介紹我的學校作文

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篇一：介紹我的作文書寫格式

我的學校???

我們都有自己的校園，我們也愛自己的校園，下面，我就帶大家一起欣賞一下我的校園吧！

我們的學校是南關小學，一進門，就看見在太陽的照射顯得格外耀眼。左邊是；右邊是。

向左拐走在寬闊的水泥路上看到。

走到水泥路的盡頭，回頭來看整個操場，在操場的最南邊也確實是“山水〞墻的后面有周恩來的題詞“為〞這告訴我們從小要努力學習。

操場外圍。操場的右邊有一排排茂盛而挺拔的樹木，像一個個衛(wèi)士捍衛(wèi)著操場。樹的下面有。操場里有一個200米的塑膠跑道，中間有。操場的東面是一個主席臺，主席臺前有一根十幾米高的旗桿，上面有一面五星紅旗。每周一，我們都會排著秩序井然的隊伍來到操場上，舉行升旗典禮。下課鈴響了，我們跑出教室，興高彩烈地來到操場上??.

操場的北面是我們的教學樓，教學樓上鑲著“嚴謹勤奮務實創(chuàng)新；〞幾個紅色大字和“好好學習天天向上〞幾個金色大字，鼓舞我們好好學習。安康生長。教學樓前有一個植物園，植物園里有

教學樓的門廳上寫著“敬、競、靜、凈〞四個大字。進入教學樓首先看到的是“講一般話、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典書、做文明人。在迎面的墻上有一幅“爭當四好青年〞的宣傳板。左邊有，右邊是。

我們的教室在。上課了，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，窗外的小鳥不叫了，樹兒不搖了，大約也在靜靜地傾聽著。

校園是我們學習的地點，校園是我們生長的地點，是我們平和的家，我愛我的校園。

篇二：小學生自我介紹范文(8篇)

小學生自我介紹范文〔8篇〕

小學生自我介紹范文(8篇)

篇1：

姓名：少穎

性格：爽朗，有同情心，愛笑，但更愛哭。

年齡：度過十二個六一兒童節(jié)。

文化：現(xiàn)讀六年級，會上網(wǎng)，打字還挺快。

模樣：大大的眼睛，白白的皮膚，頭上有一條長長的馬辮，苗條。職務：在班里當班長、語文科代表，在學校擔任正大隊長、大會主持人。

獎項：四年級數(shù)學競賽獲得了二等獎，英語競賽獲得了三等獎，畫畫獲得銀獎、新蕾獎。

優(yōu)點：1、學習成果好，每年的成果在班排前十名，級前五名，有幾年在級獲得了第一名。2、工作負責任。3、寫字工整，畫畫漂亮，班上的黑板報畫畫、寫字都屬我。

4、愛看書，在書上學到特別多知識。但有一次晚上十點半，我坐在床上津津有味地看著?格林童話?，爸爸叫我快關電睡覺，但我還想看下去，就關上臺燈，用手電筒照著，一個字一個字地看，由于光線缺乏，因而從那次以后，兩只眼睛就多了兩個框，變成了四眼妹。

缺點：愛哭，為了這點，父母不知過我多少次要堅強，誰知越說我越哭地傷心。朋友們，你們愿意跟我交朋友嗎?

篇2：

老師好、同學們好：

我叫***，今年6歲啦。

我是一個非常爽朗的小女孩，有時候爸爸媽媽說我爽朗的過分，算是一個小淘氣鬼。我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛亮堂有神。我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，如今還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有?***??***?，我還參與過***演出，獲得過獎勵。

我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓舞我。

我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算才干也挺強的，另外我還會幫著做家務。

因而我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不拾掇起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。

我特別喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我進來看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們歷來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。

篇3：

親愛的同學們，親愛的老師：

大家好!我叫佳佳，今年6歲半了。

我是一個仁慈得意的小女孩，樂于協(xié)助他人。我喜歡運動，如跳繩和騎自行車，由于可以鍛煉身體，協(xié)助我長高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經(jīng)在濟南市美術館展出過。我的夢想是長大了當一個圍棋高手，為國爭光。希望大家都能喜歡我，感激。

篇4：

親愛的老師，同學們好：

我叫**，是一個自信，爽朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣喜好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和扮演也有著濃重的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎第一名的好成果。

在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今后六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為最好的朋友!我們大家一起歡樂地學習，歡樂地生長!

篇5：

姓名：木子丁口李可，李是李子的李，但是得意的可不會念的查字典，爸爸媽媽希望我永遠爽朗得意。

年齡：2005年是我的本命年。

性別：和媽媽一樣。

特長：古箏。

喜好：聽音樂，看書，畫卡通人物。

我叫李可，是五年級的學生，如今十一歲，我有特別多的喜好。我彈得一手好古箏，愛唱歌，喜歡看偵探小說，看武俠片，看動畫片?柯南??犬夜叉?，愛自己動手畫卡通人物......

我在班上成果好，人緣也不錯。我喜歡交脾氣好，和我有共同喜好的朋友，我也希望有更多的人與我交朋友。

我愛寫作文，每篇作文都有和他人不同的特點。寫景時，我喜歡把語句寫得優(yōu)美流暢;寫狀物時，我喜歡寫得生動詳細;寫議論文時，我喜歡發(fā)表自己的見解;寫想象作文時，我喜歡大膽地想象，無拘無束;寫人和事時，我喜歡表達自己的真情實感;寫同學之間發(fā)生的事，我喜歡模仿中學生寫作，適當參與一些新潮詞語和小小的幽默......我喜歡各種得意好玩的小玩意;我喜歡獨來獨往地做自己喜歡的事，擺出傲慢的姿態(tài);我喜歡和同學打成一片，不會寂寞;我喜歡給遠方的朋友寫信，毫不掩飾地表達自己的感情;我喜歡和同學聊小說、電視中的人物事情，我喜歡和男生聊武俠片偵探小說，我喜歡自己聽著音樂走進夢鄉(xiāng)......

我確實是我，一個男女同學都喜歡的女孩。我可以和男生聊得興致勃勃，也可以和女生說得頭頭是道，我都不相信自己有如此大的魅力。個性的我，我喜歡!

篇6：

大家好!我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小小姐。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗讀課文，更愛笑，時常給大家?guī)須g樂?？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，得意極了!

我最大的喜好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我進來玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?我說：我確實沒有聽到。爸爸摸著我的頭，笑著說：你真是個小書迷!

我是一個愛勞動的小孩。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再協(xié)助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

因而，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師覺察后會瞪我一

眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該呈現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不論是上課仍然在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的。我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這確實是我，一個爽朗得意、喜好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?

篇7：

一頭烏黑光亮的秀發(fā)下，有一張泛著紅潤的臉，一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這確實是我——莊瀅。

我喜歡給大家猜腦筋急轉彎，當他猜不出是什么時，我說出時，總是令他大吃一驚。

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外。我的英語和寫作都不錯，我寫的曾經(jīng)被登在書上;英語還得過好幾次獎呢!

我的缺點確實是上課不積極，雖然老師講的我都會，但仍然特別少舉手回答以下征詢題。因而我決定把這方面搞上去，成為智勇雙全的女小孩!我還有一個缺點確實是體育不太好，雖然我不如何胖，但不知如何，體育確實是不太好。

我的喜好也特別多，我在課余時間上英語課;沒事在家寫寫作文，自己編編故事;聽聽音樂，看看課外書等好多喜好呢!悄悄告訴你，事實上，我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的，由于我相信：一分耕耘，一分收獲。有勞動就有收獲。我喜歡我有充沛的理由，因而我喜歡我自己，你也喜歡我這個有時內(nèi)向有時爽朗的女孩嗎?

篇8：

我叫李劍，大家可不要聽錯，是李劍，也不要把我看成寶劍了。

我是一個又帥又酷的男孩，外號叫小白臉，由于人人都說我的臉特別白，我才決定用這個外號。

我的身高有131厘米了，大約是班上的中等人物。體重有25千克，大約也是中等重的人物，手特別長，腳最長了。

我的喜好是打籃球，玩游戲，下棋，跳棋和電腦。我的優(yōu)點是愛唱歌，我還愛做家事呢!如：洗衣服，掃地，擦桌子等等。

我的生活中有一個缺點確實是不愛舉手發(fā)言。這確實是我，得意的李劍

篇三：校園一角作文600字八篇

【篇一：校園一角】

學校，是人身中必經(jīng)之路;學校，是走向勝利的一盞燈;學校，是兒童的向往;學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，確實，特別美。

春風吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感受。每當我心情煩躁時，只要想想這種感受，心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，瞭望著天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得特別沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此烘托著自己。那是需要用心，才體會得到的。

在夏天的時候，這里沒有一絲炎熱的氣息，仍然照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我四周的同學們，他們宏大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。事實上，我也在默默的努力呀!有誰，能覺察我呢?

秋天，這里沒有果實，這里沒有喧嘩的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片一樣的樹葉，也沒有兩個一樣的人。是呀!每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地點。

冬天，衣著厚厚的棉衣來到這片田徑場。看著地上厚厚的白雪，一種愜意的感受涌上心頭。雪，代表著純真，而我和同學之間有這種感受嗎?也許有吧!但遠遠比不上這雪白無瑕的白雪。他人踩臟了它雪白的新衣，它不在乎;他人憎恨它，它不在乎;他人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純真的心靈永遠雪白。

我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的漂亮與四季的變化。

這只是我校園的一角。

【篇二：校園一角】

我們的校園特別漂亮，但我認為最漂亮確實實是校園東南角的那片小操場了。

小操場是馬賽克鋪成的。馬賽克顏色多種多樣，有紅的、黃的、藍的、還有白的。它們在地上構成了一個個菱形的圖案，色彩斑斕，漂亮極了。

操場的北邊是座高大的教學樓，下面有花壇。花壇里栽種了許多五顏六色的花，非常漂亮。

春天，花壇里的花盛開了。一簇簇，一團團，真可謂是花團錦繡。有海棠，有月季，還有波斯菊，都爭先恐后地爭相開放了，看的我們眼花繚亂、目不暇接。而那五彩的地面，被那些艷麗的花兒映照著，看上去更加明麗。再看那教學樓，顯然也由于花兒們兒增添了幾分活力。

夏天，一年中最炎熱的季節(jié)。這時，花兒們仿佛也怕那酷暑似的，都隱退了。只留下了

翠綠的葉子和枝干。與此同時，高大的教學樓也變的單調(diào)了，摸上去仍然溫熱的呢!在這個季節(jié)里，太陽越發(fā)越強烈，什么都變成熱的了，只要那地面上的馬賽克還堅持給人們送去一絲清涼。

秋天了，許多花兒都結出了球果，那兒面長的便是種子。在這個瓜果飄香的季節(jié)里，菊花果可成了紅人。不信，你看，四處都有它的身影，紅的，橙的，黃的，紫的，像天空的彩虹那么絢爛，像織不完的錦緞那么綿延。姹紫嫣紅，美不勝收。教學樓里，我們的讀書聲更加嘹亮了，難不成是在為那菊花而驚嘆，而欣賞?

冬天，花木凋謝，只要那茂盛的冬青樹照舊挺立著。幾個月以來，它不時默默無聞。但在這冬天，它仍堅持為我們的校園送去一份活力，這是多么值得我們學習呀!

我們的校園雖然不是最大的，但它在我心中永遠是最大的;我們的校園也許不是最美的，但它在我心中永遠是最美的!

【篇三：校園一角作文】

隨著活力盎然的春天的降臨，給充溢著歡聲笑語的校園帶來了無限的活力?？邕M校門，映入視線的是經(jīng)酷寒冬日洗滌的光禿禿的操場，但細心一看，卻又和往常不同，光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鉆土而出，這兒綠油油一片，那兒黃嫩嫩一叢，煞是風景。

課間休息時，同學們在操場上你追我趕，各自衣著五顏六色的衣服，和小草一起起舞，一起歡歌，組成了一幅幅五彩繽分的壯美藍圖。同藍天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。

隨著鏡頭，我們四處張望，尋找最美、最難忘的一瞬。

我們來到了教室里，定睛一看，可真喧嘩，隨著鏡頭的挪動，我們拍到了一位正在揮毫潑墨，努力學習的青年，看他認確實模樣，桌子上放著的參考資料，手里不停著著，仿佛要為中華之崛起而讀書的模樣。鏡頭接著搜索著最新的消息，在一隊學生面前停住，他們?nèi)宄扇旱木墼谝黄?，議論著今天上午開的勝利的運動會，臉上內(nèi)心抑制不住的歡喜和興奮，給人一種陽剛歡樂的氣氛。鏡頭停不住的接著搜索著，突然鏡頭落在了那一張張獎狀上，那是運發(fā)動們拋灑汗水，努力奮斗奪得的榮譽，那是運發(fā)動們拼盡全力，勝利背后的心酸啊。鏡頭拍到這里吧，拍的景物雖然特別少，但心中領會的卻特別多，我從這里明白，勝利的背后必定會有辛酸的淚水和汗水，苦后才會甜嘛!

漸漸明白，我們要有一雙會覺察的眼睛，由于生活中有太多我們需要覺察的東西覺察了才有感悟，感悟深了，生活才會更美好。

【篇四：校園一角】

下午，我靠著柵欄坐著，享受著陽光灑在身上暖洋洋的感受，聽著風吹過樹葉發(fā)出嘩嘩的響聲，感到無比的愜意!這里確實是我們班的環(huán)境區(qū)。我放松一般就來這兒，算是這里的金牌會員。下面就讓