幼兒園大班美術(shù)教案《好大的爸爸》_第1頁
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幼兒園大班美術(shù)教案《好大的爸爸》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)教案《好大的爸爸》教案名稱：《好大的爸爸》美術(shù)教案教案時長：1課時（約40分鐘）適用對象：幼兒園大班（4-5歲）教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對于顏色的感知能力和創(chuàng)造力；2.培養(yǎng)幼兒對于大小的認識和對于大小比較的能力；3.培養(yǎng)幼兒對于父愛的感知和理解；4.提升幼兒的繪畫技能和表現(xiàn)能力。教學準備：1.教具：彩色水彩筆、彩色紙、剪刀、膠水、鉛筆；2.教材：繪本《好大的爸爸》。教學流程：1.導入（5分鐘）通過觀察教室里的家長或老師，向幼兒提出問題：“你們認為誰比你們大？”鼓勵幼兒回答，并留意他們的回答。2.呈現(xiàn)（10分鐘）教師出示《好大的爸爸》繪本，講述繪本內(nèi)容，介紹故事中爸爸的形象特點和與孩子的互動場景。鼓勵幼兒發(fā)表與故事相關(guān)的看法和感受。3.繪畫準備（5分鐘）給每個幼兒發(fā)放彩色紙和彩色水彩筆，并告訴幼兒我們將一起來畫爸爸的形象。4.繪畫實踐（15分鐘）教師示范：請教師使用鉛筆在白紙上畫出一個大大的爸爸形象，然后給幼兒解釋如何用不同的顏色和形狀填充爸爸的身體，讓爸爸變得更加生動有趣。幼兒實踐：引導幼兒使用彩色水彩筆，根據(jù)教師示范的方法，畫出自己心目中的爸爸形象。5.創(chuàng)作分享（5分鐘）邀請幼兒展示自己畫的爸爸形象，并鼓勵他們描述自己的創(chuàng)作過程和想法。教師可以適時給予肯定和鼓勵。6.展示和總結(jié)（5分鐘）請幼兒將自己的作品貼在墻上展示，教師通過比較不同作品的大小和顏色，引導幼兒分類思維的訓練。然后，教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容和重要點，提升幼兒對于大小和顏色的感知和認知。延伸活動：1.制作爸爸的折紙卡片，讓幼兒寫下對于爸爸的感激之情。2.展示幼兒的作品并進行評比，鼓勵幼兒互相欣賞和學習。教學反思：本節(jié)課通過繪本的引入，激發(fā)了幼兒對于父愛的感知和理解。通過繪畫實踐，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。通過展示和評比，讓幼兒互相欣賞和學習。整體上，教學目標得到了有效的實踐和達成。在下節(jié)課

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