《套中人》教學(xué)設(shè)計(湖北省縣級優(yōu)課)

PAGEPAGE1《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理清故事情節(jié)，結(jié)合典型環(huán)境分析典型人物形象。2.領(lǐng)會作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的作用。3．通過合作探究的方式探討小說主題及“套子”的現(xiàn)實意義?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：1．理清故事情節(jié)，結(jié)合典型環(huán)境分析典型人物形象。2.領(lǐng)會作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的作用。難點(diǎn)：通過合作探究的方式探討小說主題及“套子”的現(xiàn)實意義?！緦W(xué)法指導(dǎo)】默讀——發(fā)現(xiàn)——品味——探究——表達(dá)【知識鏈接】1．作者及作品《裝在套子里的人》作者（1860—1904），19世紀(jì)末國偉大的批判現(xiàn)實主義作家。1880年，在大學(xué)期間開始寫作，一生創(chuàng)作了3470多篇小說，有“短篇小說之王”之稱。代表作有小說，劇本。2．寫作背景這篇小說反映了19世紀(jì)末沙皇俄國的黑暗現(xiàn)實。1881年，沙皇亞歷山大二世被刺身亡，繼位的沙皇亞歷山大三世加強(qiáng)了專制恐怖統(tǒng)治。當(dāng)時擔(dān)任宗教院檢察總長的波貝多諾斯采夫在給沙皇的奏章中說：“在當(dāng)前這個艱苦的時代，政府的當(dāng)務(wù)之急就是……平息那種頭腦不清、瀕于瘋狂的社會輿論；必須禁止那種人人饒舌的不可名狀的街頭巷議，以期盡量減少流言蜚語……”（轉(zhuǎn)引自《契訶夫傳》）在此之前，受歐洲進(jìn)步文明潮流的影響，俄國也興起變革之風(fēng)，尤其在進(jìn)步的知識分子和貴族中間，要求自由民主，改變專制制度的呼聲日益強(qiáng)烈，并付諸行動。面對洶涌的變革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段進(jìn)行鎮(zhèn)壓，逮捕流放革命者，查封進(jìn)步刊物，禁錮人們的思想言論。全國警探遍布，告密者橫行，一切反動勢力糾合起來，對抗進(jìn)步的潮流，竭力維護(hù)腐朽沒落的沙皇統(tǒng)治?！緦W(xué)習(xí)過程】一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的字音。契訶夫削蘋果剝削喪氣喪事慫恿柯瓦連科噩夢撮合怔住陶冶憎惡規(guī)矩譏誚祈禱降服轄制搓手二、梳理探究1.說說婚事——梳理故事情節(jié)（1）請快速瀏覽第六段，說說故事中涉及到了哪三類人。（2）若將全文分成三部分，請分別用“別里科夫的”句式概括每部分的內(nèi)容。你覺得其中重點(diǎn)寫的是哪部分？這部分又可以細(xì)分為哪些事件？別里科夫的別里科夫的別里科夫的2.聊聊人物——探究小說主題（一）別里科夫（3）請就你最感興趣的一個情節(jié)來說說別里科夫是一個怎樣的人？總結(jié)：你能用一個字概括他的形象嗎？（）（4）請細(xì)讀文章相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合時代背景，分析分析別里科夫性格的成因。（二）華連卡姐弟（5）文中出現(xiàn)的史地教員姐弟有什么特點(diǎn)？總結(jié)：你能用一個字概括他們的形象嗎？（）（三）我們（6）通觀全文，你如何評價極力向別里科夫游說“他應(yīng)當(dāng)結(jié)婚”的同事和同事的太太們？總結(jié)：你能用一個字概括他們的形象嗎？（）（四）主題（7）請結(jié)合以上對與別里科夫婚事有關(guān)的三類人的分析，談?wù)勀銓π≌f主題的理解。3.找找套子——體會現(xiàn)實意義你如何理解“套子”的含義？你覺得我們身邊是否也有類似的套子？你覺得我們該如何看待這些套子?請以“小議‘套子’”為話題，談?wù)勀愕目捶?。（不少?50字）【我的感悟】【延伸閱讀】原文刪節(jié)補(bǔ)充：（華連卡的出場）他（柯瓦連科）姐姐年紀(jì)已經(jīng)不輕，三十歲上下，個子高挑，身材勻稱，黑黑的眉毛，紅紅的臉蛋──一句話，不是姑娘，而是蜜餞水果，她那樣活躍，吵吵嚷嚷，不停地哼著小俄羅斯的抒情歌曲，高聲大笑，動不動就發(fā)出一連串響亮的笑聲：哈，哈，哈！我們初次正經(jīng)結(jié)識科瓦連科姐弟，我記得是在校長的命名日宴會上。在一群神態(tài)嚴(yán)肅、悶悶不樂、把參加校長命名日宴會也當(dāng)作例行公事的教員中間，我們忽地看到，一位新的阿佛洛狄忒（古希臘神話人物，愛與美的女神）從大海的泡沫中誕生了：她雙手叉腰走來走去，又笑又唱，翩翩起舞……她動情地唱起一首《風(fēng)飄飄》，隨后又唱一支抒情歌曲，接著再唱一曲，我們大家都讓她迷住了──所有的人，甚至包括別里科夫。（結(jié)尾部分）“問題就在這兒，”伊凡?伊凡內(nèi)奇重復(fù)道，“我們住在空氣污濁、擁擠不堪的城市里，寫些沒用的公文，玩‘文特’牌戲──難道這不是套子？至于我們在游手好閑的懶漢、圖謀私利的訟棍和愚蠢無聊的女人們中間消磨了我們的一生，說著并聽著各種各樣的廢話──難道這不是套子？哦，如果您愿意的話，我現(xiàn)在就給您講一個很有教益的故事?！薄安挥昧?，該睡覺了，”布爾金說，“明天再講吧?！眱扇嘶氐桨迮锢?，在干草上躺下。他們蓋上被子，正要朦朧入睡，忽然聽到輕輕的腳步聲：吧嗒，吧嗒……有人在堆房附近走動：走了一會兒，站住了，不多久又吧嗒吧嗒走起來……狗唔唔地叫起來?！斑@是瑪芙拉在走動，”布爾金說。腳步聲聽不見了。“看別人作假，聽別人說謊，”伊凡?伊凡內(nèi)奇翻了一個身說，“如若你容忍這種虛偽，別人就管你叫傻瓜。你只好忍氣吞聲，任人侮辱，不敢公開聲稱你站在正直自由的人們一邊，你只好說謊，陪笑，凡此種種只是為了混口飯吃，有個溫暖的小窩，撈個分文不值的一官半職！不，再也不能這樣生活下去了！”“哦，您這是另一個話題了，伊凡?伊凡內(nèi)奇，”教員說，“我們睡覺吧。”十分鐘后，布爾金已經(jīng)睡著了。伊凡?伊凡內(nèi)奇卻還在不斷地翻身嘆氣。后來他索性爬起來，走到外面，在門口坐下，點(diǎn)起了煙斗。套子可以專指某一現(xiàn)象或一事物對人的壓制，也可以泛指一切對人的主觀愿望加以持續(xù)而強(qiáng)烈束縛的力量?？傊鼞?yīng)是一種限制、約束，甚至是束縛。如生活中已經(jīng)過時的，違法客觀