學生管理系統(tǒng)開題報告000

PAGE附件1焦作師范高等?？茖W校畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告系(部)計算機與信息工程系專業(yè)名稱計算機網(wǎng)絡(luò)班級計網(wǎng)0902學生姓名張亞娟學號12950093602指導(dǎo)教師姓名郭艷麗填表時間：2011年5月4日教務(wù)處制表擬選題目學生信息管理系統(tǒng)選題依據(jù)及研究意義系統(tǒng)研究的背景和意義

學生信息檔案的管理對于學校的管理者來說至關(guān)重要，學生信息是高等學校非常重要的一項數(shù)據(jù)資源，是一個教育單位不可缺少一部分。但其包含的數(shù)據(jù)量大，涉及的人員面廣，而且需要及時更新，故較為復(fù)雜，難以單純地依*人工管理，而且傳統(tǒng)的人工管理方式既不易于規(guī)范化，管理效率也不高，所以利用計算機實現(xiàn)學生信息檔案管理成為必然的趨勢。本系統(tǒng)針對學校學生信息的特點以及管理中實際需要而設(shè)計，能夠有效地實現(xiàn)學生信息管理的信息化，減輕管理人員的工作負擔，高效率、規(guī)范化地管理大量的學生信息，并避免人為操作的錯誤和不規(guī)范行為。系統(tǒng)背景

學生信息檔案管理是高校管理的重要組成部分。學生的穩(wěn)定是學?？焖侔l(fā)展的有力保障，這不僅僅關(guān)系到學生在校期間的表現(xiàn)，在很大程度上度量了一個學生的跟蹤管理。學生管理的重要性不言而喻，但是學生管理在學校中很繁瑣的，在每個系，每個學生都需要有對應(yīng)的檔案記錄。在學校各項管理中，學生管理牽涉到的其他管理內(nèi)容是最復(fù)雜的，它牽涉到了學生個人檔案管理、日?？己斯芾怼⒊煽児芾淼?。所以在實際管理工作中，往往由于記錄的數(shù)量多、管理復(fù)雜、可連續(xù)性差，造成學生管理的混亂。對這一混亂，最好的解決辦法就是借助計算機技術(shù)和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，對整個學生管理進行記載，并實行電子化管理。本課題的目的就是開發(fā)“學生信息檔案管理系統(tǒng)”，通過這一系統(tǒng)來掌握學生的管理情況，實現(xiàn)學生信息管理的電子化，提供一個電子化的學生管理平臺。學生信息管理系統(tǒng)（StudentInformationManagementSystem）,以下簡稱SIMS，是針對學校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件，是典型的管理信息系統(tǒng)（ManagementInformationSystem）。它是一個教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,它能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。能有效的幫助學校和老師掌握學生的情況，為學生提供成績跟課程方面的查詢。在傳統(tǒng)模式下利用人工進行學生信息管理，存在著較多的缺點，如：效率底，保密性差，時間一長將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，更不便于查找，更新，維護等。諸如這些情況，令學校管理者對學生的信息管理帶來了很大困難，嚴重影響了教育工作者的工作效率。隨著科學技術(shù)的不斷提高,計算機科學日漸成熟,使用日趨成熟的計算機技術(shù)來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工模式，來實現(xiàn)學生信息的現(xiàn)代化管理，其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對學生信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存儲量大、數(shù)據(jù)處理快捷、保密性好、壽命長、成本低、便于打印等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生信息管理的效率,也是學校的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。文獻綜述（對已有相關(guān)代表性研究成果的綜合介紹與評價）本題目國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：學生信息管理是各大學的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、師、生的諸多方面，隨著教學體制的不斷改革，尤其是學分制、選課制的展開和深入，學生信息日常管理工作及保存管理日趨繁重、復(fù)雜。迫切需要研制開發(fā)一款功能強大，操作簡單，具有人性化的學生成績管理系統(tǒng)。在國外高校，與國內(nèi)不同，他們一般具有較大規(guī)模的穩(wěn)定的技術(shù)隊伍來提供服務(wù)與技術(shù)支持。而國內(nèi)高校信息化建設(shè)相對起步較晚。在數(shù)字校園理論逐步應(yīng)用的過程中，各高校一方面不斷投資購建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)，另一方面也不斷開發(fā)實施了各類教學、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。但是，由于整體信息化程度相對落后，經(jīng)費短缺，理論體系不健全等原因，國內(nèi)高校教務(wù)管理系統(tǒng)在機構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量及人員要求上與國外高校相比都有一定的差距?？v觀目前國內(nèi)研究現(xiàn)狀，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨建立，共享性差；在以管理者為主體的方式中，信息取舍依賴管理者對于信息的認知與喜好，較不容易掌握用戶真正的需求，也因此無法完全滿足用戶的需求。因此，教務(wù)管理軟件應(yīng)充分依托校園網(wǎng)，實現(xiàn)教務(wù)信息的集中管理、分散操作、信息共享，使傳統(tǒng)的教務(wù)管理朝數(shù)字化、無紙化、智能化、綜合化的方向發(fā)展，并為進一步實現(xiàn)完善的計算機教務(wù)管理系統(tǒng)和全校信息系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。系統(tǒng)開發(fā)的方法：在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中采用的是JSP+Javabean+java模式，早該模式中，結(jié)合了JSP和javabean兩種技術(shù)原有的優(yōu)點。Java優(yōu)點：java是繼承了c++的一些特點，但又有別與c++。在java中沒有指針，這大大降低了程序員工作量，不用在考慮是考慮數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲問題。同時這也是一個缺點，java對硬件的控制不如c++好。但是可以跨平臺的語言，可以在任意操作平臺上執(zhí)行。java最大的特點就是面向?qū)ο?，而不是面向過程。這也是c++不能比的JSP的優(yōu)點：對于用戶界面的更新，其實就是由WebServer進行的，所以給人的感覺更新很快。

所有的應(yīng)用都是基于服務(wù)器的，所以它們可以時刻保持最新版本。

客戶端的接口不是很繁瑣，對于各種應(yīng)用易于部署、維護和修改。SQL廣泛地被采用正說明了它的優(yōu)點,使全部用戶，包括應(yīng)用程序員、DBA管理員和終端用戶受益非淺。

非過程化語言

SQL是一個非過程化的語言，因為它一次處理一個記錄，對數(shù)據(jù)提供自動導(dǎo)航。SQL允許用戶在高層的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上工作，而不對單個記錄進行操作，可操作記錄集。所有SQL語句接受集合作為輸入，返回集合作為輸出。SQL的集合特性允許一條SQL語句的結(jié)果作為另一條SQL語句的輸入。SQL不要求用戶指定對數(shù)據(jù)的存放方法。

統(tǒng)一的語言

SQL可用于所有用戶的DB活動模型，包括系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、應(yīng)用程序員、決策支持系統(tǒng)人員及許多其它類型的終端用戶?；镜腟QL命令只需很少時間就能學會，高級的命令在幾天內(nèi)便可掌握。以前的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為上述各類操作提供單獨的語言，而SQL將全部任務(wù)統(tǒng)一在一種語言中。

是所有關(guān)系數(shù)據(jù)庫的公共語言

由于所有主要的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)都支持SQL語言，用戶可將使用SQL的技能從一個RDBMS轉(zhuǎn)到另一個。所有用SQL編寫的程序都是可以移植的。研究內(nèi)容（包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等）基本思路首先，最大限度地減輕學校管理人員的工作負擔。再者，本系統(tǒng)擁有靈活的權(quán)限，用戶權(quán)限可以定義到每個子模塊的三種權(quán)限級別(最高級、普通用戶、拒絕訪問)。其次，在信息管理方面，各任課老師、教學秘書等人員分別擁有不同維護權(quán)限，系統(tǒng)日志更是詳細記錄了更相關(guān)人員的操作歷史。本系統(tǒng)以學校教務(wù)處或系辦公室為主控制中心，其它部門（如各專業(yè)、班等）作為工作站，在主控制中心的授權(quán)下可以對數(shù)據(jù)進行錄入、修改、查詢、統(tǒng)計、打印等操作?？蚣芤獙崿F(xiàn)系統(tǒng)管理、學籍管理、班級管理、課程管理、成績管理五大基本功能。其中系統(tǒng)管理功能中包括添加用戶、修改密碼、重新登錄和退出系統(tǒng)四個子功能；學籍管理功能中包括，添加學籍信息、修改學籍信息和查詢學籍信息三個子功能；班級管理功能中包括添加班級、修改班級信息兩個子功能；課程管理功能中包括添加課程信息、修改課程信息和年級開課設(shè)置三個子功能；成績管理功能中包括添加、修改成績和查詢成績?nèi)齻€子功能。主要研究方式本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)辦法，以Eclipse作為主要開發(fā)工具，使用Microsoft

SQL2005作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫，并為Java編程語言中采用JDBC數(shù)據(jù)庫編程模型，配合功能強大的SQL查詢語言實現(xiàn)建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫，放問數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)庫的更新，較好地實現(xiàn)了預(yù)定的需求功能研究進程安排根據(jù)開題報告，制定學生信息管理系統(tǒng)的制作計劃。參閱相關(guān)的作品，列出對學生信息管理系統(tǒng)的基本規(guī)劃。進行數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計。對本系統(tǒng)進行模塊劃分和做相應(yīng)的分工。前臺頁面設(shè)計，后臺管理系統(tǒng)設(shè)計。各模塊代碼的開發(fā)階段。系統(tǒng)測試階段。論文撰寫。主要參閱文獻編java語言實現(xiàn)教程北京郵電大學出版社2005年實用java程序設(shè)計教程機械工業(yè)出版社2006年java程序設(shè)計習題集清華大學出版社2006年java程序設(shè)計基礎(chǔ)與上級指導(dǎo)清華大學出版社