一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《漢語(yǔ)拼音 10 ao ou iu》獲獎(jiǎng)?wù)f課教學(xué)設(shè)計(jì)

ɑoouiu教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀aoouiu和他們的四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.通過(guò)活動(dòng)、情境游戲等方式，正確熟練地讀準(zhǔn)aoouiu拼成的音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力。3.激發(fā)學(xué)生在游戲情境中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的濃厚興趣，在生活中發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：ɑo、ou、iu的發(fā)音及他們的四聲。教學(xué)難點(diǎn)：能拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。三、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.猜謎語(yǔ)紅眼睛，白衣裳，短尾巴，耳朵長(zhǎng)。（猜一種動(dòng)物）謎底：小白兔。拼讀bái。2.小白兔今天要繼續(xù)帶領(lǐng)我們一起去拼音王國(guó)游玩，小兔子說(shuō)先要奪得紅旗才能進(jìn)入拼音王國(guó)。讓我們一起來(lái)幫忙吧！出示拼音：aibáieiwēiuishuǐ開(kāi)火車(chē)讀音節(jié)，單列火車(chē)，雙列火車(chē)。（二）合作探究學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑoouiu1.學(xué)習(xí)ɑo的音形創(chuàng)設(shè)情境：讓我們跟著小兔子的腳步一起來(lái)看看這個(gè)美麗的王國(guó)吧。出示美麗的小島、小貓、帽子、海豹。同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，這幾個(gè)朋友身上都有一個(gè)相同的復(fù)韻母寶寶，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了？——ao。跟老師一起讀aoaoao。請(qǐng)小老師讀一讀，大家注意小老師的嘴型。ɑo的音是怎樣發(fā)出來(lái)的？是的，a清晰響亮，迅速滑向o。小老師領(lǐng)讀兩次。齊讀。男女生分別讀。你是怎樣記住這個(gè)復(fù)韻母寶寶的？預(yù)設(shè)：奧運(yùn)奧運(yùn)aoaoao棉襖棉襖aoaoaoa＋o就是ao天氣涼了，小ao買(mǎi)了四頂帽子，你還認(rèn)識(shí)它嗎？出示ao的四聲。指讀ao的四聲。重點(diǎn)指導(dǎo)三聲的讀法。老師也想和你們一起讀一讀，現(xiàn)在我需要選擇一位合作伙伴。演示：老師和同學(xué)互相讀。同桌互讀。全班展示（三組）。齊讀。2.學(xué)習(xí)ou的音形同學(xué)們，我們接著看，天空中是誰(shuí)在向我們招手呢？——海鷗。又是誰(shuí)帶著小貓一起在帆船上沖浪呢？——小狗。細(xì)心的孩子們，你們看他們身上藏著哪個(gè)復(fù)韻母寶寶呢？——ou。老師讀學(xué)生跟讀ou。大小聲游戲。我大聲你小聲，我小聲你大聲。請(qǐng)同學(xué)示范ou的發(fā)音要領(lǐng)。小ou是怎么組成的呢？（o＋u就是ou。）指讀。ou的四聲兄弟也出來(lái)迎接我們了，你們會(huì)讀嗎？出示ou的四聲。播放《海鷗海鷗我們的朋友》ou老大哥哥為了歡迎我們還給我們準(zhǔn)備了一首歌曲，同學(xué)們起立，讓我們跟著音樂(lè)一起唱起來(lái)，跳起來(lái)。ou三弟還給我們帶來(lái)一份紀(jì)念品：出示蓮藕圖片。你認(rèn)識(shí)它嗎？蓮藕蓮藕ǒuǒuǒu。大家跟讀。3.學(xué)習(xí)iu的音形跟著鏡頭我們又看到了誰(shuí)呢？——海豹。誰(shuí)會(huì)拼讀海豹？它正在游泳，海豹最喜歡的玩具就是這個(gè)皮球了！出示皮球。他們都是哪個(gè)復(fù)韻母家族的成員呢？——iu。老師示范讀音：i要響亮滑向u。指讀，分組讀。如何能記住它呢?學(xué)生編兒歌。iu和誰(shuí)很像??？那你怎么區(qū)分他們呢？小i在左iuiuiu小i在右uiuiui。（三）游戲鞏固1.默契傳聲。第一名同學(xué)看卡片，快速傳向最后一名，看哪組傳的又快又準(zhǔn)。2.勇敢者挑戰(zhàn)游戲：亂序讀四聲。（四）拼讀練習(xí)1.夜幕降臨了，拼音寶寶們要舉行一場(chǎng)化妝舞會(huì)，聲母和復(fù)韻母寶寶在一起變成了誰(shuí)呢？我們看看這一組伙伴你們認(rèn)識(shí)嗎？出示生字（帶圖片）教師示范拼讀：niǎoshǎoyàoràozǎotiào2.學(xué)生練讀書(shū)中的音節(jié)(后兩組)，開(kāi)火車(chē)檢測(cè)。3.選擇最喜歡的一個(gè)音節(jié)伙伴，用它說(shuō)個(gè)詞語(yǔ)。（五）書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)1.觀察書(shū)寫(xiě)。在拼音王國(guó)玩了一天，大家都累了。讓我們把這三個(gè)新朋友送回家吧？誰(shuí)知道他們住在幾樓呢？大家觀察，怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好看呢？（強(qiáng)調(diào)字母之間留小空。）2.教師范寫(xiě)。3.學(xué)生描紅一個(gè)寫(xiě)兩個(gè)，教師巡視。4.集體展示評(píng)議。（六）總結(jié)出示課件。