中班語(yǔ)言熊貓百貨商店教案

匯報(bào)人：2023-12-21中班語(yǔ)言熊貓百貨商店教案目錄課程介紹與目標(biāo)詞匯學(xué)習(xí)與拓展句型練習(xí)與對(duì)話模擬閱讀理解能力提升寫作技能培養(yǎng)文化背景知識(shí)普及互動(dòng)環(huán)節(jié)與課堂總結(jié)01課程介紹與目標(biāo)熊貓百貨商店是一個(gè)以熊貓為主題的綜合性商店，提供豐富多樣的商品，旨在為顧客創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特而有趣的購(gòu)物體驗(yàn)。商店概述通過(guò)熊貓百貨商店這一載體，向幼兒介紹熊貓這一中國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，同時(shí)傳遞保護(hù)環(huán)境和生態(tài)多樣性的重要信息。主題意義熊貓百貨商店背景幼兒能夠了解熊貓的基本特征、生活習(xí)性以及保護(hù)意義，同時(shí)掌握與購(gòu)物相關(guān)的基本詞匯和表達(dá)。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力和社交能力，使其在模擬購(gòu)物的場(chǎng)景中能夠運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流和溝通。能力目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)熊貓和自然的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)其保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物的意識(shí)。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求課程安排與時(shí)間課程時(shí)間：本課程共分為4個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)40分鐘。教學(xué)內(nèi)容安排第1課時(shí)：介紹熊貓百貨商店的背景和主題，引導(dǎo)幼兒了解熊貓的基本特征和生活習(xí)性。第3課時(shí)：深化對(duì)熊貓保護(hù)意義的理解，組織幼兒討論如何保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物。第4課時(shí)：復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行課程總結(jié)和評(píng)估。第2課時(shí)：學(xué)習(xí)購(gòu)物相關(guān)的基本詞匯和表達(dá)，通過(guò)角色扮演等游戲形式進(jìn)行模擬購(gòu)物練習(xí)。02詞匯學(xué)習(xí)與拓展熊貓百貨商店顧客售貨員關(guān)鍵詞匯解析01020304一種生活在中國(guó)的大型哺乳動(dòng)物，以竹子為主食。一個(gè)出售各種商品的零售商店。到商店購(gòu)物的人。在商店里工作，負(fù)責(zé)銷售商品的人。竹林、黑白相間、保護(hù)動(dòng)物、購(gòu)物車、貨架、價(jià)格標(biāo)簽等。拓展詞匯熊貓生活在竹林中，它們身上有黑白相間的毛發(fā)。百貨商店里有各種各樣的商品，顧客可以推著購(gòu)物車選購(gòu)商品。售貨員會(huì)幫助顧客找到他們需要的商品，并告訴他們商品的價(jià)格。運(yùn)用示例詞匯拓展與運(yùn)用將新詞匯與已知的事物或圖像聯(lián)系起來(lái)，形成有趣的聯(lián)想，以便記憶。例如，可以想象熊貓?jiān)谥窳种谐灾褡拥臉幼樱蛘呦胂笞约涸诎儇浬痰昀镔?gòu)物的場(chǎng)景。聯(lián)想記憶多次重復(fù)新詞匯的讀音和意思，以加深記憶?？梢栽谡n堂上多次提及這些詞匯，或者讓幼兒在課后復(fù)習(xí)。重復(fù)記憶鼓勵(lì)幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用新學(xué)到的詞匯，如讓他們?cè)诮巧缪萦螒蛑邪缪蓊櫩秃褪圬泦T，使用相關(guān)的詞匯進(jìn)行交流。實(shí)踐運(yùn)用記憶技巧分享03句型練習(xí)與對(duì)話模擬歡迎光臨熊貓百貨商店。句型一商店?duì)I業(yè)員接待顧客時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)。用途歡迎光臨熊貓百貨商店，請(qǐng)問(wèn)您需要點(diǎn)什么？示例重點(diǎn)句型梳理用途顧客表達(dá)購(gòu)物需求。示例我要買一個(gè)紅色的氣球和一本故事書。句型二我要買……重點(diǎn)句型梳理03示例這個(gè)玩具汽車多少錢？01句型三這個(gè)多少錢？02用途顧客詢問(wèn)商品價(jià)格。重點(diǎn)句型梳理這是找您的零錢，請(qǐng)收好。句型四用途示例營(yíng)業(yè)員在收銀時(shí)給顧客找零。您給了100元，商品總價(jià)是85元，這是找您的15元零錢，請(qǐng)收好。030201重點(diǎn)句型梳理123購(gòu)物咨詢與推薦對(duì)話一歡迎光臨熊貓百貨商店！有什么我可以幫您的嗎？營(yíng)業(yè)員我想給我的孩子買個(gè)玩具，你有什么推薦的嗎？顧客對(duì)話模擬實(shí)踐營(yíng)業(yè)員：當(dāng)然！我們這里有各種適合不同年齡段孩子的玩具，比如這款智力拼圖玩具就很受歡迎，它能鍛煉孩子的動(dòng)手能力和思維能力。對(duì)話模擬實(shí)踐對(duì)話二價(jià)格詢問(wèn)與支付顧客這個(gè)布娃娃多少錢？營(yíng)業(yè)員這個(gè)布娃娃是68元。對(duì)話模擬實(shí)踐顧客好的，我要這個(gè)。給你100元。營(yíng)業(yè)員謝謝！這是找您的32元零錢，請(qǐng)收好。歡迎下次光臨！對(duì)話模擬實(shí)踐1.角色分配：將幼兒分成若干小組，每組分別扮演營(yíng)業(yè)員、顧客等角色。2.情境設(shè)置：布置一個(gè)模擬的熊貓百貨商店環(huán)境，包括貨架、商品、收銀臺(tái)等。3.活動(dòng)流程準(zhǔn)備階段：教師向幼兒介紹角色和場(chǎng)景設(shè)置，引導(dǎo)幼兒理解各自角色的職責(zé)和任務(wù)。練習(xí)階段：各小組在模擬場(chǎng)景中自由練習(xí)對(duì)話和句型，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。表演階段：每組輪流上臺(tái)表演，其他組觀看并評(píng)價(jià)。表演結(jié)束后，教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒的表現(xiàn)和努力。角色扮演活動(dòng)04閱讀理解能力提升

文章閱讀指導(dǎo)初步了解文章內(nèi)容通過(guò)閱讀文章標(biāo)題、插圖和首尾段落，預(yù)測(cè)文章主題和內(nèi)容，激發(fā)閱讀興趣。深入理解文章細(xì)節(jié)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)閱讀文章，關(guān)注人物、情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫，理解故事的發(fā)展和內(nèi)涵。梳理文章結(jié)構(gòu)和邏輯幫助幼兒分析文章的段落和層次，理解故事的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，提高閱讀理解能力。針對(duì)閱讀理解問(wèn)題，指導(dǎo)幼兒識(shí)別問(wèn)題的類型和關(guān)鍵信息，如事實(shí)細(xì)節(jié)題、推理判斷題等。分析問(wèn)題類型引導(dǎo)幼兒在文章中尋找問(wèn)題答案的線索和依據(jù)，理解問(wèn)題的要求和正確答案的表述方式。尋找問(wèn)題答案教授幼兒解答問(wèn)題的技巧和方法，如排除法、對(duì)比法等，提高解答問(wèn)題的準(zhǔn)確性和效率。解答問(wèn)題技巧問(wèn)題分析與解答閱讀理解深化引導(dǎo)幼兒進(jìn)行深入思考和討論，理解文章的深層含義和作者的寫作意圖，提高閱讀理解的深度和廣度。閱讀速度提升通過(guò)定時(shí)閱讀、快速瀏覽等訓(xùn)練方式，提高幼兒的閱讀速度和效率。閱讀興趣培養(yǎng)推薦適合幼兒年齡段的讀物和繪本，激發(fā)幼兒的閱讀興趣和積極性，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。閱讀技巧訓(xùn)練05寫作技能培養(yǎng)以“熊貓百貨商店”為背景，創(chuàng)作一篇有趣的故事。故事要包含商店的描述、角色的設(shè)定、情節(jié)的展開等元素，同時(shí)要注意語(yǔ)言的生動(dòng)性和連貫性。寫作任務(wù)布置明確寫作要求布置寫作主題通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段，向幼兒展示熊貓百貨商店的形象，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。啟發(fā)創(chuàng)作靈感指導(dǎo)幼兒圍繞商店、角色和情節(jié)進(jìn)行構(gòu)思，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有趣的故事情節(jié)。引導(dǎo)構(gòu)思故事幫助幼兒運(yùn)用已學(xué)過(guò)的詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)，注意語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。輔導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)寫作過(guò)程指導(dǎo)作品評(píng)價(jià)從故事構(gòu)思、語(yǔ)言表達(dá)、創(chuàng)意等方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的創(chuàng)作成果，提出改進(jìn)意見(jiàn)。經(jīng)驗(yàn)分享選取部分優(yōu)秀作品進(jìn)行分享，讓幼兒感受成功的喜悅，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。作品展示組織幼兒將完成的作品進(jìn)行展示，鼓勵(lì)幼兒互相欣賞、交流創(chuàng)作心得。作品展示與評(píng)價(jià)06文化背景知識(shí)普及熊貓是中國(guó)的國(guó)寶熊貓?jiān)谥袊?guó)文化中具有和平、友善、吉祥的象征意義，被廣泛用于各種文化活動(dòng)和宣傳中。熊貓的文化象征熊貓的保護(hù)意識(shí)隨著生態(tài)環(huán)境的惡化和人類活動(dòng)的干擾，熊貓數(shù)量驟減，保護(hù)熊貓的意識(shí)逐漸加強(qiáng)，成為全球關(guān)注的環(huán)保話題。熊貓是中國(guó)特有的大型哺乳動(dòng)物，以其稀有性和可愛(ài)形象成為中國(guó)的國(guó)寶，代表著中國(guó)的自然和文化遺產(chǎn)。熊貓文化簡(jiǎn)介購(gòu)物習(xí)慣差異01中方習(xí)慣在商場(chǎng)或市場(chǎng)購(gòu)物，注重討價(jià)還價(jià)和挑選過(guò)程，而西方則更傾向于在超市或便利店購(gòu)物，注重便捷和效率。支付方式差異02中方習(xí)慣使用現(xiàn)金或移動(dòng)支付，而西方則更普遍使用信用卡或借記卡進(jìn)行支付。售后服務(wù)差異03中方對(duì)售后服務(wù)的重視程度較高，要求商家提供退換貨、維修等服務(wù)，而西方則相對(duì)較為寬松，一般只提供退換貨服務(wù)。中西方購(gòu)物文化差異中國(guó)的禮儀文化中國(guó)有著悠久的禮儀文化傳統(tǒng)，購(gòu)物時(shí)尊重商家、保持禮貌和謙遜的態(tài)度是基本的禮儀要求。節(jié)日與購(gòu)物習(xí)俗中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、中秋節(jié)等，都有特定的購(gòu)物習(xí)俗和禮品選擇，了解這些習(xí)俗有助于更好地融入當(dāng)?shù)匚幕?。民間藝術(shù)與手工藝品中國(guó)的民間藝術(shù)和手工藝品豐富多彩，如剪紙、泥塑、刺繡等，這些藝術(shù)品常常作為特色禮品在商店出售，了解這些藝術(shù)品的制作工藝和文化內(nèi)涵可以增加購(gòu)物的趣味性和文化體驗(yàn)。相關(guān)文化習(xí)俗了解07互動(dòng)環(huán)節(jié)與課堂總結(jié)角色扮演游戲邀請(qǐng)學(xué)生分別扮演熊貓百貨商店中的不同角色，如店主、顧客、收銀員等，模擬商店購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)和社交技能。商品分類游戲準(zhǔn)備一些道具代表不同的商品，讓學(xué)生按照指定的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)商品進(jìn)行分類，鍛煉他們的觀察力和邏輯思維能力。購(gòu)物清單游戲給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一張購(gòu)物清單，要求他們?cè)谀M商店中找到對(duì)應(yīng)的商品并購(gòu)買，培養(yǎng)他們的閱讀理解和執(zhí)行能力。互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)社交技能評(píng)價(jià)學(xué)生在角色扮演游戲中的表現(xiàn)，看他們是否能夠主動(dòng)與其他同學(xué)合作，表現(xiàn)出禮貌和尊重。學(xué)習(xí)態(tài)度表?yè)P(yáng)那些積極參與游戲、認(rèn)真聽(tīng)講、勇于嘗試的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。