伊索寓言小學(xué)生讀書心得范文

第頁(yè)共頁(yè)伊索寓言小學(xué)生讀書心得范文題目：伊索寓言小學(xué)生讀書心得篇一：伊索寓言是一本經(jīng)典的讀物，我在讀這本書的過(guò)程中深有感觸。這本書通過(guò)動(dòng)物的形象寓言，給我們傳遞了許多深刻的道理和教育意義。在《烏鴉和狐貍》這個(gè)寓言故事中，烏鴉因?yàn)槁斆鹘^頂而驕傲自大。它知道自己美麗的聲音和優(yōu)雅的姿態(tài)吸引了其它動(dòng)物的關(guān)注?？墒?，當(dāng)狐貍夸獎(jiǎng)它說(shuō)：“你的歌聲一定非常美妙，如果和你的外貌相符，那將是最完美的?！睘貘f聽后，自滿地閉上了眼睛開始唱歌。狐貍趁機(jī)搶走了烏鴉嘴里的奶酪。通過(guò)這個(gè)故事，給我們上了一堂誠(chéng)實(shí)謹(jǐn)慎的課。它告訴我們一個(gè)人再聰明，也不能因?yàn)榭洫?jiǎng)而自鳴得意。要保持清醒的頭腦，警惕周圍的陷阱。另一個(gè)故事《老驢的警示》也給我們留下很深的印象。寓言中，一頭奶牛和一頭老驢相鄰而居。被主人拴在鐵鏈上的奶牛，時(shí)常向驢子夸耀自己的自由?？墒?，一天后來(lái)一個(gè)放牧者把奶牛趕走，把驢子帶回了家中。從此以后，驢子就明白了主人的陰謀。通過(guò)這個(gè)寓言，我們懂得了不要貪求外表的自由，而是要有真正屬于自己的內(nèi)心的自由。人們常說(shuō)“外在的鎖鏈?zhǔn)墙獠婚_的，但內(nèi)在的鎖鏈?zhǔn)墙獠婚_?！边@是非常有道理的。我最喜歡的寓言是《葡萄和狐貍》。狐貍看見樹上有一串美味的葡萄，跳得又高又高，卻夠不到。要裝出不在乎的樣子，說(shuō)葡萄是酸的，是因?yàn)樗鼔虿坏?，酸葡萄才不在乎吃。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，世上有很多不屬于我們的東西，可能我們?cè)僮非?，也永遠(yuǎn)得不到。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以選擇安慰自己，告訴自己不需要那些東西，也可以選擇不甘心，努力改變自己去追求。這個(gè)選擇權(quán)在我們手中。讀完這本書，我深深地意識(shí)到生活中的很多問(wèn)題都可以通過(guò)寓言來(lái)深刻理解。我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)，可以從寓言中找到答案。同時(shí)，我也明白了每個(gè)人都要有自己的內(nèi)心的自由、全面發(fā)展自己的能力，以及在追求夢(mèng)想的過(guò)程中需要具備勇氣和智慧。這些都是我們成長(zhǎng)中不可或缺的品質(zhì)。我將一直珍惜這本伊索寓言，將其中的智慧融入到我的生活中。我相信，只要保持謙虛和勇敢，我們一定能夠在未來(lái)的道路上取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。篇二：近期，我讀了一本《伊索寓言》，對(duì)其中的寓意十分喜歡，所以下面我將與大家分享我讀此書后的心得體會(huì)。伊索寓言作家是一位出生在古希臘的奴隸。雖然他的生活簡(jiǎn)單卻頗具智慧，他以動(dòng)物為形象創(chuàng)造了寓言故事，把生活中的道理變得淺顯易懂。寓言故事雖然短小，但無(wú)一不是智慧的結(jié)晶，它們告訴我們?nèi)松览?，使人為之一振再出發(fā)。其中我印象最深刻的是《狐貍與葡萄》。這個(gè)故事講述了一只狐貍看見一串葡萄長(zhǎng)在高高的藤上，跳得再高也夠不到。為了裝出自己不在乎的樣子，狐貍說(shuō)葡萄肯定酸，于是走開了。雖然這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但是給了我很深的啟示：有時(shí)候，我們也會(huì)遇到一些不屬于我們的東西，距離我們很遠(yuǎn)。這時(shí)候，我們可以說(shuō)那東西不好，認(rèn)為那并不重要，也不是我們真正想要的。這并不是因?yàn)槲覀儾粔蚵斆骰蚴遣粔蛴心芰θ碛校俏覀冞x擇了我行我素，相信未來(lái)還有更好的東西等著我們?nèi)?zhēng)取，而不是固執(zhí)地不肯改變，在徒勞無(wú)意義的抱怨中浪費(fèi)時(shí)間。這個(gè)故事告訴我們要在自己能力范圍內(nèi)努力，只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝一切困難。除了《狐貍與葡萄》，《烏鴉和狐貍》也很有啟發(fā)性。故事中，烏鴉因?yàn)楹偪滟澦利惒辉倬?，閉上眼睛感受自己的美妙歌聲時(shí)，狐貍就搶走了烏鴉嘴里的奶酪。這個(gè)故事告訴我們：我們不能因?yàn)橐环矫鎸?duì)我們的稱贊而自鳴得意，也不能因?yàn)槠渌矫鎸?duì)我們的批評(píng)而氣餒。我們要有自己的原則，對(duì)過(guò)于夸贊或嚴(yán)厲的批評(píng)做出適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)。只有保持清醒的頭腦，警惕周圍的陷阱，才能走得更遠(yuǎn)。通過(guò)讀這本《伊索寓言》，我學(xué)到了很多智慧，它們不僅在我的日常生活中有用，而且還會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響。在我以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)竭盡全力做到聰明、勇敢和謙虛，以便能夠更好地迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。篇三：《伊索寓言》這本書給我留下了深刻的印象。通過(guò)讀這本書，我學(xué)到了很多生活中的道理。在這本書中，《聰明的驢子》給了我深刻的啟示。驢子在遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠及時(shí)逃脫，所以主人非常賞識(shí)它?？墒求H子卻因此覺得主人害怕它，而不敢與主人過(guò)問(wèn)了。一個(gè)寒冷的冬天，驢子沒有主人的照顧，衣服也破了，鞋子也磨損了。這個(gè)故事告訴我們：不要因?yàn)樽约旱玫搅艘稽c(diǎn)好處就自以為是，把別人的好意解讀成對(duì)自己的畏懼。要理智客觀的看待別人的行為，而不是胡亂猜測(cè)。在《老人和兒子的故事》中，老人給兒子教育的方式不一樣，卻讓兒子都摔倒下來(lái)。兒子想自己摔彎木棍，老人就教他彎曲木棍讓它伸直。這個(gè)故事告訴我們：家長(zhǎng)和老師往往會(huì)采取不同的方式來(lái)教育我們，而我們要明白他們的本意，不要輕易地妄下判斷。在《狐貍與烏鴉》這個(gè)寓言中，烏鴉因?yàn)榭洫?jiǎng)而驕傲自滿，在狐貍搶走了烏鴉嘴里的奶酪后，烏鴉才意識(shí)到了自己的錯(cuò)。這個(gè)故事告訴我們：我們要保持清醒的頭腦，不要因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)而驕傲自滿，也不要因?yàn)榕u(píng)而氣餒。只有這樣，我們才能真正做到真實(shí)、謙虛。通過(guò)讀這本書，我明白了聰明需要加倍謹(jǐn)慎，優(yōu)點(diǎn)不能讓我們追求完美，而應(yīng)該用它來(lái)創(chuàng)造美好的生活。我會(huì)對(duì)自己充滿信心，學(xué)會(huì)接受別人的意見和批評(píng)。我要保持謙虛，不要因?yàn)橐粫r(shí)的得意而驕傲自滿。同時(shí)，我也明白了要善于發(fā)現(xiàn)生活中的真