山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2022年中考語(yǔ)文一模試卷（解析）

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一．選擇題。（18分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.深邃（suì）蓬蒿（hāo）頃刻（qǐnɡ）諄諄教導(dǎo)（zhūn）

B.疲憊（bèi）纖繩（xiān）淤灘（yū）戛然而止（jiá）

C.虔信（qián）螻蟻（lóu）胚芽（pēi）良莠不齊（xiù）

D.緋紅（fěi）晨曦（xī）瞰望（kàn）長(zhǎng)吁短嘆（xū）

2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.游弋蒸氣機(jī)形銷骨立鳩占鵲巢

B.視察掃描儀嬌揉造作自暴自棄

C.恪守青蒿素前赴后繼惹是生非

D.旁騖流水賬言不及意走投無(wú)路

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.我們社區(qū)的人民調(diào)解員張伯伯常常為人們排憂解難，他說(shuō)話幽默，言不及義，受到大家的一致好評(píng)。

B.中國(guó)夢(mèng)并非可望而不可即，我們應(yīng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮斗。

C.重陽(yáng)節(jié)這天四萬(wàn)人涌向千佛山，山上人潮涌動(dòng)，真是間不容發(fā)。

D.知識(shí)愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識(shí)淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。

4.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年中學(xué)生的“人情消費(fèi)”與去年相比，增加了近一倍左右。

B.濟(jì)南地鐵的修建，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。

C.中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

D.通過開展社團(tuán)活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課程，也發(fā)展了學(xué)生的興趣及特長(zhǎng)。

5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國(guó)人對(duì)人生和宇宙的整體認(rèn)識(shí)。

②中國(guó)畫體現(xiàn)出中華民族哲學(xué)思想，畫家們?cè)趧?chuàng)作時(shí)會(huì)自覺體現(xiàn)“天人合一”的觀念。

③人物畫表現(xiàn)的是人類社會(huì)的生活風(fēng)貌，山水畫表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。

A.③②①B.②①③C.②③①D.③①②

6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）

A.足下，古代上稱下或者同輩相稱的敬詞。

B.盡信書則不如無(wú)書：語(yǔ)出《孟子·盡心下》。原指完全相信《尚書》，倒不如沒有《尚書》，后用以泛指不要迷信、拘泥于書本。

C.“一簞食，一豆羹”中的“簞”“豆”是古代盛飯的器物?！蚌』I交錯(cuò)”中的“觥”“籌”是指酒杯。

D.社稷，國(guó)家。社，谷神。稷，土地神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來(lái)把社稷作為國(guó)家的代稱。

二．文言文閱讀。（17分）

閱讀下面的文段，完成下列小題。

曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

7.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.又何間焉間：夾雜

B.肉食者鄙鄙：淺陋，這里指目光短淺

C.小大之獄獄：指訴訟事件

D.公將鼓之鼓：擊鼓進(jìn)軍

8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.必以分人徒以有先生也B.公將馳之先帝稱之曰能

C.戰(zhàn)則請(qǐng)從余則缊袍敝衣處其間D.再而衰可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

9.下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.文章記敘了齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，詳寫了戰(zhàn)爭(zhēng)過程，略寫了曹劌“論戰(zhàn)”。

B.本文不論是敘述還是人物對(duì)話，語(yǔ)言都極為簡(jiǎn)潔精煉，表意說(shuō)理，通達(dá)曉暢。

C.文章將魯莊公和曹劌進(jìn)行對(duì)比，突出了曹劌的政治遠(yuǎn)見和軍事指揮上的杰出才能。

D.曹劌以一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，積極參與抵抗齊國(guó)入侵的政治謀劃，創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的奇跡。

課外文言文閱讀（8分）

東坡居士極不惜書，然不可乞。有乞書者，正色詰責(zé)之，或終不與一字。元祐中鎖試①禮部，每來(lái)見過案上紙，不擇精粗，書遍乃已。性喜酒然不過四五龠②已爛醉，不辭謝而就臥，鼻鼾如雷。少焉蘇醒，落筆如風(fēng)雨，雖謔弄③皆有義味。真神仙中人，此豈與今世翰墨④之士爭(zhēng)衡哉？

（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《題東坡字后》）

①鎖試：文中指東坡任主考官近兩月間，不能與外界聯(lián)絡(luò)。②龠（yuè）：古代容量單位。③謔弄：開玩笑，嘲弄。④翰墨：指文章書畫等。

10.用“/”給下面句子斷句（畫一處）

性喜酒然不過四五龠已爛醉

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

少焉蘇醒，落筆如風(fēng)雨，雖謔弄皆有義味。

12.結(jié)合文章分析，為什么黃庭堅(jiān)稱蘇東坡是“神仙中人”？

三．古詩(shī)詞賞析。（7分）

閱讀下面的古詩(shī)詞，完成小題。

西江月·黃陵廟

南宋·張孝祥①

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽(yáng)，喚起鱗鱗細(xì)浪。

明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬③岳陽(yáng)樓上。

①?gòu)埿⑾椋耗纤卧~人。本詞是船行至洞庭湖畔黃陵廟下，被風(fēng)浪阻擋行程時(shí)所作。②波神：水神。③準(zhǔn)擬：打算。

13.下列對(duì)本詩(shī)的理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.開頭兩句運(yùn)用對(duì)偶，點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫了美好的秋日湖光。

B.“明日風(fēng)回更好”寫出了期待明日風(fēng)向回轉(zhuǎn)的心理活動(dòng)。

C.這首詞通過寫行船遇風(fēng)受阻，表述了羈旅途中的無(wú)奈與懊惱。

D.尾句設(shè)想并虛寫了第二日能在岳陽(yáng)樓上欣賞洞庭湖美景的情形。

14.從表現(xiàn)手法的角度，賞析“波神留我看斜陽(yáng)，喚起鱗鱗細(xì)浪”的妙處。

四．默寫。（9分）

15.按要求填寫相應(yīng)的語(yǔ)句。

（1）_____，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

（2）_____，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（3）報(bào)君黃金臺(tái)上意，_____。（李賀《雁門太守行》）

（4）_____，半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）

（5）馬作的盧飛快，_____。（辛棄疾《破陣子》）

（6）故曰，_____，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。（孟子《得道多助，失道寡助》）

（7）晴空一鶴排云上，_____。（劉禹錫《秋詞》）

（8）韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表現(xiàn)出詩(shī)人直言勸諫，老而彌堅(jiān)的句子是：_____，_____。

五．名著閱讀。（7分）

閱讀下列語(yǔ)段，回答問題。

他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來(lái)：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來(lái)吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)?！?/p>

16.本段文字選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《__________》，是__________，文段中的“他”是指__________。

17.選文中的“鐵環(huán)”指病痛和傷殘的折磨給“他”帶來(lái)的痛苦，但“他”最終“掙脫這個(gè)鐵環(huán)”。聯(lián)系整部作品，簡(jiǎn)要概括“他”另外一次掙脫“鐵環(huán)”的經(jīng)歷并分析其精神品質(zhì)。

六．現(xiàn)代文閱讀。（32分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

抗體藥物：精準(zhǔn)激發(fā)人體免疫系統(tǒng)“小宇宙”

張曄

①在新冠肺炎疫情暴發(fā)后，抗體藥物因?yàn)楠?dú)特的靶向性而被率先研究開發(fā)，中和抗體通過與新冠病毒結(jié)合，抑制病毒的活性，來(lái)保護(hù)細(xì)胞免受侵害。

②對(duì)抗體的研究始于19世紀(jì)80年代后期，學(xué)者們?cè)谘芯坎≡倪^程中，發(fā)現(xiàn)在感染者的血清中有殺菌素，這是人類最早發(fā)現(xiàn)的抗體?？茖W(xué)家根據(jù)抗體來(lái)源的特性，把能刺激宿主產(chǎn)生抗體的物質(zhì)命名為抗原。后來(lái)科學(xué)家們逐漸認(rèn)識(shí)到，抗體是一種由β細(xì)胞識(shí)別抗原后活化、增殖分化為漿細(xì)胞，并由漿細(xì)胞合成與分泌的、具有特殊氨基酸序列的，能夠與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白分子。

③1975年，英法兩國(guó)科學(xué)家將鼠源的β淋巴細(xì)胞同腫瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞。這種從一株單一細(xì)胞系產(chǎn)生的抗體就叫單克隆抗體，簡(jiǎn)稱單抗。第一代單克隆抗體就此誕生。這種抗體特異性高，僅針對(duì)某一特定抗原，表位性質(zhì)均一，易于大量生產(chǎn)。單克隆抗體藥物能干預(yù)疾病發(fā)生和進(jìn)程，也能激活人體的小宇宙對(duì)抗疾病，為腫瘤等疾病的治療帶來(lái)了新的希望。

④目前，科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù)，使得抗體藥物可以較好地應(yīng)用于人體。申國(guó)藥科大學(xué)教授周君告訴科技日?qǐng)?bào)記者，人體內(nèi)有T細(xì)胞和β細(xì)胞這兩大類免疫細(xì)胞，其中能產(chǎn)生抗體的是β細(xì)胞。當(dāng)新冠肺炎疫情暴發(fā)后，我們?nèi)绻軓目祻?fù)病人的細(xì)胞中尋找抗體，就可以有效對(duì)抗病毒。高通量單細(xì)胞轉(zhuǎn)錄組測(cè)序使得我們也可以通過生物信息學(xué)分析尋找富集重鏈和輕鏈的VJ序列的細(xì)胞，從而找出潛在的病毒反應(yīng)抗體。有了這一技術(shù)，尋找抗體的效率將大大提高。

⑤當(dāng)有效的抗體被篩選出來(lái)后，經(jīng)過一系列的試驗(yàn)，就可以找到我們想要的抗體藥物。

⑥單抗藥物機(jī)理清晰，對(duì)靶點(diǎn)的選擇性高，特異性強(qiáng)。好的單抗藥物可以高效率擊中靶點(diǎn)，減少副作用。近年來(lái)，抗體藥物已多次應(yīng)用阻斷艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS（中東呼吸綜合征）病毒等侵入，主要思路就是支持免疫系統(tǒng)的工作，或者刺激人體免疲系統(tǒng)的功能來(lái)阻止病毒入侵。

⑦目前最關(guān)鍵的工作還是尋找特異性強(qiáng)的中和抗體。雖然許多科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)都宣稱找到了一些新冠病毒抗體，但是還必須通過臨床檢測(cè)才能驗(yàn)證其是否可準(zhǔn)確識(shí)別新冠病毒。

⑧其次，就是驗(yàn)證抗體的中和能力。新冠病毒感染的原理是通過病毒顆粒表面的S蛋白與人體ACE2受體結(jié)合，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)被轉(zhuǎn)錄酶復(fù)制，重新組裝成大量新的病毒，又去繼續(xù)感染其他細(xì)胞。中和抗體需要能夠結(jié)合S蛋白，阻斷和受體的結(jié)合。但是有的抗體可以識(shí)別新冠病毒，也能連接病毒，卻不能有效中和，這樣的抗體不具備藥用價(jià)值。

⑨尋找到特異性中和抗體并完成一系列體內(nèi)體外檢測(cè)和安全性實(shí)驗(yàn)后，拿到該抗體的特有氨基酸序列就可以開始構(gòu)建穩(wěn)定細(xì)胞株。制藥企業(yè)就可以進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。其實(shí)這就是一個(gè)細(xì)胞工廠，讓細(xì)胞去生產(chǎn)大量抗體，滿足了臨床上對(duì)于抗體藥物公斤級(jí)產(chǎn)能的需求。生物制藥企業(yè)必須具備穩(wěn)定的生產(chǎn)工藝和質(zhì)量保持體系，否則生產(chǎn)出來(lái)的抗體藥物活性和穩(wěn)定性都得不到保證。

（文章有刪改）

18.下列對(duì)文章的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.標(biāo)題交代了說(shuō)明對(duì)象，并用比喻的修辭激發(fā)讀者閱讀興趣。

B.最早發(fā)現(xiàn)的抗體就是感染者血清中的殺菌素，抗原是刺激宿主產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。

C.有的抗體可以識(shí)別新冠病毒，也能連接病毒，雖不能有效中和，但也具備藥用價(jià)值。

D.文章⑦⑧⑨段運(yùn)用邏輯順序說(shuō)明單抗藥物的研發(fā)過程。

19.閱讀第④段，分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表述作用。

目前，科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù)，使得抗體藥物可以較好地應(yīng)用于人體。

20.從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第⑥段中畫線句子的表述作用。

閱讀下面的文章，完成下面小題。

我們跟著月亮走吧

①那年我12歲。那是家里很不順的一年，處處彌漫著哀傷的味道。先是祖父去世；然后父親在工作中受傷，中指被車床絞斷；隨后是哥哥闖了禍，和幾個(gè)小混混一起偷鐵被派出所抓去，坐了班房還要罰款；緊接著是姐姐被一個(gè)男人欺騙了感情，整日里神情恍惚。這些事情幾乎是一起涌過來(lái)的，母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。

②父親在醫(yī)院里并不知曉家里發(fā)生的其他變故，母親刻意提醒我們，因?yàn)樽娓傅娜ナ?，父親的心情一直沒有緩過來(lái)，所以家里的事情必須對(duì)他隱瞞，讓他安心養(yǎng)傷。

③母親把親戚朋友甚至鄰居家趟了個(gè)遍，總算湊夠了錢交了罰金。畢竟偷盜數(shù)額較小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回來(lái)。母親并沒有立即打罵，只是讓他跪在院子里思過。哥哥雙膝跪著，卻倔強(qiáng)地噘著嘴不肯服軟：“我去偷東西，不也是尋思著給弟弟妹妹們買點(diǎn)兒好吃的嗎？”

④“就是餓死，也不能白拿別人東西，何況是偷！”母親終于爆發(fā)，氣得臉色慘白如月，“人要清清白白，你就在這月亮地里好好反省反省吧?！?/p>

⑥那晚的月光白油漆一樣潑在哥哥身上，像母親的目光，一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。

⑥幾天后的一個(gè)夜晚，要去醫(yī)院給父親送吃的，很遠(yuǎn)的路，我和母親走走停停。

⑦歇腳的當(dāng)口兒，我看見母親對(duì)著夜空輕嘆了一口氣，仿佛是對(duì)上蒼許著愿望，又仿佛是在向無(wú)邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈，眼角似乎有亮晶晶的東西在閃。母親畢竟是女人，太多的事讓她有些難以承受，可是她堅(jiān)忍著不讓淚水落下。

⑧烏云一層一層壓過來(lái)，有些讓人窒息。母親也一直沉默著，讓人不免擔(dān)心一個(gè)閃電會(huì)不會(huì)將我們引爆。我想牽個(gè)話頭出來(lái)，可是張開的嘴卻被一陣風(fēng)塞住。

⑨忽然間，天上的烏云裂開一個(gè)縫隙，月亮像獲得自由的鳥兒，“嗖”一下竄出來(lái)！一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開夜妖的黑色袍子。母親終于露出一絲笑容?！啊谀⒐健傆猩㈤_的時(shí)候?！辈⒋叽傥艺f(shuō)：“快，咱就一直跟著月亮走。”

⑩人生是由各種煩惱的碎片組合而成的，每個(gè)人的一生都是不斷拼接的過程。人生中那些艱難之事，于我早已不再新鮮。每每歷經(jīng)苦之風(fēng)暴來(lái)襲，我都不會(huì)選擇躲閃，而是勇敢地扎進(jìn)去。我記住了母親的那句話，也相信烏云總有散開的時(shí)候，月亮出現(xiàn)，一切就都有了轉(zhuǎn)機(jī)和希望。

（11）跟著月亮走吧。

（12）這些年，不知是有意還是巧合，母親總是喜歡在月亮地里對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教。母親的“月光療法”對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。殊不知，母親才是最溫暖、最貼心的那縷月光，我們一生都棲息在她的光華里。

（13）母親用強(qiáng)大的母愛叮囑我，一切煩憂都不必過于介懷，跟著月亮走吧，自會(huì)走到柳暗花明處，自會(huì)走到鳥語(yǔ)花香間。

21.通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章以“我們跟著月亮走吧”為題的好處。

22.品味語(yǔ)言，回答下面問題。

（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。

（2）從修辭方法的角度，賞析第⑨段劃線句。

一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開夜妖的黑色袍子。

23.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第段劃線句“母親用強(qiáng)大的母愛叮囑我，一切煩憂都不必過于介懷，跟著月亮走吧，自會(huì)走到柳暗花明處，自會(huì)走到鳥語(yǔ)花香間?！钡睦斫?。

24.文章以為線索，其表述作用是什么？

七．作文。（60分）

25.按要求作文。

用自己的姿勢(shì)奔跑，是一種自信；用自己的姿勢(shì)奔跑，是一種堅(jiān)守；用自己的姿勢(shì)奔跑，是一種智慧……按自己的路子走，有荊棘和坎坷，但也會(huì)有鮮花和鳥鳴，有無(wú)窮的樂趣。

請(qǐng)以“用自己的姿勢(shì)奔跑”為題目寫一篇作文。

要求：①選擇你最駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表述你的真情實(shí)感。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。③字?jǐn)?shù)不得少于600；寫作詩(shī)歌不少于20行。

2022年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

一．選擇題。（18分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.深邃（suì）蓬蒿（hāo）頃刻（qǐnɡ）諄諄教導(dǎo)（zhūn）

B.疲憊（bèi）纖繩（xiān）淤灘（yū）戛然而止（jiá）

C.虔信（qián）螻蟻（lóu）胚芽（pēi）良莠不齊（xiù）

D.緋紅（fěi）晨曦（xī）瞰望（kàn）長(zhǎng)吁短嘆（xū）

A

B.纖繩（xiān）——qiàn；

C.良莠不齊（xiù）——yǒu；

D.緋紅（fěi）——fēi；

故選A。

2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.游弋蒸氣機(jī)形銷骨立鳩占鵲巢

B.視察掃描儀嬌揉造作自暴自棄

C.恪守青蒿素前赴后繼惹是生非

D.旁騖流水賬言不及意走投無(wú)路

C

A.蒸氣機(jī)——汽；

B.嬌揉造作——矯；

D.言不及意——義；

故選C。

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.我們社區(qū)的人民調(diào)解員張伯伯常常為人們排憂解難，他說(shuō)話幽默，言不及義，受到大家的一致好評(píng)。

B.中國(guó)夢(mèng)并非可望而不可即，我們應(yīng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮斗。

C.重陽(yáng)節(jié)這天四萬(wàn)人涌向千佛山，山上人潮涌動(dòng)，真是間不容發(fā)。

D.知識(shí)愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識(shí)淵博的人則往往出言謹(jǐn)慎。

B

A.言不及義：指凈說(shuō)些無(wú)聊的話，沒有一句正經(jīng)的。不合語(yǔ)境，使用不當(dāng)；

B.可望而不可即：比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物。符合語(yǔ)境，使用正確；

C.間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到極點(diǎn)。望文生義，使用不當(dāng)；

D.侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。色彩不當(dāng)，使用不當(dāng)；

故選B。

4.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年中學(xué)生的“人情消費(fèi)”與去年相比，增加了近一倍左右。

B.濟(jì)南地鐵的修建，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。

C.中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

D.通過開展社團(tuán)活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課程，也發(fā)展了學(xué)生的興趣及特長(zhǎng)。

C

A.“近”與“左右”重復(fù)，去掉其中一個(gè)。

B.句式雜糅，去掉“其目的”或者“為了”。

D.成分殘缺，可刪去“通過”。

故選C。

5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國(guó)人對(duì)人生和宇宙的整體認(rèn)識(shí)。

②中國(guó)畫體現(xiàn)出中華民族哲學(xué)思想，畫家們?cè)趧?chuàng)作時(shí)會(huì)自覺體現(xiàn)“天人合一”的觀念。

③人物畫表現(xiàn)的是人類社會(huì)的生活風(fēng)貌，山水畫表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。

A.③②①B.②①③C.②③①D.③①②

C

本題考查語(yǔ)句的排序。解答此題，要在對(duì)文段意思充分了解的基礎(chǔ)上排序，首先確定首尾句，然后按照一定的順序加以排列。

解答此題，首先要確定中心句，通過讀這三個(gè)句子，可知介紹了中國(guó)畫體現(xiàn)出“天人合一”的觀念，確定②為首句；③句具體介紹了不同的畫表現(xiàn)的內(nèi)容；最后①句“三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國(guó)人對(duì)人生和宇宙的整體認(rèn)識(shí)”，收束語(yǔ)段，總結(jié)前文；所以順序?yàn)棰冖邰伲?/p>

故選C。

6.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）

A.足下，古代上稱下或者同輩相稱的敬詞。

B.盡信書則不如無(wú)書：語(yǔ)出《孟子·盡心下》。原指完全相信《尚書》，倒不如沒有《尚書》，后用以泛指不要迷信、拘泥于書本。

C.“一簞食，一豆羹”中的“簞”“豆”是古代盛飯的器物?！蚌』I交錯(cuò)”中的“觥”“籌”是指酒杯。

D.社稷，國(guó)家。社，谷神。稷，土地神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來(lái)把社稷作為國(guó)家的代稱。

B

A.有誤。足下，古代下稱上或者同輩相稱的敬詞；

C.有誤?；I：酒籌，宴會(huì)上行令或游戲時(shí)飲酒計(jì)數(shù)的籌碼；

D.有誤。社稷，國(guó)家。社，土地神。稷，谷神；

故選B。

二．文言文閱讀。（17分）

閱讀下面的文段，完成下列小題。

曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

7.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.又何間焉間：夾雜

B.肉食者鄙鄙：淺陋，這里指目光短淺

C.小大之獄獄：指訴訟事件

D.公將鼓之鼓：擊鼓進(jìn)軍

8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.必以分人徒以有先生也B.公將馳之先帝稱之曰能

C.戰(zhàn)則請(qǐng)從余則缊袍敝衣處其間D.再而衰可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

9.下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.文章記敘了齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，詳寫了戰(zhàn)爭(zhēng)過程，略寫了曹劌“論戰(zhàn)”。

B.本文不論是敘述還是人物對(duì)話，語(yǔ)言都極為簡(jiǎn)潔精煉，表意說(shuō)理，通達(dá)曉暢。

C.文章將魯莊公和曹劌進(jìn)行對(duì)比，突出了曹劌的政治遠(yuǎn)見和軍事指揮上的杰出才能。

D.曹劌以一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，積極參與抵抗齊國(guó)入侵的政治謀劃，創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的奇跡。

7.A8.B9.A

A．句意：又為什么參與呢？間：參與。故選A。

本題考查一詞多義

A.介詞，把＼連詞，因?yàn)椋?/p>

B.代詞，指齊軍＼代詞，他；

C.那么，就＼卻；

D.表順承，就＼表轉(zhuǎn)折，卻；

故選B。

A．詳寫了曹劌“論戰(zhàn)”，略寫了戰(zhàn)爭(zhēng)過程。故選A。

譯文：

魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來(lái)不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的?！濒斍f公說(shuō)：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話?！辈軇フf(shuō)：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的。”魯莊公說(shuō)：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！?/p>

到了那一天，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行?！闭f(shuō)完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！?/p>

課外文言文閱讀（8分）

東坡居士極不惜書，然不可乞。有乞書者，正色詰責(zé)之，或終不與一字。元祐中鎖試①禮部，每來(lái)見過案上紙，不擇精粗，書遍乃已。性喜酒然不過四五龠②已爛醉，不辭謝而就臥，鼻鼾如雷。少焉蘇醒，落筆如風(fēng)雨，雖謔弄③皆有義味。真神仙中人，此豈與今世翰墨④之士爭(zhēng)衡哉？

（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《題東坡字后》）

①鎖試：文中指東坡任主考官近兩月間，不能與外界聯(lián)絡(luò)。②龠（yuè）：古代容量單位。③謔弄：開玩笑，嘲弄。④翰墨：指文章書畫等。

10.用“/”給下面句子斷句。（畫一處）

性喜酒然不過四五龠已爛醉

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

少焉蘇醒，落筆如風(fēng)雨，雖謔弄皆有義味。

12.結(jié)合文章分析，為什么黃庭堅(jiān)稱蘇東坡“神仙中人”？

10.性喜酒/然不過四五龠已爛醉

11.一會(huì)兒蘇醒了，落筆如風(fēng)雨般瀟灑，即使是開玩笑也是非常有興味的。

12.自己喜愛書法，卻不給別人題字；性喜酒，卻常常喝醉；酒后落筆如風(fēng)雨，是個(gè)率性而為、質(zhì)樸純真的人。因而黃庭堅(jiān)稱他為“神仙中人”。

本題考查劃分文言句子節(jié)奏。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。

此句要注意標(biāo)志性詞語(yǔ)“然”的意思：然而、可是。再根據(jù)整句的意思：他天性好酒，然而飲上四五龠便會(huì)醉。即可推斷出正確解析：性喜酒／然不過四五龠已爛醉。

本題考查句子翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

重點(diǎn)詞語(yǔ)：少：一會(huì)；雖：即使。

本題考查內(nèi)容的理解。

閱讀文章可知，本文一共寫了蘇東坡的三件事。根據(jù)文中“東坡居士極不惜書，然不可乞，有乞書者，正色責(zé)之，或終不與一字”可知，其一是寫蘇東坡喜愛書法，卻不給人題字；根據(jù)“性喜酒，然不能四五龠已爛醉”可知，其二是寫蘇東坡喜歡喝酒，酒量卻不行，常常喝醉；根據(jù)“少焉蘇醒，落筆如風(fēng)雨，雖謔弄皆有義味，真神仙中人，此豈與今世翰墨之士爭(zhēng)衡哉”可知，其三是寫蘇東坡是個(gè)率性而為、書法技藝高超的人；正是因?yàn)樗倪@三種表現(xiàn)，所以黃庭堅(jiān)才會(huì)稱他為神仙中人。

參考譯文：

蘇東坡平時(shí)極不吝嗇自己的書法，但卻不可求他寫。凡是求他寫的，他都會(huì)嚴(yán)肅地拒絕，有時(shí)到底也不給一個(gè)字。元祐年間他在禮部任職，每次來(lái)見到桌上有紙，他會(huì)不擇好壞地在上面寫，寫完了才停止。他天性好酒，然而飲上四五龠便會(huì)醉，不管什么場(chǎng)地，倒頭便睡，鼾聲如雷。不久醒后所寫的字落筆如風(fēng)雨般瀟灑，即使是開玩笑也是非常有意味的，真像是神仙中的人呀！這哪里是當(dāng)世的書法創(chuàng)能與他爭(zhēng)高下的呢？

三．古詩(shī)詞賞析。（7分）

閱讀下面的古詩(shī)詞，完成小題。

西江月·黃陵廟

南宋·張孝祥①

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽(yáng)，喚起鱗鱗細(xì)浪。

明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬③岳陽(yáng)樓上。

①?gòu)埿⑾椋耗纤卧~人。本詞是船行至洞庭湖畔黃陵廟下，被風(fēng)浪阻擋行程時(shí)所作。②波神：水神。③準(zhǔn)擬：打算。

13.下列對(duì)本詩(shī)的理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.開頭兩句運(yùn)用對(duì)偶，點(diǎn)明行船的季節(jié)，描寫了美好的秋日湖光。

B.“明日風(fēng)回更好”寫出了期待明日風(fēng)向回轉(zhuǎn)的心理活動(dòng)。

C.這首詞通過寫行船遇風(fēng)受阻，表述了羈旅途中的無(wú)奈與懊惱。

D.尾句設(shè)想并虛寫了第二日能在岳陽(yáng)樓上欣賞洞庭湖美景的情形。

14.從表現(xiàn)手法的角度，賞析“波神留我看斜陽(yáng)，喚起鱗鱗細(xì)浪”的妙處。

13.C14.示例1：運(yùn)用擬人修辭，水神有意留我觀看夕陽(yáng)美景，召喚起魚鱗般的細(xì)浪，將航船遇風(fēng)受阻被迫停泊的囧事寫得如此生動(dòng)美好，表現(xiàn)了閑適愉悅和豪邁豁達(dá)之情。

示例2：想象（虛寫），不寫被風(fēng)雨所阻，而想象水神挽留自己共看斜陽(yáng)美景，生動(dòng)地表現(xiàn)了表現(xiàn)了閑適愉悅和豪邁豁達(dá)之情。

C.有誤?！懊魅诊L(fēng)回更好”，寫他期待風(fēng)向回轉(zhuǎn)，天氣變好，及時(shí)登程的心情。“今宵露宿何妨？”“何妨”，猶言“有什么關(guān)系呢”，實(shí)際上是無(wú)可奈何的話，但也表現(xiàn)了他在迫不得已的情況下“露宿”時(shí)的曠達(dá)胸襟。故選C。

本題考查詩(shī)句賞析。在理解詩(shī)歌意思的基礎(chǔ)上賞析即可?！安ㄉ窳粑铱葱标?yáng)，放起鱗鱗細(xì)浪”的“水神有意留住我觀看夕陽(yáng)西下的美麗景色，吹起鱗鱗波浪，泛起波光，讓我再不能行往遠(yuǎn)方”。

可以從修辭的角度賞析，“波神留我看斜陽(yáng)”采用了擬人修辭，寫航船遇風(fēng)受阻被迫停泊的情景，反襯出此時(shí)的心境十分安閑自在。

可從想象（虛寫）的角度賞析。詩(shī)人想象水神有意留住我觀看夕陽(yáng)西下的美麗景色，放起魚鱗般的波紋。這兩句以幽默風(fēng)趣的手法寫航船遇風(fēng)受阻被迫停泊的情景，反襯出此時(shí)的心境十分安閑自在。

四．默寫。（9分）

15.按要求填寫相應(yīng)的語(yǔ)句。

（1）_____，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

（2）_____，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（3）報(bào)君黃金臺(tái)上意，_____。（李賀《雁門太守行》）

（4）_____，半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）

（5）馬作的盧飛快，_____。（辛棄疾《破陣子》）

（6）故曰，_____，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。（孟子《得道多助，失道寡助》）

（7）晴空一鶴排云上，_____。（劉禹錫《秋詞》）

（8）韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表現(xiàn)出詩(shī)人直言勸諫，老而彌堅(jiān)的句子是：_____，_____。

①.雞聲茅店月②.零落成泥碾作塵③.提攜玉龍為君死④.一抹晚煙荒戍壘⑤.弓如霹靂弦驚⑥.域民不以封疆之界⑦.便引詩(shī)情到碧霄⑧.欲為圣明除弊事⑨.肯將衰朽惜殘年

本題考查名篇背誦，要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容，作答內(nèi)容要準(zhǔn)確。注意易錯(cuò)字詞：茅、落、碾、戍、霹靂、疆、霄、弊、衰。

五．名著閱讀。（7分）

閱讀下列語(yǔ)段，回答問題。

他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來(lái)：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來(lái)吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)?！?/p>

16.本段文字選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《__________》，是__________，文段中的“他”是指__________。

17.選文中的“鐵環(huán)”指病痛和傷殘的折磨給“他”帶來(lái)的痛苦，但“他”最終“掙脫這個(gè)鐵環(huán)”。聯(lián)系整部作品，簡(jiǎn)要概括“他”另外一次掙脫“鐵環(huán)”的經(jīng)歷并分析其精神品質(zhì)。

16.①.鋼鐵是怎樣煉成的②.奧斯特洛夫斯基③.保爾·柯察金

17.示例1：在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，一顆子彈打中了保爾的大腿，后來(lái)又得了傷寒，但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。

示例2：保爾雙腿癱瘓，雙目失明，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，開始艱難創(chuàng)作小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，表現(xiàn)了他頑強(qiáng)的毅力，永不言敗的精神。

本題考查名著文學(xué)常識(shí)。根據(jù)“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法”分析，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中情節(jié)。《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)通過記敘保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。

本題考查概括保爾另外一次掙脫“鐵環(huán)”的經(jīng)歷并分析其精神品質(zhì)。

示例：在騎兵部隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。但他以驚人的頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了死亡。表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。

六．現(xiàn)代文閱讀。（32分）

閱讀下面文章，完成下面小題。

抗體藥物：精準(zhǔn)激發(fā)人體免疫系統(tǒng)“小宇宙”

張曄

①在新冠肺炎疫情暴發(fā)后，抗體藥物因?yàn)楠?dú)特的靶向性而被率先研究開發(fā)，中和抗體通過與新冠病毒結(jié)合，抑制病毒的活性，來(lái)保護(hù)細(xì)胞免受侵害。

②對(duì)抗體的研究始于19世紀(jì)80年代后期，學(xué)者們?cè)谘芯坎≡倪^程中，發(fā)現(xiàn)在感染者的血清中有殺菌素，這是人類最早發(fā)現(xiàn)的抗體?？茖W(xué)家根據(jù)抗體來(lái)源的特性，把能刺激宿主產(chǎn)生抗體的物質(zhì)命名為抗原。后來(lái)科學(xué)家們逐漸認(rèn)識(shí)到，抗體是一種由β細(xì)胞識(shí)別抗原后活化、增殖分化為漿細(xì)胞，并由漿細(xì)胞合成與分泌的、具有特殊氨基酸序列的，能夠與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白分子。

③1975年，英法兩國(guó)科學(xué)家將鼠源的β淋巴細(xì)胞同腫瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞。這種從一株單一細(xì)胞系產(chǎn)生的抗體就叫單克隆抗體，簡(jiǎn)稱單抗。第一代單克隆抗體就此誕生。這種抗體特異性高，僅針對(duì)某一特定抗原，表位性質(zhì)均一，易于大量生產(chǎn)。單克隆抗體藥物能干預(yù)疾病發(fā)生和進(jìn)程，也能激活人體的小宇宙對(duì)抗疾病，為腫瘤等疾病的治療帶來(lái)了新的希望。

④目前，科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù)，使得抗體藥物可以較好地應(yīng)用于人體。申國(guó)藥科大學(xué)教授周君告訴科技日?qǐng)?bào)記者，人體內(nèi)有T細(xì)胞和β細(xì)胞這兩大類免疫細(xì)胞，其中能產(chǎn)生抗體的是β細(xì)胞。當(dāng)新冠肺炎疫情暴發(fā)后，我們?nèi)绻軓目祻?fù)病人的細(xì)胞中尋找抗體，就可以有效對(duì)抗病毒。高通量單細(xì)胞轉(zhuǎn)錄組測(cè)序使得我們也可以通過生物信息學(xué)分析尋找富集重鏈和輕鏈的VJ序列的細(xì)胞，從而找出潛在的病毒反應(yīng)抗體。有了這一技術(shù)，尋找抗體的效率將大大提高。

⑤當(dāng)有效的抗體被篩選出來(lái)后，經(jīng)過一系列的試驗(yàn)，就可以找到我們想要的抗體藥物。

⑥單抗藥物機(jī)理清晰，對(duì)靶點(diǎn)的選擇性高，特異性強(qiáng)。好的單抗藥物可以高效率擊中靶點(diǎn)，減少副作用。近年來(lái)，抗體藥物已多次應(yīng)用阻斷艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS（中東呼吸綜合征）病毒等侵入，主要思路就是支持免疫系統(tǒng)的工作，或者刺激人體免疲系統(tǒng)的功能來(lái)阻止病毒入侵。

⑦目前最關(guān)鍵的工作還是尋找特異性強(qiáng)的中和抗體。雖然許多科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)都宣稱找到了一些新冠病毒抗體，但是還必須通過臨床檢測(cè)才能驗(yàn)證其是否可準(zhǔn)確識(shí)別新冠病毒。

⑧其次，就是驗(yàn)證抗體的中和能力。新冠病毒感染的原理是通過病毒顆粒表面的S蛋白與人體ACE2受體結(jié)合，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)被轉(zhuǎn)錄酶復(fù)制，重新組裝成大量新的病毒，又去繼續(xù)感染其他細(xì)胞。中和抗體需要能夠結(jié)合S蛋白，阻斷和受體的結(jié)合。但是有的抗體可以識(shí)別新冠病毒，也能連接病毒，卻不能有效中和，這樣的抗體不具備藥用價(jià)值。

⑨尋找到特異性中和抗體并完成一系列體內(nèi)體外檢測(cè)和安全性實(shí)驗(yàn)后，拿到該抗體的特有氨基酸序列就可以開始構(gòu)建穩(wěn)定細(xì)胞株。制藥企業(yè)就可以進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。其實(shí)這就是一個(gè)細(xì)胞工廠，讓細(xì)胞去生產(chǎn)大量抗體，滿足了臨床上對(duì)于抗體藥物公斤級(jí)產(chǎn)能的需求。生物制藥企業(yè)必須具備穩(wěn)定的生產(chǎn)工藝和質(zhì)量保持體系，否則生產(chǎn)出來(lái)的抗體藥物活性和穩(wěn)定性都得不到保證。

（文章有刪改）

18.下列對(duì)文章的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.標(biāo)題交代了說(shuō)明對(duì)象，并用比喻的修辭激發(fā)讀者閱讀興趣。

B.最早發(fā)現(xiàn)的抗體就是感染者血清中的殺菌素，抗原是刺激宿主產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。

C.有的抗體可以識(shí)別新冠病毒，也能連接病毒，雖不能有效中和，但也具備藥用價(jià)值。

D.文章⑦⑧⑨段運(yùn)用邏輯順序說(shuō)明單抗藥物的研發(fā)過程。

19.閱讀第④段，分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表述作用。

目前，科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù)，使得抗體藥物可以較好地應(yīng)用于人體。

20.從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第⑥段中畫線句子的表述作用。

18.C19.示例：“較好”意思是比較起來(lái)更好的意思，這里從程度上將抗體藥物的應(yīng)用進(jìn)行限制（表程度或表限制都可），說(shuō)明日前科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù)，使得抗體藥物可以比較起來(lái)更好的應(yīng)用于人體胃腫瘤等疾病的治療，帶來(lái)新的希望，但不排除有特殊情況，該詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)密性。

20.示例：運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，列舉了抗體藥物“阻斷”艾滋病病毒，埃博拉病毒，MERS（中東呼吸綜合征）病毒等侵入的例子，具體準(zhǔn)確的說(shuō)明了單抗藥物肌理清晰，對(duì)靶點(diǎn)的選擇性高，特異性強(qiáng)。好的單抗藥物可以高效率擊中靶點(diǎn)，阻止病毒入侵，減少副作用，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。

考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。依據(jù)“但是有的抗體可以識(shí)別新冠病毒，也能連接病毒，卻不能有效中和，這樣的抗體不具備藥用價(jià)值”可知。C項(xiàng)中的“具備藥用價(jià)值”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故選C。

考查說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。答題格式：①說(shuō)明詞語(yǔ)的意思，②說(shuō)明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說(shuō)明了事物……的特征/事理，③xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。語(yǔ)句“目前，科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù)，使得抗體藥物可以較好地應(yīng)用于人體”中的“較好”，是從程度上加以限制，意思是比較起來(lái)更好的意思，說(shuō)明日前科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù)，使得抗體藥物可以比較好地應(yīng)用，對(duì)胃腫瘤等疾病的進(jìn)行有效地治療，但并不好說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了最好的效果，該詞的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。據(jù)此理解分析作答。

考查說(shuō)明方法及其作用。常見的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明等。各種說(shuō)明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。文章第6段中畫線句子列舉了抗體藥物“阻斷”艾滋病病毒、埃博拉病毒和MERS（中東呼吸綜合征）病毒等侵入的例子，運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確“單抗藥物機(jī)理清晰，對(duì)靶點(diǎn)的選擇性高，特異性強(qiáng)。好的單抗藥物可以高效率擊中靶點(diǎn)，減少副作用”的特點(diǎn)，使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。作答時(shí)，結(jié)合第6段文字說(shuō)明的中心內(nèi)容分析。

閱讀下面的文章，完成下面小題。

我們跟著月亮走吧

①那年我12歲。那是家里很不順的一年，處處彌漫著哀傷的味道。先是祖父去世；然后父親在工作中受傷，中指被車床絞斷；隨后是哥哥闖了禍，和幾個(gè)小混混一起偷鐵被派出所抓去，坐了班房還要罰款；緊接著是姐姐被一個(gè)男人欺騙了感情，整日里神情恍惚。這些事情幾乎是一起涌過來(lái)的，母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。

②父親在醫(yī)院里并不知曉家里發(fā)生的其他變故，母親刻意提醒我們，因?yàn)樽娓傅娜ナ?，父親的心情一直沒有緩過來(lái)，所以家里的事情必須對(duì)他隱瞞，讓他安心養(yǎng)傷。

③母親把親戚朋友甚至鄰居家趟了個(gè)遍，總算湊夠了錢交了罰金。畢竟偷盜數(shù)額較小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回來(lái)。母親并沒有立即打罵，只是讓他跪在院子里思過。哥哥雙膝跪著，卻倔強(qiáng)地噘著嘴不肯服軟：“我去偷東西，不也是尋思著給弟弟妹妹們買點(diǎn)兒好吃的嗎？”

④“就是餓死，也不能白拿別人東西，何況是偷！”母親終于爆發(fā)，氣得臉色慘白如月，“人要清清白白，你就在這月亮地里好好反省反省吧?！?/p>

⑥那晚的月光白油漆一樣潑在哥哥身上，像母親的目光，一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。

⑥幾天后的一個(gè)夜晚，要去醫(yī)院給父親送吃的，很遠(yuǎn)的路，我和母親走走停停。

⑦歇腳的當(dāng)口兒，我看見母親對(duì)著夜空輕嘆了一口氣，仿佛是對(duì)上蒼許著愿望，又仿佛是在向無(wú)邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈，眼角似乎有亮晶晶的東西在閃。母親畢竟是女人，太多的事讓她有些難以承受，可是她堅(jiān)忍著不讓淚水落下。

⑧烏云一層一層壓過來(lái)，有些讓人窒息。母親也一直沉默著，讓人不免擔(dān)心一個(gè)閃電會(huì)不會(huì)將我們引爆。我想牽個(gè)話頭出來(lái)，可是張開的嘴卻被一陣風(fēng)塞住。

⑨忽然間，天上的烏云裂開一個(gè)縫隙，月亮像獲得自由的鳥兒，“嗖”一下竄出來(lái)！一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開夜妖的黑色袍子。母親終于露出一絲笑容?！啊谀⒐健傆猩㈤_的時(shí)候?！辈⒋叽傥艺f(shuō)：“快，咱就一直跟著月亮走?！?/p>

⑩人生是由各種煩惱的碎片組合而成的，每個(gè)人的一生都是不斷拼接的過程。人生中那些艱難之事，于我早已不再新鮮。每每歷經(jīng)苦之風(fēng)暴來(lái)襲，我都不會(huì)選擇躲閃，而是勇敢地扎進(jìn)去。我記住了母親的那句話，也相信烏云總有散開的時(shí)候，月亮出現(xiàn)，一切就都有了轉(zhuǎn)機(jī)和希望。

（11）跟著月亮走吧。

（12）這些年，不知是有意還是巧合，母親總是喜歡在月亮地里對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教。母親的“月光療法”對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。殊不知，母親才是最溫暖、最貼心的那縷月光，我們一生都棲息在她的光華里。

（13）母親用強(qiáng)大的母愛叮囑我，一切煩憂都不必過于介懷，跟著月亮走吧，自會(huì)走到柳暗花明處，自會(huì)走到鳥語(yǔ)花香間。

21.通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章以“我們跟著月亮走吧”為題的好處。

22.品味語(yǔ)言，回答下面問題。

（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。

（2）從修辭方法的角度，賞析第⑨段劃線句。

一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開夜妖的黑色袍子。

23.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第段劃線句“母親用強(qiáng)大的母愛叮囑我，一切煩憂都不必過于介懷，跟著月亮走吧，自會(huì)走到柳暗花明處，自會(huì)走到鳥語(yǔ)花香間。”的理解。

24.文章以為線索，其表述作用是什么？

21.生動(dòng)形象，富有詩(shī)情畫意，含蓄揭示文章的主題，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

22.（1）“扛”表現(xiàn)了母親面對(duì)家庭困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了我對(duì)母親的心疼。

（2）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把月光比作利劍，把黑夜比作袍子，生動(dòng)形象地寫出了月光穿透烏云的力量，烘托出母親樂觀的心態(tài)。

23.遭遇困境時(shí)要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)，保持樂觀的心態(tài)，堅(jiān)信光明定會(huì)到來(lái)，表述了對(duì)母親的感激、贊美之情。

24.母親的“月光療法”。貫穿全文，突出母親的“月光療法”對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用，有力地表現(xiàn)主題，凸顯母親堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象。

本題考查分析文題好處的能力。要了解全文內(nèi)容，結(jié)合文章的主旨分析，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確表述。本文意在表現(xiàn)母親的“月光療法”對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用，以“我們跟著月亮走吧”為題，生動(dòng)形象，富有詩(shī)情畫意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，含蓄揭示文章的主題：遭遇困境時(shí)要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)，保持樂觀的心態(tài)，堅(jiān)信光明定會(huì)到來(lái)。

（1）本題考查賞析詞語(yǔ)的能力。作答時(shí)，需結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)分析其在表情達(dá)意上的效果。母親本是一個(gè)柔弱的女子，但當(dāng)我們的家庭面臨困境的時(shí)候，他卻以柔弱的身軀支持這個(gè)家。“扛”字表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)作為子女，內(nèi)心是無(wú)比心疼自己的母親。

（2）本題考查分析環(huán)境描寫作用的能力。環(huán)境描寫在文中一般起到渲染氣氛，陪襯人物心情等作用。閱讀本題所給出的環(huán)境描寫句，將“一綹一綹的月光”比作“利劍”，運(yùn)用比喻生動(dòng)再現(xiàn)了月光在黑夜中帶來(lái)的光明，以此來(lái)烘托母親此時(shí)內(nèi)心的堅(jiān)定，側(cè)面表現(xiàn)她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格。

本題考查理解句子的能力。要了解文章內(nèi)容，結(jié)合文章主旨和具體語(yǔ)境分析，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確表述。文章標(biāo)題是“我們跟著月亮走吧”，結(jié)合文章內(nèi)容，可以看出意在表現(xiàn)母親的“月光療法”對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。畫線句用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，告訴我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)，拋棄煩惱，保持樂觀的心態(tài)，堅(jiān)信光明定會(huì)到來(lái)?！澳赣H才是最溫暖、最貼心的那縷月光，我們一生都棲息在她的光華里”“母親用強(qiáng)大的母愛叮囑我”，也表述了對(duì)母親的感激、贊美之情。

本題考查分析文章線索作用的能力。要了解文章內(nèi)容，梳理文章思路，結(jié)合文章主旨分析，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確表述。這篇文章以母親的“月光療法”為線索，詳寫了二件事：母親讓哥哥跪在有月光的院子里，教育他并讓他反思自己的偷盜行為；母親同“我”在給受傷的父親送食物的途中，看到月亮并跟著月亮走，教育我做人要堅(jiān)強(qiáng)。文章以這兩件事來(lái)表現(xiàn)母親的“月光療法”對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用，也表現(xiàn)母親經(jīng)歷了家庭困難卻內(nèi)心堅(jiān)定，暗示了母親的堅(jiān)韌與樂觀，文章的結(jié)尾突出母親的“月光療法”對(duì)我的影響，也揭示文章的主題。

七．作文。（60分）

25.按