《古代文化常識》教學(xué)設(shè)計(甘肅省市級優(yōu)課)

古代文化常識

——《古代紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時法》教學(xué)設(shè)計

甘肅省武威市第十八中學(xué)田建紅教材分析：《古代文化常識---古代紀(jì)年紀(jì)日紀(jì)時法》選自人教版高中語文必修5“梳理探究之古代文化常識”第二模塊“紀(jì)年紀(jì)時”。由于年代久遠，社會變遷，很多歷史事物已經(jīng)難于理解，給閱讀古代作品帶來了一定的難度。結(jié)合2017年《考試大綱》新的變化：在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”。本節(jié)課主要用一課時講解中國古代紀(jì)年法、紀(jì)日法與紀(jì)日法的相關(guān)內(nèi)容。希望借此增強學(xué)生們對古代傳統(tǒng)文化的熱愛，以此提高學(xué)生對古詩文的鑒賞能力。學(xué)情分析：學(xué)生進入高二階段，已經(jīng)有了一定的文言功底。雖然對古代文化常識有一定的涉獵，但是至于皮毛，不夠深入，都是“知其然而不知所以然”。對文言中涉及到的關(guān)于“紀(jì)年紀(jì)日紀(jì)時”的知識點常?；煜?。本節(jié)課主要選取“紀(jì)年紀(jì)日紀(jì)時法”這個點，分類別精講細講，使學(xué)生熟練掌握，并且能夠運用到實際的閱讀當(dāng)中。教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：明確學(xué)習(xí)紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時法的意義，提高理解古代文學(xué)作品的能力。2.過程與方法：結(jié)合教材梳理探究，積累紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時法的常識；結(jié)合練習(xí)鞏固學(xué)生需要掌握的紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時法的種類。3.情感態(tài)度與價值觀：通過紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時法的學(xué)習(xí)，強化學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛。教學(xué)重、難點：如何掌握紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時法的方法，并且能運用到古詩文閱讀中。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一：新課導(dǎo)入中國古代文化博大精深，包羅萬象，涉及到了天文地理、歷法樂律、禮儀習(xí)俗、姓氏稱謂、衣食住行等方方面面。掌握其有利于我們了解更多的的傳統(tǒng)知識。今天，讓我們共同研讀古代文化常識的紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時法。（板書：中國古代文化常識之紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時法）研讀紀(jì)年法紀(jì)年法的分類：干支紀(jì)年法、帝王紀(jì)年法(年號紀(jì)年法)干支紀(jì)年法：說明：干支紀(jì)年法是用十天干和十二地支依次兩兩相配而成的一種紀(jì)年方法。六十年周而復(fù)始。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥（三）干支紀(jì)年法的用法：用年份（公元紀(jì)年法）尾數(shù)對應(yīng)天干，然后除以12，所得余數(shù)對應(yīng)地支。比如1894年：尾數(shù)對應(yīng)天干甲，1894除以12余數(shù)為10，對應(yīng)地支為午，所以為甲午年。同理推算2017年為（）；2019年為（）天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸對應(yīng)4567890123地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥對應(yīng)45678910110123屬相鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬（四）帝王紀(jì)年法（年號紀(jì)年法）說明：是按照帝王即位的年次或年號來紀(jì)年的。例如《岳陽樓記》中“慶歷四年春”，即指宋仁宗慶歷四年（1044）。研讀紀(jì)日法（一）紀(jì)日法分類：月相紀(jì)日法、天干地支紀(jì)日法（同紀(jì)年法）（二）月相紀(jì)日法：古人根據(jù)月亮的形狀，對每月比較特殊日子的稱謂。如：朔（農(nóng)歷每月第一天）；晦（農(nóng)歷每月最后一天）；望（農(nóng)歷每月十五）；既望（農(nóng)歷每月十六）四、研讀計時法：（一）計時法分類：天色紀(jì)時法、地支紀(jì)時法、五更報鼓紀(jì)時法（二）天色紀(jì)時法：古人根據(jù)天色的變化把一天分為十二個時辰，一個時辰對應(yīng)現(xiàn)在的兩個小時。（如下圖）（三）地支紀(jì)時法：古人以十二地支來表示一晝夜十二個時辰的變化。（如下圖）天色紀(jì)時夜半雞鳴平旦日出食時隅中日中日昳晡時日入黃昏人定地支紀(jì)時子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥對應(yīng)時間23-11-33-55-77-99-1111-1313-1515-1717-1919-2121-23（四）五更報鼓紀(jì)時法：古人將一晝夜分為五個階段,分別為一鼓、二鼓、三鼓、四鼓、五鼓；或者一更、二更、三更、四更、五更。對應(yīng)時間如下表：更鼓紀(jì)時一鼓（一更）二鼓（二更）三鼓（三更）四鼓（四更）五鼓（五更）對應(yīng)時間19-2121-2323-11-33-5五、當(dāng)堂練習(xí)：（1）壬戌之秋，七月在望--《赤壁賦》（2）永和九年，歲在癸丑--《蘭亭集序》（3）奄奄黃昏后，寄寄人定初--《孔雀東南飛》（4）雞鳴入機織，夜夜不得息--《孔雀東南飛》（5）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。--《勸學(xué)詩》（6）元豐七年六月丁丑--《登泰山記》（7）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂---《兩小兒辯日》（8）朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋---《逍遙游》（9）2020年第32屆夏季奧運會將在日本東京舉行。東京是亞洲第一個申辦過兩次奧運的城市。用天干地支紀(jì)年法2016年是丙申年，那2020年是（）年。六、課堂總結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了古代文化常識中的紀(jì)年、紀(jì)日、紀(jì)時法。但是，中國古代文化博大精深，還需要我們不斷去學(xué)習(xí)，在這里我給大家推薦一本適合中學(xué)生閱讀的書籍——王力先生主編、馬漢麟先生執(zhí)筆的《中國古代文化常識》，希望能借此提高大家對古代文化的興趣，加深對古代社會生活的了解。七、作業(yè)布置：1.節(jié)日也是一種紀(jì)時方式。在學(xué)過的古詩文中，涉及哪些古代傳統(tǒng)節(jié)日？請歸納整理。2.中國古代是什么時候開始有年號紀(jì)年的？哪一個年號紀(jì)年的時間最長？查找歷史年表等相關(guān)資料，探究年號的長短和社會的治亂之間的關(guān)系。附：板書課后反思：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了“紀(jì)年紀(jì)日紀(jì)時法”的相關(guān)知識點，學(xué)生反映積極，課堂氣氛活躍，學(xué)生掌握較好，達到了我預(yù)期的目的。但是古代文化常識中“紀(jì)年紀(jì)日紀(jì)時法”還有好多種形式，比如紀(jì)年法還有歲星紀(jì)年法、太歲紀(jì)年法。紀(jì)日法還有一種是只記天干不記地支。對干支紀(jì)年法的計算方法，有很多種算法，我只選擇了兩種方式：一種直接讓學(xué)生對表查找，一種是用年份（公元紀(jì)年法）尾數(shù)對應(yīng)天干，然后除以12，所得余數(shù)對應(yīng)地支。這兩種方法學(xué)生便于理解。為了能系統(tǒng)地研究古代文化常識，我向?qū)W生推薦了王力先生主編、馬漢麟先生執(zhí)筆的《中國古代文化常識》這本書。本節(jié)課在教授“紀(jì)年法”時沒給學(xué)生說明“帝王紀(jì)年法”與“年號紀(jì)年法”的區(qū)別，以至于學(xué)生在課堂練習(xí)中產(chǎn)生了分歧。我國古史上有確鑿的編年記錄是從西周共和元年（前841）算起的，那時都是以某帝某王即位的一年為第一年，稱元年或一年，以下順序遞增。帝王死后，以其謚法稱他在位的紀(jì)年為某帝某王元年、二年、三年……?！洞呵铩酚涊d春秋時