幼兒大班體育游戲教案《編花籃》2篇

幼兒大班體育游戲教案《編花籃》幼兒大班體育游戲教案《編花籃》精選2篇（一）教案名稱：編花籃教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2.提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和空間感知能力。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)身體的基本認(rèn)知和大運(yùn)動(dòng)能力。4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.花籃（大型編織花籃、塑料箱或紙箱等）2.一些花朵裝飾品（紙花、塑料花等）3.幼兒園內(nèi)適宜進(jìn)行游戲的地方（室內(nèi)或室外）教學(xué)步驟：1.游戲準(zhǔn)備將花籃放在教學(xué)場(chǎng)地的中央，將花朵裝飾品擺放在周圍。2.游戲方法a.分組游戲：將幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組站在一起，站在花籃的周圍。教師即將向幼兒們展示一個(gè)編花籃的動(dòng)作，例如“左手拿一朵花，右手拿一朵花，把花放進(jìn)籃子里”等。然后，教師喊出一個(gè)小組的編號(hào)，這個(gè)小組的幼兒們要跟著動(dòng)作進(jìn)行編花籃。其他小組的幼兒們要觀察，看看有沒有出錯(cuò)的地方。如果編花籃的動(dòng)作有錯(cuò)，其他小組可以幫助糾正，并給他們加油鼓勵(lì)。b.自由活動(dòng)：幼兒可以自由地玩編花籃游戲，可以嘗試自己編造花籃的動(dòng)作，也可以模仿其他小組的編花籃動(dòng)作。3.游戲結(jié)束游戲時(shí)間結(jié)束后，教師可以指點(diǎn)幼兒將花朵裝飾品放入花籃內(nèi)，展示他們的作品。教學(xué)提示：1.教師要注意幼兒的安全，保持游戲的秩序。2.在進(jìn)行分組游戲時(shí)，要確保每個(gè)小組的人數(shù)相當(dāng)，以保證所有幼兒都能參與進(jìn)游戲中來。3.對(duì)于較小的幼兒，可以簡(jiǎn)化編花籃的動(dòng)作，使用趣味性較強(qiáng)的語言和動(dòng)作，使游戲更具吸引力。4.游戲中要注重表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒的積極性，使他們參與進(jìn)游戲中來。幼兒大班體育游戲教案《編花籃》精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒愛好體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。2.鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.竹竿若干根。2.球若干個(gè)。3.繩子若干條。教學(xué)流程：1.導(dǎo)入教師播放一段與竹竿相關(guān)的視頻或圖片，引起幼兒的興趣和好奇心。2.發(fā)散思維教師和幼兒一起討論竹竿的特點(diǎn)和用途，引導(dǎo)他們對(duì)竹竿的認(rèn)識(shí)和想象力。3.引入游戲規(guī)則教師向幼兒介紹游戲規(guī)則：幼兒分成兩個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)站在一邊，中間放一個(gè)竹竿豎起來，兩邊的隊(duì)員用手掌將竹竿盡量高的頂起來，同時(shí)用腳盡量踢出對(duì)方的場(chǎng)地，并把球踢出去。如果球被對(duì)方踢出場(chǎng)地，踢出方獲得一分。4.分組練習(xí)教師先示范一遍頂竹杠的動(dòng)作，然后讓幼兒自由分成兩個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)。教師要注重對(duì)幼兒的指導(dǎo)和幫助，讓幼兒在操作中感受到規(guī)則的重要性。5.游戲?qū)嵤┬〗M練習(xí)一段時(shí)間后，教師組織兩個(gè)小組進(jìn)行對(duì)抗比賽。比賽時(shí)間為5分鐘，比賽結(jié)束后，計(jì)算每個(gè)小組的分?jǐn)?shù)，獲勝的小組可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。6.總結(jié)教師和幼兒一起總結(jié)游戲的規(guī)則和操作技巧，引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受。7.拓展活動(dòng)教師可以引入其他變種的竹竿游戲，比如