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文檔簡介

分?jǐn)?shù)乘法解決問題（1）猜一猜：有多少只紅色的千紙鶴？提示：千紙鶴一共有30只，其中紅色千紙鶴的只數(shù)占千紙鶴總只數(shù)的1/6紅色千紙鶴的只數(shù)=千紙鶴總只數(shù)×1/630×1/6=5（只）折一折、畫一畫：請用折一折或畫一畫的方法，表示分?jǐn)?shù)?然后繼續(xù)在這張紙上折一折或畫一畫，表示出1/2的1/4問題一個(gè)大棚共480m2,其中一半種各種蘿卜，紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的1/4紅蘿卜地有多少平方米？1、整個(gè)大棚的面積是___________2、蘿卜地的面積占整個(gè)大棚面積的______3、紅蘿卜地的面積占蘿卜地面積的______4、要求的是________的面積。480m21/21/4紅蘿卜地閱讀與理解分析與解答你可以折一折或畫一畫，用你喜歡的方式來分析題意，先列分步算式，再列綜合算式來解答。分析與解答回顧與反思1、驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果的正確性。紅蘿卜地占蘿卜地面積的幾分之幾60÷240=1/4

蘿卜地面積占整個(gè)大棚面積的幾分之幾240÷480=1/2回顧與反思2、想一想：用分?jǐn)?shù)乘法解決問題的關(guān)鍵是什么？找準(zhǔn)單位“1”新知運(yùn)用六（1）班36人，1/3的同學(xué)長大后想成為老師，想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的3/4，這個(gè)班有多少名同學(xué)想成為科學(xué)家？36×1/3=12（人）12×3/4=9（人）36×1/3×3/4=9人）1/3×3/4=1/436×1/4=9（人）3

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