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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁中學(xué)團(tuán)委少先隊工作計劃范本一、指導(dǎo)思想
在團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局工作要點和學(xué)校德育工作方案指導(dǎo)下,大隊部仔細(xì)落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》,以常規(guī)教育為抓手,以感恩教育為途徑,以科技教育為特色,以體驗教育為平臺,全面提升同學(xué)的思想道德水平,營造健康文明的校內(nèi)文化氛圍。加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),提升廣闊老師的德育水平,辦人民滿足的教育。
二、工作思路
(一)以常規(guī)教育為抓手,構(gòu)建文明校內(nèi)環(huán)境。
本學(xué)期,學(xué)校連續(xù)將同學(xué)的文明禮儀教育和班級的規(guī)范管理作為工作的重心,德育處牽頭,多部門攜手,共同提升廣闊同學(xué)的文明意識,建立良好的班級、校內(nèi)文化風(fēng)貌。
1.優(yōu)化德育管理。通過常規(guī)檢查,著力抓好“進(jìn)校文明”“路隊文明”“大課間活動文明”“乘車文明”和“班級衛(wèi)生”等常規(guī)。加大文明宣揚(yáng)力度,充分利用《新苗月刊》、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報等宣揚(yáng)陣地,開展宣教互動,營造校內(nèi)文明氛圍。加大家校溝通和共建作用,發(fā)揮社會、家庭對同學(xué)行為習(xí)慣的正面引導(dǎo)作用,形成教育合力,鞏固學(xué)校教育成效。
2.深化養(yǎng)成教育。以“三不”“三別”“四帶”教育為抓手,加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?!叭弧保汗茏∽约旱淖欤徽f臟話、粗話;管住自己的手,不亂涂亂畫、攀摘花草、亂扔雜物;管住自己的腳,不追趕奔跑、踐踏草坪。“三別”:即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭?!八膸А保杭窗讯Y儀帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會。
3.完善激勵機(jī)制。進(jìn)一步開展“文明禮儀中隊”“四好少年”“特色少年”的評比活動,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量。同時優(yōu)化檢查項目,完善細(xì)節(jié),提升效率,準(zhǔn)時反饋,以檢促進(jìn)。調(diào)動同學(xué)樂觀性及自我管理意識,保持“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好校內(nèi)風(fēng)貌。
(二)以感恩教育為途徑,培育正確價值觀念。
本學(xué)期,學(xué)校將連續(xù)把感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的主線,融入學(xué)校、家庭和社會教育的各個層面。并在之前活動的基礎(chǔ)上,整合活動資源,豐富活動內(nèi)容,進(jìn)一步提升活動的針對性和有效性,拓寬活動的指向性和受益面,努力打造成為學(xué)校德育工作的新特色、新亮點。
1.結(jié)合學(xué)?!鞍倌晷c”和“學(xué)雷鋒日”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“世界水日”“世界地球日”“‘五一二’地震紀(jì)念日”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等重大節(jié)日、紀(jì)念日的契機(jī),開展感恩教育活動,在同學(xué)中樹立感恩觀念,培育他們感恩老師、感恩親長、感恩祖國、感恩社會的質(zhì)樸感情。
2.以《基于德育實踐活動中的感恩教育初探》課題討論為引領(lǐng),加強(qiáng)感恩教育的理論討論,根據(jù)課題討論的方案,深化理論討論。通過研討、座談、沙龍等形式,結(jié)合實際狀況探討感恩教育的新思路、新問題、新方法,使之服務(wù)于師生的成長,讓感恩之花真正在廣闊師生心中綻放。
3.發(fā)揮“公民道德教育”活動平臺,通過開展“紅領(lǐng)巾與光榮同行”“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”等主題系列活動,提升廣闊隊員的社會責(zé)任意識和公民意識。
(三)以科技活動為亮點,打造科學(xué)特色品牌。
本學(xué)期,少先隊連續(xù)創(chuàng)新開展科普活動,不斷提升同學(xué)的創(chuàng)新力量。結(jié)合我國科技進(jìn)展方面的重大成就和學(xué)校“科學(xué)宮”的建設(shè),通過同學(xué)喜聞樂見的實踐活動,普及科學(xué)學(xué)問,提倡科學(xué)方法,激發(fā)科學(xué)愛好,提升科學(xué)力量。引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注改革開放以來,祖國和家鄉(xiāng)在科技方面取得的巨大成就。
(四)以隊伍建設(shè)為核心,突出提升履職作用。
本學(xué)期,大隊部將以評比“十佳”班主任活動為契機(jī),努
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