初一語文-西游記名著閱讀測試含答案

初一語文西游記名著閱讀測試含答案一、選擇題1．下列關(guān)于名著的表述正確的一項是（）A．《西游記》是一部家喻戶曉的神話小說，有很多故事深受孩子們喜愛，如大鬧天宮、哪吒鬧海、大戰(zhàn)紅孩兒、偷吃人參果、真假美猴王等。B．《西游記》中唐僧先后在五行山收了孫悟空，在鷹愁澗收了白龍馬，在高老莊收了豬八戒，在流沙河收了沙和尚。師徒歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)。C．阿長是《朝花夕拾》中的重要人物之一，其中的作品《從百草園到三味書屋》、《瑣記》和《狗·貓·鼠》都有提到。D．作者在《五猖會》中，表達了對迎神賽會的熱切期盼，也表達了對父親讓他背《天演論》的反感。2．運用你課外閱讀所積累的知識，完成下面小題。（1）《西游記》作者是______代（填朝代）的______（填人名）。書中最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是______（2）《西游記》中唐僧師徒四人路遇______受阻，孫悟空便到翠云山向牛魔王之妻____借芭蕉扇，該故事情節(jié)曲折，人物個性鮮明。（3）《_____》是魯迅唯一一本散文集。其中表達了在自己得到渴慕已久的繪圖的《山海經(jīng)》后，對家中保姆_____（人名）深深的感激和懷念之情。3．《西游記》中，除了孫悟空老是喜歡叫八戒為“呆子”外，唐僧、沙僧有時也這樣叫八戒，讀一讀下面幾句話，判斷都是誰說的。（1）A道：“那呆子雖是心性愚頑，卻只是一味懞直，倒也有些膂力，挑得行李。還看當(dāng)日菩薩之念，救他隨我們?nèi)グ伞Ａ纤院笤僖膊桓伊??！薄度夭煌舅氖ピ嚩U心》（2）被B揪著耳朵，方叫醒了，道：“好呆子??！師父叫你化齋，許你在此睡覺的？”——《花果山群妖聚義黑松林三藏逢魔》（3）C笑道：“正是那樣哀痛，再不許住聲。你這呆子哄得我去了，你就不哭，我還聽哩！若是這等哭便罷，若略住住聲，定打二十個孤拐！”——《一粒金丹天上得三年故主世間生》A是___________B是___________C是___________4．閱讀下列語段，完成相關(guān)內(nèi)容。行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇’。求將來，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收種，得安生也?！边x文出自《西游記》，作者是___________。孫悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）___________；（2）___________。5．“白龍馬／蹄朝西／馱著唐三藏／跟著三兄弟／西天取經(jīng)上大路／一去就是幾萬里……”熟悉的歌詞讓大家想起古典小說《西游記》，請回答下面的問題。小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。6．《西游記》中妖怪的結(jié)局取決于他們的背景和實力，有天庭背景的全部被神仙救走了，無背景但有實力的都被神仙收走了，無背景無實力只有死路一條。請給以下妖精分類：A．黑熊精B．白骨精C．黃袍怪D．車遲國虎羊鹿三妖E.烏雞國假國王獅俐怪F.金銀角大王有天庭背景無背景有實力無背景無實力7．閱讀下面一段話，回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。……羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。（1）這段文字節(jié)選自____________（人名）創(chuàng)作的《_________》（作品）。（2）文中的“裙釵”指的是__________？她因何“為子懷仇恨潑猴”？_____________________8．閱讀下面《西游記》片段，回答問題。那些和尚見道士來，一個個心驚膽戰(zhàn)，加倍著力，恨苦的拽那車子。行者就曉得了：“咦！想必這和尚們怕那道士；不然啊，怎么這等著力拽扯？我曾聽得人言，西方路上，有個敬道滅僧之處，斷乎此間是也?！薄按碎g”是車遲國，這個國家為什么“敬道滅僧”？9．下面是《西游記》部分“取經(jīng)路線及對應(yīng)故事”圖，請補全空缺處內(nèi)容。10．李卓吾評點《西游記》：“靈臺方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西天取經(jīng)之路也是孫悟空的修心之路。請結(jié)合以下情節(jié)，比較孫悟空“被拒絕”或“被誤解”后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長。①被拒絕：索寶水晶官——三調(diào)芭蕉扇②誤解：三打骨精一一真假美猴王11．其實，《西游記》所寫的稱王稱霸，殘民虐民的妖魔，也是社會上各種黑暗、邪惡勢力的幻化，當(dāng)時的社會宦官權(quán)臣、地方豪紳橫行。以下情節(jié)體現(xiàn)了這一點的有哪幾項（）A．常言道，皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！（第七回孫悟空所說）B．都城隍常與他會酒，海龍王與他有親，東岳天齊是他的好朋友，十代閻羅是他的異兄弟?！虼诉@般，我也無門投告。（第三十七回烏雞國國王所說）C．我卻沒奈何，徑往海內(nèi)告他，原來西海龍王是他的母舅，不準我的狀子，教我讓與他住。我欲啟奏上天，奈何神微職小，不能得見玉帝。（第四十三回黑水河河神所說）D．那妖精一封書到靈山，五百個阿羅都來迎接：一紙簡上天宮，十一大濯個個相軟。四海龍王曾與他為友，八仙洞曾與他作會。十地閻君以兄弟相稱，社令、城隍以賓朋相愛。（第七十四回太白金星所說）12．下列關(guān)于《西游記》內(nèi)容表述不正確的一項是（）A．孫悟空變作赤腳大仙的模樣參加蟠桃會，看見玉液瓊漿，美味佳肴想要大吃一番。于是，他拔出毫毛變作瞌睡蟲丟在眾人臉上。B．高老莊的高太公一共有三女，大女名叫香蘭，二女名叫玉蘭，三女名叫翠蘭。大女香蘭被自稱官名叫豬剛鬣的妖精捉去，這個妖精原是天蓬元帥下凡。C．五莊觀的人參果很奇特，遇金而落，遇土而入。孫悟空等人偷吃了人參果，被兩個小道童清風(fēng)和明月質(zhì)罵。孫悟空很生氣，就帶著金箍棒把人參果樹推倒了。D．在西梁女國渡子母河時，唐僧和豬八戒兩人喝了河中的水結(jié)了胎氣。唐僧等人求破解之法，得知在解陽山上的破兒洞里有一個落胎泉吃一口可以解胎氣。13．下面有關(guān)《西游記》的人物、情節(jié)表述有誤的一項是（）A．在靈臺方寸山斜月三星洞，菩提祖師給徒弟美猴王起名為“孫悟空”。B．唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗賜他一個紫金缽盂，供途中化齋之用。C．過五莊觀時，豬八戒因偷吃人參果而推倒人參果樹，然后逃離五莊觀。D．沙僧原為天宮中的卷簾大將，在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的三徒弟。14．下列選項中，對《西游記》的閱讀理解，錯誤的一項是（）。A．《西游記》這部“神魔小說”，是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。B．小說圍繞唐僧師徒前往西天取經(jīng)這一主線，寫了許多降魔除妖的故事。C．小說塑造了一個忠勇善良、憨厚淳樸、知錯就改，又好吃懶做的沙僧形象。D．小說告訴我們：要想成功，就要以超強的韌性和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利終點。15．下面關(guān)于《西游記》相關(guān)情節(jié)的表述不正確的是哪一項（）A．唐僧師徒途經(jīng)天竺國時，廣寒宮的玉兔精假扮公主結(jié)彩樓，拋繡球，欲招唐僧為駙馬，被孫悟空識破，兩相打斗起來，最終玉兔精被太陰星君收走。B．孫悟空闖龍宮，強借定海神針做兵器；鬧冥府，勾銷了生死簿中猴屬名字；攪亂瑤池蟠桃會；逃出八卦爐，大鬧天宮，最終被如來施法壓在五行山下。C．烏雞國國王托夢唐僧，請求讓孫悟空幫他除妖。孫悟空趁深夜騙沙僧到琉璃井中將國王的尸體打撈上來，又連夜到太上老君那里討來仙丹救活了他。D．鐵扇公主名喚羅剎女，又稱鐵扇仙，曾因兒子紅孩兒之事與孫悟空有過節(jié)，不愿借芭蕉扇給他。后其夫牛魔王被眾神降服，為救夫君，只得交出寶扇。16．下面對語段的出處、加點人物及人物稱謂判斷正確的一項是（）行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫。如有些須之傷，你也怪得有理；如比舊時標致，還當(dāng)謝我?！盇．《水滸傳》武松對方的兄長 B．《西游記》孫悟空對方的兒子C．《水滸傳》魯智深對方的兒子 D．《西游記》沙僧對方的丈夫17．選出下列關(guān)于課外名著表述有誤的一項（）A．《藤野先生》一文寫了“講義事件”和“幻燈事件”，不僅揭露了日本“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了自己“棄醫(yī)從文”的動因。B．孫悟空號稱“美猴王”“天蓬元帥”，他保護唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，忠誠不二，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞。C．一借芭蕉扇被騙后，沙僧認為“進退兩難”，為取經(jīng)前途擔(dān)憂，豬八戒散伙想法再次復(fù)燃，唐僧表達了堅定不移的取經(jīng)決心。D．《朝花夕拾》中魯迅記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人物，有一些給人留下了深刻印象，如長媽媽、壽鏡吾老先生、范愛農(nóng)等。18．下列關(guān)于《西游記》的表述錯誤的一項是（）A．“三打白骨精”一段，妖怪變換花樣化成好人，唐僧不知好歹一味大發(fā)慈悲，只有孫悟空保持著清醒的頭腦，與白骨精戰(zhàn)斗到底，終于取得了徹底的勝利。B．太上老君舉辦蟠桃會，悟空得知自己沒被邀請，自尊心受損，在宴會前不請自到，偷吃了用于招待眾神仙的仙果仙酒，擾亂了盛會。C．黑風(fēng)山熊羆怪偷了袈裟，悟空前去討要，卻只和此怪打了個平手，無奈去請觀音，觀音騙熊羆怪吃下悟空變的仙丹，從而收服了他。D．“四圣試禪心”一回，好色的豬八戒沒有經(jīng)受住菩薩的考驗，第二天醒來，發(fā)現(xiàn)被緊緊地綁著，倒掛在一棵樹上。19．下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項是（）A．四海千山皆拱伏九幽十類盡除名 B．邪魔侵正法意馬憶心猿C．二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝 D．諸神遭毒手彌勒縛妖怪20．下面是沙僧、豬八戒、唐僧三人在一借芭蕉扇被騙后，關(guān)于是否“西行”的對話，請?zhí)顚懴卤?，完成批注。人物語言概括取經(jīng)心理唐僧只欲往有經(jīng)處去①豬八戒揀無火處走②沙僧進退兩難③二、名著閱讀21．填空①《朝花夕拾》中的散文是魯迅先生最富生活情趣的篇章。如描繪迷信傳說中的勾魂使者的《___________》，如書寫對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念的《___________》等。先生都以飽含深情的筆觸，將往事的回憶與現(xiàn)實的生活緊密地結(jié)合起來，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會的巨大熱情。②閱讀填空行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人。羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃老娘一劍”這段文字出自《西游記》哪一個情節(jié)？羅剎說的“奪子之仇”是指什么？情節(jié)：_____________________奪子之仇：_____________________________22．下面是《西游記》反映“一調(diào)芭蕉扇”情節(jié)的四幅畫面，請你分別為四幅畫面配寫簡潔的說明性文字。（一）（二）（三）（四）23．《西游記》十八回行者又道：“你這樣行裝，不是個走近路的。你實與我說你要往那里去，端的所干何事，我才放你?！边@人無奈，只得以實情告訴道：“我是高太公的家人，名叫高才。我那太公有個女兒，年方二十歲，不曾配人，三年前被一個妖精占了。那妖整做了這三年女婿，我太公不悅，說道女兒招了妖精，不是長法，一則敗壞家門，二則沒個親家來往，一向要退這妖精。那妖精那里肯退，轉(zhuǎn)把女兒關(guān)在他后宅，有半年，再不放出與家里人相見?！边x段是發(fā)生在___________（地點）的故事。高才口中的妖怪是___________，他的前身是天上的___________，請寫一個和他有關(guān)的故事情節(jié)：___________。24．下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回，讀后回答問題。行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人?！绷_剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃老娘一劍!”行者是誰？他為什么稱羅剎女為“嫂嫂”？羅剎女說的“奪子之仇”指什么？25．名著閱讀。下面是《西游記》某一章回故事結(jié)尾處的頌子，閱讀并回答問題。黎山老母不思凡，南海菩薩請下山。普賢文殊皆是客，化成美女在林間。圣僧有德?lián)Q無俗，八戒無禪更有凡。從此靜心須改過，若生怠慢路途難！①《西游記》的“回目”有形式整齊的特點，請根據(jù)頌子的內(nèi)容，補全“回目”。三藏不忘本，_______。②在這一章回中，面對美色師父裝聾作啞，孫悟空知道是菩薩設(shè)計；______意志堅定，塵心已絕；唯_____意動神搖，扭捏出悄語低聲，動了凡心想留下作她們的女婿，以放馬為由溜進后堂去撞天婚、穿汗衫，被捉弄捆于樹上。26．閱讀下面語段，根據(jù)要求回答問題行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來?！卑私涞溃骸案绺?，正是，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意?！雹僬埪?lián)系原著，簡要說說孫悟空此時為什么在花果山。②在上面的情節(jié)中，孫悟空為什么最終決定再次離開花果山，與豬八戒一起去捉拿妖精？27．閱讀七年級上冊的名著時，作品中的一些“鬼怪”引起了你的關(guān)注：他們性格各異，作用不一。請完成以下表格。名著中的“鬼怪”“鬼怪”名稱“鬼怪”出處外貌特征設(shè)計意圖“美女蛇”《從百草園到三味書屋》人首蛇身。A“活無?！薄稛o常》B諷刺當(dāng)時的社會不公。C《西游記》妖童外型，生得面如敷粉，唇若涂朱，身穿錦繡戰(zhàn)裙，他使用一桿丈八火尖槍。增加取經(jīng)的難度，反襯師徒四人百折不撓、不畏艱險。28．名著閱讀好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父，不好了！那媽媽兒來尋人了！”唐僧道：“尋甚人？”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了。”行者道：“兄弟莫要胡說！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個假的，等老孫去看來?！焙眯姓撸ч_步，走近前觀看，那怪物：假變一婆婆，兩鬢如冰雪。走路慢騰騰，行步虛怯怯。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。顴骨望上翹，嘴唇往下別。老年不比少年時，滿臉都是荷葉折。行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化元神，脫真兒去了，把個假尸首又打死在山路之下。上述文字出自《西游記》____________________（故事情節(jié)）表現(xiàn)出了孫悟空______________，______________的形象特點。29．下面的文字選自《西游記》，讀后回答問題。正行處，只見一道大水狂瀾，渾波涌浪。三藏在馬上忙呼道："徒弟，你看那前邊水勢寬闊，怎不見船只行走，我們從那里過去？"八戒見了道："果是狂瀾，無舟可渡。"……師徒們正看碑文，只聽得那浪涌如山，波翻若嶺，河當(dāng)中滑辣的鉆出一個妖精，十分兇丑：一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。那怪一個旋風(fēng)，奔上岸來，徑搶唐僧，慌得行者把師父抱住，急登高岸，回身走脫。（1）語段中所描寫的“那怪”是指_______，該處所提的河名為_________。（2）語段對于“那怪”的描寫采用了那種描寫方法？有什么作用？30．閱讀《西游記》中的兩段文字，回答問題。沙僧道：“似這般火盛，無路通西，怎生是好？”八戒道：“只揀無火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o火？”八戒道：“東方南方北方俱無火?！庇謫枺骸澳欠接薪?jīng)？”八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是進退兩難！”“呆子莫要胡談！我們正要與他賭輸贏，弄手段，等我施為地煞變。自到西方無對頭，牛王本是心猿變。趁清涼，息火焰，打破頑空參佛面。行滿超升極樂天，大家同赴龍華宴！”第一次借芭蕉扇被騙后，沙僧、八戒、唐僧三人對于是否繼續(xù)“西行”，意見不一；而此時孫悟空一心想的是什么？請根據(jù)上文簡要分析他們的心理。31．名著閱讀（1）下列說法正確的一項是（_____）。A．《湘行散記》是沈從文的散文代表作之一，創(chuàng)作于1934年初。它真實地記錄了作者的返鄉(xiāng)見聞，在對故鄉(xiāng)人事風(fēng)景留戀贊嘆的同時，更流露出深沉的鄉(xiāng)土悲憫情懷。B．魯迅在《二十四孝圖》這篇小說中，憶述兒時閱讀的感受，贊美了“臥冰求鯉”“郭巨埋兒”“老萊娛親”等孝道故事。C．《獵人筆記》，是德國作家屠格涅夫的成名作。作者不僅描寫了一系列新舊地主的形象，還描寫了一些富有才干、創(chuàng)造力和優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)民形象。D．《白洋淀紀事》再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期，湖南人民群眾的斗爭生活，塑造了眾多深入人心的人物形象，展現(xiàn)了純美的人性，也表達了人們對于美好和平生活的向往。（2）魯迅說：“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！薄段饔斡洝房坍嫷暮芏嗌衲Ь榷季哂腥说那楦?。請參照示例，再舉一例，并具體說明具有人的什么情感。示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿意借芭蕉扇；還想加害孫悟空，可以看出她重親情，同時也胸襟狹隘。答：_________________32．閱讀下面《西游記》中的選段，按要求答題。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。這段文字描寫的是誰？具體寫出有關(guān)他的一個情節(jié)。33．讀下列文段，完成相關(guān)問題。行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。’怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來?！卑私涞溃骸案绺?，正是，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意。”（1）選段出自______的《西游記》。請用一句話概括選段內(nèi)容：____。（2）孫悟空不是保護師父去西天取經(jīng)嗎，為什么他會在花果山？______________________________（3）結(jié)合選文，分析豬八戒的形象。________________________________34．閱讀《西游記》選段，回答問題。你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報道:“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會打的都是柳樹之根!”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道:“孫行者，真是一個好猴王!曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來!”那大仙說聲趕，縱起云頭，往西一望，只見那和尚挑包策馬，正然走路。請結(jié)合原著內(nèi)容，概括孫悟空大鬧天宮的原因，并指出大鬧天宮反映了他怎樣的性格。35．名著閱讀。A、B引唐僧看遍經(jīng)名，對唐僧道：“圣僧東土到此，有些甚么人事送我們快拿出來，好傳經(jīng)與你去。”三藏聞言道：“弟子玄奘，來路迢遙，不曾備得?！弊鹫咝Φ溃骸昂?，好，好！白手傳經(jīng)繼世，后人當(dāng)餓死矣！”行者見他講口扭捏，不肯傳經(jīng)，他忍不住叫噪道：“師父，我們?nèi)ジ嫒鐏?，教他自家來把?jīng)與老孫也?！保ǖ诰攀嘶亍对呈祚R馴方脫殼功成行滿見真如》）（1）請指出文中A、B是誰。（2）唐僧沒有“人事”可送，結(jié)果如何？最終如何取得真經(jīng)？36．“文心墨語”小組對不同作品中的兒童形象進行交流，請你幫忙完成交流成果表。作品選讀章節(jié)兒童形象創(chuàng)作這一形象的意圖《朝花夕拾》《五猖會》兒時的“我”（1）___________《西游記》第四十回嬰兒戲化禪心亂，猿馬刀歸木母空第四十一回心猿遭火敗，木母被魔擒（2）___________塑造對周邊山神土地進行重重盤剝的妖王形象，影射了明中后期巧取豪奪的地方豪強惡霸。（3）思考：在對不同作品中的兒童形象加以整理和交流的過程中，同學(xué)們運用了多種讀書方法，請你任選一種進行評價?！蹲x書方法：專題閱讀、對比閱讀、精讀和跳讀》______________________37．傳承先進文化，走近文學(xué)經(jīng)典。讀完了《朝花夕拾》《西游記》這兩部著作，同學(xué)們一定從中認識了不少鮮活的人物形象，請從這兩部著作中選出一個你最喜歡的人物，寫一篇短文介紹這個人物。要求：1、概括介紹人物的身世或身份；（2）引用故事來說明人物性格特征；（3）寫出你喜歡這個人的理由。38．名著閱讀（1）閱讀下面六段話，回答問題。1.沙僧助八戒救公主被擒，唐僧也被變成老虎。在白龍馬勸說下，八戒到花果山向?qū)O悟空求助。2.見面后，孫悟空問：“我臨走時一再囑咐你，倘師父被妖怪捉住，就說老孫是他大徒弟，你為什么不說？”3.八戒靈機一動，使用了激將法，他說：“我一提起師兄，那怪就嚷要將你剝皮抽筋啃骨吃心！”4.孫悟空聞言大怒，隨八戒趕去救人，大戰(zhàn)黃袍怪。妖怪敵他不住，一溜煙逃走了。5.孫悟空救出了被妖怪變成老虎的師父，并施法幫他恢復(fù)了原身。6.唐僧挽留悟空，請他一同去西天取經(jīng)，師徒二人盡釋前嫌。這幾段話在《西游記》中的故事情節(jié)是“_________”。第6段話中說“師徒二人盡釋前嫌”，“前嫌”指的是什么事？（2）童年是生命的底色，魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都表現(xiàn)出兒童的天性?！稄陌俨輬@到三味書屋》中①_______、折臘梅花等情節(jié)，表現(xiàn)出兒童對大自然的親近；《阿長與<山海經(jīng)>》中作者對《②_______》的渴望，表達了兒童對未知的好奇；《狗·貓·鼠》中追憶童年時救養(yǎng)一只可愛③_______的經(jīng)歷，流露出兒童對弱小者的同情；《④________》中記述兒時盼望觀看迎神賽會，卻被父親強迫背誦《鑒略》的痛苦，抒發(fā)了兒童對自由成長的渴望。39．閱讀下面的名著選段，完成小題。那大圣趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒：大張著口，似個廟門；牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗桿。真君趕至崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜風(fēng)眼，仔細看知之……笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我……他若哄我進去，他便一口咬住。我怎肯進去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇！”大圣聽得，心驚道“好狠，好狠！門扇是我牙齒，窗欞是我眼睛。若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個虎跳，又冒在空中不見。文段選自《西游記》，作者是__________，文中的“真君”是__________，他辨識出悟空的原因是_____________。這段選文體現(xiàn)了悟空____________的形象特點。40．課外積累（1）《西游記》中有許多膾炙人口的故事，其中不乏與“三”有關(guān)的，比如：_________；師徒四人深受人們喜愛，民間流傳下來一些與他們有關(guān)的歇后語，比如：（_____________）——相差十萬八千里，（_____________）——里外不是人等。（2）“但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀者，強記著，——而且要背出來?！浻斜P古，生于太荒，首出御世，肇開混?！?，就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了”。這個片斷出自《朝花夕拾》中的《_________》，“肇開混?！敝副P古_________一事?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．《哪吒鬧?！啡∽杂诿鞔衲≌f《封神演義》中的神話故事，故A錯誤。C．《瑣記》中沒有提到長媽媽，故C錯誤。D．《五猖會》中父親讓作者背誦的是《鑒略》，故D錯誤。故選B。2．明代吳承恩大鬧天宮火焰山羅剎/鐵扇公主《朝花夕拾》阿長（長媽媽）【詳解】（1）《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。取材于《大唐三藏取經(jīng)詩話》和民間傳說。孫悟空是全書中最光輝的形象。最能反映孫悟空反抗精神的一個情節(jié)是“大鬧天宮”，突出他熱愛自由、勇于反抗的精神?！拔魈烊〗?jīng)”表現(xiàn)他見惡必除、除惡必盡的精神。孫悟空大鬧天宮失敗后，經(jīng)過五行山下五百年的鎮(zhèn)壓，被唐僧放出，同往西天。（2）唐僧師徒來到火焰山，但是因為烈火熊熊難以度過。正在眾人一籌莫展之時，孫悟空得知，要想過火焰山，必須借助羅剎女鐵扇公主的芭蕉扇的風(fēng)力扇熄烈火。孫悟空以為憑借與牛魔王之間的結(jié)義之情，借取芭蕉扇乃是易如反掌，就興沖沖的去找鐵扇公主。（3）《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評價?！俺北硎驹缒陼r候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。魯迅家有一位保姆，名叫長媽媽，她給小魯迅買了渴望已久的《山海經(jīng)》，給他講故事，還讓小魯迅跟她道恭喜、吃福橘，同時她睡相不好，總是擺成一個“大”字。3．唐僧沙僧悟空【詳解】(1)此處人物是唐僧，從他的話語，明顯可以看出對八戒的袒護之意。西行路上，唐僧對八戒一直有所偏愛。(2)此處人物是沙僧。此時悟空因為三打白骨精被唐僧趕回了花果山。平日都是悟空去化齋，現(xiàn)在悟空被逐，只得八戒去了。(3)此處人物是悟空。西行路上，悟空常拿用棒子打你的孤拐來嚇唬八戒。4．吳承恩“扇息火焰山過去”“使這方依時收種，得安生”【詳解】本題考查對名著的積累?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說，作者是明代吳承恩。通讀文本，依據(jù)選文中“我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收種，得安生也”可知，孫悟空想借“芭焦扇”的目的是：①“扇息火焰山過去”；②“使這方依時收種，得安生”。5．忠誠，勇敢，吃苦耐勞（意思相近即可）【詳解】本題考查人物形象。白龍馬在取經(jīng)途中，表現(xiàn)自我的機會不多。他的本職工作是做取經(jīng)人的腳力。他一直忠心無二，吃苦耐勞。當(dāng)唐僧被六耳獼猴打傷，他無力救助，“在路旁長嘶跳咆”；當(dāng)其他三個徒弟大顯神通時，他耐得住寂寞，堅守自己的崗位。但是，在最危急的關(guān)頭，他勇敢、堅毅，該出手時就出手。如第三十回，唐僧被變?yōu)榛⒕?，“大師兄去得久了，八戒、沙僧又無音信”，在此絕境下，白龍馬現(xiàn)身，與黃袍怪大戰(zhàn)，危難時刻方顯英雄本色。他的忠誠、勇敢、堅毅、吃苦耐勞是為了“功果”，這正是取經(jīng)事業(yè)中不可缺少的精神。6．C解析：有天庭背景：CEF。無背景有實力：A。無背景無實力：BD?！驹斀狻亢谛芫汉谛芫置芰`怪，是《西游記》中的角色。熊羆怪原是一頭黑熊，住在黑風(fēng)山里的黑風(fēng)洞，修行多年成為精怪，使一柄黑纓長槍，善于變化，手段也很厲害。后被觀音菩薩收為守山大神。白骨精：本是白虎嶺上的一具化為白骨的女尸，采天地靈氣，受日月精華，變幻成了人形。后被悟空打死。黃袍怪：原是天界二十八宿星君之一的奎木狼，黃袍怪到寶象國佯稱自己是駙馬，并將唐僧變成猛虎誣其為妖怪。玉帝令四大天師查勘，方知是奎星下凡，遂命二十七宿星員收他上界，罰去給老君燒火。車遲國虎羊鹿三妖：虎力、鹿力、羊力三妖本在山中修道，后來到車遲國后被國王尊為國師。與悟空等人斗法，鹿力大仙愿賭剖腹剜心，羊力大仙賭赤身下油鍋，但一一被悟空所破，三國師都死于非命，現(xiàn)身才知是虎、鹿和羊。烏雞國假國王獅俐怪：獅猁怪原本是文殊菩薩的坐騎青毛獅子，成精下凡后，將烏雞國國王推到井里，變成國王模樣，當(dāng)了三年國王。當(dāng)時獅猁怪變作唐僧的模樣，靠緊箍咒分辨出了真假，悟空請來文殊菩薩收了獅猁怪。金銀角大王：金角大王與兄弟銀角大王是平頂山蓮花洞的兩個妖怪，原是太上老君門下看守金爐的童子。菩薩為了試驗唐僧西天取經(jīng)的決心，向太上老君借來金銀二童子，變作妖怪磨礪唐僧取經(jīng)的決心。與孫悟空比武斗法，難分輸贏。后來孫悟空用計謀戰(zhàn)勝金、銀二怪，收繳了五件寶物，連人帶物返還給太上老君。所以有天庭背景的有：CEF。無背景有實力的有：A。無背景無實力的有：BD。7．吳承恩西游記羅剎女（鐵扇公主）她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。【詳解】（1）本題考查名著常識的把握。根據(jù)語段內(nèi)容“裙釵、潑猴、行者、羅剎、金箍鐵棒”明確本段文字選自《西游記》第五十九回，小說的作者是吳承恩。（2）本題考查對名著情節(jié)的識記。選段所描寫的是孫悟空三借芭蕉扇的故事情節(jié)。唐僧師徒四人火焰山受阻，孫悟空前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉，后被孫悟空請來觀音菩薩收服，做了善財童子，導(dǎo)致母子分離。所以“為子懷仇恨潑猴”。8．車遲國二十多年前遇到了旱災(zāi)，和尚沒能求到雨，而虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙求到了雨，解了黎民之苦。【詳解】考查名著情節(jié)。原文中表述為“你不知道，因當(dāng)年求雨之時，僧人在一邊拜佛，道士在一邊告斗，都請朝廷的糧餉。誰知那和尚不中用，空念空經(jīng)，不能濟事。后來我?guī)煾敢坏?，喚雨呼風(fēng)，拔濟了萬民涂炭。卻才發(fā)惱了朝廷，說那和尚無用，拆了他的山門，毀了他的佛像，追了他的度牒，不放他回鄉(xiāng)，御賜與我們家做活，就當(dāng)小廝一般。我家里燒火的也是他，掃地的也是他，頂門的也是他”，二十多年前，車遲國大旱，和尚沒有求到雨，反倒是虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙三位道士呼風(fēng)喚雨，拯救了黎民。所以國君才會“敬道滅佛”。9．①三打白骨精②三調(diào)芭蕉扇【詳解】本題考查名著情節(jié)內(nèi)容的識記能力。觀察表格，根據(jù)地點填寫出對應(yīng)的情節(jié)。①《西游記》的第二十七回“尸魔三戲唐三藏”，故事發(fā)生的地點就是白虎嶺，所以填寫的相應(yīng)情節(jié)是三打白骨精。②《西游記》五十九回至六十一回。唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路?；鹧嫔交鸫笄也皇且话愕幕?，唯芭蕉扇可以扇滅。由此引出孫悟空三調(diào)芭蕉扇的故事（與鐵扇公主之間發(fā)生的），所以情節(jié)是“三調(diào)芭蕉扇”。10．示例一：我選擇①孫悟空向龍王索要兵器不成，就不依不饒，直到找到金箍棒；后又索要披掛，再遭拒絕，便以在龍宮試金箍棒相威脅。借芭蕉扇，被鐵扇公主拒絕，便鉆進她的肚子，后又化成牛魔王，智取扇子。孫悟空從粗魯、蠻不講理到善用智慧、通達人情，心智更加成熟。示例二：我選擇②孫悟空三打白骨精屢遭誤解，他做了辯解，并表示不愿離開，但誤解仍未消除，最終只得忍氣回到花果山。在真假美猴王這一情節(jié)中，孫悟空又被誤解，于是他先后請觀音、玉帝、唐僧、地藏王、如來佛祖等為自己辯明真身，并請觀音澄清真相，終于重回取經(jīng)隊伍。由此可見，孫悟空辦事更老練，人情更通達，目標更堅定?！驹斀狻勘绢}考查名著理解分析能力。需要熟讀原著內(nèi)容，并正確理解人物才能準確作答。①在“索寶水晶宮”這一情節(jié)中，孫悟空為得到兵器和披掛，一直不依不饒，甚至以武力相威脅，簡直有點無賴；在“三調(diào)芭蕉扇”這一情節(jié)中孫悟空則由之前的“強搶”變?yōu)椤爸侨　保诮璋沤渡缺痪芙^后，他先是鉆進鐵扇公主的肚子里，后僅變作牛魔王騙取芭蕉扇。②在“三打白骨精”這一情節(jié)中，孫悟空被唐僧多次誤解，一直辯解無果，最后被唐僧驅(qū)逐，負氣回到花果山；在“真假美猴王”這一情節(jié)中孫悟空再次被誤解，這次他顯然找到了更好的解決方法，他不再靠自己辯解，而是找許多神仙幫忙為自己辨明真身，最終解除誤會。由此可以看出，第二次“被拒絕”“被誤解”后的孫悟空比第一次更通人情，更懂得用智慧了，不再像以前只知道蠻干，由孫悟空處事方式的變化，可以感受到他的成長。據(jù)此作答。11．B解析：BCD【詳解】A.體現(xiàn)了悟空的平等意識與斗爭精神；B.妖怪與天上神仙皆是好友，烏雞國國王為怪所害，卻求告無門；C.因為“西海龍王是他的母舅”，又因為自己“神微職小”，也見不得玉帝，導(dǎo)致黑水河河神冤情不得申訴；D.那妖精與天下神仙，西方佛陀，地府閻君，各地仙吏都是好友，勢力廣大，悟空不能敵；后三項都是對當(dāng)時社會現(xiàn)實的影射，各種邪惡勢力與官方勾結(jié)，行事無所顧忌，普通百姓受了冤枉，多求告無門，只得苦受。故選BCD。12．B解析：B【詳解】B.三女翠蘭被自稱官名叫豬剛鬣的妖精捉去。故選B。13．C解析：C【詳解】C.有誤。孫悟空把“人參果樹”推到了，不是豬八戒推倒人參果樹。故選C。14．C解析：C【詳解】Ｃ.“知錯就改，又好吃懶做”表述有誤?！段饔斡洝分械纳成畟€性憨厚，忠心耿耿。他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，從未動搖過，他謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分，最終功德圓滿，被如來佛祖封為“金身羅漢”；《西游記》中豬八戒性格溫和，憨厚淳樸，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分敵我，經(jīng)常犯一些小錯誤，但知錯能改。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。所以“知錯就改，又好吃懶做”的應(yīng)該是豬八戒，而不是沙僧。故選Ｃ。15．C解析：C【詳解】C.應(yīng)該是豬八戒把國王尸體打撈上來的。故選C。16．B解析：B【詳解】B.根據(jù)“你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可”可知，材料出自《西游記》“孫悟空三借芭蕉扇”的故事?！靶姓摺笔菍O悟空，“令郎”是孫悟空對鐵扇公主的兒子紅孩兒的稱呼。故選B。17．B解析：B【詳解】B.孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，“天蓬元帥”指的是豬八戒。故選B。18．B解析：B【詳解】B.錯誤，應(yīng)是“王母娘娘舉辦蟠桃會”，不是“太上老君”。故選B。19．B解析：B【詳解】A.與孫悟空有關(guān)；B.唐僧在寶象國遇難，八街和沙僧去救百花公主，結(jié)果不敵，沙僧被抓，八戒逃跑。黃袍怪進宮將唐僧變成老虎，唐僧被關(guān)押，小白龍也被打傷。最后豬八戒在小白龍的指點下用激將法將孫悟空請回。與白龍馬有關(guān)；C.與孫悟空和豬八戒有關(guān)；D.與孫悟空有關(guān)；故選B。20．示例：①堅定不移②畏懼退卻③擔(dān)心憂慮【詳解】本題考查名著人物分析?！段饔斡洝分刑粕畮熗剿娜?，一路風(fēng)塵仆仆朝西行去，走著走著，漸漸覺得熱氣襲人，難以忍受。此進正值秋天，大家感到很奇怪，一打聽才知道前方有座火焰山，方圓八百里寸草不生，又聽說，要想過山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇，扇滅火后才能通過。悟空把師父安排好，前往芭蕉洞找鐵扇公主，鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母，因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借，悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。由“只欲往有經(jīng)處去”可知，唐僧不管有什么樣的困難都要去，體現(xiàn)了他堅定的信念和取經(jīng)決心。由“揀無火處走”可知，八戒在取經(jīng)這件事情并不是特別堅定，表現(xiàn)了他一貫懼怕困難，知難而退的特點，心里又開始打退堂鼓，想“散伙”。由“進退兩難”可知，沙僧誠懇踏實的性格特點，也是真的為這次磨難擔(dān)心，擔(dān)心無法過火焰山。據(jù)此回答即可。二、名著閱讀21．①《無?！贰斗稅坜r(nóng)》②情節(jié)：孫悟空三借（調(diào)）芭蕉扇奪子之仇：羅剎的兒子圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”。【詳解析：①《無常》《范愛農(nóng)》②情節(jié)：孫悟空三借（調(diào)）芭蕉扇奪子之仇：羅剎的兒子圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”?！驹斀狻勘绢}考查名著知識。①《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶散文集，原名《舊事重提》?！稛o?！访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見迷信傳說中的勾魂使者“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的諷刺。《范愛農(nóng)》文章追敘作者在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇表，現(xiàn)了作者對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。②從“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你”“羅剎”“借扇之意，豈得如心”可知是《西游記》中的“孫悟空三借芭蕉扇”這一情節(jié)。結(jié)合原著內(nèi)容可知，牛魔王和鐵扇公主的孩子紅孩兒，修煉得道，神通廣大，聽說吃唐僧肉可以長生不老，便想方設(shè)法擄走唐僧，和孫悟空大戰(zhàn)幾個回合，后來被悟空請來的觀音菩薩降服，收為善財童子，使母子不能相見，所以稱“奪子之仇”。22．（一）為了過火焰山，孫悟空向鐵扇公主求借芭蕉扇，被拒絕。（二）孫悟空與鐵扇公主交手，被鐵扇公主用扇子扇走。（三）靈吉菩薩送給孫悟空定風(fēng)丹，鐵扇公主扇不動孫悟空。（四）孫悟空鉆進鐵扇公主的肚子，鐵扇公解析：（一）為了過火焰山，孫悟空向鐵扇公主求借芭蕉扇，被拒絕。（二）孫悟空與鐵扇公主交手，被鐵扇公主用扇子扇走。（三）靈吉菩薩送給孫悟空定風(fēng)丹，鐵扇公主扇不動孫悟空。（四）孫悟空鉆進鐵扇公主的肚子，鐵扇公主無奈借出芭蕉扇?！驹斀狻勘绢}考查對名著情節(jié)的了解及圖文轉(zhuǎn)換。解答此題，首先要了解“一調(diào)芭蕉扇”的相關(guān)情節(jié)，再結(jié)合畫面對情節(jié)進行簡潔的介紹?！段饔斡洝返谖迨呕厥恰疤迫芈纷杌鹧嫔綄O行者一調(diào)芭蕉扇”。主要情節(jié)：師徒四人一路西行，此時正值秋天，卻覺得熱氣襲人，一打聽才知道前方有座火焰山。只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。而鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。第一幅圖：孫悟空因與鐵扇公主有奪子之仇，所以來到芭蕉洞后，先是躬身施禮，以嫂子稱之，并佯裝不知鐵扇公主就是紅孩兒之母。第二幅圖：裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。羅剎女不肯借扇，二人交手，羅剎女見行者棒重，卻又解數(shù)周密，料斗他不過，便取出芭蕉扇，一扇陰風(fēng)把到五萬四千里外。第三幅圖：悟空被扇出五萬余里后，巧遇靈吉菩薩，于是告求靈吉菩薩，從菩薩處得到定風(fēng)丹，并再次前往芭蕉洞。第四幅圖：悟空隨后變作小蟲子鉆進了鐵扇公主的肚子里，逼迫她交出芭蕉扇，在得到確認后方離開芭蕉洞去火焰山滅火。23．高老莊豬八戒天蓬元帥八戒大戰(zhàn)流沙河/四圣試禪心/豬八戒義激猴王【詳解】這道題考查對名著內(nèi)容的了解。根據(jù)“我是高太公的家人”“三年前被一個妖精占了。那妖整做了這三解析：高老莊豬八戒天蓬元帥八戒大戰(zhàn)流沙河/四圣試禪心/豬八戒義激猴王【詳解】這道題考查對名著內(nèi)容的了解。根據(jù)“我是高太公的家人”“三年前被一個妖精占了。那妖整做了這三年女婿，我太公不悅，說道女兒招了妖精，不是長法”等內(nèi)容可知，選文出自《西游記》中豬八戒高老莊的故事：本是天蓬元帥的豬八戒被玉皇大帝貶到了人間。豬八戒到了云棧洞，搶占了高老莊高太公的女兒。高太公請求降妖，悟空變?yōu)樘?，迷惑妖怪。又現(xiàn)出原身，妖怪化作狂風(fēng)而逃，悟空緊追，那怪入洞取出九齒釘耙一悟空大戰(zhàn)。當(dāng)聽悟空說為保護唐僧取經(jīng)過此，那丟下釘耙，跟悟空去拜見唐僧，被取名為豬八戒?！段饔斡洝分胸i八戒的故事有：八戒大戰(zhàn)流沙河，四圣試禪心，豬八戒義激猴王，開路荊棘嶺。24．⑴孫悟空；羅剎（即鐵扇公主）的丈夫牛魔王曾經(jīng)與孫悟空結(jié)拜過兄弟，所以稱她為“嫂嫂”；她的兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”?！驹斀狻拷馕觯孩艑O悟空；羅剎（即鐵扇公主）的丈夫牛魔王曾經(jīng)與孫悟空結(jié)拜過兄弟，所以稱她為“嫂嫂”；她的兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”。【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的了解。從“借我使使。保得唐僧過山，就送還你”“借扇”可以判斷出，選段是《西游記》中“三借芭蕉扇”的故事，故“行者”是孫悟空，“羅剎”是鐵扇公主。根據(jù)《西游記》內(nèi)容可知，羅剎女是牛魔王的妻子，而牛魔王在孫悟空大鬧天宮之前曾經(jīng)和孫悟空等人結(jié)拜為兄弟。因此，孫悟空在此稱羅剎女為“嫂嫂”。《西游記》中“孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒”的故事是：火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，用苦肉計騙取了唐僧的信任，縱風(fēng)將唐僧抓走，并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃。悟空請來龍王灑下雨水，反被燒傷。八戒去請觀音，被紅孩兒假扮觀音捉去，最終悟空請觀音幫忙，用蓮花寶座降伏紅孩兒，收他做了善財童子。羅剎女說的“奪子之仇”即與此有關(guān)。25．四圣試禪心沙僧豬八戒【詳解】（1）本題考查名著回目?！段饔斡洝返幕啬棵Q有對稱美，根據(jù)例句“對稱”的特點，即上下句對應(yīng)的詞語詞性結(jié)構(gòu)相同，“三藏不忘本”是主謂結(jié)構(gòu)，對應(yīng)解析：四圣試禪心沙僧豬八戒【詳解】（1）本題考查名著回目?！段饔斡洝返幕啬棵Q有對稱美，根據(jù)例句“對稱”的特點，即上下句對應(yīng)的詞語詞性結(jié)構(gòu)相同，“三藏不忘本”是主謂結(jié)構(gòu)，對應(yīng)“三藏”的就是“四圣”（黎山老母和南海、普賢、文殊三位菩薩）；由“圣僧有德?lián)Q無俗，八戒無禪更有凡”概括出“不忘本”的對應(yīng)內(nèi)容“試禪心”。即四圣試禪心。（2）本題考查名著情節(jié)。本節(jié)故事是黎山老母和南海、普賢、文殊三位菩薩，為試探唐僧師徒取經(jīng)的決心，變?yōu)槟概?，假意招親。唐僧、悟空和沙僧不為財貨、女色所動，只有八戒取經(jīng)意志不堅定，貪圖女色和富貴，愿意入贅，最終受到懲罰。本題排除題干“師父裝聾作啞，孫悟空知道是菩薩設(shè)計”，第一空為沙僧，第二空為豬八戒。26．①孫悟空三打白骨精，唐僧認為悟空殺悟空趕走了他，悟空回到了花果山。②豬八戒利用悟空爭強好勝的心理，編造妖怪罵他的謊言，激怒孫悟空，使他愿意出山除妖；因為孫悟空的重情重義，他雖被唐僧趕走，但是心里還是解析：①孫悟空三打白骨精，唐僧認為悟空殺悟空趕走了他，悟空回到了花果山。②豬八戒利用悟空爭強好勝的心理，編造妖怪罵他的謊言，激怒孫悟空，使他愿意出山除妖；因為孫悟空的重情重義，他雖被唐僧趕走，但是心里還是放心不下師父。【詳解】本題考查對名著情節(jié)及人物形象的把握和分析能力。解題時，需明確所給語段出自哪部名著，文中人物是誰。與之相關(guān)還有什么故事情節(jié)。①結(jié)合語段“我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀”和“是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！”可知，這是《西游記》第三十一回“豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪”中豬八戒為了將孫悟空請回，故意用難聽的說辭激他，最終孫悟空回去打敗了黃袍怪就出了唐僧的情節(jié)。結(jié)合第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”情節(jié)可知孫悟空在花果山的原因，唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)住著一個尸魔，白骨精先后變幻為村姑、婦人，全被孫悟空識破，并且將其村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)打死了。但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破，將其徹底打死。唐僧以為孫悟空濫殺無辜，加上豬八戒的挑唆，遂寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。②結(jié)合文段中“八戒思量道：‘請將不如激將，等我激他一激’道:‘哥啊，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀’”可知，豬八戒很聰明的故意用難聽的說辭激怒孫悟空，向師兄求救；結(jié)合文中“不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇”可知孫悟空生性桀驁不馴、嫉惡如仇，加之他是重情義之人，他雖身在花果山，但一心擔(dān)心師父的安危，知師父有難，決意全力相救。以上原因促使孫悟空最終決定再次離開花果山。綜上分析即可作答。27．A.增添文章的神秘色彩，吸引讀者閱讀的興趣，說明百草園是我兒時的“樂園”。B．渾身雪白，戴一頂白紙的高帽子，手里拿著破芭蕉扇。（意對即可）C.“紅孩兒”【詳解】本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的理解。解析：A.增添文章的神秘色彩，吸引讀者閱讀的興趣，說明百草園是我兒時的“樂園”。B．渾身雪白，戴一頂白紙的高帽子，手里拿著破芭蕉扇。（意對即可）C.“紅孩兒”【詳解】本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的理解。A處：這里對應(yīng)的是散文《從百草園到三味書屋》中的美女蛇。這篇散文寫的是魯迅童年時期在百草園和三味書屋的一些回憶?！懊琅摺钡墓适率恰拔摇痹诎俨輬@聽到的趣聞，也正是這個故事，“使我覺得做人之險”，甚至“夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上”，這就給百草園蒙上了一層神秘的色彩，也讓“我”對神奇的百草園更為向往，說明了百草園是“我”的兒時樂園。此外，美女蛇的故事也能吸引讀者的閱讀興趣；B處：這里對應(yīng)的是《無常》中的“活無?！薄ｔ斞缸髌贰稛o?！分兴枥L的“活無?！笔且粋€勾魂使者。渾身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，戴一頂白紙的高帽子，手里拿著破芭蕉扇，活潑而詼諧，是一個招人喜愛的鬼。他還是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒；C處：分析外貌特征，由“妖童外型”和“一桿丈八火尖槍”可知，這個“鬼怪”是“紅孩兒”。他是出自明代神魔小說《西游記》中的妖王角色之一，為牛魔王和鐵扇公主之子，外號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，嬰兒大小，妖童外型，生得面如傅粉，唇若涂朱，身穿錦繡戰(zhàn)裙，他使用一桿丈八火尖槍，還煉成三昧真火的法術(shù)，武功非凡。當(dāng)唐僧師徒幾個人來到號山的時候，紅孩兒聽說了吃唐僧肉可以長生不老以后，便用狂風(fēng)把唐僧卷回了自己的洞中。之后又和孫悟空大戰(zhàn)，因為其法術(shù)高強而且詭計多端，孫悟空一時間降服不了，便請來了觀音菩薩，觀音菩薩來后用玉凈瓶熄滅了三味真火，并且收復(fù)了紅孩兒做了自己身邊的善財童子。28．三打白骨精聰穎智慧果敢勇猛（意對即可）【詳解】本題考查名著閱讀。①根據(jù)選文中“好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬”“八戒道：‘師兄打殺的，定解析：三打白骨精聰穎智慧果敢勇猛（意對即可）【詳解】本題考查名著閱讀。①根據(jù)選文中“好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬”“八戒道：‘師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了?！薄靶姓哒J得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化元神，脫真兒去了，把個假尸首又打死在山路之下”可知文段出自《西游記》“三打白骨精”。②孫悟空機智勇敢、除惡務(wù)盡、洞察力強。他有除魔降妖，保護師傅的堅定信念。當(dāng)白骨精化身村姑，意欲加害唐僧時，孫悟空棒殺了“村姑”，只可惜白骨精靈魂出竅真身得以逃脫。唐僧肉眼凡胎，不辨真假，念緊箍咒懲罰孫悟空，悟空受了莫大的委屈。第二次白骨精化身老婦人，再次出現(xiàn)時，明知會受到師傅的冤枉與懲罰，孫悟空還是毫不猶豫的當(dāng)頭一棒打死了“老婦人”，只是白骨精的靈魂再次逃脫。孫悟空也因此受到了更大的處罰，唐僧把《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍，并且要攆走他，悟空苦苦哀求方得留下。所受的委屈，非一般人所能承受。第三次，當(dāng)白骨精化身老公公再次出現(xiàn)時，孫悟空明知會受到師傅更加嚴厲的懲罰，還是一棍子打殺了白骨精。這次白骨精真身沒能逃脫，化成了一堆白骨。此時，孫悟空百口難辯，百求無果，被唐僧趕回了花果山。由整個故事發(fā)展可見：自始至終，雖承受了莫大的委屈，但保護師傅，降妖除魔的堅定信念，促使孫悟空一次次舉起了他的金箍棒。29．沙僧流沙河外貌描寫，突出其面目猙獰的形象。【詳解】（1）結(jié)合“項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸”可知，沙僧的武器是降妖寶杖，故可知，“那怪”是沙僧，這條河是流沙河?！段饔斡洝返诙亟馕觯荷成魃澈油饷裁鑼?，突出其面目猙獰的形象。【詳解】（1）結(jié)合“項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸”可知，沙僧的武器是降妖寶杖，故可知，“那怪”是沙僧，這條河是流沙河?！段饔斡洝返诙兀私浯髴?zhàn)流沙河，木叉奉法收悟凈。流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空去戰(zhàn)，妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。悟凈以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過河。（2）“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸”是對沙僧的外貌描寫，結(jié)合“當(dāng)中滑辣的鉆出一個妖精，十分兇丑”“不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲”等句子可知，這處外貌描寫寫出了沙僧外貌的猙獰、丑陋，突出了其面目猙獰的形象。30．①沙僧為取經(jīng)前途擔(dān)憂，八戒再次想“散伙”，唐僧堅定不移要取經(jīng)。②孫悟空想的是怎么拿到扇子，幫師父解難，繼續(xù)去取經(jīng)?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對名著《西游記》人物心理的分析。分析第一段，由沙僧道“似解析：①沙僧為取經(jīng)前途擔(dān)憂，八戒再次想“散伙”，唐僧堅定不移要取經(jīng)。②孫悟空想的是怎么拿到扇子，幫師父解難，繼續(xù)去取經(jīng)。【詳解】本題考查學(xué)生對名著《西游記》人物心理的分析。分析第一段，由沙僧道“似這般火盛，無路通西，怎生是好”可知，沙僧的心中正在為取經(jīng)的前途未知而擔(dān)憂；由八戒說的“只揀無火處走便罷”和“東方南方北方俱無火”可知，八戒此刻取經(jīng)的信念已經(jīng)動搖，往“東方南方北方”走便是八戒想分家散伙的表現(xiàn)；由三藏說的“我只欲往有經(jīng)處去哩”可知，唐僧去往西天取經(jīng)的信念非常堅定，任火海炙烤也不能阻；再分析第二段，由“趁清涼，息火焰，打破頑空參佛面”可知，孫悟空一心想的是如何取得芭蕉寶扇來熄滅火焰，這是盡自己所能為師傅排憂解難的表現(xiàn)。由“行滿超升極樂天，大家同赴龍華宴！”也可看出，孫悟空希望大家都能不懼艱險，繼續(xù)西行取經(jīng)，修成正果，功德圓滿。31．A例一東海龍王與孫悟空剛結(jié)識，孫悟空借走了定海神針，當(dāng)知道定海神針是寶是又反悔，百般刁難他，可以看出龍王為人的虛偽，同時也顯現(xiàn)出他的吝嗇。例二如來對孫悟空打死六耳獼猴的惋惜。孫悟空卻說解析：A例一東海龍王與孫悟空剛結(jié)識，孫悟空借走了定海神針，當(dāng)知道定海神針是寶是又反悔，百般刁難他，可以看出龍王為人的虛偽，同時也顯現(xiàn)出他的吝嗇。例二如來對孫悟空打死六耳獼猴的惋惜。孫悟空卻說六耳獼猴壞了他的名聲。既說明了如來對六耳獼猴留有人情,也說明了孫悟空的疾惡如仇?！驹斀狻浚?）B.“小說”“贊美了”錯誤。魯迅在《二十四孝圖》這篇散文中，憶述兒時閱讀的感受，重點描寫了在閱讀“臥冰求鯉”“老萊娛親”和“郭巨埋兒”時所引起的強烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境；C.屠格涅夫是俄國作家；D.“湖南人民群眾”錯誤。應(yīng)為“冀中平原地區(qū)人民群眾”；故選A。（2）這道題考查對名著人物形象的理解。注意題干要求：任選一位，結(jié)合具體情節(jié)說說他身上的人情味。如，孫悟空富有人情味。他因打死白骨精而遭唐僧驅(qū)趕，走前那聲聲“師父”，體現(xiàn)了他的人情味。他為了拜一下師父，變出了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜，對師父的留戀和無奈之情，顯露無疑。又如，豬八戒富有人情味。在高老莊時，他耕田耙地，收割田禾，表現(xiàn)得勤快。取經(jīng)路上，他與孫悟空協(xié)力合作，雖不時偷懶，有時立場還不堅定，但仍是孫悟空最得力的助手。32．示例一：沙僧（或沙和尚、沙悟凈）。打翻琉璃盞：蟠桃會上，沙和尚當(dāng)時為卷簾大將失手打碎了玻璃盞，玉帝發(fā)怒將他貶到下界。示例二：沙僧（或沙和尚、沙悟凈）。流沙河為妖：卷簾大將被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖解析：示例一：沙僧（或沙和尚、沙悟凈）。打翻琉璃盞：蟠桃會上，沙和尚當(dāng)時為卷簾大將失手打碎了玻璃盞，玉帝發(fā)怒將他貶到下界。示例二：沙僧（或沙和尚、沙悟凈）。流沙河為妖：卷簾大將被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪。唐僧師徒過流沙河時，遇妖怪搶奪。后觀音菩薩派木叉收服妖怪，唐僧收妖怪為徒，取名沙和尚。示例三：沙僧（或沙和尚、沙悟凈）。遇真假猴王：唐僧趕走孫悟空后，八戒、沙僧前去尋水，唐僧獨自一人，六耳獼猴趁機假冒孫悟空請?zhí)粕人痪?，發(fā)怒打昏唐僧，搶走行李。沙僧去花果山討要行李，遇假孫悟空變出假唐僧、八戒、沙僧，欲往西天取經(jīng)。沙僧打死假沙僧，前往觀音處，遇見真悟空要打，菩薩讓兩人重回花果山?！驹斀狻康谝粏枺嚎疾槊宋?。選段出自《西游記》第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木吒奉法收悟凈。這是沙僧在流沙河為妖時的外貌描寫，沙僧是一位樸實忠厚、不辭勞苦的人。然而，在《西游記》中的第一次亮相，卻是一個十足的惡魔，項下懸掛骷髏項鏈，紅發(fā)亂蓬松。由文段中“一頭紅焰發(fā)蓬松”“項下骷髏懸九個”等特征判斷為沙僧。第二問：考查情節(jié)。示例：打消散伙念頭。紅孩兒捉去了唐僧，八戒和悟空提出散伙的話，沙僧一聽，便極力勸說，因為前生有罪，經(jīng)過觀世音菩薩勸化，情愿保護唐僧上西方拜佛求經(jīng)，將功折罪。八戒和悟空才打消了散伙的念頭。33．（1）吳承恩豬八戒智激美猴王（2）孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，以為悟空濫殺無辜，趕走悟空，悟空無奈回到了花果山。（3）從本文段內(nèi)容看，豬八戒有聰明的一面，運用激將法，編解析：（1）吳承恩豬八戒智激美猴王（2）孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，以為悟空濫殺無辜，趕走悟空，悟空無奈回到了花果山。（3）從本文段內(nèi)容看，豬八戒有聰明的一面，運用激將法，編造妖怪罵悟空的謊言，激怒悟空，使他愿意出山除妖?！驹斀狻浚?）考查文學(xué)常識及內(nèi)容概括。第一空，由文段中的“行者”“八戒”可知選自《西游記》，作者吳承恩，明代杰出的小說家。第二空，結(jié)合原文“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也”看出，這段文字講述的是孫悟空第二次被唐僧趕回花果山后，被豬八戒用激將法將他請出山，據(jù)此概括為“豬八戒智激美猴王”。（2）考查對故事情節(jié)的掌握。根據(jù)“三打白骨精”內(nèi)容：唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風(fēng)逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統(tǒng)統(tǒng)都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。據(jù)此可提煉為：孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎不識妖精，還埋怨孫悟空亂殺無辜，將其遣回花果山。（3）考查人物形象。分析人物形象必須與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來，結(jié)合人物的言行舉止，具體的事件，來分析人物具體的性格特征和精神風(fēng)貌。根據(jù)“八戒又思量道：請將不如激將，等我激他一激”可知豬八戒運用激將法，是為了激怒悟空救唐僧，體現(xiàn)了豬八戒的聰明，憨厚又懂得用心計。34．得知被封的弼馬溫僅是個養(yǎng)馬的官，一怒之下豎起“齊天大圣”的旗幟與天宮對抗；玉帝命他管理蟠桃園，王母娘娘設(shè)蟠桃宴唯獨沒請孫悟空。嫉惡如仇、叛逆反抗(桀驁不馴)、英勇無畏、敢作敢當(dāng)?！驹斀狻勘绢}考查解析：得知被封的弼馬溫僅是個養(yǎng)馬的官，一怒之下豎起“齊天大圣”的旗幟與天宮對抗；玉帝命他管理蟠桃園，王母娘娘設(shè)蟠桃宴唯獨沒請孫悟空。嫉惡如仇、叛逆反抗(桀驁不馴)、英勇無畏、敢作敢當(dāng)?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對名著故事情節(jié)及人物形象的分析。結(jié)合對《西游記》內(nèi)容的閱讀理解，可知相關(guān)故事情節(jié)：孫悟空去東海龍宮搶了金箍棒，又去地府強銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入天庭，授他作弼馬溫。悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，沒有成功，命他在天宮掌管蟠桃園。王母娘娘設(shè)蟠桃宴，請了各路神仙，唯獨沒有請他。孫悟空得知后，火冒三丈，便開始大鬧天宮。這反映了孫悟空敢于反抗、嫉惡如仇、敢作敢當(dāng)、勇敢無畏的性格特點。35．（1）阿儺伽葉（2）結(jié)果取到的是無字經(jīng)，不得不重回靈山，將那紫金缽做了人事，方才取到真經(jīng)?！驹斀狻浚?）考查對名著人物的了解。根據(jù)《西游記》小說原文“如來叫道：‘阿儺、伽葉，你兩個引他四眾解析：（1）阿儺伽葉（2）結(jié)果取到的是無字經(jīng)，不得不重回靈山，將那紫金缽做了人事，方才取到真經(jīng)。【詳解】（1）考查對名著人物的了解。根據(jù)《西游記》小說原文“如來叫道：‘阿儺、伽葉，你兩個引他四眾，到珍樓之下，先將齋食待他。齋罷，開了寶閣，將我那三藏經(jīng)中三十五部之內(nèi)，各檢幾卷與他，教他傳流東土，永注洪恩?！薄鞍?、伽葉引唐僧看遍經(jīng)名，對唐僧道：‘圣僧東土到此，有些甚么人事送我們？快拿出來，好傳經(jīng)與你去’”可知，選文中A、B分別是阿儺、伽葉。（2）考查對名著內(nèi)容的了解。根據(jù)《西游記》小說原文“沙僧接了抱著的散經(jīng)，打開看時，原來雪白，并無半點字跡，慌忙遞與三藏道：‘師父，這一卷沒字?！姓哂执蜷_一卷看時，也無字。八戒打開一卷，也無字。三藏叫：‘通打開來看看。’卷卷俱是白紙。”可知，唐僧等人因為沒有“人事”送給阿儺、伽葉二人，結(jié)果取到的是無字經(jīng)，不得不重回靈山。根據(jù)原文“二尊者復(fù)領(lǐng)四眾，到珍樓寶閣之下，仍問唐僧要些人事。三藏?zé)o物奉承，即命沙僧取出紫金缽盂，雙手奉上道：‘弟子委是窮寒路遙，不曾備得人事。這缽盂乃唐王親手所賜，教弟子持此，沿路化齋。今特奉上，聊表寸心……’”可知，唐僧等人將那紫金缽做了人事，方才取到真經(jīng)。36．表達了作者對封建強權(quán)教育對孩子天性扼殺的強烈譴責(zé)紅孩兒專題閱讀：專題閱讀就是針對某一個具體的主題，集中閱讀大量的相關(guān)書籍。它可以使閱讀更有針對性，對于書中某一主題的理解更中深刻。不同解析：表達了作者對封建強權(quán)教育對孩子天性扼殺的強烈譴責(zé)紅孩兒專題閱讀：專題閱讀就是針對某一個具體的主題，集中閱讀大量的相關(guān)書籍。它可以使閱讀更有針對性，對于書中某一主題的理解更中深刻。不同的書籍用不同的人物與情節(jié)呈現(xiàn)同一主題，對這一主題進行深入研讀，可以有效加深記憶，多角度、更全面的理解同一主題思想。【詳解】(1)《五猖會》中，兒時的“我”對于看會有著強烈的渴望，而父親卻要求我背書，完全不顧我的心理感受。書背出來，我對看會也索然無味了。作者在文中強烈譴責(zé)了封建強權(quán)教育對孩子天