中班音樂活動(dòng)教案《小紅帽回家》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班音樂活動(dòng)教案《小紅帽回家》教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂鑒賞能力。2.提高幼兒的節(jié)奏感和音樂表達(dá)能力。3.激發(fā)幼兒對音樂的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《小紅帽回家》音樂曲目。2.彩色紙、彩筆、剪刀等。3.包裝盒或簡易道具。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）播放《小紅帽回家》音樂，讓幼兒聽一段時(shí)間，然后問幼兒是否聽過這首歌，要求幼兒回答有關(guān)這首歌的信息。2.歌曲欣賞（15分鐘）在播放歌曲的同時(shí)，讓幼兒用肢體語言進(jìn)行模仿和演示，觀察每個(gè)人的表達(dá)方式。3.學(xué)唱歌曲（15分鐘）分階段教唱歌曲，先從簡單的旋律和歌詞開始，再逐漸引入復(fù)雜的部分。并結(jié)合肢體動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒更好地記憶和理解歌曲。4.制作舞臺(tái)道具（15分鐘）給每個(gè)幼兒發(fā)放彩色紙、彩筆和剪刀等，讓他們自由發(fā)揮，根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意制作舞臺(tái)道具，如小紅帽、大灰狼、樹木等，用于后續(xù)的表演活動(dòng)。5.角色扮演（20分鐘）將準(zhǔn)備好的道具分發(fā)給幼兒，組織他們進(jìn)行角色扮演，讓其中幾位幼兒扮演小紅帽、大灰狼等角色，在音樂的伴奏下進(jìn)行表演。其他幼兒則可以扮演觀眾，觀看表演活動(dòng)。6.回顧總結(jié)（10分鐘）請幼兒回顧剛才的表演活動(dòng)，回答一些問題，如他們扮演的角色是誰？發(fā)生了什么事情？活動(dòng)中有什么有趣的地方等。教師可以對幼兒的表演和回答給予肯定和鼓勵(lì)。教學(xué)擴(kuò)展：1.與繪畫活動(dòng)結(jié)合：幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容繪制自己心中的小紅帽回家場景。2.舞蹈創(chuàng)編：讓幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏自由創(chuàng)編小紅帽回家的舞蹈動(dòng)作。3.曲式分析：讓幼兒分析歌曲的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，了解音樂的構(gòu)成元素。教學(xué)反思：通過本節(jié)音樂活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)會(huì)欣賞和表演音樂，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)意和表達(dá)能力，同時(shí)也提升幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)

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