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()教學(xué)案例授課單元實(shí)訓(xùn)1:點(diǎn)動(dòng)控制電路的安裝與調(diào)試授課時(shí)間授課進(jìn)度授課時(shí)間2學(xué)時(shí)授課進(jìn)度第6次授課形式實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)及進(jìn)程1、再次強(qiáng)調(diào)安全10分鐘2、教師講解電路原理10分鐘3、教師講解接線方法10分鐘4、學(xué)生分組進(jìn)行安裝和接線40分鐘5、課程思政10分鐘學(xué)情分析1、需要會(huì)使用萬(wàn)用表,并會(huì)判斷交直流電壓,學(xué)生在高中實(shí)驗(yàn)做的少,很多同學(xué)都不能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。2、本次實(shí)驗(yàn)是第一次學(xué)生進(jìn)行接線,可能會(huì)慢些,但是讓學(xué)生相信熟能生巧,因此必須做到每位同學(xué)都要掌握。參考教材教學(xué)資源1、教材:朱曉慧主編的《電氣控制技術(shù)》清華大學(xué)出版社2、資料:王洪主編的《機(jī)床電氣控制》科學(xué)出版社3、《機(jī)床電氣控制》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源教學(xué)目標(biāo)知識(shí):(1)能夠正確識(shí)讀點(diǎn)動(dòng)控制電路電路,并會(huì)分析其工作過(guò)程(2)按照電路圖完成電路的安裝,遵循配線工藝技能:會(huì)運(yùn)用儀表檢修調(diào)試過(guò)程出現(xiàn)的故障素養(yǎng):具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),具有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新的精神,具備良好的職業(yè)道德。思政:安全教育,并培養(yǎng)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)細(xì)心、耐心和刻苦鉆研的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn):點(diǎn)動(dòng)控制電路的安裝與接線教學(xué)難點(diǎn):故障調(diào)試教學(xué)方法和信息化手段四步教學(xué)法、講練結(jié)合、實(shí)踐操作法、總結(jié)法教師邊實(shí)操邊講解課后作業(yè)反思與診改教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)環(huán)節(jié)、師生活動(dòng)、時(shí)間安排等設(shè)計(jì))課程思政強(qiáng)調(diào)安全教育,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室安全使用規(guī)范,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心和刻苦專研的實(shí)驗(yàn)精神復(fù)習(xí)萬(wàn)用表的使用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)電路教師講解實(shí)驗(yàn)原理分析教師講解接線方法學(xué)生分組按照電路接線通電試驗(yàn),調(diào)試電路圖2-5點(diǎn)動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路(1)電路工作過(guò)程分析①合上刀開(kāi)關(guān)QS,接通三相電源→按下起動(dòng)按鈕SB(按住不動(dòng))→交流接觸器KM線圈得電→交流接觸器KM主觸點(diǎn)閉合→電動(dòng)機(jī)M通電運(yùn)轉(zhuǎn)。②松開(kāi)起動(dòng)按鈕SB→交流接觸器KM線圈失電→交流接觸器KM主觸點(diǎn)復(fù)位斷開(kāi)→電動(dòng)機(jī)M失電停轉(zhuǎn)。(2)電路特點(diǎn)控制電路簡(jiǎn)單、操作方便,適應(yīng)于短時(shí)工作的電路。四、教師總結(jié)10分鐘講解加實(shí)操5分鐘,復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課20分鐘,由于是第一次接線,教師應(yīng)詳細(xì)講解并指導(dǎo)如何接線40
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