nèi)容13年統(tǒng)計(jì)1以完全隨機(jī)兩樣本t檢驗(yàn)為例，簡述假設(shè)檢驗(yàn)與置信區(qū)間的關(guān)系2簡述參數(shù)檢驗(yàn)和非參數(shù)檢驗(yàn)的比較，他們有什么優(yōu)缺？3卡方檢驗(yàn)中為什么不能用多次t檢驗(yàn)計(jì)算4P只小于α就能說明因果關(guān)系么？為什么5在簡單線性回歸中，R=0?935，決定系數(shù)等于多少？說明什么流行病一、名解Exposureincidencedensity:confounderquasi-experimentpotentialyearsoflifelost二、填空MILL準(zhǔn)則大規(guī)模流行病抽樣方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則生物標(biāo)志物隊(duì)列研究的三種情況三、簡答（3x10）1篩檢的評價指標(biāo)有那些?他們的意義分別是什么？2疾病的關(guān)聯(lián)強(qiáng)度指標(biāo)有那些？分別說出他們在流行病學(xué)中的意義3什么是疾病的分布，在流行病學(xué)中有什么作用？四、論述（2x15）1流行病學(xué)研究方法，應(yīng)用和特征2研究中的偏倚及控制毒理學(xué)部分名詞解釋（8個，歡迎補(bǔ)充）1劑量-反應(yīng)關(guān)系2靶器官毒理學(xué)3毒性4毒物的興奮效應(yīng)*u5危險度管理6未觀察到損害作用劑量'簡答1毒理學(xué)四階段試驗(yàn)，食物安全評價程序內(nèi)容2LD50相同毒性相同嗎，，舉例說明3生物轉(zhuǎn)換的雙重性4遺傳毒性檢測重點(diǎn)，分別有那些實(shí)驗(yàn)5職業(yè)毒理學(xué)中毒的因素和條件6毒理學(xué)試驗(yàn)中為什么設(shè)立對照？如何設(shè)計(jì)？總的來說，卷子簡單都是基礎(chǔ)的，基本上一看書就會答題，但是題量太大，統(tǒng)計(jì)十道大題，一道十分，一題又有兩三問，按照一顆一個小時的時間根本做不完。我有四十分沒有答，都會，所以個人感覺這套題考不出水平，東南大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院有必要對試題改革。也提醒考東大的同學(xué)，平時一定要注意速度，注意大題反正毒理書就考那幾章，反反復(fù)復(fù)看就行了，最好把所有的名解摘抄出來，背！大題可以歷年真題最好背起來，其他的熟看（一般不考最后一章，我的經(jīng)驗(yàn)。。。）統(tǒng)計(jì)要理解，特別熟悉，一般他每章都考（后面mata分析和系統(tǒng)綜述一般不考，還有幾章樣本含量的計(jì)算的也不考，你要是想保險就第一遍過書時看，后面急了的話可以不看），統(tǒng)計(jì)只考了十道大題，去年計(jì)算很少，今年很多，考試別忘了帶計(jì)算器，我就忘了.....流行病重點(diǎn)前十三章，不過最好都看就這么多了，希望下次考的學(xué)生能考好......14年統(tǒng)計(jì)：一個計(jì)算題目：單樣本量的t檢驗(yàn)步驟及其計(jì)算一個計(jì)算題：配對t檢驗(yàn)的過程及其計(jì)算一個計(jì)算題：兩組獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn)過程及其計(jì)算一個計(jì)算題：兩組獨(dú)立樣本方差不齊的t檢驗(yàn)過程及其計(jì)算一個秩和檢驗(yàn)的題目，為什么要用秩和檢驗(yàn)，秩和檢驗(yàn)的應(yīng)用條件，步驟及過程100個學(xué)生的身高與坐高的一組數(shù)據(jù)如何處理及其其各指標(biāo)的意義（可以分別從集中趨勢的平均數(shù)，離散趨勢的標(biāo)準(zhǔn)差、方差、變異系數(shù)，身高與坐高的相關(guān)性，以及用95%的參考值范圍，95%的置信區(qū)間入手。很狗血的題目）偏回歸系數(shù)-1.79與P=0.137值相結(jié)合說明了什么，有什么意義?流行病一、名解二代發(fā)病率流行病學(xué)病因長期趨勢出生隊(duì)列分析人群易感性（都是英語）長期趨勢（英文）遺傳易感性（英文）爆發(fā)流行二、連線題連線題：鏈霉素的發(fā)現(xiàn)是誰？應(yīng)用了什么流行病學(xué)法結(jié)核桿菌是誰發(fā)現(xiàn)的？用了什么流行病方法海員出血的治療是誰發(fā)現(xiàn)的？用了什么流行病方法地圖標(biāo)點(diǎn)法是誰發(fā)明的？是什么流行病學(xué)方法？脊髓灰質(zhì)炎是誰發(fā)現(xiàn)的？使用什么流行病學(xué)方法發(fā)現(xiàn)的？二、簡答1、新發(fā)傳染病可以采用那些流行病學(xué)方法2、篩檢真實(shí)性預(yù)測值指標(biāo)計(jì)算及意義3、隊(duì)列研究，描述性研究，病例對照研究的特點(diǎn)及其應(yīng)用與意義？4、實(shí)驗(yàn)研究的特點(diǎn)、原則及其應(yīng)用與意義？5、隊(duì)列研究ARRRAR%計(jì)算及意義6、計(jì)算上述表中的真實(shí)值及其預(yù)測值（真陽性值，假陽性，真陰性，假陰性，約登指數(shù)，符合率；陽性預(yù)測值，陰性預(yù)測值）7、病例對照研究的一個計(jì)算題：OR值及其意義毒理名解毒物毒物動力學(xué)時間毒理學(xué)毒理學(xué)安全性評價生殖毒理學(xué)觀察到損害作用最低水平遺傳毒性致癌物質(zhì)量控制（先翻譯成英語在解釋）管理毒理學(xué)致癌物大題化學(xué)物在體內(nèi)分布規(guī)律及意義致癌階段及特點(diǎn)肝損害嚴(yán)重原因影響機(jī)體對毒物代謝因素及意義危險度特征分析內(nèi)容實(shí)驗(yàn)動物選擇原則外源化學(xué)的分布特點(diǎn)及其靶器官。研究外源化學(xué)的分布與靶器官的意義安全性評價的內(nèi)容危險性評價的內(nèi)容沒選擇題，但是新出了一體連線題，具體內(nèi)容想不起來了（koch-結(jié)核桿菌？-病因研究），一些識記的東西，靠平時看書積累，分值八分貌似。主要在總論部分。毒理的話題目都在上面了，注意名解要先翻譯成英語再解釋。統(tǒng)計(jì)沒什么記憶的東西，是一些計(jì)算題比較簡單，不用計(jì)算，只用寫步驟。15年統(tǒng)計(jì)

1.選擇填空:各種資料類型，選統(tǒng)計(jì)方法2.簡答:給一份樣本能否代替總體，影響P值的因素，回歸系數(shù)的意義，一份樣本的集中和離散趨勢的描述'3.兩個大題:t檢驗(yàn)和參考值范圍，卡方檢驗(yàn)和OR值。流行病名解: