二年級(jí)文化作品誦讀篇目10篇_第1頁(yè)
二年級(jí)文化作品誦讀篇目10篇_第2頁(yè)
二年級(jí)文化作品誦讀篇目10篇_第3頁(yè)
二年級(jí)文化作品誦讀篇目10篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)文化作品誦讀篇目10篇1.古詩(shī)詞篇目-《靜夜思》：作者李白，詩(shī)歌描寫(xiě)了作者在寂靜的夜晚思念遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親友的情景。-《登鸛雀樓》：作者王之渙，詩(shī)歌描寫(xiě)了壯麗的鸛雀樓和壯麗的江山景色。2.寓言故事篇目-《狼來(lái)了》：這個(gè)寓言故事講述了一個(gè)小男孩多次向村民喊狼來(lái)了，最后真的有狼來(lái)襲的故事。-《紅掌撥來(lái)風(fēng)》：這個(gè)寓言故事告訴我們要積極主動(dòng)，不要等待。3.兒童文學(xué)篇目-《布魯克風(fēng)格的小鳥(niǎo)》：這個(gè)故事講述了一只小鳥(niǎo)在尋找屬于自己的特別歌聲的故事。-《小馬過(guò)河》：這個(gè)故事講述了小馬在克服困難后成功過(guò)河的故事。4.名著節(jié)選篇目-《小王子》：這個(gè)節(jié)選描寫(xiě)了小王子和狐貍的對(duì)話，通過(guò)狐貍的教導(dǎo)，小王子理解了友誼的重要性。-《百年孤獨(dú)》：這個(gè)節(jié)選描寫(xiě)了布恩迪亞家族的七代人的故事，展現(xiàn)了時(shí)間的循環(huán)和孤獨(dú)感。5.傳統(tǒng)民間故事篇目-《孔融讓梨》：這個(gè)故事講述了孔融讓梨的故事，并傳達(dá)了尊重長(zhǎng)輩和謙讓的價(jià)值觀。-《白蛇傳》：這個(gè)故事講述了白蛇和許仙的愛(ài)情故事。6.動(dòng)物故事篇目-《勇敢的小蝸牛》：這個(gè)故事講述了小蝸牛在克服困難后完成使命的故事。-《長(zhǎng)頸鹿與猴子》：這個(gè)故事講述了長(zhǎng)頸鹿和猴子之間友情的故事。7.國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目-《三字經(jīng)》：這個(gè)篇目是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一，通過(guò)三字一句的形式，傳授了基本的道德和文化知識(shí)。-《百家姓》：這個(gè)篇目以百家姓為線索，介紹了中國(guó)歷史上的姓氏和文化。8.現(xiàn)代童話故事篇目-《小紅帽》：這個(gè)現(xiàn)代童話故事講述了小紅帽在面對(duì)森林狼時(shí)的機(jī)智和勇敢。-《小豬佩奇》：這個(gè)故事講述了小豬佩奇和家人的快樂(lè)生活。9.經(jīng)典童話故事篇目-《白雪公主》：這個(gè)經(jīng)典童話故事講述了白雪公主與七個(gè)小矮人的故事。-《灰姑娘》：這個(gè)童話故事講述了灰姑娘從灰暗生活中走出，與王子幸福生活在一起。10.童謠歌謠篇目-《小星星》：這首童謠歌謠講述了夜空中閃爍的小星星。-《捉泥鰍》：這首歌謠講述了孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論