2023年12月遼寧阜新市衛(wèi)健委直屬公立醫(yī)院招考聘用78人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第1頁
2023年12月遼寧阜新市衛(wèi)健委直屬公立醫(yī)院招考聘用78人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第2頁
2023年12月遼寧阜新市衛(wèi)健委直屬公立醫(yī)院招考聘用78人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第3頁
2023年12月遼寧阜新市衛(wèi)健委直屬公立醫(yī)院招考聘用78人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第4頁
2023年12月遼寧阜新市衛(wèi)健委直屬公立醫(yī)院招考聘用78人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第5頁
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文檔簡介

(圖片大小可自由調(diào)整)2023年12月遼寧阜新市衛(wèi)健委直屬公立醫(yī)院招考聘用78人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(共420題)1.精耕細(xì)作—豐收在望A.流水不腐—戶樞不蠹B.勤學(xué)苦練—成績斐然C.老鼠過街—人人喊打D.三天打魚—兩天曬網(wǎng)2.①天灰蒙蒙的,究竟是霧還是霾?其實(shí)有一個(gè)最直觀的判斷方法,倘若是單純的霧,那是由水汽凝結(jié)而成的,落在頭發(fā)上濕濕的,等太陽出來后,霧就會(huì)完全散去,天空又變得干干凈凈;而如果有霾,那么到了中午天還是灰的。另外,相比霧,霾的能見度要高一些。在霧霾天氣里,既往有基礎(chǔ)性疾病的患者受影響最大,比如慢阻肺患者。慢阻肺的疾病機(jī)制是氣道持續(xù)氣流受限,導(dǎo)致患者持續(xù)出現(xiàn)咳嗽、咯痰,以及胸悶氣急等癥狀,胸悶氣急嚴(yán)重者甚至連吃飯、穿衣都無法自理。②有一位慢阻肺患者,平時(shí)能抱著小孫子上樓并且不感到吃力,這幾天她覺得抱著孫子上樓明顯喘不過氣來,晚上睡覺有時(shí)候也會(huì)覺得憋悶,要坐起來緩一陣再躺下。這就表明

。另外,哮喘患者的發(fā)病受空氣質(zhì)量影響也很大。在霧霾中的化學(xué)物質(zhì)的刺激下,哮喘患者可能出現(xiàn)氣道痙攣,也會(huì)表現(xiàn)出咳嗽、氣急等癥狀。現(xiàn)在哮喘寶寶很常見,如果家長發(fā)現(xiàn)孩子喉嚨經(jīng)常發(fā)出“嗯嗯”的聲音,或者變得愛揉鼻子,就說明呼吸道癥狀加劇了。③口罩的材質(zhì)通常是棉布、紗布、毛線、帆布及絨布等。筆者常??匆娨恍┠贻p人戴著有卡通圖案的毛線口罩,可毛線材質(zhì)本身不夠細(xì)密,“漏洞”相對(duì)較大,所以無法過濾空氣中的細(xì)顆粒物,PM2.5顆粒完全可以穿透口罩,因此無法防霾。這種口罩最大的作用是保暖,避免冷空氣對(duì)于氣道的刺激。還有人會(huì)選擇在藥店里買醫(yī)用外科口罩,認(rèn)為醫(yī)生都在用的口罩一定很靠譜。其實(shí),答案仍然是否定的。醫(yī)用外科口罩的確能阻止不少呼吸道傳染疾病,也能預(yù)防花粉等其他物質(zhì)引起過敏反應(yīng),但防霾的話還是不能靠它,因?yàn)樗推胀薏伎谡忠粯樱矡o法有效過濾空氣中的細(xì)顆粒物和其他污染物。④還有一種帶呼吸閥的口罩,合乎標(biāo)準(zhǔn)的帶呼吸閥的口罩有一個(gè)呼吸閥門,閥門處有活性炭,對(duì)進(jìn)氣進(jìn)行過濾,所以對(duì)PM2.5具有抵御作用。但這種口罩相對(duì)較為昂貴,而且每隔4小時(shí)需要更換,不然將失去作用。⑤當(dāng)然,最好的辦法就是霧霾天少出門,盡量待在空氣好的室內(nèi)。如果因?yàn)槁殬I(yè)原因必須暴露在污染空氣中,那么要做好職業(yè)防護(hù)。如果有呼吸系統(tǒng)疾病,盡量做到及早發(fā)現(xiàn)、規(guī)范治療。下列最適合做本文標(biāo)題的是(

)。

A、霧霾:“會(huì)呼吸的痛”

B、霧霾:誰最容易“中招”

C、霧霾:口罩擋得住嗎?

D、霧霾:讓我歡喜讓我憂3.分別填入本文①、②處的恰當(dāng)詞語是(

)。A.痛不欲生大勢已去B.痛定思痛門可羅雀C.犯而不校明日黃花D.唾面自干無人問津4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示5.小張今年大學(xué)畢業(yè),與某事業(yè)單位簽訂了為期5年的聘用合同,其試用期為(

)個(gè)月。A.3B.6C.12D.246.現(xiàn)在的天文學(xué),不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律,還要研究星星里頭的變化,研究宇宙的演化。對(duì)這段話的準(zhǔn)確復(fù)述是:A.現(xiàn)代天文學(xué)只研究星星里頭的變化。B.現(xiàn)代天文學(xué)不僅研究星體的運(yùn)行規(guī)律及其內(nèi)部變化,而且還要研究宇宙的演變C.現(xiàn)代天文學(xué)只是研究太陽、月亮和星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律D.現(xiàn)代天文學(xué)是一門綜合性的學(xué)科7.下列動(dòng)物與其特點(diǎn)對(duì)應(yīng)不正確的是(

)。A.蟬——擬態(tài)B.蛇——變溫C.烏龜——冬眠D.駱駝——反芻8.如今,越來越多的人,深受失眠困擾。其中一些人上網(wǎng)尋找解決之道,比如一個(gè)名為“海軍2分鐘入睡法”的短視頻,最近在網(wǎng)絡(luò)上非常受歡迎。這種方法主要有5步:第1步是放松面部肌肉,包括舌頭、下巴和眼周肌肉;第2步是盡可能放松肩膀、上臂和下臂,先放松其中一邊,然后放松另一邊;第3步是深呼氣,放松胸口;第4步是依次放松大腿和小腿;第5步是用10秒來平復(fù)心緒。視頻聲稱在2分鐘內(nèi)可以迅速入睡,并稱這一方法可快速解決失眠難題。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述視頻聲稱的觀點(diǎn)?A.對(duì)于失眠的人來說,最有效的“催眠劑”,就是保持規(guī)律的作息習(xí)慣B.治療失眠最主要的是認(rèn)知行為治療,這應(yīng)該是治療失眠的首選方法C.該方法通過放松人的身體,從人的意識(shí)層面入手,讓患者放松,調(diào)節(jié)自身情緒D.該方法中的動(dòng)作,可讓人逐漸放松甚至入睡,但很快就會(huì)再次醒來9.從山水畫史的觀點(diǎn)來看,北宋、南宋皇帝雖然都姓趙,但是畫風(fēng)迥異,通常都被分作兩部分來講;明代是朱元璋的天下,清代姓愛新覺羅,統(tǒng)治者既非一家一姓,時(shí)間跨度亦有540余年之久,卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行,換言之,明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下,臨摹風(fēng)盛,創(chuàng)意式微,不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是:A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景10.第二代電子計(jì)算機(jī)使用的是()。A.電子管B.晶體管C.集成電路D.大規(guī)模集成電路11.自人類出現(xiàn)以來(A),古老的腸道細(xì)菌就與我們相伴。但今天,這種情況卻在悄然(B)改變。比如在非洲東部的一些農(nóng)村地區(qū),人們體內(nèi)仍有某些古老的細(xì)菌;因此(C)在歐洲、北美地區(qū),這些細(xì)菌在人類腸道里已經(jīng)消失了。這可能是由于近幾百年來,人類飲食和衛(wèi)生狀況發(fā)生了很大變化,在發(fā)達(dá)地區(qū)更甚(D)。這些細(xì)菌的消失對(duì)人類的健康有影響嗎?這就有待于科學(xué)家進(jìn)一步的研究了。A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示12.出現(xiàn)在《巴黎圣母院》的人物是:A.愛斯梅拉達(dá)B.聶赫留朵夫C.希斯克利夫D.白瑞德13.機(jī)關(guān)公文文稿經(jīng)簽發(fā)后,即為(

)。A.公文的定稿B.公文的草稿C.公文的會(huì)簽D.公文的核發(fā)14.少年兒童好奇心強(qiáng),但對(duì)是非的判斷能力弱,他們很難對(duì)消極不良的作品進(jìn)行理性________,因而正確的________很重要。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.區(qū)分

引領(lǐng)B.分析

說服C.篩選

訓(xùn)練D.鑒別

教育15.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是:A.無論是當(dāng)官的還是老百姓,一絲不茍,都必須遵紀(jì)守法。B.果園里到處是一派豐收景象,累累果實(shí)把枝條都?jí)簭澚耍孟耧L(fēng)一吹就會(huì)折斷似的。C.交通局派來一輛最好的汽車由最好的司機(jī)駕駛,早已等在縣委會(huì)的門口。D.能夠提供微笑服務(wù)是收費(fèi)人員有責(zé)任感和榮譽(yù)感的表現(xiàn)。16.群體極化指的是在群體中進(jìn)行決策時(shí),人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更極端。群體討論使群體成員所持觀點(diǎn)變得更加極端,即原來保守的趨向于更加保守,原來冒險(xiǎn)的趨向于更加冒險(xiǎn)。根據(jù)上述定義,以下屬于群體極化的是:A.某班計(jì)劃去頤和園或長城春游。頤和園交通便捷但探險(xiǎn)性不強(qiáng),長城交通不便但更具探險(xiǎn)性。小柳本想去頤和園,但經(jīng)全體投票,最終同學(xué)們決定去長城B.保守的劉先生考慮是否要跳槽到某新成立的公司,如果該公司創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會(huì)高于60%,他就愿意去。與家人協(xié)商后,他覺得如果機(jī)會(huì)高于80%才值得冒險(xiǎn)C.患者秦女士原本想選擇手術(shù)治療的方案,但家人認(rèn)為手術(shù)治療有一定的風(fēng)險(xiǎn),在家人的勸說下,她選擇了保守治療的方案D.姜先生看完電影后覺得該片節(jié)奏緊湊,劇情合理,頗為感人。但身邊的同事都認(rèn)為這部電影特效、演員、服裝一無是處。姜先生想了想,認(rèn)為他們說的也有道理17.雨水∶干旱A(chǔ).陽光∶潮濕B.霧霾∶寒冷C.颶風(fēng)∶災(zāi)害D.冰雹∶農(nóng)田18.圖書館有一批總重量為1.95噸的舊書,需要用紙箱裝好運(yùn)走。每個(gè)紙箱能裝的重量最多是35千克(紙箱本身重量可以忽略不計(jì)),且要求所使用紙箱的數(shù)量盡可能少。如果用一輛最大載重量為0.15噸的平板車將這批書拉走,則至少需要拉多少趟?A.13B.14C.15D.1619.下列圖形能夠折疊成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.一列火車長320米,速度為144千米/小時(shí),需要經(jīng)過長為480米的大橋,那么從火車頭開始進(jìn)入到車尾完全通過大橋大約需要多少時(shí)間?A.20秒B.28秒C.12秒D.8秒21.員工生日聚會(huì)、工會(huì)組織的文娛活動(dòng)、走訪等活動(dòng)屬于(

)。A.橫向溝通B.非正式溝通C.環(huán)式溝通D.正式溝通22.4,12,16,32,64,(

)A.80B.256C.160D.12823.對(duì)于穿鞋來說,正合腳的鞋子比過大的鞋子好。不過,在寒冷的冬天,尺寸大點(diǎn)的毛衣與一件正合身的毛衣的差別并不大。這就意味著:A.不合腳的鞋不能在冷天穿B.毛衣的大小只不過是式樣的問題,與其功能無關(guān)

C.不合身的衣服有時(shí)仍然有穿用價(jià)值D.在買衣物時(shí),尺寸不如用途那樣重要

24.2014年8月16日,趙某因結(jié)婚蓋新房,在未領(lǐng)取砍伐證的情況下砍伐了自家林地里的30棵樹,2016年10月11日縣林業(yè)局發(fā)現(xiàn)了趙某的違法行為,如何處罰趙某,下列敘述正確的是:A.不應(yīng)當(dāng)處罰B.只能沒收違法砍伐樹木C.沒收違法樹木并處以一定數(shù)量的罰款D.可沒收違法砍伐的樹木,也可以處以與違法砍伐的樹木等價(jià)的罰款25.根據(jù)下列詩句描寫的場景,依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)闹参锸牵?/p>

)。(1)________花千樹雪,楊葉萬條煙。(2)若柳從風(fēng)疑舉袂,叢________裹露似沾巾。(3)無風(fēng)________柳漫天絮,不雨棠梨滿地花。(4)________花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。A.桃,梨,楊,蘭B.蘭,楊,梨,桃C.梨,蘭,楊,桃D.楊,桃,蘭,梨26.手術(shù)進(jìn)行期間讓患者聽音樂,有助于降低患者的焦慮感與止痛藥使用量。研究人員檢視涵蓋近7000名患者的70個(gè)臨床試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),患者聽音樂,術(shù)后焦慮程度大幅降低,滿意程度上升,疼痛指數(shù)較低,所需的止痛藥也較少。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?

A.由患者自行選擇音樂的情況下,效果可能會(huì)更好一些

B.患者在術(shù)前聽音樂比手術(shù)期間聽音樂的效果更好一些

C.手術(shù)進(jìn)行期間讓患者聽音樂,會(huì)干擾手術(shù)團(tuán)隊(duì)的溝通

D.研究結(jié)果適用于幾乎所有類型手術(shù),但腦部手術(shù)除外27.公文的版頭部分是指公文首頁紅色分隔線以上的部分,下列選項(xiàng)中,不屬于版頭部分的有(

)。A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.緊急程度D.公文標(biāo)題28.水果是可以解酒的。這是因?yàn)樗锖袡C(jī)酸,有機(jī)酸能與酒里的乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達(dá)到解酒的目的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤29.為了使薪酬制度適應(yīng)實(shí)際情況的變化,可采?。?/p>

)的辦法。A.提高技能工資比例B.提升工資水平C.加大工資浮動(dòng)比例D.使用結(jié)構(gòu)工資制30.漫畫書在兒童閱讀生活中大行其道,__________了現(xiàn)今兒童閱讀結(jié)構(gòu)不合理的問題。調(diào)查顯示,孩子閱讀首先追求的是有趣、好玩以及新鮮、刺激的閱讀__________,而對(duì)于知識(shí)和文字表達(dá)的興趣則較為次要。因此,他們對(duì)于圖畫書、漫畫有一種__________的愛好。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.暗示經(jīng)驗(yàn)純粹B.折射感受天然C.預(yù)示體驗(yàn)自發(fā)D.反映體會(huì)熱切31.根據(jù)我國民法典規(guī)定,結(jié)婚雙方男性不得早于(

),女性不得早于(

)。A.二十,十八B.二十,二十二C.二十二,二十二D.二十二,二十32.同一液體的沸點(diǎn)會(huì)隨著壓強(qiáng)變化而改變。(

)0.正確1.錯(cuò)誤33.根據(jù)以上陳述,關(guān)于田的位置,以下哪項(xiàng)是可能的?A.在3號(hào)賽道上B.在4號(hào)賽道上C.在5號(hào)賽道上D.在6號(hào)賽道上34.莫高窟雖然規(guī)模宏大、洞窟眾多,但每個(gè)洞窟的空間極其有限,窟內(nèi)的彩塑和壁畫采用泥土、木材、麥草等脆弱的材料制成,時(shí)間一長,容易產(chǎn)生多種病害,并緩慢老化。如何存住文物容顏,讓更多的人有機(jī)會(huì)領(lǐng)略千年石窟的魅力?采用數(shù)字化技術(shù),讓千年石窟以另一種方式“活”起來,是解題答案之一。據(jù)報(bào)道,經(jīng)過近30年的探索實(shí)踐,敦煌研究院完成了敦煌石窟206個(gè)洞窟的數(shù)據(jù)采集和100多個(gè)洞窟的圖像處理、140個(gè)洞窟的三維掃描和虛擬漫游節(jié)目制作。中英文版本的“數(shù)字敦煌資源庫”先后面向全球上線,實(shí)現(xiàn)了敦煌石窟30個(gè)洞窟整窟高清圖像的全球共享。這段文字主要介紹了:A.莫高窟在文物保護(hù)方面取得的成果B.數(shù)字化技術(shù)在莫高窟文物保護(hù)中的應(yīng)用C.敦煌研究院在文化保護(hù)方面的探索實(shí)踐D.數(shù)字敦煌資源庫上線對(duì)文物保護(hù)的深遠(yuǎn)意義35.關(guān)于公文的抄送,下列說法錯(cuò)誤的是:A.聯(lián)合發(fā)文時(shí),主辦機(jī)關(guān)應(yīng)將公文抄送其他聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)B.請(qǐng)示上報(bào)時(shí),不能將請(qǐng)示抄送下級(jí)機(jī)關(guān)C.被抄送的機(jī)關(guān)不應(yīng)將公文轉(zhuǎn)抄其他機(jī)關(guān)D.已公開發(fā)布的公文,各地區(qū)、各部門不再層層抄轉(zhuǎn)發(fā)文36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D37.清醒:失眠A.健康:病愈B.殺戮:血腥C.繁衍:生育D.探索:發(fā)明38.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

39.極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果。這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域。據(jù)現(xiàn)在所知,作為太陽風(fēng)的一部分,高能粒子到達(dá)地球附近時(shí),被地球磁場俘獲,朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞,擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子,這些離子發(fā)射不同波長的輻射,產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字,以下說法錯(cuò)誤的是:A.太陽風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B.地球磁場強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率C.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩D.上文中的“其”指的是氧和氮的原子40.語音融合,指在完全不自覺的情況下,頻繁交流的兩人口音逐漸趨同的現(xiàn)象。下列屬于語音融合的是:A.樓先生移居海外多年,很少使用中文,更不用說家鄉(xiāng)話了。一次晚宴上遇到了一個(gè)老鄉(xiāng),一句“爛糊糊”勾起了差不多早已忘光的鄉(xiāng)音,兩人用家鄉(xiāng)話整整聊了一夜B.老張夫婦結(jié)婚十多年了,家里的飲食習(xí)慣已經(jīng)分不清南北,就連張先生的東北腔也幾乎失去了原先的味道,妻子的廣東話聽起來也變得怪怪的,女兒經(jīng)常取笑他們是真正的“夫唱婦隨”C.朱女士的漢語口語課深受留學(xué)生喜愛,不僅發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)柔美,還時(shí)不時(shí)地在課堂上講一些有趣的小段子。不到半年時(shí)間,大多數(shù)學(xué)員都能學(xué)著她的腔調(diào)進(jìn)行日常會(huì)話D.小黃來到南方某海濱小城工作后,每天堅(jiān)持收看當(dāng)?shù)氐姆窖噪娨暪?jié)目,模仿播音員的發(fā)音。半年之后,她的語調(diào)、語氣、用詞,聽起來就像一個(gè)土生土長的當(dāng)?shù)鼐用?1.公寓樓共有三層,每層僅一套公寓。最先搬進(jìn)來的沃倫夫婦住進(jìn)了頂層,莫頓夫婦和劉易斯夫婦則分別住進(jìn)了下面兩層。莫頓夫婦感到非常滿意,他們沒有什么怨言。事實(shí)上,整幢樓里唯一有意見的是帕西,他希望住在他樓上的那對(duì)夫婦不要過早地洗澡,因?yàn)檫@影響他的睡眠。此外,三對(duì)房客的關(guān)系一直很融洽,羅杰每天早上下樓路過吉姆的門前時(shí),總要進(jìn)去一會(huì)兒,然后兩個(gè)人一起去上班。到了上午11點(diǎn),凱瑟琳總要上樓去和劉易斯夫人一起喝茶。丟三落四的諾瑪覺得非常方便,因?yàn)槊慨?dāng)她忘了從商店買回什么東西,她總可以下樓向多麗絲家借。根據(jù)以上條件,三對(duì)夫婦的姓名應(yīng)該是:A.帕西·沃倫和諾瑪·沃倫夫婦、羅杰·劉易斯和多麗絲·劉易斯夫婦、吉姆·莫頓和凱瑟琳·莫頓夫婦B.羅杰·沃倫和凱瑟琳·沃倫夫婦、帕西·劉易斯和多麗絲·劉易斯夫婦、吉姆·莫頓和諾瑪·莫頓夫婦C.羅杰·沃倫和多麗絲·沃倫夫婦、吉姆·劉易斯和凱瑟琳·劉易斯夫婦、帕西·莫頓和諾瑪·莫頓夫婦D.羅杰·沃倫和諾瑪·沃倫夫婦、帕西·劉易斯和多麗絲·劉易斯夫婦、吉姆·莫頓和凱瑟琳·莫頓夫婦42.有研究團(tuán)隊(duì)自2006年至2010年間招募社區(qū)人員,選擇基線時(shí)處于工作狀態(tài),且無認(rèn)知障礙或癡呆的研究對(duì)象納入研究,根據(jù)基線時(shí)自我報(bào)告的工作倒班情況,分為非倒班工作組和倒班工作組,平均隨訪時(shí)間12.4年。結(jié)果表明,倒班工作與非倒班工作相比,癡呆的風(fēng)險(xiǎn)增加30%。

以下(

)為真,最能增強(qiáng)上述研究團(tuán)隊(duì)的結(jié)論。

A、長期倒班工作會(huì)使人認(rèn)知功能下降,而該癥狀是癡呆的前兆

B、倒班工作與癡呆遺傳易感性之間存在一定的交互作用

C、當(dāng)人們處于睡眠狀態(tài)時(shí),大腦才能有效清除代謝廢物

D、長期倒班可能會(huì)增加工作中出事故的風(fēng)險(xiǎn)43.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是:A.子彈頭列車——翠鳥B.發(fā)光纖維——螢火蟲C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴44.包∶布包∶帆布包A.水∶蒸餾水∶蒸發(fā)了的蒸餾水B.洲∶亞洲∶東南亞國家C.字∶漢字∶“漢”這個(gè)字D.丈∶一丈∶魔高一丈45.四個(gè)人在一起議論老張的年齡。老李說:她不會(huì)超過25歲。老王說:她不超過30歲。老韓說;她絕對(duì)在35歲以上。老楊說:她的歲數(shù)在40歲以下。實(shí)際上只有一個(gè)人說對(duì)了。那么下列正確的是:A.老李說的對(duì)B.老張的年齡在40歲以上C.老張的歲數(shù)在35-40歲之間D.老楊說的對(duì)46.孔子所倡導(dǎo)的禮,是規(guī)范人們言行舉止的禮儀制度,最高標(biāo)準(zhǔn)是和諧。他所說的“臣待君以忠,君待臣以禮”,其實(shí)質(zhì)就是和諧。他的學(xué)生進(jìn)一步說明:“禮之用,和為貴?!本褪钦f禮應(yīng)該講究一切恰到好處,不能過也不能不及,最可貴的就是和諧。而要做到和諧,就必須講禮讓,“君君臣臣”也好,“父父子子”也罷,只強(qiáng)調(diào)一方的道理而忽視另一方的感受,缺乏禮讓,爭強(qiáng)好勝甚至以勢壓人,就有失偏頗,難以做到和諧了。

這段文字主要想說明:

A.和諧是禮的最高標(biāo)準(zhǔn)

B.孔子及其學(xué)生對(duì)禮的本質(zhì)說明

C.禮讓是和諧的必要條件

D.禮應(yīng)恰到好處,不可過猶不及

47.政策法規(guī)處黎明是在職讀研究生,第二學(xué)期前6次考試每科平均成績是84分,前7次考試每科平均成績是85分,問黎明第7次考試每科平均成績是多少?A.89分B.90分C.91分D.92分48.滑板:運(yùn)動(dòng)A.藥:治病B.水果:菠蘿C.電影:廣告D.新聞:報(bào)紙49.

對(duì)于各種自救與救人常識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是()。A.發(fā)生燃?xì)庑孤稌r(shí),第一時(shí)間打電話報(bào)警B.遇有危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故時(shí),應(yīng)向側(cè)風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移C.遇有溺水者,下水救人,應(yīng)該從背后接近溺水者D.登山發(fā)生迷路時(shí),應(yīng)退回原路重新觀察再出發(fā)50.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示51.戒煙:疾病A.酒駕:事故B.核對(duì):差錯(cuò)C.過失:反思D.斟酌:顧慮52.畫作:風(fēng)景()A.著作:英雄B.歌?。弘娪癈.抒發(fā):情感D.藍(lán)圖:設(shè)計(jì)53.只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的,艱難困苦、玉汝于成,沒有艱辛就不是真正的奮斗,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念。奮斗是長期的,前人栽樹、后人乘涼,偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗。奮斗是曲折的,“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,要奮斗就會(huì)有犧牲,我們要始終發(fā)揚(yáng)大無畏精神和無私奉獻(xiàn)精神。奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?A.所有奮斗的人生都是幸福的人生B.所有艱辛、長期的奮斗都是曲折的C.有些精神最為富足的人最懂得幸福、最享受幸福D.所有最懂得幸福、最享受幸福的人都是奮斗者54.下列哪項(xiàng)不屬于發(fā)文辦理的程序?(

)A.會(huì)商B.注發(fā)C.審核D.擬辦55.突發(fā)事件的應(yīng)急管理最后一個(gè)階段的工作是(

)。A.預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備B.監(jiān)測與預(yù)警C.應(yīng)急處置救援D.事后恢復(fù)與重建56.做學(xué)問,“要大處著眼,小處下手”。由博入專,不可急功近利,能大處著眼,為學(xué)方不致流于________,而有裨益于世;能小處下手,方不致流于________,所以做學(xué)問千萬不要求速效。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.狹隘

口號(hào)B.煩瑣

空談C.表面

形式D.平庸

俗套57.歧視,指的是人對(duì)人就某個(gè)缺陷、缺點(diǎn)、

能力、出身以不平等的眼光對(duì)待,使之得到不同程度的損失,多帶貶義色彩,屬于外界因素引發(fā)的一種人格扭曲。根據(jù)上述定義,下列不屬于歧視的是:A.錢某出身貧寒,被同事排擠B.因?yàn)槭菤埣踩?,趙某經(jīng)常被周圍的同學(xué)笑話C.張某總是欺負(fù)周圍的孩子,他的父母被迫搬了幾次家D.由于李某是女性,其應(yīng)聘多加IT企業(yè)被拒之門外58.幾十年來,史學(xué)研究最大的變化之一,就是研究越做越細(xì),課題越做越小,也越做越深。當(dāng)然,這種越做越細(xì)、越做越小、越做越深的現(xiàn)象本身確實(shí)很好,歷史學(xué)是應(yīng)該做細(xì)、做小、做深——不細(xì)、不小、不深、大而不當(dāng),不接地氣,從空到空,這樣的歷史學(xué)是沒有出路的,也看不到發(fā)展的前景。本文段接下來最有可能講述的是:A.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深可能的原因B.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深創(chuàng)造的價(jià)值C.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深帶來的問題D.歷史學(xué)做細(xì)、做小、做深開創(chuàng)的前景59.所有衛(wèi)星在返回地球大氣層時(shí)都會(huì)焚毀并產(chǎn)生氧化鋁微粒,這些微粒會(huì)在大氣層中飄浮很長時(shí)間,最終對(duì)環(huán)境造成影響。目前大約有6000顆人造衛(wèi)星環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn),其中60%的衛(wèi)星已經(jīng)停止運(yùn)行,成為太空垃圾。專家警告稱,隨著人類不斷發(fā)射衛(wèi)星和太空飛船,太空垃圾極有可能墜向地球。據(jù)此科學(xué)家認(rèn)為,應(yīng)致力于研發(fā)木質(zhì)人造衛(wèi)星。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.1969年—2006年,我國發(fā)射的返回式衛(wèi)星,其隔熱罩由浸漬白橡木制成,1500℃時(shí)可安全燃燒B.木頭不會(huì)阻擋電磁波或地球磁場,天線可放置在木質(zhì)衛(wèi)星主體內(nèi)部,使衛(wèi)星設(shè)計(jì)更加簡單C.科學(xué)家已篩選出能有效承受極端溫度和空間輻射轟擊,可做衛(wèi)星主體結(jié)構(gòu)的合適木質(zhì)材料D.木制衛(wèi)星在回收時(shí)可直接燃燒,不會(huì)向地球大氣層釋放有害物質(zhì),也不會(huì)向地面傾瀉碎片60.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示61.如果高校繼續(xù)擴(kuò)招,而且就業(yè)崗位沒有增加,那么高校畢業(yè)生的人數(shù)將會(huì)增加,并且就業(yè)率低,但是,多項(xiàng)證據(jù)表明,就業(yè)率不僅不會(huì)降低,反而會(huì)有所增高。

由此,可以推出:

A.高校擴(kuò)招仍在繼續(xù),且就業(yè)崗位沒有增加

B.高校擴(kuò)招仍在繼續(xù),或就業(yè)崗位沒有增加

C.高校擴(kuò)招沒有繼續(xù),或就業(yè)崗位增加

D.高校擴(kuò)招沒有繼續(xù),且就業(yè)崗位增加

62.燒:泥:陶瓷A.砸:玉:手鐲B.水:魚:鸕鶿C.淬:鐵:劍D.土:樹:樹化石63.一般而言,干燥劑是指能除去潮濕物質(zhì)中水分的物質(zhì),除了防潮外,它還能:A.消除食品袋中的異味B.吸收食品包裝袋中的氧氣C.保持食品的新鮮程度D.過濾食品包裝袋外的細(xì)菌64.廚房的桌子上有四個(gè)杯子,每個(gè)杯子上寫著一句話:第一個(gè)杯子上寫著“所有的杯子中都是蜂蜜水”;第二個(gè)杯子上寫著“本杯是淡鹽水”;第三個(gè)杯子上寫著“本杯不是白糖水”;第四個(gè)杯子上寫著“有些杯子中沒有蜂蜜水”。如果這四個(gè)杯子上寫的話只有一句是真的,那么以下哪項(xiàng)必定為真?A.第一個(gè)杯子中是蜂蜜水B.第二個(gè)杯子中是淡鹽水C.第三個(gè)杯子中是白糖水D.第四個(gè)杯子中不是蜂蜜水65.某公司五部門的總?cè)藬?shù)是一個(gè)三位數(shù),將此三位數(shù)個(gè)位數(shù)與百位數(shù)字對(duì)調(diào),得到新的三位數(shù)與原三位數(shù)之和為787。則該公司實(shí)際人數(shù)為:A.187B.344C.225D.94066.甲被車撞傷倒地,行人乙攔下一輛出租車,將甲送往醫(yī)院,乙支付了車費(fèi),其間,甲的手機(jī)丟失,下列表述中正確的是:A.車費(fèi)不由甲承擔(dān),甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償B.車費(fèi)由甲承擔(dān),甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償C.車費(fèi)不由甲承擔(dān),甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償D.車費(fèi)由甲承擔(dān),甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償67.為什么在一些人眼中長相平庸的個(gè)體卻會(huì)在另外一些人那里被視若天人?以哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院為首的研究小組對(duì)761對(duì)雙胞胎和660名非雙胞胎進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),雖然遺傳因素可以影響人們識(shí)別面部特征的能力,但在評(píng)估美丑、是否具有吸引力的問題上,每個(gè)人成長過程中接觸的環(huán)境因素才是最為重要的。事實(shí)上,大多數(shù)接受調(diào)查的雙胞胎對(duì)同一張面孔的美丑判斷都相差懸殊。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.一個(gè)長相平庸的人會(huì)被某些人視若天人B.雙胞胎對(duì)同一張面孔的美丑判斷相差懸殊C.人生經(jīng)歷決定了我們對(duì)美丑的評(píng)估D.遺傳因素可以影響人們識(shí)別面部特征的能力68.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件由(

)組成。A.局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)B.總線型、星型、環(huán)型、樹型C.電話、調(diào)制解調(diào)器、廣域網(wǎng)、衛(wèi)星地面接收站D.服務(wù)器、客戶機(jī)、交換設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)適配器、連接線69.“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,中“故人”指(

)。A.孟浩然B.王維C.杜甫D.李白70.海洋是陸域通過流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯71.對(duì)于組織人員而言,主要的考評(píng)方面包括(

)。A.工作能力B.工作態(tài)度C.形象氣質(zhì)D.個(gè)性特征72.某公司要從12名員工中選派4人參加培訓(xùn),其中甲、乙兩人不能同時(shí)參加,那么有多少種選派方法?

A.380種

B.420種

C.450種

D.560種

73.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人,而在于怎么樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?,發(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下,長與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化,長的可以變短,短的可以變長③揚(yáng)長避短是用人的基本策略④這種長與短互換的規(guī)律,是長短辯證關(guān)系中最容易被忽視的一部分⑤管理者的高明之處,就在于短中見長,善用其短⑥然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,人的長處和短處并不是絕對(duì)的,沒有靜止不變的長,也沒有一成不變的短將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.③⑥②④①⑤B.⑤④⑥②①③C.②⑤④①③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥③②④74.①證明患上“塵肺病”

②從事對(duì)身體有害工作

③懷疑患上“塵肺病”

④獲得相應(yīng)賠償

⑤奔波于醫(yī)院反復(fù)求證A.②③⑤①④B.③②⑤①④C.④②③⑤①D.②③①⑤④75.①我們以后再看他的時(shí)候,就不會(huì)像第一次看見他的時(shí)候那樣不帶任何偏見②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息,我們也往往會(huì)尋找借口,“自圓其說”⑥第一印象一經(jīng)形成,就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是:A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤③②④①C.⑥③②①④⑤D.⑥①④③②⑤76.已知一直角三角形的一個(gè)直角邊長為12,且周長比面積的數(shù)值小18,則該三角形的面積是:A.20B.36C.54D.9677.說到蓋房子的工人,大家首先想到的肯定是砌磚的工人,也就是俗稱的“泥瓦匠”。科學(xué)家也設(shè)計(jì)出完成砌磚工作的“機(jī)器人泥瓦匠”。和一般的泥瓦匠不同的是,“機(jī)器人泥瓦匠”可以讀取3D的方案,如果是非常不規(guī)則的建筑形體,他還可以根據(jù)方案分析,定制每一個(gè)特殊形狀的砌塊,然后可靠地安裝到位。根據(jù)以上內(nèi)容,不可以推斷出:A.機(jī)器人泥瓦匠最終會(huì)取代人類泥瓦匠B.機(jī)器人可以比人類更加準(zhǔn)確地完成建造C.機(jī)器人泥瓦匠可以讓更多的設(shè)計(jì)成為可能D.機(jī)器人泥瓦匠可以應(yīng)付不規(guī)則形體的建筑78.茶葉:茶具:茶藝A.花匠:苗圃:園藝B.墨汁:毛筆:書法C.電池:鼠標(biāo):電腦D.顏料:畫筆:畫室79.燈泡:燈座A.鼠標(biāo):電視B.信息:信仰C.稿費(fèi):編輯D.衣服:衣架80.北宋程頤指出的“所謂敬者,主之一為敬,無適(心不外向)之謂一”說的是(

)。?A.奉獻(xiàn)精神B.堅(jiān)韌品質(zhì)C.誠實(shí)守信D.愛崗敬業(yè)81.下列3句話中只有一句是假的。(1)飛鴻公司所有員工都捐了款(2)飛鴻公司會(huì)計(jì)捐了款(3)飛鴻公司所有員工都沒有捐款由此可見:A.飛鴻公司經(jīng)理和副經(jīng)理都捐了款B.飛鴻公司經(jīng)理和副經(jīng)理都沒捐款C.飛鴻公司經(jīng)理捐了款,但是副經(jīng)理沒有捐款D.飛鴻公司副經(jīng)理經(jīng)理捐了款,但是經(jīng)理沒有捐款82.雙趨沖突,是指兩種對(duì)個(gè)體都具有吸引力的需要目標(biāo)同時(shí)出現(xiàn),而由于條件限制,個(gè)體無法同時(shí)采取兩種行動(dòng)所表現(xiàn)出的動(dòng)機(jī)沖突。下列屬于雙趨沖突的是(

)。A.后有追兵,前遇大河B.魚和熊掌不可兼得C.醫(yī)生是否將病情告訴病人D.櫻桃好吃樹難栽83.任何事物的變化總是從量變開始的,當(dāng)量變發(fā)展到突破原來事物的度就會(huì)破壞事物本質(zhì)發(fā)生質(zhì)變。(

)0.正確1.錯(cuò)誤84.(

)是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。A.股份有限責(zé)任公司B.公司制C.企業(yè)集團(tuán)D.跨國公司85.某學(xué)校王老師、張老師、孫老師三位年齡各不相同,一位喜歡足球,一位喜歡籃球,一位喜歡排球?,F(xiàn)在知道,王老師比喜歡足球的人年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡??;張老師年齡最大。

由此可以推出:(

)。

A.王老師年齡最小

B.張老師喜歡排球

C.孫老師喜歡足球

D.三人年齡大小無法確定86.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī):執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力,只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù);后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義,下列屬于工具性求助的是:A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班,小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后,小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案C.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見,小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國學(xué)習(xí)規(guī)劃D.小文每次閱讀英語文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典,掌握生詞的讀音和意思87.某地有一名熱心的理發(fā)師,他只給村子里的所有不給自己理發(fā)的人理發(fā),而村子里所有不為自己理發(fā)的人都來找這位理發(fā)師理發(fā),則這位理發(fā)師(

)。A.給自己理發(fā)B.叫人為他理發(fā)C.從不理發(fā)D.不存在這樣的人88.耳機(jī)為我們的生活帶來了許多便利,但長時(shí)間、高分貝、睡覺佩戴等不良習(xí)慣,卻正在“悄無聲息”地將耳朵的健康偷走。專家表示,噪聲對(duì)聽力的損傷程度與噪聲的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間有關(guān),噪聲的暴露量越大,對(duì)聽力的影響就越嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.許多聽力受損的人都喜歡持續(xù)使用耳機(jī),并且將音量調(diào)到80分貝以上B.如果每天以超過80分貝的音量聽音樂且時(shí)長達(dá)到1小時(shí),持續(xù)數(shù)年就會(huì)損傷聽力C.降噪耳機(jī)可以適當(dāng)降低背景噪聲,讓使用者能夠以相對(duì)比較低的音量聽清耳機(jī)聲音D.除個(gè)人音頻設(shè)備音量過大之外,不良生活習(xí)慣和心血管疾病等因素也會(huì)造成聽力損傷89.近年來,我國道路交通事故總體得到有效控制,但公共交通安全意識(shí)仍有待提高。根據(jù)我國《道路交通安全法》等法律法規(guī),下列有關(guān)交通行為的說法不正確的是:A.醉酒的人禁止駕駛機(jī)動(dòng)車和電動(dòng)自行車B.乘坐兩輪摩托車時(shí),可以側(cè)向乘坐C.行人需要在機(jī)動(dòng)車道上下車,不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車D.騎自行車從人行橫道上過機(jī)動(dòng)車道時(shí),應(yīng)當(dāng)下車推行90.作為一名建筑師,萊伊恩并不是最出色的。但作為一個(gè)人,他無疑非常偉大。他始終恪守自己的原則,給高貴的心靈一個(gè)美麗的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想辦法抵達(dá)勝利彼岸。下列表達(dá)有誤的是()。

A.萊伊恩的阻力來自于他并不出色的建筑才能B.偉大表現(xiàn)在即使遇到困難,也要堅(jiān)持自己的原則C.萊伊恩做到了給自己的心靈一個(gè)美麗的住所D.工作沒有驚人成績也不妨礙一個(gè)人成為偉大的人91.(

對(duì)于

美麗

相當(dāng)于

春風(fēng)滿面

對(duì)于

)A.笑靨如花;興奮B.楚楚動(dòng)人;愉快C.心地善良;滋潤D.眉開眼笑;高興92.根據(jù)下列圖形規(guī)律,填入問號(hào)處的選項(xiàng)是(

)。A.AB.BC.CD.D93.-8,27,(

),125,-216A.68B.-48C.-64D.8894.文明∶禮貌∶野蠻A.誠實(shí)∶實(shí)際∶虛偽B.謙遜∶謙和∶謙卑C.盲目∶盲動(dòng)∶激動(dòng)D.和諧∶協(xié)調(diào)∶沖突95.喜鵲∶鴨子∶天鵝A.麻雀∶雞∶鵝B.燕子∶企鵝∶海鷗C.鴕鳥∶鴛鴦∶丹頂鶴D.老鷹∶鴿子∶大雁96.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖,中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步,對(duì)大自然征服力的增強(qiáng),動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性,而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié),以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn),把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式,以拉長的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢,表現(xiàn)狩獵場面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫,用色單純。根據(jù)這段文字,關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫,以下說法正確的是:A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富97.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等的過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義,下列不屬于典型心理記賬的是:A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈B.王某出差常選星級(jí)酒店,因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐C.相比丟了10元錢的人,丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影D.工會(huì)發(fā)放福利時(shí),不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇98.老字號(hào):新品牌:傳承A.老傳統(tǒng):新花樣:質(zhì)疑B.老配方:新工藝:創(chuàng)新C.老問題:新思考:評(píng)價(jià)D.老物件:新東西:區(qū)分99.(

)是“唐宋八大家”之一,能“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,開創(chuàng)了(

)詞派。A.柳永、婉約B.李清照、婉約C.蘇軾、豪放D.辛棄疾、豪放100.現(xiàn)在,死海的湖水正以每年超過1立方米的速度消失,而極為少見的巨大沙坑正以每年

的速度形成,而且這個(gè)速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度,但許多電源線、公路以及活動(dòng)住宅正被

,甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不計(jì)其數(shù)淹沒B.數(shù)不勝數(shù)湮滅C.數(shù)以百計(jì)吞噬D.不可勝數(shù)毀滅101.春秋:寒暑:一年A.婦孺:老幼:生命B.荏苒:蹉跎:歲月C.東西:南北:方向D.冷熱:干濕:溫度102.寒蟬效應(yīng)是指在討論言論自由或集會(huì)自由時(shí),人民害怕因?yàn)檠哉撛獾絿业男塘P,或是必須面對(duì)高額的賠償,不敢發(fā)表言論,如蟬在寒冷天氣中噤聲一般。(

)0.正確1.錯(cuò)誤103.小王、小張、小馬,一個(gè)是售票員,一個(gè)是乘客,一個(gè)是司機(jī)?,F(xiàn)在知道小馬比乘客大,小張與司機(jī)年齡不符,小王不是司機(jī),司機(jī)比小張年齡小。由此可以推知:A.小王是售票員B.乘客年齡最小C.司機(jī)比小王年齡小D.司機(jī)比售票員年齡大104.公文收文包括擬辦、批辦、承辦等環(huán)節(jié)。(

)A.正確B.錯(cuò)誤105.刪失數(shù)據(jù)是指在觀察或試驗(yàn)中,由于人力或其他原因未能觀察到所感興趣的事件發(fā)生,因而停止觀察后得到的數(shù)據(jù)。如果刪失發(fā)生的時(shí)刻是事先知道的,稱之為第一類刪失;如果刪失發(fā)生的數(shù)量是事先預(yù)定的,稱之為第二類刪失;由隨機(jī)因素引起的刪失稱為隨機(jī)刪失。根據(jù)上述定義,下列說法正確的是:A.燈泡在500小時(shí)的壽命試驗(yàn)中沒有損壞,這屬于第一類刪失B.無線電信號(hào)因突然受到強(qiáng)烈干擾而無法接收,這屬于隨機(jī)刪失C.機(jī)器從今天上午6時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了3次故障,這屬于隨機(jī)刪失D.吃了有毒物質(zhì)的小白鼠到4月2日早晨8時(shí)尚無明顯反應(yīng),這屬于第二類刪失106.鍵盤∶電腦A.輪胎∶汽車B.蘋果∶香蕉C.星星∶月亮D.桌子∶茶幾107.對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析就是通過統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷的方法搜索數(shù)據(jù)內(nèi)在規(guī)律的過程,它是統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心內(nèi)容。(

)0.正確1.錯(cuò)誤108.已有研究表明,大腦的功能區(qū)并不是一成不變的。研究人員利用功能性磁共振成像技術(shù)在先天盲人執(zhí)行語句理解任務(wù)時(shí)對(duì)其大腦視覺區(qū)進(jìn)行掃描。如果大腦視覺皮層區(qū)擁有語言處理能力,那么在接觸語言信息時(shí),將會(huì)表現(xiàn)出與經(jīng)典大腦語言區(qū)的相同敏感性。結(jié)果發(fā)現(xiàn),大腦視覺區(qū)對(duì)句子結(jié)構(gòu)和詞義表現(xiàn)敏感。研究人員認(rèn)為,先天盲人的視覺皮層可以處理語言。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.研究顯示,先天性盲人在執(zhí)行閱讀盲文的任務(wù)時(shí),左側(cè)視覺皮層有活躍現(xiàn)象B.語言中樞發(fā)揮正常功能的條件下,先天盲人的視覺皮層由于沒有獲得視覺功能,會(huì)競爭其他功能C.如果在人的生命早期實(shí)施手術(shù),比如將其神經(jīng)與大腦視覺皮層連接,視覺皮層將處理聲音信息D.人類大腦視覺皮層的不同部位在發(fā)育過程中獲得了不同的功能,左視覺區(qū)的一部分獲得了語言處理功能109.請(qǐng)問下列哪一個(gè)選項(xiàng)可以由前四個(gè)圖形拼合而成。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示110.根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》,給予事業(yè)單位工作人員處分,應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)持(

)和(

)的原則A.保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)教育與懲處相結(jié)合B.公正、公開以懲處為主C.公正、公平和教育與懲處相結(jié)合D.公開、透明以教育為主111.水體污染,是指當(dāng)進(jìn)入水體的污染物質(zhì)超過了水體的環(huán)境容量或水體的自凈能力,使水質(zhì)變壞,從而破壞了水體的原有價(jià)值和作用的現(xiàn)象,稱為水體污染。水體污染的原因有兩類:一是自然的,二是人為的。根據(jù)上述定義,下列不屬于水體污染的是:(

)A.工廠沒有進(jìn)行廢水處理,直接將廢水排放到河里B.暴雨造成山體滑坡,河道堵塞,河水渾濁C.蓮藕收成時(shí)節(jié),蓮藕上的殘葉污泥攪渾了湖水D.浮游生物增加,使氧氣減少,導(dǎo)致魚蝦等水生生物死112.A.AB.BC.CD.D113.針對(duì)一塊園地,園藝師們提出了如下建議:(1)牡丹、芍藥至多種植一種;(2)如果種植芍藥,則不能種植蝴蝶蘭或者玫瑰;(3)牡丹、玫瑰至少種植一種。實(shí)際種植時(shí),上述三條建議只有一條被采納。根據(jù)以上陳述,以下最可能符合實(shí)際種植情況的是:A.牡丹、芍藥和玫瑰均種B.種植芍藥,但不種蝴蝶蘭、玫瑰C.芍藥、蝴蝶蘭和玫瑰均種D.種植蝴蝶蘭,但不種植玫瑰、芍藥114.(

)對(duì)于汽車相當(dāng)于(

)對(duì)于相機(jī)A.輪胎手機(jī)B.速度像素C.馬達(dá)快門D.單車單反115.感冒∶發(fā)燒A.醉酒∶車禍B.暈車∶嘔吐C.夏天∶暴雨D.比賽∶獲獎(jiǎng)116.鈉

對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于

衣服

A、腐蝕裝飾

B、固體商品

C、元素羽絨服

D、電解質(zhì)鞋帽117.教育不是一種將人工具化的單純的“人才培養(yǎng)活動(dòng)”,也不是走向“有錢”“有權(quán)”的某種

。它的目的,不過是讓人認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。將教育的目的

為“學(xué)什么就干什么”,這是對(duì)教育的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.階梯設(shè)置曲解B.手段局限矮化C.渠道解釋扭曲D.途徑定義貶低118.某學(xué)校初中三年級(jí)有7個(gè)班,現(xiàn)將10個(gè)參加物理競賽的名額分配在7個(gè)班,要求每個(gè)班必須有人參加,那么不同的分配方案有(

)種。A.56B.72C.84D.120119.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D120.(

)違反治安管理的,不予處罰。A.不滿十四周歲的人B.已滿十四周歲不滿十八C.間歇性精神病人D.懷孕的婦女121.下列語句中,有歧義的一項(xiàng)是:A.我們這幾天就像生活在云端,一切都不真實(shí)。B.隨著新媒體的涉足,事件傳播的范圍日益擴(kuò)大。C.李東告訴我,等他來了就開始工作。D.戴高樂機(jī)場屋頂坍塌是由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)失誤所造成的。122.小紅、小蘭和小慧三姐妹,分別住在豐臺(tái)區(qū)、通州區(qū)、朝陽區(qū)。小紅與住在通州的姐妹年齡不一樣大,小慧比住在朝陽區(qū)的姐妹年齡小,而住在通州的姐妹比小蘭年齡大。那么按照年齡從大到小,這三姐妹的排序是:A.小紅、小慧、小蘭B.小紅、小蘭、小慧C.小蘭、小慧、小紅D.小慧、小紅、小蘭123.下列關(guān)于戴維·格蘭茨曼研究成果的說法,與文意不符的是(

)。A.發(fā)現(xiàn)了記憶重固化過程及減少重固化的機(jī)制B.認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)部的分子及化學(xué)成分的永久變化保存了記憶C.認(rèn)為普萘洛爾無法治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.認(rèn)為普萘洛爾可以治療阿爾茨海默病124.大學(xué)生小張回宿舍途中,見一陌生男子拉住同班女生小趙不放,小趙大喊“放開我”,小張以為小趙有危險(xiǎn),沖過去用包中的電腦將該男子砸成輕傷。事后查明該男子拉住小趙是為向其表白,并無傷害之意。小張的行為構(gòu)成:A.正當(dāng)防衛(wèi)B.見義勇為C.防衛(wèi)過當(dāng)D.假想防衛(wèi)125.預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式,指通過

購入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來減少垃圾數(shù)量的行為??裳h(huán)的垃圾經(jīng)過處理后可以

別的功效,可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源、并產(chǎn)生垃圾的,所以更加環(huán)保的方式是盡量少用會(huì)產(chǎn)生垃圾的物品。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(

)A.避免發(fā)揮B.杜絕具備C.放棄衍生D.禁止實(shí)現(xiàn)126.處方藥不可自行使用和購買。(

)A.正確B.錯(cuò)誤127.盡管犯罪對(duì)象紛繁復(fù)雜,但是仍然可以被人們所認(rèn)識(shí)。這體現(xiàn)了犯罪對(duì)象的()特征。A.主觀性B.確定性C.可知性D.唯一性128.Dos∶windowsXPA.眼鏡∶墨鏡B.黑白電視機(jī)∶彩色電視機(jī)C.汽車∶跑車D.樓房∶別墅129.4,-16,48,-96,96,(

)。

A.-192B.-48C.0D.128130.海明小學(xué)六年(一)班學(xué)生小毛因班主任蔡老師的安排,在周五大掃除中負(fù)責(zé)擦拭窗臺(tái),小毛在擦拭中不小心摔下致右腳扭傷,這起事件的責(zé)任承擔(dān)主體是:A.海明小學(xué)B.海明小學(xué)校長C.小毛D.班主任蔡老師131.某項(xiàng)工程,若王強(qiáng)單獨(dú)做,需40天完成;若李雷單獨(dú)做30天后,王強(qiáng)、李雷再合作20天可以完成。如兩人合作完成該工程,王強(qiáng)第一天工作但每工作一天休息一天。問整個(gè)工程將會(huì)在第幾天完成?A.44B.45C.46D.47132.手機(jī):通訊:輻射A.地雷:防衛(wèi):戰(zhàn)爭B.列車:運(yùn)輸:噪音C.冰箱:冷藏:臭氧D.藥物:治療:麻醉133.我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平,不但要提高高等教育的質(zhì)量,而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量,按照中小學(xué)生所能接受的程度,用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來充實(shí)中小學(xué)教育的內(nèi)容。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)(

)。A.提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件B.全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件C.提高中小學(xué)的教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件D.學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件134.刻薄不賺錢:忠厚不折本A.駿馬不等鞭:響鼓不重錘B.慷慨殺身易:從容就死難C.枯木難復(fù)活:慣賊難悔悟D.謙虛使人進(jìn)步:驕傲使人落后135.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.法律∶憲法A.公路∶馬路B.酒店∶賓館C.教材∶課本D.水果∶蘋果137.下列關(guān)于諸子百家的代表人物,闡述正確的是(

)。A.儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B.道家的代表人物是老子、莊子C.法家的代表人物是墨子、商鞅D.兵家的代表人物是孫武138.下列括號(hào)內(nèi)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.要振興經(jīng)濟(jì),就必須開放門戶,互通有無,現(xiàn)在卻在操舞政治,閉關(guān)自鎖,如此(畫地為牢),民生怎能不調(diào)敝,經(jīng)濟(jì)怎么不衰退呢?B.士大夫大都(孤芳自賞),標(biāo)榜名士清客的作風(fēng),借以文會(huì)友之便,嘯聚同類,舞文弄墨,品詩論畫,此唱彼和,自得其樂。C.我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),起初可能是(邯鄲學(xué)步),但終究會(huì)走出自己的路來。D.“崇尚科學(xué)文明,反對(duì)迷信愚味”圖片展,將偽科學(xué)暴露得(淋漓盡致),使觀眾深受教育。139.在Word中,為了將文章中多處不連接的空行刪除,可以使用替換操作完成。(

)A.正確B.錯(cuò)誤140.爺爺問芳芳:“你是否不承認(rèn)雞蛋布丁是你吃掉的?”這句話有一個(gè)隱含的前提是:A.芳芳不應(yīng)該承認(rèn)雞蛋布丁是她吃掉的B.芳芳應(yīng)該承認(rèn)雞蛋布丁是她吃掉的C.雞蛋布丁不是芳芳吃掉的D.雞蛋布丁是芳芳吃掉的141.一條街上有90棵樹,其中有些樹已經(jīng)掛上了彩燈,這時(shí),要選擇在一棵未掛彩燈的樹上懸掛紅旗,有趣的是,無論將紅旗掛在哪棵樹上都與掛了彩燈的樹相鄰,那么至少有

棵樹掛了彩燈。A.35B.30C.25D.20142.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng),下列說法錯(cuò)誤的是:A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水高B.北海道漁場位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最低的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式143.一則廣告能否深入受眾的心靈并獲得其認(rèn)同,與其所蘊(yùn)含的文化價(jià)值密切相關(guān)。民俗文化對(duì)廣告的創(chuàng)造性介入能成功誘導(dǎo)受眾的消費(fèi)欲望或展示商品的深層文化內(nèi)涵。鮮明的民族特色對(duì)廣告的本土受眾來說可以造成強(qiáng)烈的“我們感”,而對(duì)于文化他者來說則導(dǎo)致濃郁的“他們感”。從以上陳述可以推知(

)。A.民族文化心理認(rèn)同的基礎(chǔ)是“我們感”B.本土受眾的“我們感”是民俗文化不斷滋養(yǎng)的結(jié)果C.民俗文化左右著民眾對(duì)廣告創(chuàng)設(shè)意圖的理解和認(rèn)同D.推出針對(duì)異文化受眾的廣告須顧及受眾的“我們感”144.幾十年的創(chuàng)作生涯,使我深感真正用心的創(chuàng)作就是拼積累、耗心血,________靠積累琢磨出來的劇本,無論是故事、人物還是語言,都會(huì)“有嚼頭”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.但凡B.因?yàn)镃.只有D.只要145.適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法的文種是(

)。A.公告B.紀(jì)要C.通報(bào)D.意見146.計(jì)算機(jī)在工作時(shí),可以在保證電源等線路暢通的情況下對(duì)其任意搬動(dòng)。(

)A.正確B.錯(cuò)誤147.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D148.以前,為了吃到放心蔬菜,很多消費(fèi)者喜歡購買有蟲眼的蔬菜,他們認(rèn)為這樣的蔬菜沒有打過農(nóng)藥,因?yàn)槿绻蜻^農(nóng)藥,蟲子肯定就不會(huì)去吃這樣的蔬菜了。而現(xiàn)在,大多數(shù)消費(fèi)者已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念。以下各項(xiàng)判斷如果為真,則哪項(xiàng)能夠解釋消費(fèi)者觀念的轉(zhuǎn)變:A.蔬菜有蟲眼,表明蟲子吃過蔬菜B.如果蟲子會(huì)吃某種蔬菜,則這種蔬菜一定沒有打過農(nóng)藥C.如果蔬菜打過農(nóng)藥,蟲子就不會(huì)吃了D.有蟲眼的蔬菜也可能打過農(nóng)藥,因?yàn)檗r(nóng)藥可以在蟲害之后噴灑149.行政訴訟法中行政行為合法性的證據(jù)提供者為:A.原告B.被告C.第三人D.代理人150.歌曲《童年》中有句歌詞“一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰”,這反映了:A.時(shí)間具有客觀性B.時(shí)間具有一維性C.時(shí)間是絕對(duì)的D.時(shí)間是有限的151.搶劫罪:是指以非法占有為目的,以暴力、脅迫或者其他方法,強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。根據(jù)上述定義,下列行為屬于搶劫罪的是:A.甲在路上放了很多鐵釘,乙騎自行車路過,車胎被扎破,甲趁乙下車查看時(shí),迅速將乙車筐里的包拿走B.甲伙同乙在夜間闖入丙家中,用獵槍脅迫丙拿出現(xiàn)金和銀行卡C.甲見乙手上拿著手機(jī),上前將乙的手一碰,乙的手機(jī)掉在地上,甲迅速拿起手機(jī)逃走D.甲對(duì)乙懷恨在心,趁天黑時(shí)將乙打昏后逃跑,后來甲返回發(fā)現(xiàn)乙還未醒來,又將乙的手表拿走152.某生態(tài)實(shí)驗(yàn)室有A、B、C三種植物,已知A的數(shù)量是B的兩倍,是C的三倍,且B比C多10株,那么A植物有(

)株。A.30B.40C.50D.60153.違法犯罪:刑事處罰(

)。A.態(tài)度友善:脾氣暴躁B.勤奮努力:獲得提拔C.臭味相投:惺惺相惜D.志得意滿:灰心喪氣154.簡報(bào)不具備正式公文的法定權(quán)威性與行政約束力。(

0.正確

1.錯(cuò)誤155.商品:琳瑯滿目A.商場:熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛156.08,8.16,24.32,64.64,(

)。A.160.28B.124.26C.180.56D.126.88157.A、B、C三個(gè)服裝設(shè)計(jì)師合作設(shè)計(jì)兩套服裝,A、B兩人先設(shè)計(jì)第一套,C設(shè)計(jì)師先單獨(dú)設(shè)計(jì)第二套。已知兩套服裝的設(shè)計(jì)工作量相同,A、B、C三個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的效率之比為5∶4∶3,為保證兩套服裝的設(shè)計(jì)工作同時(shí)開工、同時(shí)完成,B設(shè)計(jì)師應(yīng)該在第一套衣服完成(

)后轉(zhuǎn)去設(shè)計(jì)第二套衣服。A.30%B.37.5%C.40%D.45%158.橫跨江河大橋兩端的接岸處,通常被稱為橋頭,在橋頭位置建造的建筑物就是橋頭堡。橋頭堡最初的建造目的是出于軍事防御的需要,由于最初的橋頭堡只是一座地堡或堡壘,因此而得名。現(xiàn)在有些大橋修建的橋頭堡不再出于軍事目的,而是作為一種建筑標(biāo)志,如著名的南京長江大橋,兩端橋頭都建有高達(dá)70米的橋頭堡,并配合雕塑群像,形成宏偉壯觀的建筑群體,使大橋更具氣勢。橋頭堡內(nèi)部還安裝了觀光電梯,方便游人登橋眺望壯麗的長江風(fēng)光。除此之外,設(shè)置橋頭堡還具有有利于大橋的交通管理,方便對(duì)其進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù)等作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.建造大橋橋頭堡的初衷B.橋頭堡名字的由來C.建造橋頭堡的意義D.為什么大橋要造橋頭堡159.科學(xué)研究表明,原來太陽是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體,正是這些變化,才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)。

由此可以得出以下推斷:

A.太陽是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體,它的變化導(dǎo)致空間天氣的變化

B.太陽能量輸出的不斷變化,引起高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng),這是造成嚴(yán)重災(zāi)害的根本原因

C.太陽能量的不斷輸出,將引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化

D.太陽能量的不斷變化,是造成自然災(zāi)害的直接因素和直接原因

160.箱子里有大小相同的3種顏色玻璃珠各若干顆,每次從中摸出3顆為一組,問至少要摸出多少組,才能保證至少有2組玻璃珠的顏色組合是一樣的?A.11B.15C.18D.21161.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺162.某本書有1000頁,請(qǐng)問在頁碼中含有3的頁碼有多少頁?(

)A.271B.284C.292D.305163.分水嶺對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于水稻A.山嶺大米B.地質(zhì)節(jié)氣C.界限作物D.回歸線青稞164.依照我國法律規(guī)定,下列財(cái)產(chǎn)中專屬于國家所有的是:

A.山嶺、森林、草原

B.礦藏

C.歷史文物

D.鐵路、公路

165.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè),使之符合左圖四個(gè)圖形的是(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.教育斗富是指在教育領(lǐng)域里打著“造福孩子”的旗幟相互攀比建設(shè)豪華學(xué)校,而忽視其實(shí)用性的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)不涉及“教育斗富”?A.某中學(xué)增建大廣場,校園里的建筑物使用的是大理石,教室內(nèi)配備了有線電視、廣播、同聲監(jiān)控等系統(tǒng),但是這些設(shè)備在教學(xué)中很少使用B.某中學(xué)配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,但這些設(shè)施平常束之高閣,只有領(lǐng)導(dǎo)來視察時(shí)才會(huì)被啟用C.某小學(xué)配備了眾多高端且先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,校園各處隨時(shí)方便上網(wǎng),造成不少孩子一下課就上網(wǎng)D.某大學(xué)增建學(xué)生宿舍,花大量資金更新各實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,高薪聘請(qǐng)精專人才來校執(zhí)教,大量高端人才慕名而來167.春雨

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

了解A.寶貴;途徑B.春風(fēng);溝通C.豐收;交流D.春天;座談168.校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等侵害行為。根據(jù)上述定義,下列行為不屬于校園欺凌的是(

)。A.學(xué)生王某因?yàn)橹橇栴}經(jīng)常被同學(xué)叫笨蛋而不叫名字B.學(xué)生甲開同學(xué)乙的玩笑,引起兩人打架糾紛C.學(xué)生張某在宿舍內(nèi)拉幫結(jié)派,孤立排擠同學(xué)孫某D.放學(xué)后學(xué)生張某伙同李某、武某將黃某強(qiáng)行拖到校外偏僻處進(jìn)行毆打,致使黃某重傷住院169.如圖所示,這三個(gè)小圖形可以組成的圖形是:A.AB.BC.CD.D170.雖然現(xiàn)在用戶對(duì)于不明來歷的電子郵件普遍存在戒心,但是黑客_______________。如今,誘人產(chǎn)生好奇心的誘餌已經(jīng)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、社交軟件、移動(dòng)設(shè)備上,而且誘餌已經(jīng)不限于色情、驚奇的信息,而是包括諸如“工資單”“對(duì)賬單”等。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.已經(jīng)把重點(diǎn)放在其他媒介上B.正在不斷地開辟新的戰(zhàn)場C.更善于抓住人們的興趣點(diǎn)D.絕對(duì)不會(huì)就此偃旗息鼓171.我們目前面臨的困境是,兩極冰川己經(jīng)開始大面積崩塌,而地球上的凍土也正處于崩潰邊緣,各地頻發(fā)的森林大火以及(

)的極端天氣也已經(jīng)向我們敲響了警鐘。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A、不足為奇

B、不絕如縷

C、熙來攘往

D、層出不窮172.我國發(fā)明專利的期限是50年。(

)A.正確B.錯(cuò)誤173.網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)是指兩種或以上的物質(zhì),如企業(yè)個(gè)體,網(wǎng)民個(gè)體或者某種技術(shù)的相互協(xié)同等。他們之間在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上相互作用后所產(chǎn)生的效果。根據(jù)以上定義,下列不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)的一項(xiàng)是:A.小王通過網(wǎng)絡(luò)每天更新關(guān)于自己生活的博客B.甲乙公司通過網(wǎng)絡(luò)視頻簽訂一個(gè)項(xiàng)目的協(xié)議C.某網(wǎng)絡(luò)研究小組成員通過網(wǎng)絡(luò)分享各自的研究成果D.某電子商務(wù)網(wǎng)站推出了一款限量商品引來大量的顧客搶購174.2,5,9,19,37,(

)A.59B.64C.72D.75175.下列關(guān)于報(bào)警的四種方法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.向119報(bào)警B.向本單位專職消防隊(duì)報(bào)警,等撲救不了時(shí)再向119報(bào)警C.向本單位消防控制室報(bào)警,召集人員迅速處置初起火災(zāi)D.向受火災(zāi)威脅的人員發(fā)出警報(bào),要他們迅速做好疏散準(zhǔn)備盡快疏散176.若把D盤某個(gè)文件夾中的多個(gè)壓縮文件包復(fù)制到U盤中,在選定對(duì)象后,可以用(

)對(duì)象的方法。A.直接拖至B.Shfit+拖至C.ALT+拖至D.CTRL+拖至177.農(nóng)民∶種地A.目標(biāo)∶戰(zhàn)略B.商人∶公關(guān)C.警察∶小偷D.教授∶教學(xué)178.“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波?!敝挥袚肀律挛?,和新生事物一起成長,才能趕上時(shí)代前進(jìn)的步伐。下利關(guān)于新事物的說法正確的有:A.它符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律和前進(jìn)趨勢B.它從舊事物內(nèi)部產(chǎn)生,具有遠(yuǎn)大前途和未來C.它必然戰(zhàn)勝舊事物D.它具有強(qiáng)大的生命力179.投射,是指主觀地將屬于自身的一些不良的思緒、動(dòng)機(jī)或情感,賦予到他人或他物身上,推卸責(zé)任或把自己的過錯(cuò)歸咎于他人,從而得到一種解脫。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于投射的是:A.丈夫把自己多日來累積的對(duì)上司的憤怒和不滿情緒,在家中對(duì)親人發(fā)泄出來B.一個(gè)男生對(duì)勤奮用功的女同學(xué)產(chǎn)生好感卻不敢表達(dá),暗地里開始比她更用功C.一個(gè)學(xué)生考試作弊被抓,他認(rèn)為別的同學(xué)也都作弊,比自己有過之而無不及D.一位丈夫在外玩得太晚,就專門為妻子帶回來一件貴重的禮物來抵消愧疚之情180.當(dāng)前神經(jīng)科學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),語言學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)技能(比如樂器學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)技能的獲得等)的發(fā)展都可能存在“敏感期”,在“敏感期”,大腦可以非常容易獲得這些技能,而錯(cuò)過了“敏感期”,盡管也可以獲得這些技能,但是相對(duì)比較困難。對(duì)這段文字理解不正確的是:A.在語言發(fā)展的“敏感期”應(yīng)該為學(xué)習(xí)者提供語言刺激B.言語學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)在“敏感期”C.在音樂技能發(fā)展的“敏感期”應(yīng)該為學(xué)習(xí)者提供音樂刺激和訓(xùn)練D.錯(cuò)過了“敏感期”,運(yùn)動(dòng)技能的獲得是不可能的181.定稿也稱為(

),是指經(jīng)審閱修改,經(jīng)一定會(huì)議討論通過正式生效的文稿,具備正式公文的效用。A.簽發(fā)稿B.討論稿C.送審稿D.初稿182.宇宙空間中除了正在運(yùn)行的航天器之外,各類人造廢棄物體及其衍生物被稱為太空垃圾。(

)0.正確1.錯(cuò)誤183.海洋中珊瑚的美麗顏色來自于其體內(nèi)與之共生的藻類生物,其中蟲黃藻是最重要的一類單細(xì)胞海藻。二者各取所需,相互提供食物。全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲黃藻等藻類大量死亡,進(jìn)而造成珊瑚本身死亡,引發(fā)白化現(xiàn)象。然而研究發(fā)現(xiàn),珊瑚能通過選擇耐熱的其他藻類生物等途徑,來應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來的挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)如果為真,將削弱這一研究發(fā)現(xiàn)?A.一些蟲黃藻能夠比耐熱的其他藻類耐受更高的海水溫度B.有些藻類耐熱性的形成需要一個(gè)長期的過程C.有些蟲黃藻逐漸適應(yīng)了海水溫度的升高并存活下來D.有些已白化的珊瑚礁中也發(fā)現(xiàn)了死去的耐熱藻類生物184.短期來看,日趨激烈的競爭必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園________;而從中長期來看,________了國內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺碜試鴥?nèi)外的增量客流,這對(duì)身處其中的本土主題公園而言,又是難得的機(jī)遇。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.此消彼長會(huì)聚B.弱肉強(qiáng)食薈萃C.優(yōu)勝劣汰聚集D.物競天擇融匯185.某軍事駐地有9名士兵陸續(xù)出現(xiàn)身體極度不適的癥狀。據(jù)調(diào)查,在距這9名士兵駐守點(diǎn)約200米處停有兩輛被貧鈾彈擊毀的坦克。醫(yī)生認(rèn)為,這是由于他們吸入了貧鈾彈爆炸產(chǎn)生的放射性粉塵。但有關(guān)專家反對(duì)說,貧鈾彈擊中目標(biāo)后,其產(chǎn)生的放射性粉塵最終會(huì)沉降在爆炸點(diǎn)150米的范圍內(nèi),因此不會(huì)影響這些士兵的身體健康。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠反駁上述專家的言論?A.研究已經(jīng)證明,貧鈾彈會(huì)誘發(fā)各種腫瘤疾病B.該地區(qū)的風(fēng)一向很大,貧鈾彈爆炸產(chǎn)生的放射性粉塵會(huì)被風(fēng)吹到40公里外的地方C.在爆炸點(diǎn)150米范圍內(nèi)吸入放射性粉塵的士兵均出現(xiàn)了身體不適癥狀D.爆炸事件發(fā)生后,路過該地的某居民沒有出現(xiàn)明顯的不適狀況186.青春洋溢、風(fēng)華正茂之時(shí),正是人生之路起步的關(guān)鍵處,這個(gè)階段得打好基礎(chǔ)、抓好養(yǎng)成。作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”人生是單行道,起步錯(cuò)了難免繞彎路、走遠(yuǎn)路。上好人生的第一課,確立好人生的起跑線、基準(zhǔn)線,才能讓起跑成為起飛的開始。與這段話蘊(yùn)含的哲理相近的是(

)。A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行B.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金C.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)D.鑿井者起于三寸之坎,以就萬仞之深187.千兩茶工藝是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在產(chǎn)品生產(chǎn)制作上一直都是________。始終按著要求來、按著傳下來的手藝來,就是一筆寶貴的財(cái)富。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.全心全意B.如虎添翼C.錦上添花D.一絲不茍188.(

)對(duì)于聚集之處相當(dāng)于捷徑對(duì)于(

)A.薈萃取巧之思B.淵藪速成之法C.輻輳入門之路D.囹圄提升之梯189.篝火∶寒冷A.日記∶隱私B.網(wǎng)絡(luò)∶代購C.鍵盤∶手寫D.湖泊∶干渴190.美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),雄性非洲慈鯛魚能通過觀察其他雄性成員在搶占地盤爭斗的表現(xiàn)而評(píng)估對(duì)手的實(shí)力,在加入戰(zhàn)斗時(shí)總是挑戰(zhàn)那些最弱的對(duì)手。這是科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)魚類具有這種推理能力。由此可以推知:(

)A.雄性非洲慈鯛魚邏輯能力比雌性強(qiáng)B.雄性非洲慈鯛魚具有人類的某些理性認(rèn)識(shí)特點(diǎn)C.邏輯推理能力較強(qiáng)的魚能夠占有較大的地盤D.人類是邏輯推理能力最強(qiáng)的高等動(dòng)物191.系統(tǒng)脫敏法是一種心理治療法,當(dāng)患者面前出現(xiàn)引起焦慮和恐懼的刺激物時(shí),引導(dǎo)患者放松,使患者逐漸消除焦慮與恐懼,不再對(duì)該刺激物產(chǎn)生病理性反應(yīng)。它包括快速脫敏法和接觸脫敏法等。前者是治療者陪伴病人置身于令病人感到恐懼的情景,直到病人不再緊張為止。后者是通過示范,讓病人逐漸與所懼怕的對(duì)象接觸,最終達(dá)到克服恐懼的目的。根據(jù)上述定義,如果要治療一名特別害怕蛇的孩子,下列治療方法中屬于接觸脫敏法的是:A.帶孩子去室內(nèi)蛇類養(yǎng)殖場,看各種不同種類的蛇,看多了自然就不再害怕了B.給孩子講有關(guān)蛇的有趣的童話故事,引發(fā)孩子開心的情緒,逐漸減少對(duì)蛇的恐懼C.錄下孩子看見蛇后恐懼害怕的表情和動(dòng)作,然后一遍又一遍地把這些視頻放給孩子看D.讓孩子旁觀別人觸摸、拿起和放下蛇的過程后,再慢慢讓孩子逐漸接近和觸摸蛇192.學(xué)習(xí)

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

極限A.理解;攀登B.文化;創(chuàng)造C.知識(shí);挑戰(zhàn)D.學(xué)識(shí);迎接193.漢字造字的方法主要有四種:象形、指事、會(huì)意和形聲。下列屬于指事字的是:A.本B.日

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