秋(人教部編版)八年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)通用課件法不可違 (共張)

秋(人教部編版)八年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)通用課件法不可違目錄課程導(dǎo)入法不可違的基本概念常見(jiàn)違法行為及其預(yù)防法律責(zé)任與制裁法制觀念的培養(yǎng)與踐行課程總結(jié)與展望CONTENTS01課程導(dǎo)入CHAPTER隨著社會(huì)的發(fā)展，法律在人們生活中的作用越來(lái)越重要。了解法律、遵守法律是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。道德與法治課程是培養(yǎng)學(xué)生道德觀念和法治意識(shí)的重要途徑，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解法律與道德的關(guān)系，明確自己的權(quán)利和義務(wù)。課程背景介紹學(xué)科背景社會(huì)背景

教學(xué)目標(biāo)與要求知識(shí)目標(biāo)學(xué)生應(yīng)掌握基本的法律知識(shí)，了解法律體系和法律程序。能力目標(biāo)學(xué)生應(yīng)具備運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠遵守法律、維護(hù)合法權(quán)益。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)生應(yīng)樹(shù)立法治信仰，尊重法律、敬畏法律，自覺(jué)遵守法律。02法不可違的基本概念CHAPTER法是由國(guó)家制定或認(rèn)可，體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范的總稱。法的定義法的特性法的目的法具有普遍性、規(guī)范性、強(qiáng)制性和程序性等特性。法旨在維護(hù)社會(huì)秩序、保障社會(huì)利益和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正。030201法的定義與特性根據(jù)違法的性質(zhì)和危害程度，違法行為可以分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為等。違法行為的分類違法行為的后果包括民事賠償、行政處罰和刑事處罰等。違法后果違法行為的分類與后果公民享有生命權(quán)、健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等基本權(quán)利，同時(shí)享有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威等自由權(quán)利?；緳?quán)利公民有遵守憲法和法律的義務(wù)，同時(shí)有依法納稅、服兵役等義務(wù)。基本義務(wù)公民的基本權(quán)利與義務(wù)03常見(jiàn)違法行為及其預(yù)防CHAPTER故意傷害他人身體，造成輕傷以上后果的行為。故意傷害以暴力、威脅或者其他手段非法剝奪他人人身自由的行為。非法拘禁以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的行為。侮辱誹謗以毆打、捆綁、殘害、強(qiáng)行限制人身自由或者其他手段，給其家庭成員的身體、精神等方面造成一定傷害后果的行為。虐待家庭成員侵犯人身權(quán)利的違法行為以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。盜竊以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。搶劫以非法占有為目的，使用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。詐騙將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的行為。侵占侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)利的違法行為在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的行為。擾亂公共場(chǎng)所秩序以暴力、威脅方法阻礙國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的行為。妨害公共安全包括非法集會(huì)、游行、示威，擾亂公共秩序的行為等。妨害社會(huì)管理秩序妨害公共秩序的違法行為04法律責(zé)任與制裁CHAPTER法律責(zé)任是指因違反了法律義務(wù)、契約義務(wù)或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力而由行為人承擔(dān)的不利后果。法律責(zé)任的概念因國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)而導(dǎo)致的賠償責(zé)任。國(guó)家賠償責(zé)任因違反民事法律義務(wù)或不當(dāng)行使民事權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任，包括財(cái)產(chǎn)賠償和行為制止等。民事責(zé)任因違反刑事法律義務(wù)或不當(dāng)行使刑事權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任，包括刑罰和刑事賠償?shù)?。刑事?zé)任因違反行政法律義務(wù)或不當(dāng)行使行政權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任，包括行政處罰和行政賠償?shù)?。行政?zé)任0201030405法律責(zé)任的概念與類型財(cái)產(chǎn)制裁包括罰款、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)等。自由制裁包括拘留、有期徒刑等。法律制裁的方式與程序權(quán)利制裁包括剝奪政治權(quán)利、禁止執(zhí)業(yè)等。立案對(duì)違法行為進(jìn)行調(diào)查取證，確認(rèn)違法事實(shí)存在。法律制裁的方式與程序由公訴機(jī)關(guān)向法院提起訴訟。起訴法院對(duì)案件進(jìn)行審理，并作出裁決。審判對(duì)裁決進(jìn)行執(zhí)行，包括強(qiáng)制執(zhí)行和司法賠償?shù)取?zhí)行法律制裁的方式與程序法律援助與司法救濟(jì)法律援助為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人提供免費(fèi)的法律服務(wù)，包括法律咨詢、代理訴訟等。司法救濟(jì)當(dāng)事人不服法院裁決時(shí)，可以通過(guò)上訴、申訴等方式尋求救濟(jì)，重新審理案件。05法制觀念的培養(yǎng)與踐行CHAPTER法制意識(shí)的提高有助于減少違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)秩序和安全。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定法制意識(shí)有助于公民了解自身權(quán)利和義務(wù)，保障合法權(quán)益不受侵犯。保障公民權(quán)益提高公民的法制意識(shí)是建設(shè)法治國(guó)家的基礎(chǔ)，有助于實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。促進(jìn)法治國(guó)家建設(shè)提高法制意識(shí)的重要性尊重他人的權(quán)利在日常生活中，要尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不侵犯他人的合法權(quán)益。遵守法律法規(guī)公民應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公共秩序。履行法定義務(wù)公民應(yīng)積極履行法定義務(wù)，如納稅、服兵役等，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在日常生活中遵守法律法規(guī)支持和監(jiān)督司法機(jī)關(guān)工作公民應(yīng)支持和監(jiān)督司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)，維護(hù)社會(huì)公平正義。參與民主決策和監(jiān)督公民應(yīng)積極參與民主決策和監(jiān)督，推動(dòng)政府依法行政和社會(huì)治理的法治化水平。參與法治宣傳和教育公民應(yīng)積極參與法治宣傳和教育活動(dòng)，提高自身的法制意識(shí)和素養(yǎng)。積極參與法治社會(huì)建設(shè)06課程總結(jié)與展望CHAPTER闡述了法律的概念、性質(zhì)和作用，強(qiáng)調(diào)了法律在國(guó)家治理和社會(huì)生活中的重要性。法律的定義與特征詳細(xì)介紹了法治理念的基本原則，包括法律至上、權(quán)利保障、權(quán)力制約和正當(dāng)程序等。法治理念的核心要素對(duì)我國(guó)的法律體系進(jìn)行了概述，并介紹了憲法、刑法、民法等主要法律部門(mén)的基本內(nèi)容和特點(diǎn)。法律體系與法律部門(mén)結(jié)合實(shí)際案例，分析了法治在國(guó)家治理、社會(huì)建設(shè)、公民權(quán)利保障等方面的具體實(shí)踐。法治實(shí)踐與案例分析本課程的主要內(nèi)容回顧展望未來(lái)，我國(guó)將繼續(xù)完善法律體系，加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量，以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。完善法律體系深化法治實(shí)踐強(qiáng)化法治監(jiān)督促進(jìn)國(guó)際法治合作推進(jìn)法治實(shí)踐的深入開(kāi)展，加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全社會(huì)的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。加強(qiáng)法治監(jiān)督體系建設(shè)，完善權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制，確保法律的正確實(shí)施。積極參與國(guó)際法治合作，推動(dòng)國(guó)際法的發(fā)展和完善，維護(hù)國(guó)際公平正義。對(duì)未來(lái)法治建設(shè)的展望03強(qiáng)化法治意識(shí)提高學(xué)生的法治意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到法律的重要