中班美術油水分離課件《桃花開了》

中班美術油水分離課件《桃花開了》匯報人：2023-12-25Contents目錄課程介紹與目標桃花觀察與欣賞油水分離技法講解桃花繪制示范與練習作品展示與評價拓展延伸與家園共育課程介紹與目標01課件背景春天是桃花盛開的季節(jié)，桃花的美麗和絢爛常常令人陶醉。為了讓幼兒更好地感受春天的氣息和桃花的美麗，我們設計了這節(jié)中班美術課《桃花開了》。教學目的通過油水分離繪畫技巧的學習和實踐，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒的繪畫技能，引導幼兒感受春天的氣息和桃花的美麗，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。課件背景及目的

教學目標與要求知識與技能目標掌握油水分離繪畫的基本技巧，能夠運用不同的筆觸和色彩表現(xiàn)桃花的形態(tài)和色彩。過程與方法目標通過觀察、討論、實踐等多種方式，引導幼兒積極參與繪畫活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。情感態(tài)度與價值觀目標感受春天的氣息和桃花的美麗，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術修養(yǎng)。課程安排本課程共分為導入、新授、實踐、展示四個環(huán)節(jié)。在導入環(huán)節(jié)，通過欣賞桃花圖片和談論春天的話題，激發(fā)幼兒的學習興趣；在新授環(huán)節(jié)，介紹油水分離繪畫的基本技巧和表現(xiàn)方法；在實踐環(huán)節(jié)，幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導；在展示環(huán)節(jié)，展示幼兒作品，互相欣賞和評價。時間安排本課程安排在中班下學期進行，每課時長為30分鐘。建議每周安排一次課程，連續(xù)進行4周，共計8課時。課程安排與時間桃花觀察與欣賞02桃花的花瓣通常呈橢圓形或倒卵形，邊緣有細鋸齒，輕盈而薄透?；ò晷螤罨ㄈ锝Y構枝條與葉片桃花的花蕊由雄蕊和雌蕊組成，雄蕊數量較多，呈黃色，雌蕊位于花朵中心，柱頭呈紅色。桃花的枝條纖細而伸展，葉片為長橢圓形，葉緣有鋸齒，葉片顏色鮮綠。030201桃花的形態(tài)特征桃花的顏色從淡粉色到深粉色不等，同一朵桃花上顏色也可能呈現(xiàn)漸變效果。顏色變化在陽光下，桃花的顏色會變得更加鮮艷，而在陰影中則會顯得柔和而淡雅。光影效果桃花與綠葉相映成趣，形成鮮明的色彩對比，使畫面更加生動。色彩搭配桃花的顏色與光影從正面欣賞桃花，可以看到花瓣的層次感和細膩的紋理。正面角度從側面觀察桃花，可以欣賞到花朵的立體感和枝條的伸展美。側面角度從上方俯視桃花，可以看到花朵和葉片的整體布局，感受春天的氣息。俯視角度不同角度的桃花欣賞油水分離技法講解03利用油和水的不相溶性，通過特定的繪畫步驟，使畫面產生獨特的油水分離效果。油水分離原理在畫布上涂上油畫顏料，形成桃花的基本形狀和色彩。步驟一使用清水或稀釋劑在油畫顏料上涂抹，使顏料與水產生化學反應，呈現(xiàn)出油水分離的效果。步驟二根據畫面需要，可重復涂抹清水或稀釋劑，調整畫面的油水分離程度。步驟三油水分離原理及步驟常用工具與材料介紹色彩鮮艷、質地細膩，適合表現(xiàn)桃花的柔美和細膩感。選擇質地較硬的畫筆，以便更好地控制顏料的涂抹和形狀。用于稀釋油畫顏料，使其更易于涂抹和形成油水分離效果。選擇質地細膩、吸水性好的畫布，以便更好地表現(xiàn)油水分離效果。油畫顏料畫筆稀釋劑畫布在使用油畫顏料和稀釋劑時，要注意安全，避免觸及皮膚和眼睛。安全第一控制顏料涂抹的厚度注意稀釋劑的使用量保持畫面整潔顏料涂抹過厚會影響油水分離的效果，因此需要控制顏料的用量和涂抹的厚度。稀釋劑使用過多會使畫面變得模糊，影響油水分離的效果，因此需要控制稀釋劑的使用量。在繪畫過程中，要保持畫面整潔，避免顏料濺出或弄臟畫布。操作注意事項桃花繪制示范與練習04準備材料桃花構圖色彩運用繪制步驟教師現(xiàn)場示范繪制過程01020304介紹所需的畫材，如油畫棒、水彩顏料、畫筆、畫紙等。展示桃花的基本形狀和構圖技巧，引導學生觀察桃花的特征。示范如何使用油畫棒和水彩顏料表現(xiàn)桃花的色彩，包括花瓣的漸變效果和枝葉的綠色。詳細演示桃花的繪制過程，包括起稿、上色、細節(jié)處理等步驟。實踐操作讓學生動手實踐，跟隨老師的步驟進行桃花的繪制練習。觀察與理解引導學生仔細觀察教師的示范，理解桃花的繪制方法和技巧。問題解決針對學生在練習過程中遇到的問題，給予及時的指導和幫助。學生跟隨老師步驟進行練習鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試在桃花的繪制中加入自己的創(chuàng)意元素。創(chuàng)意啟發(fā)引導學生運用所學的繪畫技巧和方法，進行個性化的桃花創(chuàng)作。創(chuàng)作實踐組織學生進行作品展示和交流，互相欣賞和評價彼此的作品。作品展示個性化創(chuàng)作引導作品展示與評價05將學生的作品展示出來，讓每個學生都有機會欣賞到其他同學的創(chuàng)作。展示學生作品鼓勵學生分享自己在創(chuàng)作過程中的想法和技巧，促進彼此之間的學習和交流。交流創(chuàng)作過程學生作品展示交流自評讓學生自我評價作品，反思在創(chuàng)作過程中的得失，明確今后努力的方向。教師點評教師對學生的作品進行點評，肯定學生的優(yōu)點和進步，指出需要改進的地方，并提供具體的建議和指導?；ピu引導學生之間相互評價作品，從色彩、構圖、創(chuàng)意等方面給出建議，提高學生的審美能力和批判性思維?；ピu、自評及教師點評結合通過本次課程的學習，學生的油水分離繪畫技能得到了提升，能夠更好地運用色彩和構圖表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。創(chuàng)作技能提升學生在欣賞和評價作品的過程中，提高了自己的審美能力和批判性思維，能夠更準確地判斷作品的好壞。審美能力提高學生在互評和自評的過程中，增強了團隊合作意識，學會了尊重他人的意見和看法，同時也能夠更好地接受他人的建議和幫助。團隊合作意識增強總結本次課程成果拓展延伸與家園共育0603贊賞孩子的作品對于孩子的作品，家長要給予充分的贊賞和鼓勵，讓孩子感受到自己的成就感和自信心。01陪伴孩子進行美術創(chuàng)作家長可以陪伴孩子一起進行美術創(chuàng)作，提供必要的材料和紙張，鼓勵孩子自由發(fā)揮創(chuàng)造力。02引導孩子觀察自然帶孩子去戶外，觀察大自然中的景色和事物，引導孩子用畫筆記錄下來。家長參與孩子美術活動建議搜索優(yōu)秀美術作品家長可以引導孩子在網絡上搜索優(yōu)秀的美術作品，欣賞不同風格和流派的藝術作品。學習美術知識通過網絡資源，家長可以幫助孩子學習美術知識，了解不同畫種和繪畫技巧。參加在線美術課程家長可以為孩子報名參加在線美術課程，讓孩子接受專業(yè)的美術指導和培訓。利用網絡資源豐富孩子視野創(chuàng)造生活中的美鼓勵孩子用畫筆、手工等方式創(chuàng)造