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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁中班上學(xué)期班級(jí)總結(jié)日月如梭,時(shí)間飛逝,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)狀況,有苦、也有甜。下面是關(guān)于中班上學(xué)期班級(jí)總結(jié),歡迎查看~

篇一:中班上學(xué)期班級(jí)總結(jié)每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過的很快,時(shí)間總是在我們彈指間靜靜消逝,中班上學(xué)期立刻就結(jié)束了,一個(gè)學(xué)期的成長無論對(duì)孩子還是老師我們都有許多的收獲和不足之處,為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展,把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。

一、班級(jí)現(xiàn)況分析

本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活,班級(jí)常規(guī)有了較好的提升,在本學(xué)期我們通過周末小舞臺(tái)、月末展現(xiàn)、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展現(xiàn)等多種形式為孩子供應(yīng)自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓孩子更加自信和活潑了,當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,在平常的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒有去刻意熬煉這些孩子,導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展現(xiàn)自己。到中班孩子的學(xué)問量有了肯定得積累、語言表達(dá)力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師,一名保育老師,我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽,?huì)依據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成,相互體諒、相互溝通,本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則,把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位,本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化,把責(zé)任、愛心放在工作的首位,對(duì)工作樂觀不拖后腿,在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評(píng)為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。

二、平安工作

幼兒園平安工作是幼兒園全部工作的基礎(chǔ)工作,只有平安工作做好了其他工作才有保障,本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上,剛上樓孩子年齡小、平安意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的平安事故發(fā)生,有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生,我們準(zhǔn)時(shí)針對(duì)這種狀況自己反省總結(jié)閱歷,對(duì)孩子進(jìn)行平安方面的再教育,通過案例分析、講道理、故事、平安演習(xí)等多種形式,讓孩子知道平安的重要性,到學(xué)期末孩子的平安意識(shí)也有所提高。但是還是不夠好,需要重點(diǎn)抓。

三、教育教學(xué)

本學(xué)期我們?cè)趫@長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下,我們的教育教學(xué)工作也有了肯定程度的進(jìn)步,每節(jié)課能做到課前有預(yù)備課后有反思,虛心接受聽評(píng)課老師的看法并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升,通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的珍貴看法和建議,反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,留意力不集中、理解力量、社會(huì)閱歷、學(xué)問的積累都不夠豐富,在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。

四、家園共育

本著相互敬重、公平的原則,我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際狀況引領(lǐng)家長,共同努力讓孩子健康進(jìn)展,我們通過與家長

當(dāng)面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家進(jìn)步行溝通,誠信對(duì)待家長服務(wù)家長贏得了家長對(duì)我們的全都好評(píng),在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。

工作中會(huì)有甜也有苦,有體驗(yàn)勝利的喜悅也有失意和敗筆之處,我們都會(huì)樂觀的去接受,工作中我們不計(jì)較自己的得與失,把班級(jí)工作放在第一位,把孩子的成長發(fā)在第一位,我們會(huì)不斷地給自己充電,讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的進(jìn)展,下學(xué)期加油!

篇二:中班上學(xué)期班級(jí)總結(jié)又一個(gè)學(xué)期過去了,讓全部人都希望的新年已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊急的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)漂亮的秋天和暖和的冬天,孩子們更像春天里的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,由于他們知道自己已經(jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了?;仡欉@一學(xué)期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有勝利欣慰的歡樂?,F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),以此來反思不足,展望將來。

一、班級(jí)概況:

幼兒狀況:本班共有幼兒42名,其中男生29名,女生13名。經(jīng)過一學(xué)期的教育個(gè)個(gè)健康活潑,能表達(dá)能溝通,會(huì)合作、會(huì)共享,有了很大的進(jìn)步與提高。這些孩子經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉,各個(gè)方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性也提高了,很多孩子對(duì)新穎的事物能多探究、多請(qǐng)教;孩子們還能動(dòng)腦動(dòng)手,完成一個(gè)個(gè)小小的手工制作。但個(gè)別年齡較小的但在微小之處還存在著一些不足,這就需要三位老師今后連續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。

二、保育方面:

我們時(shí)刻牢記把幼兒的身體健康放首位,能嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作,努力實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)每日的衛(wèi)生消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增加幼兒的體質(zhì),正確引導(dǎo)幼兒心理,加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)及平安衛(wèi)生教育。經(jīng)過一學(xué)期的熬煉幼兒能文明進(jìn)餐、出勤率較穩(wěn)定。

在生活方面我們更盼望孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,做到“自己的事情自己做”,培育他們從一些簡(jiǎn)潔的生活小事做起。從晨間來園開頭,讓幼兒整理好自己的玩具;自己排隊(duì)喝水,喝完水后學(xué)會(huì)自己放杯子,并能檢查杯子中是否還有剩余的水,以此培育幼兒做事仔細(xì)的態(tài)度;午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫衣,擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣,有困難時(shí)可向老師尋求關(guān)心。經(jīng)過這一系列的熬煉,在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯(cuò)的效果。每天支配幾個(gè)幼兒當(dāng)老師的小幫手,午睡之前關(guān)心排椅子等,幼兒從勞動(dòng)中感受到歡樂,同時(shí)自己也得到了熬煉。

三、教育教學(xué)工作:

1、在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料,依據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有方案有目的地投放,并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒樂觀仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng),滿意幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,愛好、力量投放了不同難度的活動(dòng)材料

2、雖然進(jìn)行了社會(huì)、語言、健康等領(lǐng)域的劃分,但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,依據(jù)課程教材的要求,結(jié)合班級(jí)狀況,有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域?qū)W問加以融合,以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的進(jìn)展。依據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo),細(xì)心地備課,使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前預(yù)備方面,充分發(fā)揮幼兒和廣闊家長的樂觀性,一起收集資料,就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題,動(dòng)員鼓舞家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料,通過一系列的活動(dòng),幼兒在各方面均有不同程度的提高。器樂、節(jié)奏方面有明顯進(jìn)步,舞蹈的動(dòng)作協(xié)調(diào)性有所增加,同時(shí)幼兒在繪畫的技能技巧上也比以前有較大幅度的提高。幼兒這些成果和進(jìn)步在我園十二月底的迎新展現(xiàn)活動(dòng)中,獲得了家長們的全都好評(píng)和確定。

四、家長工作:

在學(xué)期一開頭,我們就召開了新學(xué)期家長會(huì),向家長們介紹我們一學(xué)期的工作支配和幼兒的進(jìn)展目標(biāo)。中班幼兒開頭學(xué)習(xí)社會(huì)禮儀,我們就這方面對(duì)家進(jìn)步行了具體的介紹,同時(shí)聽取家長的看法,對(duì)我們的工作有很大的關(guān)心。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間與家進(jìn)步行溝通溝通。對(duì)于家長提出的問題我們賜予準(zhǔn)時(shí)的答復(fù),在家長的大力支持與協(xié)作下,使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開展。

五、存在不足與努力方向

經(jīng)過半學(xué)期的努力,我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進(jìn)展,學(xué)問面豐富了,獨(dú)立性增加了,但也存在著不足:

1.個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2.思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能

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