【初中語(yǔ)文】《短文兩篇+愛(ài)蓮說(shuō)》課件+統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

第17課短文兩篇愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤01識(shí)記重點(diǎn)文言字詞，理解文章的主旨。(重點(diǎn))02感悟作者高潔的人生志趣，學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法，體會(huì)襯托手法的運(yùn)用。課時(shí)目標(biāo)導(dǎo)入在冰心的散文詩(shī)《荷葉·母親》中，作者以紅蓮自比，把荷葉比作母親，贊美了無(wú)私、偉大的母愛(ài)。而宋朝大儒周敦頤賦予了蓮不同的象征意義。今天，就請(qǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)《愛(ài)蓮說(shuō)》，感悟“蓮”不尋常的內(nèi)涵。知人論世識(shí)體【一】周敦頤(1017—1073)，字茂叔，道州營(yíng)道(今湖南道縣)人，北宋哲學(xué)家。因筑室于廬山蓮花峰下的小溪上，取營(yíng)道故居蓮溪以名之，后人遂稱(chēng)其為“濂溪先生”。著有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。走近作者周敦頤本文是周敦頤任職南康郡(今江西星子縣)時(shí)寫(xiě)的。在此期間，他親自率屬下在府署東側(cè)開(kāi)辟蓮池，名曰“愛(ài)蓮池”，在池中建賞蓮?fù)?。夏秋之交，蓮花盛開(kāi)，清香撲鼻。周敦頤憑欄放目，觸景生情，愛(ài)蓮花之高潔，感官場(chǎng)之污濁，寫(xiě)下了著名的《愛(ài)蓮說(shuō)》。探尋背景“說(shuō)”是古代的一種議論性文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。這種文體常常借寓言故事、狀寫(xiě)事物等來(lái)說(shuō)明事理。文體知識(shí)初讀感知【二】1.讀標(biāo)題“愛(ài)”是喜愛(ài)的意思，“蓮”是蓮花、荷花，“說(shuō)”是古代的一種文體。題目的意思是“論說(shuō)一下喜愛(ài)蓮花的道理”。朗讀課文愛(ài)蓮說(shuō)2.讀正文欣賞名家朗誦，并試著揣摩朗誦的技巧，注意朗讀的節(jié)奏、重音，感情的投入等。朗讀節(jié)奏劃分示例：水陸/草木之花，可愛(ài)者/甚蕃。晉/陶淵明/獨(dú)愛(ài)菊。自/李唐來(lái)，世人/甚愛(ài)/牡丹。予/獨(dú)愛(ài)/蓮之出淤泥/而不染，濯清漣/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香遠(yuǎn)/益清，亭亭/凈植，可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉。予/謂菊，花之/隱逸者也；牡丹，花之/富貴者也；蓮，花之/君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后/鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者/何人？牡丹/之愛(ài)，宜乎/眾矣。朗讀指導(dǎo)：

既使上下語(yǔ)氣貫通，又使全句語(yǔ)氣舒緩。1.讀好重音和句間停頓予/獨(dú)愛(ài)/蓮之出淤泥而不染予謂/菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。

出淤泥而不染

濯清漣而不妖2.讀出抑揚(yáng)和頓挫一頓一挫，一抑一揚(yáng)

菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。3.讀好句式，讀出情感蓮之愛(ài)，同予者何人？陳述句，惋惜疑問(wèn)句，感傷牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！感嘆句，諷刺譯文：水上、地上各種草木的花，值得喜愛(ài)的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊。自從唐朝以來(lái)，世上的人們很喜愛(ài)牡丹。文章內(nèi)容整體感知正文譯文

水陸/草木之花，可愛(ài)者/甚蕃。晉/陶淵明/獨(dú)愛(ài)菊。自/李唐來(lái)，世人/甚愛(ài)牡丹。唐代多正文譯文予/獨(dú)愛(ài)/蓮之出淤泥/而不染，濯清漣/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香遠(yuǎn)/益清，亭亭/凈植，可遠(yuǎn)觀/而不可/褻玩焉。我表轉(zhuǎn)折沾染洗滌清水艷麗生枝蔓長(zhǎng)枝節(jié)遠(yuǎn)播更加聳立的樣子豎立親近而不莊重只譯文：我只喜愛(ài)蓮花，蓮從淤積的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾染，在清水里洗滌過(guò)，卻不顯得妖媚；（它的莖）內(nèi)空外直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖；香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬；筆直地潔凈地立在那里，（只）可以在遠(yuǎn)處觀賞卻不能靠近去賞玩啊。正文譯文品德高尚的人認(rèn)為予/謂菊，花之/隱逸者也；牡丹，花之/富貴者也；蓮，花之/君子者也。譯文：我認(rèn)為，菊是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮，是花中的君子。正文譯文應(yīng)當(dāng)嘆詞噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。賓語(yǔ)前置標(biāo)志少譯文：唉，對(duì)于菊花的喜愛(ài)，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，當(dāng)然人很多了。請(qǐng)?jiān)谑崂砣膬?nèi)容的基礎(chǔ)上，補(bǔ)全下面結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖中的空缺部分。愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮與繪蓮①

：出淤泥、濯清漣體態(tài)香味：中通外直、不蔓不枝、香遠(yuǎn)益清清高風(fēng)度：②

、不可褻玩點(diǎn)出喻意菊，花之隱逸者牡丹，花之富貴者蓮，花之君子者以花喻人③___________生長(zhǎng)環(huán)境亭亭凈植托物言志理清結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理【三】1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。(1)重點(diǎn)詞語(yǔ)①可愛(ài)者甚蕃：____②予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染：_______________________③濯清漣而不妖：___________________________④香遠(yuǎn)益清：_____⑤亭亭凈植：___________⑥可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉：_____________________________⑦陶后鮮有聞：____多獨(dú)，只。染，沾染(污穢)濯，洗。漣，水波。妖，艷麗更加聳立的樣子褻，親近而不莊重。焉，語(yǔ)氣詞少之水陸草木之花：__________予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染：_____________________________菊之愛(ài)，陶后鮮有聞：_______________________(2)一詞多義(3)古今異義①亭亭凈植古義：______今義：___________②宜乎眾矣古義：_____今義：_____助詞，的用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，無(wú)實(shí)義豎立植物；栽種應(yīng)當(dāng)適合2.特殊句式。①菊之愛(ài)，陶后鮮有聞：___________________________________________________②牡丹，花之富貴者也：____________________________3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。譯文：__________________________________________________________________(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文：____________________________________(3)蓮，花之君子者也。譯文：___________________倒裝句，賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤皭?ài)菊，陶后鮮有聞”判斷句，“……者也”表判斷我只喜愛(ài)蓮花從淤積的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾染，經(jīng)過(guò)清水洗滌但不顯得妖艷。(只)可以在遠(yuǎn)處觀賞卻不能靠近賞玩啊。蓮，是花中的君子。賞讀蓮花【四】

1.陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”，作者唯獨(dú)喜歡蓮花的原因是什么？（請(qǐng)用原文回答）答案予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。2.文章從哪些方面寫(xiě)出了蓮的可愛(ài)之處？答案①出淤泥而不染，濯清漣而不妖——生長(zhǎng)環(huán)境。②中通外直，不蔓不枝——體態(tài)。③香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植——香味與姿態(tài)。④可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉——品格與氣質(zhì)。予獨(dú)愛(ài)蓮蓮的特點(diǎn)1出淤泥而不染2濯清漣而不妖3中通外直4不蔓不枝5香遠(yuǎn)益清6亭亭凈植7可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉潔凈，不會(huì)被污濁的環(huán)境浸染莊重花柄通達(dá)筆直不旁逸斜出潔凈且筆直挺立凜然不可侵犯香氣遠(yuǎn)播贊美3.作者喜愛(ài)蓮的天生麗質(zhì)，更愛(ài)蓮的高潔、端莊、香氣清芬的特點(diǎn)。文中哪句話(huà)最能概括蓮的品質(zhì)？答案“蓮，花之君子者也”（主旨句）4.請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅纹纷x描寫(xiě)蓮的語(yǔ)句，品味蓮的特點(diǎn)與君子的品質(zhì)有哪些相通之處呢？出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉潔凈、高潔莊重花柄通達(dá)筆直不旁逸斜出香氣遠(yuǎn)播潔凈雅致端莊蓮蓮的特點(diǎn)君子的品質(zhì)不同流合污、潔身自好不孤高自傲、質(zhì)樸豁達(dá)大度、正直不茍美名遠(yuǎn)揚(yáng)高潔端莊令人敬重悟蓮手法【五】1.作者寫(xiě)這篇文章僅僅只是為了表達(dá)對(duì)蓮花的喜愛(ài)嗎？答案作者寫(xiě)蓮花意在寫(xiě)人，詠花意在詠志。作者通過(guò)對(duì)蓮花外在姿態(tài)的描繪與贊美，賦予蓮花高潔的品格，再用蓮花的高潔品質(zhì)來(lái)象征君子的高尚品德。運(yùn)用了托物言志的手法。2.作者寫(xiě)蓮的同時(shí)，還寫(xiě)了菊花與牡丹，這樣寫(xiě)有何用意？答案作者用菊花的傲然凌霜正面襯托蓮花，突出了蓮的潔身自好；用牡丹的絢麗濃艷反襯蓮的質(zhì)樸自然。通過(guò)不同角度的襯托，突出蓮花的高潔，烘托了文章的主題。感悟志趣【六】作者借三種花發(fā)出了怎樣的人生感嘆？答案感嘆愛(ài)菊的人少，表達(dá)對(duì)離世隱居者的惋惜；感嘆愛(ài)蓮的人少，實(shí)則感嘆與自己一樣不慕名利、潔身自好的人太少；感嘆愛(ài)牡丹的人多，實(shí)則表達(dá)了對(duì)世間爭(zhēng)名奪利、趨炎附勢(shì)、追求富貴者的反感。愛(ài)菊愛(ài)牡丹愛(ài)蓮（鮮）（眾）（獨(dú)）隱逸者離世隱居富貴者追名逐利君子身居濁世潔身自好惜厭愛(ài)

通過(guò)對(duì)“蓮”的美好形象和高貴品質(zhì)的描繪，表達(dá)了作者既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。菊花(正襯)——隱逸者——消極逃避牡丹(反襯)——富貴者——庸俗逐利蓮花出淤泥不染，濯清蓮不妖（不同流合污，不媚俗）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植（美名遠(yuǎn)揚(yáng)，高潔端莊）可遠(yuǎn)觀不可褻玩（自尊自愛(ài)，令人敬重，不敢輕侮）愛(ài)蓮說(shuō)潔身自好不慕名利中通外直，不蔓不枝（通達(dá)正直，不攀附權(quán)貴）品評(píng)三種花象征的不同品質(zhì)，明說(shuō)暗諷。烘托

1.下列句中紅色字的解釋不正確的一項(xiàng)是A.不可褻玩焉

親近而不莊重B.

宜乎眾矣

應(yīng)當(dāng)C.不蔓不枝

枝莖D.亭亭凈植

豎立當(dāng)堂檢測(cè)√

Ｃ項(xiàng)生枝蔓、生枝條。

2.對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》的內(nèi)容和寫(xiě)法理解不正確的一項(xiàng)是A.選文以愛(ài)蓮之情表達(dá)作者不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。B.文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié)，描寫(xiě)了蓮花的超凡脫俗，寄托了作者對(duì)理想人格的肯定和追求。C.文中以“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”比喻君子通達(dá)事