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觸摸力度義務教育教科書湖南版小學音樂四年級上冊——第九十四(“驚愕”)交響曲第二樂章楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學蘇雙第一頁,共十五頁。第二頁,共十五頁。聽一段音樂會的片段,說說自己的感受!第三頁,共十五頁。請用自己喜歡的圖形或線條把力度的變化記錄下來!第四頁,共十五頁。交響樂之父海頓
海頓是世界音樂史上影響巨大的重要作曲家,維也納古典樂派第一位大師,同莫扎特和貝多芬三人被稱為維也納古典樂派的杰出代表,他對交響曲體裁的形成和完善作出了巨大貢獻,被譽為“交響樂之父”,人們親切地稱他為“海頓爸爸”。第五頁,共十五頁。第六頁,共十五頁。第七頁,共十五頁。第八頁,共十五頁。第九十四(“驚愕”)交響曲第二樂章第九頁,共十五頁。第十頁,共十五頁。嘣……嘣……嘣……嘣……嘣……嘣……嘣……嘣我們一起悄悄地,不要讓他們發(fā)現(xiàn),誰讓他們來睡覺,我們嚇嚇他。
1=C2/41133553442277511335531144550#第十一頁,共十五頁。請聽一聽下面四次主題,并為它們排序!第十二頁,共十五頁。請聽一聽下面四次主題,并為它們排序!第十三頁,共十五頁。請用自己喜歡的動作來表現(xiàn)四次主題的力度!第十四頁,共十五頁。
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