教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 空氣的熱脹冷縮 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)

空氣的熱脹冷縮第一頁，共二十頁。思考討論：用什么容器裝空氣？如何做到密封？如何讓空氣受熱或受冷？如何清楚地看出空氣體積的變化？第二頁，共二十頁。溫馨提示：分工合作，注意安全；細(xì)心操作，仔細(xì)觀察；認(rèn)真思考，及時(shí)記錄。一定要注意安全，使用的熱水很燙，嚴(yán)禁用手觸摸，以免燙傷皮膚。第三頁，共二十頁?？諝馐軣釙r(shí)，氣球會(huì)

，說明空氣體積

；

空氣受冷時(shí)，氣球會(huì)

，說明空氣體積

。空氣常溫下熱水中冰水中常溫?zé)崴畾馇蚬钠饋砼蛎洶T下去縮小第四頁，共二十頁。實(shí)驗(yàn)過程中，錐形瓶中的空氣有沒有增加和減少？為什么會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象？第五頁，共二十頁。結(jié)論：

空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)第六頁，共二十頁。比一比：空氣和水都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，比一比，想一想有什么不同？空氣的熱脹冷縮的現(xiàn)象比液體的明顯。第七頁，共二十頁。常見的物體都是由微粒構(gòu)成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著。物體的運(yùn)動(dòng)速度和溫度有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動(dòng)速度加快；當(dāng)物體受冷后，微粒運(yùn)動(dòng)速度會(huì)減慢。小知識(shí)第八頁，共二十頁。平常溫度下第九頁，共二十頁。溫度升高了第十頁，共二十頁。溫度降低了第十一頁，共二十頁。溫度升高溫度降低第十二頁，共二十頁。常見的物體都是由微粒構(gòu)成的，而構(gòu)成物體的微粒總在不斷地運(yùn)動(dòng)。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：

當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動(dòng)速度加快,微粒之間的距離增大，物體就膨脹了。當(dāng)物體受冷后，微粒運(yùn)動(dòng)速度會(huì)減慢,微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。第十三頁，共二十頁。物體微粒的狀態(tài)：冷冷熱熱第十四頁，共二十頁。熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。第十五頁，共二十頁。課堂小結(jié)空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)，且空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象比液體的明顯。物體的熱脹冷縮性質(zhì)和構(gòu)成物體的微粒運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)。氣體的熱脹冷縮性質(zhì)在生活中也有具體廣泛的應(yīng)用。第十六頁，共二十頁。

夏天，打足氣的自行車車胎為什么會(huì)爆裂了？第十七頁，共二十頁。

冬天，打足氣的籃球第二天為什么癟了呢？

第十八頁，共二十頁。冬天的時(shí)候用暖水瓶倒水來喝，塞子