新教材2024高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)專題10化學(xué)實驗基次時作業(yè)

專題精練（10）化學(xué)實驗基礎(chǔ)1.[2023·山東卷]實驗室安全至關(guān)重要，下列實驗室事故處理方法錯誤的是（）A．眼睛濺進(jìn)酸液，先用大量水沖洗，再用飽和碳酸鈉溶液沖洗B．皮膚濺上堿液，先用大量水沖洗，再用2%的硼酸溶液沖洗C．電器起火，先切斷電源，再用二氧化碳滅火器滅火D．活潑金屬燃燒起火，用滅火毯（石棉布）滅火2.關(guān)于下列儀器使用的說法錯誤的是（）A．①、④不可加熱B．②、④不可用作反應(yīng)容器C．③、⑤可用于物質(zhì)分離D．②、④、⑤使用前需檢漏3.下列說法不正確的是（）A．用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管后，應(yīng)將潤洗液從滴定管上口倒出B．鋁熱反應(yīng)非常劇烈，操作時要戴上石棉手套和護(hù)目鏡C．利用紅外光譜法可以初步判斷有機(jī)物中具有哪些基團(tuán)D．蒸發(fā)濃縮硫酸銨和硫酸亞鐵（等物質(zhì)的量）的混合溶液至出現(xiàn)晶膜，靜置冷卻，析出硫酸亞鐵銨晶體4.利用所給的藥品和主要玻璃儀器，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康乃幤分饕Ａx器A除去KI晶體中混有的I2冷水燒杯、圓底燒瓶、酒精燈B除去SO2中混有的HCl飽和Na2SO3溶液洗氣瓶C除去BaSO4中混有的BaCl2水漏斗、玻璃棒、燒杯D除去乙酸乙酯中混有的乙酸飽和Na2CO3溶液分液漏斗、燒杯5.下列實驗操作規(guī)范的是（）A.過濾B.排空氣法收集CO2C.混合濃硫酸和乙醇D.溶液的轉(zhuǎn)移6.用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項AB裝置目的蒸干MgCl2溶液制備無水MgCl2除去CO2中的SO2選項CD裝置目的分離苯和硝基苯制備CO27.實驗室制備ClO2的反應(yīng)為2NaClO3＋SO2＋H2SO4=2ClO2＋2NaHSO4，下列有關(guān)實驗室制備ClO2的實驗原理和裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用裝置甲獲取SO2B．用裝置乙制備ClO2C．用裝置丙吸收ClO2D．用裝置丁處理尾氣8.為探究FeCl3的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實驗（FeCl3和Na2SO3溶液濃度均為0.1mol·L－1）。實驗操作與現(xiàn)象①在5mL水中滴加2滴FeCl3溶液，呈棕黃色；煮沸，溶液變紅褐色。②在5mLFeCl3溶液中滴加2滴Na2SO3溶液，變紅褐色；再滴加K3[Fe（CN）6]溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。③在5mLNa2SO3溶液中滴加2滴FeCl3溶液，變紅褐色；將上述混合液分成兩份，一份滴加K3[Fe（CN）6]溶液，無藍(lán)色沉淀生成；另一份煮沸，產(chǎn)生紅褐色沉淀。依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，結(jié)論不合理的是（）A．實驗①說明加熱促進(jìn)Fe3＋水解反應(yīng)B．實驗②說明Fe3＋既發(fā)生了水解反應(yīng)，又發(fā)生了還原反應(yīng)C．實驗③說明Fe3＋發(fā)生了水解反應(yīng)，但沒有發(fā)生還原反應(yīng)D．整個實驗說明SOeq\o\al(\s\up1(2－),\s\do1(3))對Fe3＋的水解反應(yīng)無影響，但對還原反應(yīng)有影響9.下列方案設(shè)計、現(xiàn)象和結(jié)論有不正確的是（）目的方案設(shè)計現(xiàn)象和結(jié)論A檢驗硫酸廠周邊空氣中是否含有二氧化硫用注射器多次抽取空氣，慢慢注入盛有酸性KMnO4稀溶液的同一試管中，觀察溶液顏色變化溶液不變色，說明空氣中不含二氧化硫B鑒定某涂改液中是否存在含氯化合物取涂改液與KOH溶液混合加熱充分反應(yīng)，取上層清液，硝酸酸化，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀，說明涂改液中存在含氯化合物C檢驗牙膏中是否含有甘油將適量牙膏樣品與蒸餾水混合，攪拌，靜置一段時間，取上層清液，加入新制的Cu（OH）2，振蕩，觀察現(xiàn)象溶液出現(xiàn)絳藍(lán)色，說明牙膏中含有甘油D鑒別食鹽與亞硝酸鈉各取少量固體加水溶解，分別滴加含淀粉的KI溶液，振蕩，觀察溶液顏色變化溶液變藍(lán)色的為亞硝酸鈉；溶液不變藍(lán)的為食鹽10.氧化鉛（PbO）是黃色固體。實驗室用草酸在濃硫酸作用下分解制備CO，其原理為H2C2O4eq\o(=,\s\up7(濃硫酸),\s\do5(△))CO↑＋CO2↑＋H2O。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗探究CO還原氧化鉛并檢驗氧化產(chǎn)物的裝置如圖所示（已知CO通入銀氨溶液產(chǎn)生黑色銀粒）。下列說法正確的是（）A．裝置②③⑤⑥中的試劑依次為氫氧化鈉溶液、堿石灰、銀氨溶液、澄清石灰水B．實驗時，先點燃①處酒精燈，等裝置⑥中有明顯現(xiàn)象且有連續(xù)氣泡后再點燃④處酒精燈C．實驗完畢時，先熄滅①處酒精燈，再熄滅④處酒精燈D．尾氣處理裝置可選用盛NaOH溶液的洗氣瓶11.常溫下，由下列實驗操作和現(xiàn)象不能推出相應(yīng)結(jié)論的是（）實驗操作和現(xiàn)象結(jié)論A將NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體通入某溶液，溶液變渾濁該溶液一定是Ca（OH）2溶液B向NaCl和NaBr的混合溶液中滴入少量稀AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀Ksp（AgBr）>Ksp（AgCl）C用pH計測定飽和NaHCO3溶液和飽和CH3COONa溶液的pH，前者pH大水解程度：CH3COO－>HCOeq\o\al(\s\up1(－),\s\do1(3))D等體積、pH均為3的兩種非氧化性酸HA和HB，分別與足量的Zn反應(yīng)，酸HA放出的氫氣多酸性：HB>HA12.[2023·湖北卷]實驗室用以下裝置（夾持和水浴加熱裝置略）制備乙酸異戊酯（沸點142℃），實驗中利用環(huán)己烷－水的共沸體系（沸點69℃）帶出水分。已知體系中沸點最低的有機(jī)物是環(huán)己烷（沸點81℃），其反應(yīng)原理：下列說法錯誤的是（）A．以共沸體系帶水促使反應(yīng)正向進(jìn)行B．反應(yīng)時水浴溫度需嚴(yán)格控制在69℃C．接收瓶中會出現(xiàn)分層現(xiàn)象D．根據(jù)帶出水的體積可估算反應(yīng)進(jìn)度13.實驗室分離Fe3＋和Al3＋的流程如下：已知Fe3＋在濃鹽酸中生成黃色配離子[FeCl4]－，該配離子在乙醚（Et2O，沸點34.6℃）中生成締合物Et2O·H＋·[FeCl4]－。下列說法錯誤的是（）A．萃取振蕩時，分液漏斗下口應(yīng)傾斜向下B．分液時，應(yīng)先將下層液體由分液漏斗下口放出C．分液后水相為無色，說明已達(dá)到分離目的D．蒸餾時選用直形冷凝管14.某工業(yè)食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì)，現(xiàn)對其進(jìn)行提純，并獲取液態(tài)溴，可設(shè)計實驗流程如圖所示：下列說法錯誤的是（）A．依據(jù)實驗流程可知，操作Ⅰ為萃取、分液，可選取CCl4作為萃取劑B．由液體D中獲取液溴時采用蒸餾操作，所用溫度計的水銀球應(yīng)插入液面以下C．在進(jìn)行操作Ⅱ時，需要的主要儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒、坩堝鉗D．若樣品為44.0g，最終獲得42.1g氯化鈉固體，則原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為90%專題精練（10）1．解析：眼睛濺進(jìn)酸液，用大量水沖洗后，立即送醫(yī)院診治，A錯誤。答案：A2．解析：錐形瓶可以加熱，但需要加石棉網(wǎng)，容量瓶不能加熱，A項符合題意；酸式滴定管用于量取一定體積的溶液，容量瓶只能用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，都不能用作反應(yīng)容器，B項不符合題意；蒸餾燒瓶用于蒸餾操作，分離相互溶解的液體，分液漏斗用于分液操作，分離相互不溶解的液體，兩者均可用于物質(zhì)分離，C項不符合題意；酸式滴定管帶有旋塞、容量瓶帶有瓶塞、分液漏斗帶有瓶塞和旋塞，使用前均需檢查是否漏水，D項不符合題意。答案：A3．解析：用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管后，應(yīng)讓潤洗液從滴定管下端流出，A項錯誤；鋁熱反應(yīng)非常劇烈，發(fā)出耀眼的光同時放出大量的熱，操作時要戴上石棉手套和護(hù)目鏡，B項正確；利用紅外光譜法可以初步判斷有機(jī)物中具有哪些基團(tuán)，有利于進(jìn)一步確定有機(jī)物的化學(xué)式，C項正確；相同溫度下硫酸亞鐵銨晶體在水中的溶解度比硫酸銨和硫酸亞鐵的溶解度都小，所以蒸發(fā)濃縮硫酸銨和硫酸亞鐵（等物質(zhì)的量）的混合溶液至出現(xiàn)晶膜，靜置冷卻，析出硫酸亞鐵銨晶體，D項正確。答案：A4．解析：因為碘單質(zhì)易升華，所以除去KI晶體中混有的I2可以用升華法，燒杯、圓底燒瓶、酒精燈可以實現(xiàn)實驗?zāi)康?，A不符合題意；SO2和飽和Na2SO3溶液會反應(yīng)，所以除去SO2中混有的HCl，不能用飽和Na2SO3溶液，應(yīng)該用飽和NaHSO3溶液，B符合題意；BaSO4難溶于水，BaCl2易溶于水，除去BaSO4中混有的BaCl2，可以用過濾的方法除去，用漏斗、玻璃棒、燒杯可以實現(xiàn)實驗?zāi)康?，C不符合題意；飽和Na2CO3溶液可以和乙酸反應(yīng)，所以用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸，然后再分液，分液漏斗、燒杯可以實現(xiàn)實驗?zāi)康?，D不符合題意。答案：B5．解析：過濾時，漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，A錯誤；CO2的密度大于空氣，可用向上排空氣法收集CO2，B正確；混合濃硫酸和乙醇時，應(yīng)將濃硫酸緩慢倒入乙醇中，并用玻璃棒不斷攪拌，C錯誤；轉(zhuǎn)移溶液時，應(yīng)使用玻璃棒引流，D錯誤。答案：B6．解析：氯化鎂是強酸弱堿鹽，在溶液中水解生成氫氧化鎂和氯化氫，直接加熱蒸發(fā)時，氯化氫受熱揮發(fā)，使水解平衡向正反應(yīng)方向移動，使得水解趨于完全得到氫氧化鎂，無法得到無水氯化鎂，故A錯誤；二氧化碳沒有還原性，不能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，二氧化硫具有還原性，能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，則用盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶能除去二氧化碳中混有的二氧化硫，故B正確；苯和硝基苯是互溶的、存在著沸點差異的液體，能用蒸餾的方法分離，故C正確；大理石中的碳酸鈣是不溶于水的塊狀固體，能在制備二氧化碳的簡易裝置中與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳?xì)怏w，故D正確。答案：A7．解析：實驗室制備SO2，常用Na2SO3粉末和70%硫酸反應(yīng)，故A正確；應(yīng)是長管通入SO2，短管出氣，故B錯誤；二氧化氯極易溶于水，不與水反應(yīng)，裝置丙吸收二氧化氯，故C正確；二氧化氯、二氧化硫能與堿反應(yīng)，防止它們污染空氣，故D正確。答案：B8．解析：實驗①中煮沸后溶液變紅褐色[Fe（OH）3膠體]，說明加熱促進(jìn)Fe3＋水解反應(yīng)，A項正確；實驗②中溶液變紅褐色，說明生成了Fe（OH）3膠體，F(xiàn)e3＋發(fā)生了水解反應(yīng)，滴加K3[Fe（CN）6]溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說明溶液中存在Fe2＋，F(xiàn)e3＋發(fā)生了還原反應(yīng)，B項正確；實驗③中溶液變紅褐色，說明Fe3＋發(fā)生了水解反應(yīng)，滴加K3[Fe（CN）6]溶液，無藍(lán)色沉淀生成，說明Fe3＋沒有發(fā)生還原反應(yīng)，C項正確；實驗①中煮沸后溶液變紅褐色，實驗③中溶液直接變紅褐色，說明SOeq\o\al(\s\up1(2－),\s\do1(3))對Fe3＋的水解反應(yīng)有影響，D項錯誤。答案：D9．解析：二氧化硫具有還原性，酸性KMnO4稀溶液具有氧化性，兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成無色的Mn2＋，若溶液不變色，說明空氣中不含二氧化硫，A正確；涂改液與KOH溶液混合加熱可得KCl于溶液中，取上層清液，硝酸酸化，加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，證明有氯元素存在，B正確；甘油能夠與新制的Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)生成絳藍(lán)色溶液，所以可用新制的Cu（OH）2懸濁液檢驗甘油，C正確；亞硝酸鈉在酸性條件下具有氧化性，滴加含淀粉的酸性KI溶液，生成了碘單質(zhì)，反應(yīng)的離子方程式為：2NOeq\o\al(\s\up1(－),\s\do1(2))＋2I－＋4H＋=2NO＋I(xiàn)2＋2H2O，該實驗沒有酸化，D錯誤。答案：D10．解析：CO加熱時還原PbO得到Pb，CO的氧化產(chǎn)物為CO2；根據(jù)制備CO的原理，裝置①制得的CO中混有CO2、H2O（g），CO在加熱時會與空氣中O2反應(yīng)生成CO2且空氣中含有少量CO2，這些CO2都會干擾CO氧化產(chǎn)物的檢驗，則CO與PbO反應(yīng)之前必須排盡裝置中的空氣，CO通入PbO之前必須除去其中的CO2和H2O（g）。根據(jù)上述分析，裝置②③⑤⑥中的試劑依次為NaOH溶液（除去CO中混有的CO2）、堿石灰（干燥CO）、澄清石灰水（檢驗CO的氧化產(chǎn)物）、銀氨溶液（檢驗CO），A項錯誤；為防止CO與空氣中O2反應(yīng)生成CO2和空氣中少量CO2干擾CO氧化產(chǎn)物的檢驗，在CO與PbO加熱反應(yīng)前必須先通CO排盡裝置中的空氣，實驗時先點燃①處酒精燈，當(dāng)觀察到裝置⑥中產(chǎn)生黑色固體顆粒且有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時表明裝置中空氣已經(jīng)完全排盡，再點燃④處酒精燈，B項正確；實驗完畢，為防止產(chǎn)生倒吸，應(yīng)先熄滅④處酒精燈，再熄滅①處酒精燈，C項錯誤；由于CO有毒，要進(jìn)行尾氣處理，NaOH溶液不能吸收CO，尾氣處理可點燃或用氣球收集，D項錯誤。答案：B11．解析：NH4HCO3分解生成的氣體含氨氣、二氧化碳，溶液可能為氫氧化鈣，氫氧化鋇等，故A不符合題意；由于不能確定混合溶液中氯離子和溴離子的濃度大小，則向混合溶液中滴入少量稀硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀不能比較氯化銀和溴化銀溶度積的大小，故B不符合題意；碳酸氫鈉和醋酸鈉的溶解度不同，飽和碳酸氫鈉溶液和飽和醋酸鈉溶液的濃度不同，則不能通過比較兩種飽和溶液的pH大小判斷醋酸根和碳酸氫根離子的水解程度大小，故C不符合題意；pH相等的兩種酸溶液，酸性越弱的酸溶液的濃度越大，等體積、pH均為3的兩種非氧化性酸HA和HB，分別與足量的鋅反應(yīng)，酸HA放出的氫氣多說明HA溶液的濃度大于HB溶液，HA的酸性弱于HB，故D符合題意。答案：D12．解析：由反應(yīng)方程式可知，生成物中含有水，若將水分離出去，可促進(jìn)反應(yīng)正向進(jìn)行，該反應(yīng)選擇以共沸體系帶水可以促使反應(yīng)正向進(jìn)行，A正確；反應(yīng)產(chǎn)品的沸點為142℃，環(huán)己烷的沸點是81℃，環(huán)己烷－水的共沸體系的沸點為69℃，溫度可以控制在69℃～81℃之間，不需要嚴(yán)格控制在69℃，B錯誤；接收瓶中接收的是環(huán)己烷－水的共沸體系，環(huán)己烷不溶于水，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，C正確；根據(jù)投料量，可估計生成水的體積，所以可根據(jù)帶出水的體積估算反應(yīng)進(jìn)度，D正確；故選B。答案：B13．解析：萃取振蕩時，分液漏斗下口應(yīng)傾斜向上，A項錯誤；分液時先將下層液體從下口放出，B項正確；水相為無色說明黃色配離子基本被萃取出來，C項正確；直形冷凝管有利于液體全部流出，D項正確。答案：A14．解析：依據(jù)實驗流程可知，操作Ⅰ是從NaCl和Br2的混合溶液中分離出NaCl溶液和液溴，故為萃取、分液，上層為NaCl溶液，下層為有機(jī)溶劑和Br2溶液，故可選取CC