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文檔簡介

《工業(yè)機器人搬運工作站》培訓(xùn)大綱.職業(yè)訓(xùn)練工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

培訓(xùn)大綱

編制人:

郵箱:

電話:

編制時間:2024年10月10日

編制單位:浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《工業(yè)機器人搬運工作站》培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.學(xué)問目標(biāo)

1)熟識工業(yè)機器人的操作平安學(xué)問;

2)熟識工業(yè)機器人的種類和功能;

3)把握工業(yè)機器人的系統(tǒng)構(gòu)成;

4)把握工業(yè)機器人坐標(biāo)系相關(guān)學(xué)問;

5)把握工業(yè)機器人功能指令相關(guān)學(xué)問;

6)熟識工業(yè)機器人外圍設(shè)備相關(guān)學(xué)問;

7)熟識工業(yè)機器人系統(tǒng)備份的相關(guān)學(xué)問。

2.力量目標(biāo)

1)能平安規(guī)范的操作工業(yè)機器人;

2)能看懂工業(yè)機器人技術(shù)手冊;

3)能依據(jù)詳細(xì)應(yīng)用選擇相應(yīng)的機器人坐標(biāo)系;

4)能對工業(yè)機器人系統(tǒng)程序進行備份恢復(fù);

5)能嫻熟手動操作工業(yè)機器人;

6)能通過示教器對工業(yè)機器人進行編程掌握;

3.素養(yǎng)目標(biāo)

1)具有操作機器人必備的保證人身平安和設(shè)備平安相應(yīng)素養(yǎng),能遵守機器人使用手冊的相關(guān)平安條款。

2)具備工業(yè)機器人應(yīng)用中的6S管理的基本力量。

3)具備機器人運用環(huán)境的選澤、平安措施的采納

二、培訓(xùn)方案

序號項目

(單

元)

名稱

項目

方案

描述

任務(wù)

對應(yīng)知

識力量

點編號

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)

成果

教學(xué)

方法

與手

學(xué)

學(xué)

1工業(yè)

機器

機器

人工

作現(xiàn)

1工業(yè)

機器人

1.1.1

1.1.2

工業(yè)機器人的分類

工業(yè)機器人的系統(tǒng)

組成

機器

人系

任務(wù)

與問

1

場視頻播放。機器人搬運現(xiàn)場演示。總結(jié)系統(tǒng)組成。的分類

及系統(tǒng)

組成

統(tǒng)組

成與

運動

掌握

題驅(qū)

歸納

總結(jié)

2工業(yè)

機器人

的運動

掌握

1.2.1

工業(yè)機器人的運動

掌握

1

2機器

人手

動操

搬運

機器

人工

作現(xiàn)

手動

操作

視頻、

操作

畫面

展現(xiàn)

仿真

設(shè)備

現(xiàn)場

演示

1機器

人使用

平安

2.1.1

2.1.2

2.1.3

使用平安要求

機器人使用環(huán)境要

機器人使用操作規(guī)

能夠

規(guī)范

啟動

工業(yè)

機器

人,能

嫻熟

進行

手動

操作。

會進

行工

業(yè)機

器人

各部

件之

間的

連接

分組

教學(xué)

法、

案例

法、

練習(xí)

4

2示教

器的使

2.2.1

2.2.2

2.2.3

2.2.4

2.2.5

2.2.6

示教器作用

示教器操作鍵盤

示教器操作鍵盤開

關(guān)

示教器操作盤程序

畫面

畫面菜單條目

幫助菜單條目

6

3機器

人坐標(biāo)

2.3.1機器人坐標(biāo)系種類2

4掌握

2.4.1

2.4.2

掌握器的組成

主要部件的作用

2

3坐標(biāo)

系設(shè)

視頻

演示、

實際

操作

演示

工具

坐標(biāo)、

1工具

坐標(biāo)系

3.1.1

3.1.2

3.1.3

三點設(shè)置法

六點設(shè)置法

直接設(shè)置法

能對

工具

坐標(biāo)

進行

設(shè)置

并激

活,能

分組

教學(xué)

法、

案例

法、

練習(xí)

2

2用戶

坐標(biāo)系

3.2.1

3.2.2

3.2.3

三點法

四點法

直接輸入法

2

用戶坐標(biāo)設(shè)置過程,并進行激活與檢驗建立用戶坐標(biāo)系,激活并檢驗用戶坐標(biāo)

4機器

人編

程控

以仿

真工

業(yè)機

器人

為平

臺,進

行基

本運

行軌

跡示

敎編

程,并

進行

程序

選擇、

執(zhí)行、

刪除、

復(fù)制

等操

作。在

真實

系統(tǒng)

進行

聯(lián)調(diào)

1編程

功能使

4.1.1

4.1.2

能理解程序的具體

信息,行編號、程序

末尾記號和自編量

能根

據(jù)要

求程

序的

創(chuàng)建、

選擇、

復(fù)制、

執(zhí)行,

會根

據(jù)運

動要

求,編

分組

教學(xué)

法、

案例

法、

練習(xí)

2

2基本

指令使

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.2.4

4.2.5

4.2.6

4.2.7

能理解和使用動作

指令、碼垛指令、寄

存器指令、I/O指令、

轉(zhuǎn)移指令、待命指

令、跳過條件指令進

行編程

10

3特別

指令使

4.3.1

4.3.2

4.3.3

4.3.4

4.3.5

4.3.6

能理解和使用位置

補償條件指令、

刀具補償條件指令、

坐標(biāo)系指令

程序掌握指令、多軸

掌握指令、動作組指

令進行編程

10

4程序

的管理

4.4.1

4.4.2

4.4.3

4.4.4

4.4.5

4.4.6

能進行程序創(chuàng)建、選

擇、執(zhí)行、刪除、復(fù)

制、查看屬性等操作

2

5機器

人參

數(shù)設(shè)

定及

程序

管理

對搬

運工

作站

機器

人參

數(shù)進

1系統(tǒng)

參數(shù)設(shè)

5.1.1

5.1.2

零點復(fù)歸、熟識報警

代碼、消退報警,恢

復(fù)機器人正常運作

能夠

通過

查閱

技術(shù)

手冊

來對

分組

教學(xué)

法、

案例

法、

練習(xí)

2

2備份

與加載

5.2.1

5.2.2

5.2.3

熟識文件的備份加

載設(shè)備、文件類型

會進行備份/加載方

1

行設(shè)置,并對程序進

行加載運行3備份

與加載

應(yīng)用

5.3

會對裝配工作的機

器人操作程序進行

備份加載

機器

人參

數(shù)進

行設(shè)

定,能

夠熟

練掌

握對

程序

的相

關(guān)操

作。

法、

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