四年級音樂 舞起來同課異構(gòu)_第1頁
四年級音樂 舞起來同課異構(gòu)_第2頁
四年級音樂 舞起來同課異構(gòu)_第3頁
四年級音樂 舞起來同課異構(gòu)_第4頁
四年級音樂 舞起來同課異構(gòu)_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

舞起來第一頁，共二十八頁。舞蹈園里百花開，隨著音樂舞起來，芭蕾輕盈圓舞圓，踢踏奔騰展風采。第二頁，共二十八頁。花之圓舞曲1.圓舞曲速度第三頁，共二十八頁。2.圓舞曲速度第四頁，共二十八頁。3.中速第五頁，共二十八頁。仔細聆聽音樂，感受三拍子的韻律。隨段落的變化，用自己理解的方式表達。如隨音樂律動或畫一畫。第六頁，共二十八頁。柴可夫斯基（1840-1893）是19世紀的俄國作曲家。他創(chuàng)作的舞劇《天鵝湖》《睡美人》《胡桃夾子》等音樂作品充滿內(nèi)心情感和戲劇力量，深受全世界聽眾的喜愛。第七頁，共二十八頁。你聽到旋律1了嗎？它是由下列哪件樂器演奏的？請模仿它演奏的樣子隨音樂做一做。第八頁，共二十八頁。第九頁，共二十八頁。旋律2是由哪些樂器演奏的？當聽到處旋律時，可舉手示意。第十頁，共二十八頁。第十一頁，共二十八頁。跳吧！跳吧！跟琴視唱橙色部分的旋律。第十二頁，共二十八頁。從弱拍或拍子的弱部分開始，持續(xù)到次一強拍或拍中的強部分，改變了原來強弱關(guān)系的音叫做“切分音”。第十三頁，共二十八頁。集體舞跳吧！跳吧！第十四頁，共二十八頁。第十五頁，共二十八頁。我的家在日喀則第十六頁，共二十八頁。1.誦讀歌詞，哼唱旋律，你知道該歌曲共有幾句嗎？說一說旋律的特點。2.在黃色部分進行二聲部輪唱練習。還可以怎樣表現(xiàn)？第十七頁，共二十八頁。第十八頁，共二十八頁。律動我的家在日喀則1.學一學踢踏舞的基本動作。第十九頁，共二十八頁。第二十頁，共二十八頁。2.和同伴合作一起表演。第二十一頁，共二十八頁。馬刀舞第二十二頁，共二十八頁。第二十三頁，共二十八頁。聽音樂，分別用手勢或肢體動作來表現(xiàn)樂曲三個部分的相同點與不同點。第二十四頁，共二十八頁。豎笛練習（一）第二十五頁，共二十八頁。成長的足跡一、視唱下列旋律，并與同伴合作唱一唱，注意聲部間的均衡哦。第二十六頁，共二十八頁。二、跟同伴合作邊唱邊跳《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論