2023年教師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告

2024年教師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告2024年老師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告1

時(shí)間荏苒，我在老師這個(gè)職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有歡樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。

一、師德師風(fēng)方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓(xùn)練事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，間或有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛同學(xué)方面，我關(guān)懷愛惜同學(xué)，敬重其人格;急躁教育，愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。但在公平、公正對待同學(xué)，特殊是要求同學(xué)方面，還不夠嚴(yán)格。喜愛同學(xué)是老師處理與同學(xué)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。愛是訓(xùn)練的萬金油，當(dāng)訓(xùn)練之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)訓(xùn)練的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、教書育人方面，我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，訓(xùn)練教學(xué)方法還缺敏捷性和改進(jìn)力度，提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必需不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點(diǎn)所打算的。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心還不夠抱負(fù);我能夠維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，也關(guān)懷集體，樂觀維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共。

5在終身學(xué)習(xí)方面。我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，訓(xùn)練教學(xué)方法還缺敏捷性和改進(jìn)力度，提高訓(xùn)練、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

二、我存在以上問題的主要緣由是：

1、現(xiàn)代訓(xùn)練理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深化，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、愛心沒有很好的培育和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而消失敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是訓(xùn)練事業(yè)對老師人格提出的特別要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

1、堅(jiān)持抱負(fù)，堅(jiān)決教書育人、為人師表信念。

思想上糊涂、堅(jiān)決;抱負(fù)信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此，我必需做到：切實(shí)加強(qiáng)黨訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)。約束自己，仔細(xì)整改;連續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純凈的現(xiàn)代訓(xùn)練觀。

2、完善學(xué)校訓(xùn)練管理，增加制度的嚴(yán)厲?性。

留意加強(qiáng)學(xué)校訓(xùn)練制度的宣揚(yáng)工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對訓(xùn)練不良現(xiàn)象做斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樂觀工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好訓(xùn)練工作，樹立劇烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為訓(xùn)練、為人民服務(wù)。

4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。

我必需加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣闊的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

2024年老師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告2

一、學(xué)習(xí)關(guān)愛同學(xué)典型，查自己在喜愛同學(xué)方面

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的同學(xué)，更多地關(guān)愛“欠進(jìn)展的同學(xué)”，公平地對待每一個(gè)同學(xué)。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是訓(xùn)練的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處：對同學(xué)的急躁不夠，有時(shí)對同學(xué)象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦同學(xué)現(xiàn)象。

二、學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面

在訓(xùn)練教學(xué)中，喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，公平的態(tài)度對待同學(xué)，以人為本、嚴(yán)格要求、急躁引導(dǎo)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想?！睒酚^實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

不足之處：由于共性使然，有時(shí)較心情化，課堂教學(xué)往往受心情支配。

三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個(gè)人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時(shí)時(shí)刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：有時(shí)對待同學(xué)的語言過激。

四、學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

不足之處：關(guān)懷集體還不夠。

五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向同學(xué)推銷教輔資料及其它商品，索要同學(xué)、家長的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

六、學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今日的時(shí)代已經(jīng)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)訓(xùn)練新形勢的需要。因此，在工作中我仔細(xì)鉆研教材、研讀同學(xué)、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)訓(xùn)練方法，提高自己的訓(xùn)練、樂觀更新訓(xùn)練觀念，提高自己的訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、不恥下問。

不足之處：教學(xué)方法不能準(zhǔn)時(shí)創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新不夠。

今后努力的方向：

1、樹立先進(jìn)的訓(xùn)練理念，自覺遵循訓(xùn)練規(guī)律，樂觀推動訓(xùn)練創(chuàng)新。堅(jiān)固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正、公正對待每一個(gè)同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

總之，我將抓住這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的契機(jī)，進(jìn)一步提高熟悉，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對訓(xùn)練多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名無愧于同學(xué)無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民老師。

2024年老師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告3

本人深刻地熟悉在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。深知作為一名學(xué)校老師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)校生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的學(xué)問，做到與時(shí)代同步，才能培育出符合社會進(jìn)展需要的人才。師德師風(fēng)自查自糾是改善學(xué)校訓(xùn)練進(jìn)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)校訓(xùn)練系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)健康進(jìn)展的有力保證。我對學(xué)校訓(xùn)練有了更深化的熟悉，不斷的反思使我更加熟悉到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析：

一、我能夠做到仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國家訓(xùn)練方針政策，喜愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注意培育學(xué)校生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，細(xì)心施教，仔細(xì)備課、上課，仔細(xì)批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對同學(xué)訓(xùn)練不專心的行為。

二、能主動與同學(xué)和家長聯(lián)系，爭取家長的支持，從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到敬重同志，相互關(guān)心，維護(hù)其他科任老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

三、在訓(xùn)練教學(xué)過程中我能夠愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對待每個(gè)同學(xué)，對同學(xué)嚴(yán)格要求急躁教育，愛護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動、健康進(jìn)展，無諷刺、挖苦、卑視、體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。

四、我能遵守社會公德，衣著干凈得體，語言規(guī)范健康，舉止文

明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注意身教。

今后還需在以下方面連續(xù)努力：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

在全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，深化小教改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱，偏向注意閱歷操作，不擅長在教學(xué)實(shí)踐中探究實(shí)踐。因此我要時(shí)時(shí)到處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特殊要注意素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)新學(xué)習(xí)及訓(xùn)練政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把汲取別人的閱歷與現(xiàn)代訓(xùn)練思想理念結(jié)合起來，深化進(jìn)行教學(xué)討論，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

二、走進(jìn)學(xué)校生的心里，敬重同學(xué)，訓(xùn)練引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)"親其師，信其道"的教學(xué)境界。

同學(xué)在成長，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)當(dāng)正確熟悉同學(xué)所犯的錯誤，深化了解同學(xué)的內(nèi)心，找到緣由，然后依據(jù)同學(xué)不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使同學(xué)熟悉到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使同學(xué)從內(nèi)心正確熟悉，進(jìn)而改正錯誤。

通過此次自查，我將會在以后的教學(xué)中堅(jiān)固樹立服務(wù)同學(xué)和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行學(xué)校老師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為同學(xué)、家長、社會滿足的人民學(xué)校老師，為學(xué)校訓(xùn)練工作奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

2024年老師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告4

本人自參與訓(xùn)練工作以來，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。在思想上，始終以仔細(xì)的態(tài)度對待工作，但也存在許多不足，先總結(jié)以下：

一、存在題目

1、專業(yè)理論學(xué)問水平不夠，學(xué)習(xí)起來不夠深化。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的書籍看的少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，就把它放在一邊兒，不做深化內(nèi)化，不加強(qiáng)實(shí)踐。以致于記得快、忘得也快。。

2、在教學(xué)進(jìn)程中反思較少。反思是對自己所做出的行為和由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行批閱和分析的進(jìn)程。而恰恰在這方面，我不太擅長，即使有，反思的范圍也很小，反思的內(nèi)容也不夠深化。

3、教研力度不夠，由于學(xué)問面的狹窄，學(xué)習(xí)的機(jī)會又少。許多教研工作只是做到表面，不夠深化。

4、做事缺少預(yù)感性。比如作為學(xué)校衛(wèi)生室***，傳染病防治宣揚(yáng)工作我校始終在做，但是許多宣揚(yáng)資料之前沒有搜集整理，每次都是要檢查了，手忙腳亂才開頭整理，把自己放在被動的位置，事倍而功半。

5.工作有分心的現(xiàn)象：由于本人孩子小，一個(gè)人帶，在工作之余，我把精力都用在了自己孩子身上。當(dāng)然沒有影響到自己的平常工作，但是假如能一心一意地投入到工作當(dāng)中，或許會更精彩。

二、今后改進(jìn)的措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身素養(yǎng)。作為一個(gè)訓(xùn)練者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。要堅(jiān)持做到一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊討論，堅(jiān)持記訓(xùn)練教學(xué)筆記，以進(jìn)步本身素養(yǎng)為重點(diǎn)。

2、關(guān)愛同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為重。努力做到關(guān)愛每位同學(xué)，讓同學(xué)都充分得到共性上的進(jìn)展，做到敬重同學(xué)、不打罵、體罰同學(xué)，以“循循善誘”為主要策略，要讓每位同學(xué)心中感覺到你這個(gè)老師是個(gè)可以接近的老師，是值得敬重、佩服的老師。

3、要認(rèn)真對待工作，爭取做到多考慮、多請教，把學(xué)校安排的工作做細(xì)、做踏實(shí)。

總之，在今后的工作中，我會連續(xù)向前，不斷提升自我，在不懈的尋求中完善自我，肯定會把做一位討論型的老師作為奮斗的目標(biāo)，我會加強(qiáng)師德的修煉，全方位的進(jìn)步自己，使自己成為一個(gè)合格的、乃至是最優(yōu)秀的訓(xùn)練工！

2024年老師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告5

20xx年初以來，XXX學(xué)校在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)開展自查自糾，突出抓好老師道德行為規(guī)范。實(shí)行了形式多樣，內(nèi)容豐富的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，針對問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查自糾狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后3次專題開會討論落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長任組長，副校長任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長為成員的學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。在每周一利用老師集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了老師行為規(guī)范的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以及新密市教體局和曲梁鄉(xiāng)中心校出臺的有關(guān)文件精神。教職工受訓(xùn)練面達(dá)100%，統(tǒng)一了思想，提高了熟悉，端正了態(tài)度，推動了師德師風(fēng)工作的順當(dāng)開展，學(xué)校校長與全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。

二、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對今年師德師風(fēng)的重點(diǎn)：一是治理亂收費(fèi);二是治理體罰和變相體罰同學(xué)，三是在校工作態(tài)度。我們主要實(shí)行了以下措施開展自查自糾。

1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員樂觀參加到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力協(xié)作學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工依據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率亂收費(fèi)、亂訂教輔及同學(xué)用品、體罰或變相體罰同學(xué)等狀況進(jìn)行自查自糾。

4、召開家長代表座談會。廣泛宣揚(yáng)、廣開言路、集納忠言。收到家長代表意見10余條，學(xué)校行政通過調(diào)查核實(shí)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了處理。

5、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向同學(xué)、同學(xué)家長公開學(xué)校投訴電話，接受同學(xué)、同學(xué)家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，收到投訴電話6個(gè)，針對個(gè)別老師體罰或變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了自查自糾。

6、仔細(xì)開展“四評”工作。老師評議領(lǐng)導(dǎo)，老師互評，參評面達(dá)100%。同學(xué)評議老師，參評面達(dá)30%，家長評議老師，參評面達(dá)20%。針對評議中存在的問題，學(xué)校實(shí)行個(gè)別談話，開展批判與自我批判，仔細(xì)進(jìn)行了自查自糾。

7、提出了“三強(qiáng)化，三嚴(yán)禁”的師德師風(fēng)整改意見，即強(qiáng)化勤政務(wù)實(shí)、強(qiáng)化師德師風(fēng)、強(qiáng)化民主管理，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、嚴(yán)禁體罰或變相體罰同學(xué)、嚴(yán)禁有償介紹同學(xué)參與各種培訓(xùn)及補(bǔ)課。

通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于同學(xué)。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰同學(xué)、訓(xùn)斥、刁難同學(xué)家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，同學(xué)、同學(xué)家長對學(xué)校、老師工作的滿足度大幅度提高。

2024年老師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告6

羊街二小劉萍作為一名老師深刻地熟悉在訓(xùn)練教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。必需具有高尚的道德品質(zhì)，對同學(xué)要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的學(xué)問，做到與時(shí)代同步，才能培育出符合社會進(jìn)展需要的人才。我對訓(xùn)練活動有了更深化的熟悉.不斷的反思使我更加熟悉到工作中的.不足與差距.為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的自我反思：

一、我能夠作到仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國家訓(xùn)練方針,政策。

喜愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注意培育同學(xué)良好的品德,工作盡職盡責(zé),細(xì)心施教,仔細(xì)備課,上課,仔細(xì)批改作業(yè)。

二、能主動與同學(xué)和家長聯(lián)系,爭取家長的支持。

在工作中能做到敬重同志,相互關(guān)心,維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信,關(guān)懷集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

三、在訓(xùn)練教學(xué)過程中我能夠愛惜全體同學(xué)。

敬重同學(xué)人格,公平公正對待每個(gè)同學(xué),對同學(xué)嚴(yán)格要求急躁教育,愛護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益,促進(jìn)同學(xué)全面,主動,健康進(jìn)展,無諷刺,挖苦,卑視,體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。

四、我能遵守社會公德。

衣著干凈得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民.工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注意身教.

今后還需在以下方面連續(xù)努力:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。

在全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,深化訓(xùn)練改革的形勢下,育人觀念在不斷更新.我的創(chuàng)新意識有些薄弱,偏向注意閱歷操作,不擅長在教學(xué)實(shí)踐中探究實(shí)踐.因此我要時(shí)時(shí)到處加強(qiáng)學(xué)習(xí),特殊要注意素養(yǎng)訓(xùn)練,創(chuàng)新學(xué)習(xí)及訓(xùn)練政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè).把汲取別人的閱歷與現(xiàn)代訓(xùn)練思想理念結(jié)合起來,深化進(jìn)行教學(xué)討論,努力實(shí)踐新的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效果。

二、走進(jìn)同學(xué)的心里,敬重同學(xué),訓(xùn)練引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)"親其師,信其道"的教學(xué)境界。

同學(xué)在成長,犯錯是難免的,作為老師,我們應(yīng)當(dāng)正確熟悉同學(xué)所犯的錯誤,深化了解同學(xué)的內(nèi)心,找到緣由,然后依據(jù)同學(xué)不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),使同學(xué)熟悉到自己所犯的錯誤,并明確錯誤的危害,誘使同學(xué)從內(nèi)心正確熟悉,進(jìn)而改正錯誤。

通過此次自查,我將會在以后的教學(xué)中堅(jiān)固樹立服務(wù)同學(xué)和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行老師的義務(wù)和職責(zé),使自己

成為同學(xué),家長,社會滿足的人民老師,為學(xué)校訓(xùn)練工作奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

2024年老師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告7

作為一名人民老師，師德是老師最重要的素養(yǎng)，加強(qiáng)師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風(fēng)建設(shè)“學(xué)法懂法守法，做合格人民老師”“十查實(shí)看”學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動，對比“十查十看”，現(xiàn)將個(gè)人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

一、自查詳細(xì)狀況：

1.貫徹黨的訓(xùn)練方針狀況：

本人在教學(xué)中沒有違反訓(xùn)練教學(xué)的規(guī)律，沒有違反黨的訓(xùn)練方針政策，在訓(xùn)練教學(xué)中能夠做到教書的同時(shí)教孩子們做人的道理和方法，并嚴(yán)格要求同學(xué)做一個(gè)人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠懇守信的好同學(xué)。

2.喜愛同學(xué)、敬重同學(xué)人格狀況：

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓(xùn)練孩子?！币虼?，在教學(xué)中，我努力地和每一個(gè)孩子做伴侶，讓孩子們首先喜愛我這個(gè)人，然后喜愛我的課，喜愛接受我的訓(xùn)練。

當(dāng)然，在實(shí)際的教學(xué)中，由于方方面面的緣由，曾消失過有諷刺、卑視同學(xué)，體罰或變相體罰同學(xué)，工作方法簡潔粗暴的行為。

3.為人師表、廉潔從教狀況：

教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書》和《配套練習(xí)》進(jìn)行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向同學(xué)推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時(shí)間進(jìn)行計(jì)算機(jī)輸入后打印下發(fā)給同學(xué)無償使用的，更沒有向同學(xué)或父母索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題;

4.遵守社會公德狀況：

繁忙的教同學(xué)活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家，家再到學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活方法，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象;

5.樹立老師優(yōu)良形象及文明上網(wǎng)狀況：

平常上網(wǎng)，我只是玩玩嬉戲，查查資料。比如：斗地主、干睜眼，和關(guān)系好的同事、伴侶聊聊生活方面的事，不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，掃瞄不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。

在上學(xué)校、中學(xué)、甚至高校的時(shí)候，我的老師對于文明用語、衣著等方面的要求就特別嚴(yán)格，自己在生活中也時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，做自己孩子的榜樣，做同學(xué)的表率，牢記“身正為范”的古訓(xùn)，不曾有不妥之處。

6.關(guān)懷集體、敬重同事狀況：

老師的本職工作就是教學(xué)，想方設(shè)法提高成果，本人在工作時(shí)間上

較短，工作的閱歷還特別的缺乏，為此我在工作中敬重老同志，悉心請教他們在訓(xùn)練教學(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長補(bǔ)短，同時(shí)老同志在現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，急躁講解。在工作中也時(shí)刻以大局動身，犧牲個(gè)人時(shí)間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)支配、布置的臨時(shí)性工作，做到了團(tuán)結(jié)同事，更沒有任何有損壞組織榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行、舉止;

7.工作作風(fēng)、工作紀(jì)律狀況：

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守《訓(xùn)練法》等訓(xùn)練類法規(guī)，高臺縣教體局、南華學(xué)區(qū)、以及學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，服務(wù)熱度周到，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

8.階段性重點(diǎn)工作：

本人只是一個(gè)長期工作在教學(xué)一線的農(nóng)村學(xué)校老師，在考試、招生考試、錄用、安排等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

9.訓(xùn)練科研文風(fēng)：

教學(xué)科研工作中我沒有弄虛作假，抄襲剽竊等違反教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為。

10.教室實(shí)效方面;

“課上一分鐘，課下非常鐘”，在教