《市場營銷原理與操作》課程標準

《市場營銷原理與操作》課程標準《市場營銷原理與操作》課程標準

一、綜述

(一)課程性質(zhì)

市場營銷學是一門建立在經(jīng)濟科學、行為科學和現(xiàn)代經(jīng)營管理理論基礎之上的應用科學。其討論對象是以滿意消費者需求為中心的企業(yè)市場營銷活動過程及其規(guī)律性，即在特定的市場營銷環(huán)境中，企業(yè)在市場調(diào)研基礎上，為滿意現(xiàn)實和潛在的市場需求，所實施的以產(chǎn)品(Product)、定價(Price)、分銷(Place)、促銷(Promotion)為主要決策內(nèi)容的市場營銷管理過程及其客觀規(guī)律性。市場營銷學的討論內(nèi)容具有綜合性、實踐性、應用性特點。

(二)課程基本理念

樹立提升同學全面素養(yǎng)，培育同學的綜合職業(yè)力量、實踐力量、創(chuàng)新力量、創(chuàng)業(yè)力量、終身學習力量的訓練理念；由以學問本位，轉(zhuǎn)向以力量為本位、以同學進展為本位的訓練理念；老師由學問的傳播者，變?yōu)橥瑢W學習的關(guān)心者、服務者的訓練理念；老師由教學到導學的訓練理念；師生由單向?qū)W問傳輸變?yōu)樵诮虒W探究實踐中“互動”進展，“雙向”學習的訓練理念；把同學由單純的課堂消費者，變?yōu)檎n堂的貢獻者、生產(chǎn)者的訓練理念；同學由學習營銷到體驗、探究營銷的訓練理念；由注意教學方案到注意同學進展方案的訓練理念；由對同學進行分數(shù)、等級考核變?yōu)殚_展進展性評估的訓練理念。

(三)課程設計思路

1、根據(jù)“以力量為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系”的總體設計要求，緊緊圍繞工作任務，讓同學在職業(yè)實踐活動的基礎上把握學問，提高同學的就業(yè)力量。

2、學習項目選取的基本依據(jù)是本課程涉及的工作任務范圍，由工作任務產(chǎn)生詳細的學習項目。

3、依據(jù)工作任務完成的需要，確定課程的學問與技能等內(nèi)容。

4、依據(jù)各學習項目的內(nèi)容以及在本課程中的地位安排各學習項目的課時數(shù)。

二、課程目標

(一)總目標

市場營銷學的基本原理和方法是我們分析市場經(jīng)濟問題特殊是企業(yè)營銷問題的有效手段，因此，設置本課程的目的在于培育同學把握有關(guān)市場營銷學基本理論和基本技能，培育同學應用市場營銷學理論和方法分析問題和解決問題的實際力量。教學應達到的總體目標是：

1、理解市場營銷學在企業(yè)營銷問題分析中的重要作用。

2、把握市場營銷學基本理論。

3、把握市場分析(包括市場調(diào)查與猜測、消費者行為分析)的基本原理和方法，初步依據(jù)詳細任務和條件從事企業(yè)營銷問題的調(diào)查討論，結(jié)合自己的專業(yè)學問，學會定性分析和定量分析，以適應企業(yè)營銷問題的實證討論、科學決策和營銷管理的需要。

4、在把握市場營銷學基本學問的基礎上，結(jié)合其他課程中的一些理論和方法，能獨立進行有關(guān)資料的搜集、整理、分析，進而解決企業(yè)營銷中發(fā)生的問題。

5、運用營銷4P策略解決企業(yè)市場營銷中的實際問題。

(二)詳細目標

1、素養(yǎng)

(1)具備良好的政治思想素養(yǎng)、道德品質(zhì)和法律意識。

(2)具備誠懇守信、吃苦耐勞、樂觀進取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。

(3)具有正確的營銷觀念和創(chuàng)新意識。

(4)具備樂觀進取、勇于探究的精神。

2、學問

(1)具有市場和市場營銷的基礎學問。

(2)具有環(huán)境分析的基礎學問。

(3)具有消費者行為分析的基礎學問。

(4)具有市場細分、市場選擇和市場定位的基礎學問。

(5)具有4P策略的基礎學問。

(6)具有營銷的其他基礎學問。

3、力量

(1)具有市場環(huán)境分析的力量。

(2)具有消費者購買行為分析的力量。

(3)具有市場細分、市場選擇和市場定位的力量。

(4)具有4P策略的運用力量。

(5)具有營銷管理和營銷掌握力量。

三、內(nèi)容標準(課程內(nèi)容與要求)

項目一市場商機把握

模塊二市場環(huán)境分析

項目二STP(市場細分、市場選擇、市場定位)

模塊一市場細分