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大班音樂公開課教案及教學反思《三只猴子》一、教學目標學生能夠聽懂英文兒歌《三只猴子》中的關鍵詞和短語。學生能夠模仿跟唱歌曲中的旋律和動作。學生能夠參與分組表演歌曲，培養(yǎng)合作意識和團隊精神。二、教學準備課件：包含《三只猴子》歌曲的音頻和歌詞的PPT。學生底圖：上面有三只猴子的圖片，用于分組表演。三、教學內(nèi)容與步驟1.自我介紹與導入（5分鐘）向學生們簡單自我介紹，然后引入今天的主題：《三只猴子》。可以問學生有沒有聽過這首歌，但不用要求他們回答。2.歌曲學習（15分鐘）步驟一：欣賞原版歌曲播放《三只猴子》歌曲的音頻，讓學生們認真聽。提醒學生們注意歌曲中的關鍵詞和短語。步驟二：學習歌曲的歌詞和動作展示PPT上的歌詞，并且一邊跟著音樂一邊讀。著重指導學生們學習歌曲中的動作，如眼睛、耳朵、鼻子。步驟三：齊唱歌曲讓學生們站起來，跟著音樂一起唱歌。強調要跟上音樂的節(jié)奏和旋律。3.分組表演（20分鐘）步驟一：分組將學生們分為三組，每組分別代表歌曲中的三只猴子。步驟二：分配角色每個小組內(nèi)分配角色：一只猴子、兩只長頸鹿。詳細解釋每個角色的動作和表演要求。步驟三：練習表演學生們在組內(nèi)練習表演，老師巡視指導。步驟四：表演展示每個小組選擇一位代表，將表演呈現(xiàn)給全班同學。4.教學反思本次大班音樂公開課教學活動是圍繞兒童英文兒歌《三只猴子》展開的。通過本節(jié)課的教學設計，學生們在欣賞歌曲的同時，了解了歌曲中的關鍵詞和短語，并學會了唱歌的基本技巧和動作。分組表演的環(huán)節(jié)，更好地培養(yǎng)了學生的合作意識和團隊精神。整個教學過程緊湊但不乏趣味，學生們積極參與，表現(xiàn)出色。然而，在今后的教學中，我會更加注重以下幾點的改進：1.更好地引導學生們感受音樂的節(jié)奏和旋律，加強對歌曲的理解。2.分組表演環(huán)節(jié)，可以設置評分和獎勵機制，增加學生們的動力和參與度。3.教師在課堂上的示范表演要更加精彩，并積極激發(fā)學生參與的興趣?？傊ㄟ^本次音樂公開課的教學實踐，使得學生們在音樂活動中感受到快樂，并取得了一定的收獲。學生們更加熱愛音樂，也增強

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