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文檔簡介
2023年山東省煙臺市中考語文真題
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、句子默寫
1.默寫。
(1)野曠天低樹,。(《宿建德江》)
(2)誰言寸草心,。(《游子吟》)
(3),卻話巴山夜雨時。(《夜雨寄北》)
(4)斯是陋室,。(《陋室銘》)
(5),沉鱗競躍。(《答謝中書書》)
(6),講信修睦。(《大道之行也》
二、選擇題
2.下列各項說法有誤的一項是()
A.煙臺剪紙、螳螂拳、八仙葫蘆、煙臺絨繡……多姿多彩的非遺技藝,吸引了眾多游
客?!@句話中標(biāo)點符號運用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
B.植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃壤,雷鋒精神依然具有跨越時間的無限魅力。——這
句話沒有語病。
C.“余強(qiáng)飲三大自而別”挪等交錯”“一字羹”——“白”“觥籌”“豆”在古代都指酒杯。
D.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事。-
這個文學(xué)常識表述是準(zhǔn)確的。
三、綜合性學(xué)習(xí)
3.學(xué)校開展“走近母親河弘揚黃河文化”綜合性學(xué)習(xí)活動。
【活動一:覽黃河風(fēng)光】
(1)班長小文為“詩覽黃河”古詩詞交流會擬寫了一段開場白,請補(bǔ)充完整。
詩人們常把黃河寫入詩篇,創(chuàng)設(shè)意境。李白“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,
寫出了黃河波瀾壯闊的氣勢;劉禹錫“九曲黃河萬里沙,”,寫出了黃河
曲折遼遠(yuǎn)的景象;王維“"(用《使至塞上》中的詩句填空),寫出了黃河
雄壯深邃的意境。
【活動二:知歷史變遷】
(2)為了解黃河的歷史變遷,小文搜集到下列材料,請仔細(xì)閱讀,完成各題。
材料一:
古老的河道愈加雜亂無幸,這似乎又給黃河以變換手法繼續(xù)粗野的口實。在典籍記
載或有水文資料的全部兩千五百年間,撒潑打滾的黃河放Si地胡作非為,上演出無數(shù)場
三年兩決口、百年一改道的鬧劇。任性的破壞直接釀成黃泛區(qū)接踵而至的生靈涂炭。”黃
患”災(zāi)民,經(jīng)常在被迫無奈之下背井離鄉(xiāng)的逃難。
(節(jié)選自趙政的《若重若輕的牽掛》)
材料二:
目前山東正積極打造沿黃河文化體臉廊道,“黃河大集”成為重要芭體?!包S河大
集”()紅色文化、民俗文化、生態(tài)文化,()重點景區(qū)、遺址遺跡、古城古鎮(zhèn)古
村等節(jié)點,()“山東手造、山東智造”優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品?!包S河大集”之興展現(xiàn)了老百姓
物質(zhì)生活富足和消費品位的提升。
(節(jié)選自《人民日報海外版》)
①根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。
放s?()??()體
②材料二括號處填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.整合貫通匯集B.融合貫通集合
C.整合連通集合D.融合連通匯集
③為概括黃河的歷史變遷,小文根據(jù)材料擬寫了上聯(lián),請補(bǔ)寫下聯(lián)。
上聯(lián):憶往昔河道多變致生靈涂炭
下聯(lián):_________________________
【活動三:揚文化精神】
(3)小文搜集了關(guān)于黃河文化內(nèi)涵的文字和兩段歌詞。請根據(jù)提示,完成探究任務(wù)。
黃河文化內(nèi)涵:黃河文化是中華文明的標(biāo)志性符號,是一種國家文化,蘊含著中華
民族深厚的“天下興亡、匹夫有責(zé)”“命運與共”的家國情懷、“同根同族同源”的民
族觀念和“協(xié)和萬邦”“親仁善鄰”的價值理念。黃河文化還蘊含著我國從古至今治國
理政的最高智慧,飽含以民為本、人民至上的理念。
(摘自《河南日報》)
歌詞一:
?。↑S河/你是偉大堅強(qiáng)/像一個巨人/出現(xiàn)在亞洲平原之上/用你那英雄的體魄/筑
成我們民族的屏障
(節(jié)選自《黃河頌》)
歌詞二:
試卷第2頁,共10頁
洋裝雖然穿在身/我心依然是中國心/我的祖先早已把我的一切/烙上中國印/長江
長城黃山黃河/在我心中重千斤/無論何時/無論何地/心中一樣親
(節(jié)選自《我的中國心》)
根據(jù)對“黃河文化內(nèi)涵”的理解,歌詞一、二中“黃河”的文化內(nèi)涵分別是
四、名著閱讀
班級開展“讀名著,談體會”主題讀書活動,請完成相關(guān)任務(wù)。
【活動一:辨識人物】
文段-
①飯盒里的水正在冒泡。突然,一條火舌從燃燒著的木頭下面賊溜溜地躥了出來,
在一個低著頭的人的亂頭發(fā)上舔了一下。那人慌忙把頭一閃,不滿意地咕噥了一句:“呸,
真見鬼!”
②周圍的人都笑了起來。
③一個年紀(jì)比較大的紅軍戰(zhàn)士,穿著呢上衣,留著一撮小胡子,剛剛對著火光檢查
完步槍的槍筒,用他那粗嗓子說:“這個小伙子看書入了迷,火燒頭發(fā)都不知道?!?/p>
(1)文段中的“小伙子’'是4,“小伙子”當(dāng)時看的書是《5》。
文段二:
在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后/在你把小兒被柴刀砍傷了的手
包好之后在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后/在你拿起了今天的第一顆雞
蛋之后你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我。
(2)文段中的“你”是6。
【活動二:品析形象】
(3)下面是一段“名著形象大家談'’的發(fā)言稿,請根據(jù)提示續(xù)寫。
成功的人物形象,往往是立體多面的,而不是單一平面的。例如《西游記》中的豬八戒
好吃懶敗,但也忠勇善良,關(guān)鍵時刻也能全力以赴;《駱駝樣子》中的樣子勤奮肯努力,
但后來沒有保持本心,變得麻木潦倒,自暴自棄;《童年》中的7。
所以,品讀人物時,我們要多角度辯證思考。
五、詩歌鑒賞
岳州晚景
【唐】張籍
晚景寒鴉集,秋聲旅雁歸。
水光浮日去,霞彩映江飛。
洲白蘆花吐,園紅柿葉稀。
長沙卑濕地,九月未成衣Q
【注】①九月未成衣:反用《詩經(jīng)》”七月流火,九月授衣”之意,意思是天冷卻沒有加
衣服。
8.下列對詩歌的賞析有誤的一項是()
A.首聯(lián)中對“晚景”“秋聲”的描寫,體現(xiàn)了詩人的心境,為全詩抒情奠定基調(diào)。
B.頷聯(lián)寫景,動中有靜,虛實結(jié)合,由太陽浮在水面聯(lián)想到天空彩霞飛舞,江面也如
同天空一樣。
C.頸聯(lián)中“洲白蘆花吐“寫蘆花開放,使小洲看上去是白的。這種倒著寫的手法是古代
詩歌中常見的,例如“沾衣欲濕杏花而,吹面不寒楊柳風(fēng)”。
D.尾聯(lián)寫天冷未加衣,而古時裁衣、授衣多是家婦所為,由此可知,此句委婉地表達(dá)
了詩人對家人的思念。
9.請根據(jù)下列詩句,探究“鴉”這一意象在古詩詞中寄托的情感。
晚景寒鴉集,秋聲旅雁歸?!獜埣对乐萃砭啊?/p>
中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花?!踅ā妒逡雇隆?/p>
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家?!R致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》
六、對比閱讀
【甲】
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝
在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此書貞
良死節(jié)之臣,愿陛下雜之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
(節(jié)選自《出師表》)
【乙】
楚莊王欲伐晉,使豚尹①觀焉。盡曰:“不可伐也。其憂在上,其樂在下。且賢臣
在焉,曰沈駒。"明年,又使豚尹觀,反目:“可矣。初之賢人死矣,諂諛多在君之廬
者。其君樂而無禮,其下危處以怨上,上下離心。興師伐之,其民必反?!鼻f王從之,
果如其言矣。
試卷第4頁,共10頁
(節(jié)選自《說苑?奉使》)
【注】①豚尹:楚國大臣。
10.解釋加點詞的意思。
(1)此等貞良死節(jié)之臣()
(2)反曰()
11.下列加點詞意思和用法相同的一項是()
A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也嘗射千家鬧
B.可計日顧待也雜然地前陳者
C.諂諛多在君之廬者甚矣,汝之不惠
D.果如基言矣其真無馬邪
12.翻譯下面句子。
興師伐之,其民必反。
13.閱讀兩個文段,用自己的話填空。
【乙】文中豚尹起初認(rèn)為楚不可伐晉的原因主要有兩個,一是
二是;之后又認(rèn)為可伐晉的條件之一與【甲】文所闡述的
_________________道理相同o
七、現(xiàn)代文閱讀
夢天實驗艙,筑夢“太空之家”
①2022年10月31日,長征五號B遙四運載火箭托舉夢天實驗艙升空。夢天實驗
艙全長17.88米,直徑4.2米,由工作艙、載荷艙、貨物氣閘艙和資源艙組成,可為航
天員提供超過32立方米的工作與活動空間。
②作為空間站“T”字基本構(gòu)型的關(guān)鍵一環(huán)和太空實驗室的重要組成部分,夢天實
驗艙相對此前升空的問天實驗艙,具備了許多新特點,增加了新本領(lǐng),能擔(dān)負(fù)起筑夢“太
空之家”的新任務(wù)。
③夢天實驗艙結(jié)構(gòu)更加渾圓流暢。問天實臉艙采用“外方內(nèi)圓”的視覺效果,圓柱
形氣閘艙外有個方形外殼——艙外暴露實驗平臺;而夢天實驗艙的相同位置則采用“艙
中艙”設(shè)計,氣閘艙“藏”在載荷艙里,主要作為貨物進(jìn)出艙的專用通道,這讓夢天實
驗艙體型看起來更加渾圓。
④夢天實驗艙在功能上更“專注”。問天實臉艙配置了可供航天員生活的睡眠區(qū)、
衛(wèi)生區(qū);而夢天實臉艙則純粹是航天員工作的地方。“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成后、
夢天實驗艙與其他兩艙(天和艙、問天艙)實現(xiàn)控制、能源、信息、環(huán)境等功能的并網(wǎng)
管理、共同支持空間站開展更大規(guī)模的空間研究實驗和新技術(shù)試驗。
⑤夢天實驗艙貨物運輸更安全快捷。夢天實臉艙配置了貨物氣閘艙,并安裝了載荷
轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)。專家介紹,此前空間站艙內(nèi)外貨物的轉(zhuǎn)移和安裝,主要通過航天員“出艙帶
貨”的方式、戴荷受到一定限制,航天員安全也面臨考驗。通過貨物氣閘艙和載荷轉(zhuǎn)移
機(jī)構(gòu),可以穩(wěn)定將貨物在艙內(nèi)艙外轉(zhuǎn)移、為航天員“減負(fù)”,為空間站后續(xù)開展各類艙
外科學(xué)實驗提供強(qiáng)大支持。
⑥作為三艙中支持載荷能力最強(qiáng)的艙段,夢天實臉艙被譽(yù)為空間實驗的“夢工場”。
問天實驗艙目前裝載了8個實驗框,主要面向空間生命科學(xué)研究;而夢天實驗艙內(nèi)配置
有13個標(biāo)準(zhǔn)載荷機(jī)柜工位,手華面向微重力科學(xué)研究,目前科學(xué)家已經(jīng)安排了約40項
科學(xué)實驗項目,并將根據(jù)實驗規(guī)劃持續(xù)開展在軌實驗。
⑦除了組建太空實驗室之外,夢天實臉艙還有很多新本領(lǐng)。例如,夢天實驗艙配置
有微小衛(wèi)星在軌釋放機(jī)構(gòu),具備微小飛行器在軌釋放的能力。航天員只需在艙內(nèi)把立方
星或微衛(wèi)星填裝到釋放機(jī)構(gòu)內(nèi),釋放機(jī)構(gòu)即可搭乘載荷轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)將小衛(wèi)星運送至艙外。
出艙后,機(jī)械臂抓取釋放機(jī)構(gòu)運動到指定方向,像彈弓一樣把小衛(wèi)星彈射出去。這項新
技術(shù)能滿足百公斤級微小飛行器或多個規(guī)格立方星的在軌釋放需求,讓微衛(wèi)星和立方星
低成本進(jìn)入太空,進(jìn)一步增強(qiáng)空間站的綜合應(yīng)用效益。
⑧2022年11月3日,空間站夢天實驗艙順利完成轉(zhuǎn)位,這標(biāo)志著中國空間站“T”
字基本構(gòu)型在軌組裝完成,向著建成空間站的目標(biāo)邁出了關(guān)鍵一步。載人航天工程30
年的深厚積累,特別是新時代這10年的創(chuàng)新跨越,走中國特色自主創(chuàng)新道路的中國航
天所創(chuàng)造的空間站建設(shè)成就,不愧是建設(shè)航天強(qiáng)國、科技強(qiáng)國的重要標(biāo)志。
(選自《大眾科學(xué)》,有改動)
14.文章主要介紹了夢天實驗艙結(jié)構(gòu)更渾圓流暢、功能更單純、、
等新特點。
15.第⑦段主要運用了和說明方法,說明“夢天實驗艙還有很多新本
領(lǐng)”。
16.結(jié)合具體語境,分析下面加點詞的作用。
夢天實驗艙內(nèi)配置有13個標(biāo)準(zhǔn)載荷機(jī)柜工位,豐攀面向微重力科學(xué)研究……
17.閱讀下面材料,結(jié)合文章第⑧段,探究中國載人航天工程的發(fā)展特點。
鏈接材料:
2003年到2012年,中國載人航天工程用近10年時間,先后執(zhí)行神舟五號、六號,
七號、九號4次載人飛行,以及神舟八號與天宮一號交會對接任務(wù),一舉跨越發(fā)達(dá)國家
試卷第6頁,共IO頁
近半個世紀(jì)的發(fā)展歷程……從2021年4月天和核心艙發(fā)射到2022年12月4日神舟十
四號通回,中國載人航天共在20個月內(nèi),密集實施8項關(guān)鍵技術(shù),如期建成空間站,
創(chuàng)造了世界航天史上空間站組裝建造最快紀(jì)錄,跑出了中國航天的“加速度”。
(節(jié)選自《人民日報》)
交友之道,擇友為先
許海兵
①朋友是人生中一筆寶貴財富,因志趣相投而結(jié)下的友情會給人們帶來共鳴與激情,
因志同道合而產(chǎn)生的友誼會給人們帶來前進(jìn)的動力。正因如此,真摯的友情、深厚的友
誼,歷來被人們所推崇和傳頌。人生在世,不可能沒有朋友,也不可能不結(jié)交朋友,結(jié)
朋交友本是人生中不可缺少的事情。
②交友之道,擇友為先?!坝颜闭呷找妫研叭嵴呷論p?!敝挥羞x擇品德高尚、
情趣高雅、志向高遠(yuǎn)的朋友,才能在人生道路上互相幫助、相互砥礪,共同提升、共同
進(jìn)步。倘若選擇了品行不端之人作朋友,就等于雪人墨池,雖融為水,其色愈污,從此
意志開始消沉,生活開始墮落,最終大好人生也會葬送在這樣的“朋友”手中。
③在擇友方面,古代先賢早有良訓(xùn),明代著名理學(xué)家蘇浚在其《雞鳴偶記》一文中
提出了“四友”之說,頗值得借鑒。所謂“四友”,即“畏友、密友、昵友、賊友”四
類朋友。他說:“道義相砥,過失相規(guī),畏友也;緩急可共,死生可托,密友也:甘言
如飴,游戲征逐,昵友也;利則相攘,患則相傾,賊友也?!?/p>
④由此可見,“畏友”就是要在思想品行上互相促進(jìn),有優(yōu)點互相學(xué)習(xí),有缺點互
相批評,以求共同提高,從而有利于雙方的品德修賽不斷提升?!懊苡选本褪且诟鞣?/p>
面互相幫助,連生死之事都可以互相托付,以求有福同享、有難同當(dāng)?!瓣怯选本褪侵?/p>
知道互相說好話,一起吃喝玩樂,在思想行為上雖然沒有過分之處,但往往是非不分,
更談不上互相批評了,表面上看似你我不分,實際上并沒有什么真情實意。“賊友”就
是為了一個“利”字而互相利用,沒有明顯沖突時可以為“友”,一旦出現(xiàn)利益沖突就
是你死我活了。
⑤“。”身處什么樣的朋友圈,往往會變成什么樣的人。因此,交朋
友必交“畏友”和“密友”,絕對不可以交“昵友”和''賊友”。交友要擇善而交、擇
義而交,這絕不是雞毛蒜皮的小事,而是關(guān)系個人命運乃至國家事業(yè)前途的大事。
⑥交友作為一種雙向選擇,我們必須擦亮眼睛,分良莠、辨忠奸,正確處理好公與
私、義與利、是與非的關(guān)系,讓交朋結(jié)友真正成為成就人生的助力。
(選自《月讀》,有改動)
18.通讀全文,你得到了怎樣的“交友之道”?
19.根據(jù)上下文,為第⑤段空白處選一個最合適的句子()
A.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑
B.出淤泥而不染,濯清漣而不妖
C.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也
D.君子與君子以同道為朋,小人與小人以同利為朋
20.下面材料是否可以作為本文論據(jù)?為什么?
戰(zhàn)國時,孫臏與龐涓本是一對同窗好友。孫臏的才能略高一點,讓龐涓心生妒忌。龐涓
就利用自己先到魏國并深得魏王重用的機(jī)會,密招孫臏入魏,施借刀殺人之計,使孫臏
被施以臏刑(古代剔除膝蓋骨的酷刑)。
21.根據(jù)你對本文的理解,從下面人物中選擇一個交友對象,并說說理由。
雙喜(《社戲》)張鄉(xiāng)紳(《范進(jìn)中舉》)
元方(《陳太丘與友期行》)鄒忌(《鄒忌諷齊王納諫》)
飛來樹
風(fēng)信子
①母來以前喜歡在門前的菜地邊栽種各種花草。每年春季,色彩斑斕的鮮花次第盛
放,迎送我們早出晚歸。有一年春末,花草叢里探出一棵小樹苗。那棵小樹枝葉柔弱下
垂,有點像柏木,可是葉片又與柏木葉明顯不同,我家地處秦巴山間的小盆地邊沿,氣
候溫和,雨水泮沛,我從小就認(rèn)識多種樹木和花草,但這棵柔弱的小樹,我從未見過。
②夏天過完了,這棵小樹長高不多,但枝葉茂盛了許多。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)小樹
開花了,花生于短小的枝條上,一串一串的,很細(xì)碎,淺粉紅略紫,很好看?;ㄆ谶^后,
花結(jié)出了黑實,很小,呈圓錐形,帶有細(xì)小的飛絮。我多次觀察這棵小樹,反復(fù)回想每
年暑假挖中藥或割草時,是否見過,這棵小樹到底怎么來的?我百思不得其解。
③有一天下學(xué)后,我正站在小樹前凝神,天上突然掉下什么東西砸在后背上,脫下
衣服一看,是鳥糞。這啟發(fā)了我,或許是飛鳥的鳥糞里帶有未消化的樹種,碰巧鳥糞落
在了菜園邊松軟的花草叢里,種子生根發(fā)芽,便長成了這棵小樹。這不就是天上飛來的
樹么!從此,我便把它叫作“飛來樹”。
④冬天來臨時,“飛來樹”的葉片漸黃并掉落,剩下光禿禿的枝條。次年初春,灰
暗柔弱的枝條上又漸漸萌生細(xì)小的葉片,春夏之際再次開花。我喜歡時常站在“飛來樹”
前遐想,欣賞其細(xì)小的樹葉和好看的花朵。之后幾年,“飛來樹”還是沒長高多少,但
每年開花兩次,每次花期都較長,給我們?nèi)以鎏砹嗽S多歡樂。
試卷第8頁,共10頁
⑤有一年我家翻修房屋,表哥用拖拉機(jī)運河沙,倒車時不小心把“飛來樹”給壓斷
了,卸下的沙子又埋壓了樹根幾個月。待到房子翻修完畢清理場地時,我們發(fā)現(xiàn)“飛來
樹”的根已經(jīng)腐爛,這讓全家人傷心了很久。
⑥后來,我離開家鄉(xiāng)到北方進(jìn)入林業(yè)大學(xué)讀書,畢業(yè)后在北京從事林業(yè)工作。這三
十多年里,我到過全國多個林區(qū)、苗圃,還是沒有見到過“飛來樹”。去年底,我搬到
東四環(huán)邊的大郊亭居住,新建小區(qū)綠化率很高,樹木花草種類繁多。我經(jīng)常在小區(qū)里散
步,觀察并記錄各種植物,遇到不認(rèn)識的,就用手機(jī)里的植物識別軟件拍照辨認(rèn)。最近,
在一大片鋪地柏中,我突然看到一棵''飛來樹",頓時心情激動。手機(jī)識別后,給出的
名字是“松柳”。我立即在中國植物圖像庫、《中國植物志》數(shù)據(jù)庫里比對,確認(rèn)眼前
這棵久違的柔弱小樹、刻印腦海幾十年不曾忘記的“飛來樹”,正是怪柳科怪柳屬的怪
柳。
⑦我居住的小區(qū)栽植了54種、萬余棵樹木,每種樹木少則幾十棵,多則幾百棵,
要么成行,要么成片,沒有孤植現(xiàn)象。我又仔細(xì)查看小區(qū)其他地方,沒有發(fā)現(xiàn)這種樹。
由此看來,我們小區(qū)獨此一棵的怪柳,或許也是來自天上的“飛來樹”。少年時期在南
方老家的門口夭夭見“飛來樹”,時隔幾十年在北京城東四環(huán)邊的住宅小區(qū),又可天夭
與“飛來樹”為伴,這是一種多么難得的樹木緣!
⑧認(rèn)識了怪柳,方知怪柳野生分布于遼寧、河北、河南、山東、江蘇、安徽等省份,
喜生干河流沖積平原、海濱、灘頭、潮濕的鹽堿地和沙荒地。由此看來,怪柳是我國生
態(tài)治理特別是荒漠化治理的先鋒樹種,看似柔弱的小樹,卻在荒漠化土地的造林綠化中,
勝過那些高大喬木。至此,我更加喜愛扎根心中幾十年的“飛來樹”了。
⑨飛來樹,天上忽飛來,卻深深扎根人間的片片綠。
(選自《光明日報》,有刪改)
22.通讀全文,補(bǔ)充下面表格。
23.第②段畫線句子描寫“飛來樹”的花和果實,突出其“”的特點。
24.第①段寫母親在菜地邊種各種花草卻沒有種“飛來樹”,第⑦段寫小區(qū)栽植種類、數(shù)
量眾多的樹木也沒有種“飛來樹”,這樣寫的用意是
25.下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是()
A.文章反復(fù)提到“飛來樹''的"柔弱’’,與其是“荒漠化治理的先鋒樹種”形成對比,突出
了“飛來樹”的生命價值。
B.第③段和第⑥段前后照應(yīng),交待了“我”由猜樹到認(rèn)樹的過程,說明“飛來樹”一直是“我”
不斷成長的精神動力。
C.結(jié)尾段收束有力,“忽飛來”與“深深扎根”表現(xiàn)了"飛來樹'’不擇泥土而生的旺盛生命
力。
D.文章雖然是寫“飛來樹”,卻在生命狀態(tài)及人生價值方面給我們深刻的啟迪和思考。
八、作文
26.題目:這一路,風(fēng)光真好
要求:①文體不限:②不少于600字(詩歌不少于30行);③文中不得出現(xiàn)真實的人名、
學(xué)校名和地名。
試卷第10頁,共10頁
參考答案:
1.江清月近人報得三春暉何當(dāng)共剪西窗燭惟吾德馨夕日欲頹
選賢與能
2.C
3.(1)浪淘風(fēng)簸自天涯長河落日圓
(2)肆zai
D
示例:看今朝文化大集讓百姓富足
(3)“命運與共”的家國情懷“同根同族同源'’的民族觀念
4.保爾5.牛虻6.大堰河7.示例:小茨岡愛偷東西,但樂觀純樸,爭強(qiáng)好勝,
喜歡逞能。
8.B9.渲染環(huán)境的氛圍,寄托人物的愁緒。
10.全,都。
同“返”,回來。11?B12.出兵討伐他們,他們的民眾一定會造反。
13.國君憂患意識強(qiáng);
百姓安居樂業(yè);親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣。
14.貨物運輸更安全快捷有很多新本領(lǐng)15.舉例子打比方
16.“主要”起限制作用,說明了夢天實驗艙內(nèi)配置有13個標(biāo)準(zhǔn)載荷機(jī)柜工位的重點是面向
微重力科學(xué)研究,體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。17.成就顯著、積累深厚、創(chuàng)新跨越、
速度快。
18.
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