《第三課毛澤東：憶往昔崢嶸歲月稠》課件(甘肅省縣級優(yōu)課)_第1頁
《第三課毛澤東：憶往昔崢嶸歲月稠》課件(甘肅省縣級優(yōu)課)_第2頁
《第三課毛澤東：憶往昔崢嶸歲月稠》課件(甘肅省縣級優(yōu)課)_第3頁
《第三課毛澤東：憶往昔崢嶸歲月稠》課件(甘肅省縣級優(yōu)課)_第4頁
《第三課毛澤東：憶往昔崢嶸歲月稠》課件(甘肅省縣級優(yōu)課)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

例:錢塘湖春行憶往昔崢嶸歲月稠年級：高二年級版本：人教版單位：蘭州市第二十八中學姓名：達軍第三課毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，

憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？《沁園春長沙》

《毛澤東自傳》第一章——《一顆紅星的幼年》第二章——《動亂中成長起來》第三章——《揭開紅史的第一頁》第四章——《英勇忠實和超人的忍耐力》答案初讀感知閱讀第一章，可以看出少年毛澤東是一個怎樣的人？1、具有叛逆性格和反抗精神2、喜歡讀書3、有一定的思想覺悟4、有獨立見解5、志向遠大從文中不難看出，毛澤東最終成長為人民領袖，仿佛骨子里天生就有一種“叛逆”的性格，從第一章中找出他對舊的觀念和制度的反叛的典型事例，這些典例事例對毛澤東的思想各產(chǎn)生了什么影響？(填表完成)課堂互動答案事件影響(1)“罷課”事件(2)和父親辯論(3)“跳塘”事件(4)與父爭執(zhí)脫離家庭(5)同情“叛徒”欽慕“激進”教員(6)違父志考進激進學校答案文章的語言特色(1)我家里有“兩個黨”，一個是父親，是執(zhí)政黨，反對黨由我、我的母親和弟弟組成，有時甚至工人也在內。答案“黨”通常指代表某一階級、階層或集團并為維護其利益而斗爭的政治組織。執(zhí)政黨指在家中掌權的父親，反對黨指家中除父親外所有的人。這里借用這些詞形象而幽默地寫出了少年毛澤東和家人結成廣泛的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，聯(lián)合反抗舊勢力的代表的有趣故事，而且也符合人物政治家的身份。(2)在這個情形之下，雙方互相提出要求，以期停止“內戰(zhàn)”。我的父親一定要我賠不是，并且要磕頭賠禮。我同意如果他答應不打我，我可以屈膝一下。這樣，結束了這場“戰(zhàn)事”。答案把與父親的矛盾說成“內戰(zhàn)”，把整件事比喻成“戰(zhàn)事”，這既幽默風趣又符合人物政治家的身份。這件事體現(xiàn)了毛澤東已經(jīng)開始采取一定的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論