開(kāi)題報(bào)告 護(hù)理指導(dǎo)在兒童計(jì)劃免疫接種中的重要性分析

一、本研究的背景和意義隨著國(guó)家二胎政策的開(kāi)放，兒童的數(shù)量在不斷增加，同時(shí)因兒童需要計(jì)劃接種疫苗，對(duì)疫苗接種人員的需求與要求也在逐漸加大，同時(shí)如何提高護(hù)理工作的滿(mǎn)意度也逐漸被工作者們所認(rèn)識(shí)，同時(shí)護(hù)理指導(dǎo)在計(jì)劃免疫接種中也變得更加重要。為了探討計(jì)劃免疫接種中護(hù)理指導(dǎo)的必要性，所以對(duì)于該課題進(jìn)行相關(guān)的研究是至關(guān)重要的。二、本研究的目的和目標(biāo)本文的研究的目的：由于兒童在接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)一定的免疫反應(yīng)，如果沒(méi)有進(jìn)行有效的健康指導(dǎo)會(huì)引起家長(zhǎng)的恐慌，不利于醫(yī)患關(guān)系的良好維持，為了提高兒童及家長(zhǎng)對(duì)工作者的滿(mǎn)意程度，護(hù)理指導(dǎo)在計(jì)劃免疫接種中便體現(xiàn)出重要的作用，對(duì)兒童接種后的護(hù)理以及不良反應(yīng)處理有著重要的指導(dǎo)作用。本研究計(jì)劃免疫接種中護(hù)理指導(dǎo)的必要性，。本文的研究的目標(biāo)：分析護(hù)理指導(dǎo)在兒重計(jì)劃免及接種中的重要性。三、關(guān)鍵詞及定義護(hù)理：護(hù)理是一門(mén)運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)計(jì)委醫(yī)政部門(mén)所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開(kāi)展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目，有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察病人體表體重情況，了解病人病情，配合醫(yī)生治療，加強(qiáng)巡視和教育，及時(shí)處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。開(kāi)展危重癥生命體征監(jiān)測(cè)、標(biāo)本采集、體重營(yíng)養(yǎng)定期觀察分析，并從生理心理、社會(huì)文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日?；顒?dòng)、用藥和安全等問(wèn)題。如心肌梗塞病人可表現(xiàn)為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；思想文化的——對(duì)疾病知識(shí)的自我認(rèn)識(shí)和理解程度；精神的——是否被護(hù)士和醫(yī)生重視與尊重。免疫接種：免疫接種（immunization）是用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機(jī)體內(nèi)，使機(jī)體通過(guò)人工自動(dòng)免疫或人工被動(dòng)免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力。用于免疫接種的免疫原（即特異性抗原）、免疫效應(yīng)物質(zhì)（即特異性抗體）等皆屬生物制品。四、文獻(xiàn)回顧宋嬌（2019）兒童計(jì)劃免疫接種工作中結(jié)合護(hù)理指導(dǎo)，可提高接種率、兒童家長(zhǎng)知識(shí)掌握以及護(hù)理滿(mǎn)意度，應(yīng)用效果顯著。王杰（2018）計(jì)劃免疫是衛(wèi)生部門(mén)通過(guò)對(duì)某一時(shí)間段的人群疫情監(jiān)測(cè)及免疫現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)進(jìn)而開(kāi)展的一項(xiàng)有計(jì)劃的疾病預(yù)防手段。該項(xiàng)措施主要是通過(guò)有計(jì)劃應(yīng)用防疫藥品及抗原物質(zhì)給予人群免疫接種，以促使其機(jī)體產(chǎn)生某種特異性免疫能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病發(fā)生與傳播的目的。陶利藝（2018）護(hù)理指導(dǎo)在兒童的計(jì)劃免疫接種中有著必要的作用，觀察組家長(zhǎng)在兒童接種期間滿(mǎn)意度為93.33%，而對(duì)照組為75.00%，這與本研究的結(jié)果相似，說(shuō)明了護(hù)理指導(dǎo)在計(jì)劃免疫接種中可以改善醫(yī)患之間的關(guān)系，提高家屬的滿(mǎn)意度。李麗娟的研究表明，五、研究設(shè)計(jì)類(lèi)型理論性研究六、研究對(duì)象選取本院2016年2月—2017年2月在我院進(jìn)行計(jì)劃免疫接種的兒童147例作為研究對(duì)象。根據(jù)是否進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)，將其分為研究組與對(duì)照組。研究組兒童79例，男童40例，女童39例，平均年齡為（3.12±0.21）歲。對(duì)照組兒童68例，男童37例，女童31例，平均年齡（3.21±0.19）歲。兩組兒童一般情況（年齡、性別等）對(duì)比，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。七、研究工具半開(kāi)放式的調(diào)查問(wèn)卷。八、研究步驟研究方法研究步驟：通過(guò)對(duì)于接種兒童進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在對(duì)于調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)和分析。研究方法：通過(guò)來(lái)學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行檢索相關(guān)的文獻(xiàn)，并且對(duì)于文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和分析，為本文的研究提供了理論性基礎(chǔ)。九、統(tǒng)計(jì)學(xué)分析收集到的數(shù)據(jù)采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析，計(jì)數(shù)資料以（%）表示，采用χ2檢驗(yàn)，P<0.05表明差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。年度