版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
風(fēng)雨哈佛路讀后感11篇風(fēng)雨哈佛路讀后感篇2
“我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,我只能不停地努力向前走,我為什么不能做到?”我默默的品味著這句話。在《風(fēng)雨哈佛路》主人公麗絲身上我看到了生命的光芒,為每個(gè)迷離的孤獨(dú)的青春行者點(diǎn)亮了奮斗的征途。
這是一個(gè)破碎的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭吵,母親染上了毒癮,不久死去,父親被送進(jìn)收容所,她無家可歸。母親去世的時(shí)候,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那遺失的母愛,她能向誰訴說這份撕心裂肺的痛苦呢?兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海,凄涼的家庭,頹廢的.生活,無法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和嘲笑。可是明天依然要繼續(xù),路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒有任何的依靠,沒有絲毫感情寄托的地方,她只能一個(gè)人默默的前進(jìn),默默地接受著一切?!熬驮谀且豢?,我明白了,我得作出選擇。我可以為自己尋找各種借口對生活低頭,也可以迫使自己更好地生活?!彼皇且粋€(gè)普通的小女孩,本該擁有的歡樂和幸福卻離她那么遙遠(yuǎn),命運(yùn)無情地要讓她承受如此的苦難。然而,她沒有墮落,相反,她奔跑在大街小巷,用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程,她做了太多不可能做到的事。最后,憑借著那份執(zhí)著和勇氣,她站在了哈佛的演講臺上,改變了自己的命運(yùn),也書寫了美麗的奇跡人生。
是的,沒有人能選擇自己的出生,也沒有人能支配自己的命運(yùn),但你可以改變這一切,逆轉(zhuǎn)自己的人生軌跡。
漫漫的人生路上,你我都是孤獨(dú)的行者,靜靜的追求自己夢想中的天地。會(huì)迷茫,會(huì)感傷,也會(huì)恐懼,但這不妨礙我們勇敢地向前進(jìn)。每次想到麗絲,我都有說不盡的感動(dòng)與震撼,沒有依靠的黑暗生活,不僅沒有摧毀她的意志,反而成就了她的輝煌,正如她所說的那樣,其實(shí)在很多時(shí)候,挫折并不是不幸,而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們遇到我們所認(rèn)為,或者別人所認(rèn)為的不幸時(shí),我們是永遠(yuǎn)的沉浸于這份不幸,讓自己永遠(yuǎn)的不幸?還是抓住這個(gè)不幸,竭盡自己所能來改變它,或者說是改變自己呢?其實(shí),回顧過去,很多時(shí)候,我們會(huì)更多的感激生活中的挫折,因?yàn)檎沁@些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長大、成熟……在苦難面前,不要脆弱地等待安慰,不要以為世界會(huì)隨你的意志而改變,因?yàn)閯e人的意志比你強(qiáng)大得多。成功永遠(yuǎn)不會(huì)青睞于任何想不勞而獲的人,只有不斷努力的人才能獲得它。
我想我所學(xué)到的,我所收獲的是人生的哲理智慧,我所要做的,就是微笑面對挫折,堅(jiān)強(qiáng)面對苦難,將青春的每一串足跡都認(rèn)真地鐫刻上拼搏的意義!
風(fēng)雨哈佛路讀后感篇3
這個(gè)平凡的女孩將命運(yùn)牢牢地把握在自己手中,她選擇了改變——改變現(xiàn)有的生活。
不難看出,媽媽的離世對莉斯來說是個(gè)沉重的打擊,但也正是在那一刻,莉斯明白了,她得做出選擇了:她可以為自己尋找各種借口對生活低頭、對命運(yùn)妥協(xié),也可以迫使自己創(chuàng)造更好的生活。正如莉斯說的那樣:“我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,只能不停地努力向前走。”
冥冥之中上天已安排好了千萬條不同的道路,要我們?nèi)ミx擇自己的那一條。前方荊棘布滿道路,看似無路可走,站在這樣的岔路口,很多人選擇了停留在原地,甚至往回走,也不敢向前探索。泥濘的小路上亂石成堆,起伏不平,可又有誰想過,或許正是這樣的小路通向了陽光大道。
此刻,我想起了20xx年“春晚”的那個(gè)“西單女孩”任月麗。母親天生智障,父親體弱多病,跟著年邁的奶奶長大的任月麗不得不早早地背上了那本不應(yīng)該屬于她的重?fù)?dān)。初中畢業(yè)后,她只身一人來到北京,帶著吉他到地鐵站演唱,掙錢養(yǎng)家。琴聲與歌聲交織著,向聽者訴說一個(gè)個(gè)美麗的愿望。人們的歡呼不僅是對她歌聲的肯定,更多的還是被她那不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的高貴品格所感動(dòng)。她最終打開了春晚舞臺的大門,可以說她硬是在逼仄的小路上走出了一條灑滿陽光的通衢大道!
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,這是一條憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的.強(qiáng)烈愿望才能走完的路,莉斯·默里和“西單女孩”都勇敢地走了下去。與她們相比,我們生活中的那些坎坷微不足道。正視它們吧,克服它們吧,讓它們化為我們尋路的基石。改變生活、改變命運(yùn)的力量不在于別人,而在于自己。只有真正掌握自己命運(yùn)的人,才能尋到一條屬于自己的“哈佛路”。
風(fēng)雨哈佛路讀后感篇4
“我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,我只能不停地努力向前走,我為什么不能做到?”我默默的品味著這句話。在《風(fēng)雨哈佛路》主人公麗絲身上我看到了生命的光芒,為每個(gè)迷離的孤獨(dú)的青春行者點(diǎn)亮了奮斗的征途。
這是一個(gè)破碎的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭吵,母親染上了毒癮,不久死去,父親被送進(jìn)收容所,她無家可歸。母親去世的時(shí)候,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那遺失的母愛,她能向誰訴說這份撕心裂肺的痛苦呢?兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海,凄涼的家庭,頹廢的生活,無法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和嘲笑??墒敲魈煲廊灰^續(xù),路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒有任何的依靠,沒有絲毫感情寄托的地方,她只能一個(gè)人默默的前進(jìn),默默地接受著一切?!熬驮谀且豢?,我明白了,我得作出選擇。我可以為自己尋找各種借口對生活低頭,也可以迫使自己更好地生活?!彼皇且粋€(gè)普通的小女孩,本該擁有的歡樂和幸福卻離她那么遙遠(yuǎn),命運(yùn)無情地要讓她承受如此的苦難。然而,她沒有墮落,相反,她奔跑在大街小巷,用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程,她做了太多不可能做到的事。最后,憑借著那份執(zhí)著和勇氣,她站在了哈佛的演講臺上,改變了自己的命運(yùn),也書寫了美麗的奇跡人生。
是的,沒有人能選擇自己的出生,也沒有人能支配自己的命運(yùn),但你可以改變這一切,逆轉(zhuǎn)自己的人生軌跡。
漫漫的人生路上,你我都是孤獨(dú)的行者,靜靜的追求自己夢想中的天地。會(huì)迷茫,會(huì)感傷,也會(huì)恐懼,但這不妨礙我們勇敢地向前進(jìn)。每次想到麗絲,我都有說不盡的感動(dòng)與震撼,沒有依靠的黑暗生活,不僅沒有摧毀她的`意志,反而成就了她的輝煌,正如她所說的那樣,其實(shí)在很多時(shí)候,挫折并不是不幸,而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們遇到我們所認(rèn)為,或者別人所認(rèn)為的不幸時(shí),我們是永遠(yuǎn)的沉浸于這份不幸,讓自己永遠(yuǎn)的不幸?還是抓住這個(gè)不幸,竭盡自己所能來改變它,或者說是改變自己呢?其實(shí),回顧過去,很多時(shí)候,我們會(huì)更多的感激生活中的挫折,因?yàn)檎沁@些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長大、成熟……在苦難面前,不要脆弱地等待安慰,不要以為世界會(huì)隨你的意志而改變,因?yàn)閯e人的意志比你強(qiáng)大得多。成功永遠(yuǎn)不會(huì)青睞于任何想不勞而獲的人,只有不斷努力的人才能獲得它。
我想我所學(xué)到的,我所收獲的是人生的哲理智慧,我所要做的,就是微笑面對挫折,堅(jiān)強(qiáng)面對苦難,將青春的每一串足跡都認(rèn)真地鐫刻上拼搏的意義!
風(fēng)雨哈佛路讀后感篇5
在看過無數(shù)的勵(lì)志電影后我再一次被這部戲中的女主角所感動(dòng),她對生活的執(zhí)著和信念幫助她改變著自己的人生軌跡。她的堅(jiān)強(qiáng)向我們展現(xiàn)了渴望與目標(biāo)的魅力。
也許學(xué)校要求我們看這部電影的目的在于希望我們不要因?yàn)楝F(xiàn)狀而失去考研的信心,但我想說每個(gè)人都有自己的理想有自己的目標(biāo),如果他肯堅(jiān)定自己的理想那么他就算不是很成功但也絕不會(huì)失敗。但單單就勵(lì)志題材的材料來說,每每都是以一個(gè)悲情的背景逐漸走向一個(gè)喜劇的結(jié)尾。我想說每個(gè)人的成功后面都有自己不同的辛酸與汗水,也許會(huì)覺得困苦的背景更能襯托出勵(lì)志人物的偉大但是,又有沒有人想過也許生活在幸福中的人們卻更難走向成功?生活的壓力和困苦造就了一個(gè)奮斗的成功人物,生活的奢華往往造就一個(gè)墮落的“王子”。換句話說,是生活造就了不同人物的性格和今后的道路,而失敗與成功只在人們的選擇之間。我覺得相比困苦人士痛苦的經(jīng)歷,富足人們成就大事業(yè)也許更值得表揚(yáng)。唯一不公的只是如果你是一個(gè)有夢想有追求有目標(biāo)的青年,也許生活的不那么艱辛?xí)屇愀斓某刹拧?/p>
其實(shí)無論你是誰,只要有堅(jiān)定的目標(biāo)你就所向披靡。
風(fēng)雨哈佛路讀后感篇6
在看過無數(shù)的勵(lì)志電影后我再一次被這部戲中的女主角所感動(dòng),她對生活的執(zhí)著和信念幫助她改變著自己的人生軌跡。她的堅(jiān)強(qiáng)向我們展現(xiàn)了渴望與目標(biāo)的魅力。
也許學(xué)校要求我們看這部電影的目的在于希望我們不要因?yàn)楝F(xiàn)狀而失去考研的信心,但我想說每個(gè)人都有自己的理想有自己的目標(biāo),如果他肯堅(jiān)定自己的理想那么他就算不是很成功但也絕不會(huì)失敗。但單單就勵(lì)志題材的材料來說,每每都是以一個(gè)悲情的背景逐漸走向一個(gè)喜劇的結(jié)尾。我想說每個(gè)人的`成功后面都有自己不同的辛酸與汗水,也許會(huì)覺得困苦的背景更能襯托出勵(lì)志人物的偉大但是,又有沒有人想過也許生活在幸福中的人們卻更難走向成功?生活的壓力和困苦造就了一個(gè)奮斗的成功人物,生活的奢華往往造就一個(gè)墮落的“王子”。換句話說,是生活造就了不同人物的性格和今后的道路,而失敗與成功只在人們的選擇之間。我覺得相比困苦人士痛苦的經(jīng)歷,富足人們成就大事業(yè)也許更值得表揚(yáng)。唯一不公的只是如果你是一個(gè)有夢想有追求有目標(biāo)的青年,也許生活的不那么艱辛?xí)屇愀斓某刹拧?/p>
其實(shí)無論你是誰,只要有堅(jiān)定的目標(biāo)你就所向披靡。
風(fēng)雨哈佛路讀后感篇7
“我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,我只能不停地努力向前走,我為什么不能做到?”我默默的品味著這句話。在《風(fēng)雨哈佛路》主人公麗絲身上我看到了生命的光芒,為每個(gè)迷離的孤獨(dú)的青春行者點(diǎn)亮了奮斗的征途。
這是一個(gè)破碎的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭吵,母親染上了毒癮,不久死去,父親被送進(jìn)收容所,她無家可歸。母親去世的時(shí)候,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那遺失的母愛,她能向誰訴說這份撕心裂肺的痛苦呢?兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海,凄涼的家庭,頹廢的生活,無法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和嘲笑??墒敲魈煲廊灰^續(xù),路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒有任何的依靠,沒有絲毫感情寄托的地方,她只能一個(gè)人默默的前進(jìn),默默地接受著一切?!熬驮谀且豢?,我明白了,我得作出選擇。我可以為自己尋找各種借口對生活低頭,也可以迫使自己更好地生活?!彼皇且粋€(gè)普通的小女孩,本該擁有的歡樂和幸福卻離她那么遙遠(yuǎn),命運(yùn)無情地要讓她承受如此的苦難。然而,她沒有墮落,相反,她奔跑在大街小巷,用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程,她做了太多不可能做到的事。最后,憑借著那份執(zhí)著和勇氣,她站在了哈佛的演講臺上,改變了自己的命運(yùn),也書寫了美麗的奇跡人生。
是的,沒有人能選擇自己的出生,也沒有人能支配自己的命運(yùn),但你可以改變這一切,逆轉(zhuǎn)自己的人生軌跡。
漫漫的人生路上,你我都是孤獨(dú)的行者,靜靜的追求自己夢想中的天地。會(huì)迷茫,會(huì)感傷,也會(huì)恐懼,但這不妨礙我們勇敢地向前進(jìn)。每次想到麗絲,我都有說不盡的感動(dòng)與震撼,沒有依靠的黑暗生活,不僅沒有摧毀她的意志,反而成就了她的輝煌,正如她所說的那樣,其實(shí)在很多時(shí)候,挫折并不是不幸,而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們遇到我們所認(rèn)為,或者別人所認(rèn)為的不幸時(shí),我們是永遠(yuǎn)的沉浸于這份不幸,讓自己永遠(yuǎn)的不幸?還是抓住這個(gè)不幸,竭盡自己所能來改變它,或者說是改變自己呢?其實(shí),回顧過去,很多時(shí)候,我們會(huì)更多的感激生活中的挫折,因?yàn)檎沁@些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長大、成熟……在苦難面前,不要脆弱地等待安慰,不要以為世界會(huì)隨你的意志而改變,因?yàn)閯e人的意志比你強(qiáng)大得多。成功永遠(yuǎn)不會(huì)青睞于任何想不勞而獲的人,只有不斷努力的人才能獲得它。
我想我所學(xué)到的,我所收獲的是人生的哲理智慧,我所要做的,就是微笑面對挫折,堅(jiān)強(qiáng)面對苦難,將青春的每一串足跡都認(rèn)真地鐫刻上拼搏的意義!
風(fēng)雨哈佛路讀后感篇8
這個(gè)平凡的女孩將命運(yùn)牢牢地把握在自己手中,她選擇了改變——改變現(xiàn)有的生活。
不難看出,媽媽的離世對莉斯來說是個(gè)沉重的打擊,但也正是在那一刻,莉斯明白了,她得做出選擇了:她可以為自己尋找各種借口對生活低頭、對命運(yùn)妥協(xié),也可以迫使自己創(chuàng)造更好的生活。正如莉斯說的那樣:“我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,只能不停地努力向前走。”
冥冥之中上天已安排好了千萬條不同的道路,要我們?nèi)ミx擇自己的那一條。前方荊棘布滿道路,看似無路可走,站在這樣的岔路口,很多人選擇了停留在原地,甚至往回走,也不敢向前探索。泥濘的小路上亂石成堆,起伏不平,可又有誰想過,或許正是這樣的小路通向了陽光大道。
此刻,我想起了20xx年“春晚”的那個(gè)“西單女孩”任月麗。母親天生智障,父親體弱多病,跟著年邁的.奶奶長大的任月麗不得不早早地背上了那本不應(yīng)該屬于她的重?fù)?dān)。初中畢業(yè)后,她只身一人來到北京,帶著吉他到地鐵站演唱,掙錢養(yǎng)家。琴聲與歌聲交織著,向聽者訴說一個(gè)個(gè)美麗的愿望。人們的歡呼不僅是對她歌聲的肯定,更多的還是被她那不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的高貴品格所感動(dòng)。她最終打開了春晚舞臺的大門,可以說她硬是在逼仄的小路上走出了一條灑滿陽光的通衢大道!
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,這是一條憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的強(qiáng)烈愿望才能走完的路,莉斯·默里和“西單女孩”都勇敢地走了下去。與她們相比,我們生活中的那些坎坷微不足道。正視它們吧,克服它們吧,讓它們化為我們尋路的基石。改變生活、改變命運(yùn)的力量不在于別人,而在于自己。只有真正掌握自己命運(yùn)的人,才能尋到一條屬于自己的“哈佛路”。
風(fēng)雨哈佛路讀后感篇9
“我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,我只能不停地努力向前走,我為什么不能做到?”我默默的品味著這句話。在《風(fēng)雨哈佛路》主人公麗絲身上我看到了生命的光芒,為每個(gè)迷離的孤獨(dú)的青春行者點(diǎn)亮了奮斗的征途。
這是一個(gè)破碎的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭吵,母親染上了毒癮,不久死去,父親被送進(jìn)收容所,她無家可歸。母親去世的時(shí)候,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那遺失的母愛,她能向誰訴說這份撕心裂肺的痛苦呢?兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海,凄涼的家庭,頹廢的生活,無法撿拾的親情,同學(xué)的歧視和嘲笑。可是明天依然要繼續(xù),路還是要走,而此時(shí),她是一個(gè)人,沒有任何的依靠,沒有絲毫感情寄托的地方,她只能一個(gè)人默默的前進(jìn),默默地接受著一切?!熬驮谀且豢?,我明白了,我得作出選擇。我可以為自己尋找各種借口對生活低頭,也可以迫使自己更好地生活?!彼皇且粋€(gè)普通的小女孩,本該擁有的歡樂和幸福卻離她那么遙遠(yuǎn),命運(yùn)無情地要讓她承受如此的苦難。然而,她沒有墮落,相反,她奔跑在大街小巷,用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的.課程,她做了太多不可能做到的事。最后,憑借著那份執(zhí)著和勇氣,她站在了哈佛的演講臺上,改變了自己的命運(yùn),也書寫了美麗的奇跡人生。
是的,沒有人能選擇自己的出生,也沒有人能支配自己的命運(yùn),但你可以改變這一切,逆轉(zhuǎn)自己的人生軌跡。
漫漫的人生路上,你我都是孤獨(dú)的行者,靜靜的追求自己夢想中的天地。會(huì)迷茫,會(huì)感傷,也會(huì)恐懼,但這不妨礙我們勇敢地向前進(jìn)。每次想到麗絲,我都有說不盡的感動(dòng)與震撼,沒有依靠的黑暗生活,不僅沒有摧毀她的意志,反而成就了她的輝煌,正如她所說的那樣,其實(shí)在很多時(shí)候,挫折并不是不幸,而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們遇到我們所認(rèn)為,或者別人所認(rèn)為的不幸時(shí),我們是永遠(yuǎn)的沉浸于這份不幸,讓自己永遠(yuǎn)的不幸?還是抓住這個(gè)不幸,竭盡自己所能來改變它,或者說是改變自己呢?其實(shí),回顧過去,很多時(shí)候,我們會(huì)更多的感激生活中的挫折,因?yàn)檎沁@些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長大、成熟……在苦難面前,不要脆弱地等待安慰,不要以為世界會(huì)隨你的意志而改變,因?yàn)閯e人的意志比你強(qiáng)大得多。成功永遠(yuǎn)不會(huì)青睞于任何想不勞而獲的人,只有不斷努力的人才能獲得它。
我想我所學(xué)到的,我所收獲的是人生的哲理智慧,我所要做的,就是微笑面對挫折,堅(jiān)強(qiáng)面對苦難,將青春的每一串足跡都認(rèn)真地鐫刻上拼搏的意義!
風(fēng)雨哈佛路讀后感篇10
我喜歡讀書,讀一本好書就好像和一位老朋友促膝長談,聽他講故事,悟真諦。最近《風(fēng)雨哈佛路》這本書讓我對于自己的人生和未來有了新的看法和認(rèn)識。
“我知道這個(gè)世界上到處都有人是靠準(zhǔn)備著告訴你事情應(yīng)該是怎樣的,什么事情是現(xiàn)實(shí)可行的,但同時(shí)我也體會(huì)到其實(shí)沒有人知道事情的結(jié)果會(huì)是怎樣,除非他親自去嘗試了?!边@是書里面我最喜歡的一段話,女主角一出生似乎就沒有得到命運(yùn)之神的眷顧,一個(gè)支離破碎而又烏煙瘴氣的家庭環(huán)境,似乎注定她以后就是一個(gè)一事無成的小混混。但是她沒有向命運(yùn)妥協(xié),沒有向自己的人生屈服,一路靠著自己的努力走進(jìn)了哈佛大學(xué)。有一句話在朋友圈里面特別流行,“有些東西你出生的時(shí)候沒有,這輩子也不會(huì)有了”。這一句毒雞湯頗受現(xiàn)在年輕人的喜歡,似乎家庭出身成為了今后自己名作的一個(gè)完美理由。我想《風(fēng)雨哈佛路》就是對這種現(xiàn)象和人生觀的.最直觀的打臉例子吧。
未來是一個(gè)神奇的東西,它怎么發(fā)展我們完全沒有辦法決定,你出身名門就注定一輩子錦衣玉食嗎?那些窮苦人家的孩子就一定沒有機(jī)會(huì)出人頭地嗎?哪里有那么肯定的答案,誰也不敢說自己的人生一定會(huì)如何如何吧!未來這一份考卷的成績完全看我們今天如何去做答,是收獲滿滿的甜,還是盼而不得的酸,就看我們今天愿意為自己的夢想付出多少汗水,拿出多少的努力。未來的魅力就在于一切都是未知數(shù),一切皆有可能。努力的意義就在于當(dāng)所有美好的事情向你奔來的時(shí)候,你都能夠坦然的張開雙臂擁抱它,讓你覺得自己值得。讓我們一起努力,一起擁抱更美好的明天吧!
風(fēng)雨哈佛路讀后感篇11
“我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,我只能不停地努力向前走,我為什么不能做到?”我默默的品味著這句話。在《風(fēng)雨哈佛路》主人公麗絲身上我看到了生命的光芒,為每個(gè)迷離的孤獨(dú)的青春行者點(diǎn)亮了奮斗的征途。
這是一個(gè)破碎的家庭,父母酗酒,經(jīng)常爭吵,母親染上了毒癮,不久死去,父親被送進(jìn)收容所,她無家可歸。母親去世的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)專練70滾動(dòng)訓(xùn)練三必修一+必修二+必修三專練1~專練69含解析新人教版
- 2025高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)剖析精創(chuàng)專題卷五-數(shù)列【含答案】
- 2024年湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- Unit2復(fù)習(xí)卷2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊
- 四年級語文上冊第一單元第3課現(xiàn)代詩二首品讀釋疑課件新人教版
- 九年級歷史上冊第七單元工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起第21課馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起課件新人教版
- 常用介詞(專項(xiàng)訓(xùn)練)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級下冊
- 二零二五年度廠房租賃及知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同3篇
- 2024年江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年江西新能源科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 消防系統(tǒng)工程質(zhì)量控制資料檢查記錄
- 中藥封包療法操作規(guī)范
- 浙江產(chǎn)業(yè)帶分布情況
- 道岔主要幾何尺寸表
- 柳宗元毛筆楷書字帖
- 纖力玻璃鋼管道厚度,重量一覽表
- 新浪網(wǎng)刪貼申請文檔 (個(gè)人)
- 低溫乙烯罐內(nèi)罐預(yù)冷過程溫度急降原因探討
- 世界各國電壓頻率一覽表(精編版)
- (完整版)裝飾裝修工程監(jiān)理細(xì)則(詳解)最新(精華版)
- 一條小路通羅馬攻略
評論
0/150
提交評論