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2022年03月廣西壯族自治區(qū)輻射環(huán)境監(jiān)督管理站公開招考10名編
外專業(yè)技術(shù)人員模擬卷
答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分試卷試題:共100題
姓名:學(xué)號(hào):成績(jī):
一.單選題(共50題)
1.“王與馬,共天下”是對(duì)哪一歷史時(shí)期政治局面的描述?_____
A:西漢
B:東漢
C:三國(guó)
D:東晉
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D
【解析】西晉末年永嘉之亂爆發(fā),司馬睿率領(lǐng)大批中原士民南渡,遷居江左,
在瑯珊王氏的鼎立支持下,安撫人心,穩(wěn)定時(shí)局,建立東晉政權(quán)?,樕和跏媳?/p>
司馬睿稱為“第一望族”,并欲與之平分天下,時(shí)人為之語日:“王與馬,共
天下。”故選D。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
2.丁某因犯盜竊罪被判處有期徒刑3年,1999年5月3日刑滿釋放。2001年4
月5日又犯煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)罪,應(yīng)當(dāng)判處管制。那么,對(duì)丁某應(yīng)認(rèn)定為
A:一般累犯
B:危害國(guó)家安全罪累犯
C:混合累犯
D:不構(gòu)成累犯
參考答案:D
本題解釋:【答案】Do解析:我國(guó)《刑法》第65條規(guī)定,被判處有期徒刑以上
刑罰的犯罪分子,刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后,在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期
徒刑以上刑罰之罪的,是累犯,應(yīng)當(dāng)從重處罰,但是過失犯罪和不滿十八周歲
的人犯罪的除外。本題中,丁某被判處管制,不符合累犯的構(gòu)成要件。故本題
答案選D。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
3.1907年,在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設(shè)野兒童之家冶,招收3耀6歲的幼兒。
A:杜威
B:蒙臺(tái)梭利
C:維果斯基
D:皮亞杰
參考答案:B
本題解釋:
【答案】Bo解析:蒙臺(tái)梭利創(chuàng)設(shè)“兒童之家”。
本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)
4.行政管理中的“能級(jí)原理”應(yīng)用到實(shí)際生活中就是我們?nèi)粘=?jīng)常說的o
A:用人不疑
B:知人善任
C:因勢(shì)利導(dǎo)
D:統(tǒng)籌兼顧
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D
【解析】能級(jí)原理,是指管理的組織結(jié)構(gòu)與組織成員的能級(jí)結(jié)構(gòu)必須相互適應(yīng)
和協(xié)調(diào),這樣才能提高管理效率,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。應(yīng)用到實(shí)際生活中就是統(tǒng)籌
兼顧、合理籌劃、兼顧全面。故選D。
5.近些年來,每當(dāng)遇到流行性疾病發(fā)生,醫(yī)學(xué)專家都會(huì)表示可防、可控、可
治,不必經(jīng)過驚慌,這是因?yàn)?/p>
A:追求真理是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的歸宿
B:人的主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約
C:人類可以認(rèn)識(shí)和改變規(guī)律造福自身
D:人類能夠認(rèn)識(shí)和改造世界
參考答案:D
本題解釋:【答案】Do解析:規(guī)律可以被認(rèn)識(shí)和利用,但不可以被改變、改造
和創(chuàng)造,C錯(cuò)。AB選項(xiàng)與題干沒有關(guān)系。醫(yī)學(xué)專家的表態(tài)正體現(xiàn)了人類能夠認(rèn)識(shí)
和改造世界。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
6.女蝸補(bǔ)天的傳說發(fā)生在o
A:甘肅
B:陜西
C:山西
D:河南
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:“女蝸補(bǔ)天”神話源自遠(yuǎn)古時(shí)期地球上一場(chǎng)巨大
的地質(zhì)變化,一次隕石雨撞擊。這一事件發(fā)生在山西黃土高原一帶。故本題答
案選C。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
7.下列民謠不能反映氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響的是一
A:今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡
B:伏里無雨,谷里無米;伏里雨多,谷里米多
C:夏天不熱,五谷不結(jié)
D:不怕天旱,只怕鋤頭斷
參考答案:D
本題解釋:
答案:D
考點(diǎn):中國(guó)的農(nóng)業(yè)
根據(jù)題意,結(jié)合選項(xiàng)ABC都能反應(yīng)出氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,“不怕天旱,只
怕鋤頭斷:講的是只要人力還有,自然災(zāi)害都是可以解決的.天氣總是有好有
壞,但如果人沒有可干勁,再風(fēng)調(diào)雨順都種不出好糧食.表達(dá)了農(nóng)民們不怕天
災(zāi),相信人定勝天的思想品質(zhì).結(jié)合選項(xiàng).
8.下列文種中屬于被動(dòng)行文的是.
A:指示
B:通知
C:批復(fù)
D:函
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co解析:批復(fù)不是主動(dòng)的行文,是公文中唯一的純粹被動(dòng)性文種。
9.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是千古絕唱,出自文天祥的。
A:《指南錄》
B:《過零丁洋》
C:《正氣歌》
D:《和中齋韻.功業(yè)飄零五丈原》
參考答案:B
本題解釋:【答案】Bo解析:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”出自文天
祥的《過零丁洋》。故本題答案選B。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
10.憲法規(guī)定,居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同基層政權(quán)的相互關(guān)系由法律規(guī)定。下
列哪一項(xiàng)不屬于基層政權(quán)的范疇?
A:鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府
B:不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府
C:不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)人民政府的派出機(jī)關(guān)
D:縣人民政府
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:我國(guó)的基層政權(quán)在城市中指的是不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民
代表大會(huì)及其常委會(huì)和人民政府及其權(quán)力機(jī)關(guān)的統(tǒng)一體(街道辦事處屬于派出
機(jī)關(guān),也屬于基層政權(quán));在農(nóng)村指的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及其
職權(quán)的統(tǒng)一體。很顯然,縣人大及其人民政府不屬于基層政權(quán)的范疇。
11.從2012年7月1日起,人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部將在全國(guó)范圍內(nèi)啟
動(dòng)城鄉(xiāng)居民_____全覆蓋工作,計(jì)劃年底前完成。
A:養(yǎng)老保險(xiǎn)
B:醫(yī)療保險(xiǎn)
C:失業(yè)保險(xiǎn)
D:生育保險(xiǎn)
參考答案:A
本題解釋:【答案】A。解析:從2012年7月1日起,人力資源和社會(huì)保障部、
財(cái)政部將在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋工作,計(jì)劃年底前完成。
故本題答案選Ao
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
12.李老漢與王老漢訂立了一份買牛合同。李老漢向王老漢交付了兩頭牛,王老
漢支付了相應(yīng)的價(jià)款,王老漢在宰殺這兩頭牛的過程中,發(fā)現(xiàn)一頭牛中有牛黃
并得款8000元。關(guān)于該牛黃款的歸屬,下列說法正確的是o
A:歸李老漢
B:歸王老漢
C:由李老漢與王老漢按份共有
D:由李老漢與王老漢共同共有
參考答案:B
本題解釋:【答案】Bo解析:材料中的牛黃屬于孽息?!逗贤ā返?63條規(guī)定
標(biāo)的物在交付之前產(chǎn)生的孳息,歸出賣人所有,交付之后產(chǎn)生的孳息,歸買受
人所有。”因此,該牛黃款屬于王老漢。故本題答案選B。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
13.下列不屬于物質(zhì)鼓勵(lì)的是o
A:獎(jiǎng)金
B:獎(jiǎng)品
C:工資晉級(jí)
D:加班費(fèi)用
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D
【解析】D【解析】加班費(fèi)顯然不屬于獎(jiǎng)勵(lì)之列,應(yīng)該是工資的形式之一,是勞
動(dòng)的報(bào)酬。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
14.社會(huì)分層是以一定標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分出來的社會(huì)團(tuán)體及其成員在社會(huì)體系中的地位層
次結(jié)構(gòu)、社會(huì)等級(jí)秩序現(xiàn)象。下列相關(guān)說法正確的是。
A:社會(huì)分工是導(dǎo)致社會(huì)分層的直接原因
B:馬克思把經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治三方面標(biāo)準(zhǔn)綜合起來劃分社會(huì)成員的社會(huì)地位
C:社會(huì)分層的實(shí)質(zhì)是社會(huì)資源在社會(huì)中的不均等分配
D:英國(guó)社會(huì)學(xué)家達(dá)倫多夫認(rèn)為社會(huì)分層是社會(huì)必需的,因此是合理的
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:社會(huì)分層的根源在于社會(huì)分工和私有制;韋伯把
經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治三方面標(biāo)準(zhǔn)綜合起來劃分社會(huì)成員的社會(huì)地位;社會(huì)分層的
實(shí)質(zhì),是社會(huì)資源在社會(huì)中的不均等分配,即不同的社會(huì)群體或社會(huì)地位不平
等的人占有那些在社會(huì)中有價(jià)值的事物,例如財(cái)富、收入、聲望、教育機(jī)會(huì)
等;德國(guó)社會(huì)學(xué)家達(dá)倫多夫認(rèn)為社會(huì)分層是社會(huì)必需的,因此是合理的。故本
題答案選C。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
15.社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是一
A:為人民服務(wù)
B:集體主義
C:公平正義
D:大公無私
參考答案:A
本題解釋:【答案】Ao解析:社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心,以集
體主義為原則。故本題答案選A。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
16.我國(guó)政治體制改革的目標(biāo)是發(fā)展社會(huì)主義。
A:協(xié)商民主
B:民主法治
C:民主政治
D:統(tǒng)一戰(zhàn)線
參考答案:C
本題解釋:【答案】C。解析:我國(guó)政治體制改革的目標(biāo)是,建設(shè)有中國(guó)特色的
社會(huì)主義民主政治,健全社會(huì)主義法制,切實(shí)保障人民群眾當(dāng)家作主的權(quán)利。
故本題答案選Co
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
17.“名不正則言不順”體現(xiàn)的是思想。
A:儒家
B:法家
C:墨家
D:道家
參考答案:A
本題解釋:【答案】A。解析:《論語?子路》中道:“名不正則言不順,言不順
則事不成?!薄墩撜Z》是儒家代表作。故本題答案為A。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
18.蕭伯納說過:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們彼此交換,每人還是一
個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,每人可擁有兩種思
想?!庇纱硕揙
A:思想的交換是認(rèn)識(shí)的源泉之一
B:交往不能推動(dòng)物質(zhì)文明,卻能推動(dòng)精神文明
C:交往是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的重要途徑
D:語言是思維發(fā)展的根本動(dòng)因
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C【解析】A之所以為排除項(xiàng),C之所以為應(yīng)選項(xiàng),是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的唯一
源泉是實(shí)踐。思想的交換(即思維交往)可以使我們獲得間接經(jīng)驗(yàn),但間接經(jīng)驗(yàn)
是“流”(途徑)而不是“源”(源泉),因?yàn)槿魏伍g接經(jīng)驗(yàn)都是由直接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化
而來的。B之所以為排除項(xiàng),是因?yàn)槿伺c人之間的交往既推動(dòng)物質(zhì)文明的發(fā)
展,也推動(dòng)情神文明的發(fā)展。D之所以為排除項(xiàng),是因?yàn)橐詣趧?dòng)為基礎(chǔ)的實(shí)踐
才是思維發(fā)展的根本動(dòng)因,語言本身就是人類勞動(dòng)的產(chǎn)物。故選C。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
19.下列用語中只有屬于公文“請(qǐng)示”的結(jié)束語。
A:特此函達(dá)
B:此致.敬禮
C:當(dāng)否。請(qǐng)指示
D:請(qǐng)盡快辦理
參考答案:c
本題解釋:
參考答案:C
系統(tǒng)解析:
請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。所以一定要注意措辭,“當(dāng)否,請(qǐng)指
示”是請(qǐng)示的結(jié)束語。
本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》
20.我國(guó)清代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家是o
A:侯方域
B:蒲松齡
C:曹雪芹
D:顧炎武
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:曹雪芹是清代偉大的小說家,其代表作《紅樓
夢(mèng)》運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法,自然、逼真地?cái)⑹龊兔鑼懥素S富的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生
活,塑造了一大批典型人物,揭示了封建社會(huì)末期漸趨崩潰的社會(huì)真實(shí)內(nèi)幕,
反映了那個(gè)時(shí)代對(duì)個(gè)性解放和人權(quán)平等的要求以及初步的民主主義精神。A項(xiàng)
中侯方域是明末清初散文家,B項(xiàng)中蒲松齡在其代表作《聊齋志異》里主耍是
通過談狐說鬼的手法,批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和黑暗。D項(xiàng)中顧炎武是明末清初
著名思想家、史學(xué)家、語言學(xué)家。故本題答案選C。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
21.作為政府宏觀調(diào)控的行政手段的特點(diǎn)是0
A:規(guī)范性、前瞻性和穩(wěn)定性
B:強(qiáng)制性、直接性和快速性
C:靈活性、合法性和間接性
D:滯后性、可行性和明確性
參考答案:B
本題解釋:【答案】解析:經(jīng)濟(jì)手段一般是間接調(diào)節(jié),通過對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來
調(diào)價(jià)市場(chǎng)供求關(guān)系,促進(jìn)資源的優(yōu)化配置。具有溫和性、引導(dǎo)性、間接性的特
點(diǎn)。行政手段一般是直接調(diào)節(jié),并具有強(qiáng)制性、直接性、快速性的特點(diǎn)。故本
題答案選B。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
22,非營(yíng)利性組織指社會(huì)團(tuán)體和其他社會(huì)力量以及個(gè)人舉辦的從事非營(yíng)利性社會(huì)
服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)組織。以下不屬于非營(yíng)利性組織的是:_____
A:學(xué)會(huì)
B:商會(huì)
C:合作社
D:協(xié)會(huì)
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:學(xué)會(huì)、商會(huì)、協(xié)會(huì)都是非營(yíng)利性組織,而合作社
不屬于,例如農(nóng)民專業(yè)合作社是營(yíng)利性經(jīng)濟(jì)組織,農(nóng)民專業(yè)合作社對(duì)內(nèi)服務(wù),
對(duì)外經(jīng)營(yíng)。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
23.就春暉服裝廠與外縣員工簽訂勞動(dòng)合同這一事實(shí),下列說法正確的是
A:該勞動(dòng)合同有效
B:該勞動(dòng)合同因違反行政機(jī)關(guān)作出的強(qiáng)制性規(guī)定而無效
C:縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局有權(quán)確認(rèn)該勞動(dòng)合同無效
D:春暉服裝廠擅自簽約應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政法律責(zé)任
參考答案:A
本題解釋:【答案】解析:本案中的用人單位春暉服裝廠與外縣員工簽訂的勞動(dòng)
合同有效,故A項(xiàng)正確。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
24.《學(xué)記》上說:“不陵節(jié)而施”,這句話體現(xiàn)了___的教學(xué)原則。
A:循序漸進(jìn)
B:啟發(fā)式
C:因材施教
D:鞏固性
參考答案:A
本題解釋:A。解析:“不陵節(jié)而施”指不超過學(xué)的人的接受能力而進(jìn)行(教
育),體現(xiàn)的是循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
25.價(jià)值七萬元的小提琴吸引了很多人,是因?yàn)?
A:人們非常喜愛音樂
B:大家想親眼目睹演奏家的風(fēng)采
C:許多人想看看那把昂貴的琴,聽聽聲音
D:那把小提琴讓人著迷
參考答案:C
本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)“許多平時(shí)并不喜愛音樂的人,為了想聽那
高貴樂器的妙音,也跟著別人蜂擁而至",說明人們是想看看這么昂貴的琴什
么樣,聲音如何。故選C。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
26.下列原理中屬于人員配備工作原理的是0
A:靈活性原理
B:用人之長(zhǎng)原理
C:目標(biāo)統(tǒng)一原理
D:激勵(lì)原理
參考答案:B
本題解釋:【答案】B
【解析】人員配備的原理主要包括:(D職務(wù)要求明確原理;(2)責(zé)權(quán)利一致原
理;⑶公平競(jìng)爭(zhēng)原理;(4)用人之長(zhǎng)原理;⑸不斷培養(yǎng)原理。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
27.清朝是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,代表清朝中央政府同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事
物的機(jī)構(gòu)是。
A:西域都護(hù)
B:伊犁將軍
C:軍機(jī)處
D:駐藏大臣
參考答案:D
本題解釋:【答案】D。解析:1727年,雍正帝設(shè)駐藏大臣,代表中央政府與達(dá)
賴、班禪共同管理西藏事務(wù),大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
28.當(dāng)國(guó)家公務(wù)員認(rèn)為自己受到單位的不公平待遇時(shí),可以向哪個(gè)部門提出申
訴?_____
A:人民法院
B:人民代表大會(huì)及其常委會(huì)
C:人民檢察院
D:行政監(jiān)察機(jī)關(guān)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】Do解析:行政機(jī)關(guān)公務(wù)員對(duì)處分不服向行政監(jiān)察機(jī)關(guān)申訴的,按照
《中華人民共和國(guó)行政監(jiān)察法》的規(guī)定辦理。所以答案選D。
29.經(jīng)濟(jì)全球化最重要的特征是
A:市場(chǎng)國(guó)際化
B:科學(xué)技術(shù)超越國(guó)界
C:資本國(guó)際化
D:勞動(dòng)力的自由活動(dòng)
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:經(jīng)濟(jì)全球化的最主要特點(diǎn)是國(guó)隨資和國(guó)際貿(mào)易迅
速增長(zhǎng),最雄的表現(xiàn)就是資本的國(guó)際化。故本題答案選C。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
30.反現(xiàn)作用,是指一種自我防御機(jī)制,其作用在于以相反的態(tài)度來掩蓋某種不
能接受的無意識(shí)欲望和本能沖動(dòng)。
根據(jù)上述定義,下列不屬于反現(xiàn)作用的是:
A:一個(gè)人對(duì)他人懷恨在心而坐立難安,然而他卻對(duì)那人表現(xiàn)出一種超乎尋常的
愛
B:一名男士暗戀女同事,等到真正有機(jī)會(huì)與其接觸時(shí)卻表現(xiàn)得非常冷淡
C:一個(gè)學(xué)生渴望得到保送攻讀研究生的機(jī)會(huì),但在眾人面前卻表現(xiàn)出淡泊的姿
態(tài)
D:一個(gè)孩子渴望得到一輛汽車模型,當(dāng)父母買回來給他時(shí),孩子激動(dòng)得手舞足
蹈
參考答案:D
本題解釋:【答案】D。解析:反現(xiàn)作用的定義關(guān)鍵點(diǎn)是:以相反的態(tài)度來掩蓋。
A、B、C三項(xiàng)符合這一耍點(diǎn)。D項(xiàng)是渴望得到,且得到后激動(dòng)得手舞足蹈,沒有
相反的態(tài)度,不符合定義要點(diǎn)。故答案選D。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
31.第一個(gè)和最后一個(gè)演講的人一定分別是o
A:都是專家
B:都是贊助商
C:專家和贊助商
D:贊助商和專家
參考答案:A
本題解釋:【答案】A。解析:由題干可知,按順序共有7個(gè)人演講。一、三、
五、七分別是特邀專家,二、四、六分別為贊助商。故本題答案為A。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
32.世界觀是0
A:對(duì)社會(huì)發(fā)展的根本看法
B:觀察和分析問題的根本方法
C:辯證思維的基本觀點(diǎn)
D:人們對(duì)整個(gè)世界的總的看法和根本觀點(diǎn)
參考答案:D
本題解釋:【答案】Do解析:世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的
看法和根本觀點(diǎn)。故本題答案選D。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
33.政府公共事業(yè)管理方法可以分為—
A:直接方法和間接方法
B:剛性方法和柔性方法
C:抽象方法和具體方法
D:經(jīng)濟(jì)方法和法律方法
參考答案:B
本題解釋:【參考答案】B【解析】政府公共事業(yè)管理方法是政府行使公共事業(yè)
管理職能,實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的手段與途徑的總稱,是將政府的管理行為有效地傳
導(dǎo)到管理對(duì)象上去,以實(shí)現(xiàn)特定管理目標(biāo)的各種中介環(huán)節(jié)的總和。政府公共事
業(yè)管理方法分為剛性方法和柔性方法。故本題答案為Bo
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
34.我國(guó)政府履行職能最重要的手段是o
A:法律手段
B:行政手段
C:經(jīng)濟(jì)手段
D:其他手段
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A
【解析】實(shí)現(xiàn)政府職能的主要手段包括:行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、法律手段等。
行政手段具有強(qiáng)制性、垂直性、無償性、穩(wěn)定性和具體性的特點(diǎn),其優(yōu)點(diǎn)是統(tǒng)
一集中、迅速有效。但它易產(chǎn)生與“人治”相聯(lián)系的一些弊病,影響橫向聯(lián)系
及下級(jí)的積極性、創(chuàng)造性。經(jīng)濟(jì)手段具有間接性、有償性、平等性和關(guān)聯(lián)性的
特點(diǎn),最適于管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng),但因其只能調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,不能靠它解決所
有問題。法律手段具有嚴(yán)肅性、權(quán)威性、規(guī)范性的特點(diǎn),使行政管理統(tǒng)一化和
穩(wěn)定化,但其只能在有限范圍內(nèi)發(fā)生作用,很多經(jīng)濟(jì)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系需結(jié)合其
他手段才能發(fā)揮作用,是我國(guó)政府職能的主要實(shí)施手段。因此本題應(yīng)選擇A選
項(xiàng)。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
35.在政府大力扶持下,我國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。從經(jīng)濟(jì)角度看,政府扶持新
能源產(chǎn)業(yè)是因?yàn)閛
①經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)能源需求巨大
②開發(fā)新能源有利于可持續(xù)發(fā)展
③中國(guó)能源供給結(jié)構(gòu)單一
④可開發(fā)利用的新能源種類眾多
A:①②
B:②③
C:①④
D:②④
參考答案:A
本題解釋:
A[解析]③不符合我國(guó)目前能源的實(shí)際狀況;④與我國(guó)政府大力扶持新能源產(chǎn)業(yè)
的原因無關(guān)。①、②分別從需求和科學(xué)發(fā)展觀角度分析了政府扶持新能源產(chǎn)業(yè)
的原因。故本題正碗答案為A。
36.“我們不可能從對(duì)小麥的品嘗當(dāng)中,來判定它是由封建社會(huì)的農(nóng)民生產(chǎn)的,
還是由資本主義制度下雇傭勞動(dòng)者生產(chǎn)的?!边@句話表明o
A:使用價(jià)值是商品的物質(zhì)屬性和自然屬性
B:使用價(jià)值是商品的自然屬性,它本身不反映人們的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系
C:使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,與價(jià)值一樣都共同反映人們的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系
D:使用價(jià)值以價(jià)值的存在為前提,反映人與自然界的關(guān)系
參考答案:B
本題解釋:【答案】B。解析:A項(xiàng)表述正確,但不能解釋題干內(nèi)容;C項(xiàng)中使用價(jià)
值不能反映人們的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系;D項(xiàng)中應(yīng)為價(jià)值以使用價(jià)值的存在為前提。
故本題答案選B。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
37.“有些時(shí)候文明只是十厘米的寬度,有些時(shí)候只是一張紙的厚度,當(dāng)我們把
十厘米的盲道讓出來,當(dāng)我們?cè)谝巫由蠅|一張紙……每個(gè)人的一小步就構(gòu)成了
我們中國(guó)文明進(jìn)步的一大步。”這段話告訴我們,培育文明風(fēng)尚重在o
A:宣傳引導(dǎo),全民動(dòng)員
B:腳踏實(shí)地,落實(shí)行動(dòng)
C:樹立崇高道德理想
D:領(lǐng)導(dǎo)帶頭,制度先行
參考答案:B
本題解釋:B[解析]本題考查政治常識(shí)?!爱?dāng)我們?cè)谝巫由蠅|一張紙……每個(gè)
人的一小步就構(gòu)成了我們中國(guó)文明進(jìn)步的一大步”說明,文明重在腳踏實(shí)地,
努力踐行。而樹立崇高道德理想,在本句話中未體現(xiàn)出來,宣傳教育,開拓創(chuàng)
新,制度先行,這些都不是培育文明風(fēng)尚的重要之處。故A、C、D選項(xiàng)均應(yīng)排
除。因此,本題答案為B。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
38.中國(guó)古代在自我修養(yǎng)方面提倡“慎獨(dú)”,它是指
A:一個(gè)人不要獨(dú)處
B:一個(gè)人即使獨(dú)處時(shí),也要堅(jiān)守自己的道德信念
C:一個(gè)人要耐得住孤獨(dú)與寂寞
D:一個(gè)人不可以單獨(dú)活動(dòng)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
【解析】“慎獨(dú)”中“獨(dú)”是指“一個(gè)人獨(dú)處”,“慎”是指“堅(jiān)持原則,堅(jiān)
守道德信念”。故選B。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
39.①砍伐樹木②洪水泛濫③轉(zhuǎn)移災(zāi)民④威脅生命⑤連降暴雨―
A:①一④一⑤一②一③
B:①一⑤一②一④一③
C:④一①一⑤一③一②
D:⑤一②一①一④一③
參考答案:B
本題解釋:【答案】Bo解析:砍伐樹木后遇到連降暴雨,導(dǎo)致洪水泛濫,繼而
威脅生命,不得不轉(zhuǎn)移災(zāi)民。故答案選B。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
40.袁小剛(9歲),在北京某學(xué)校上小學(xué),2009年4月7日,袁小剛在課間休息
時(shí)與同班同學(xué)魏森(9歲)打鬧,不小心被推倒在樓梯上,導(dǎo)致右腳受傷。學(xué)校
老師及時(shí)將其送往醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。經(jīng)檢查,袁小剛右腳閉合性骨折,花費(fèi)治
療費(fèi)1萬元、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)5000元,共計(jì)1.5萬元。此前,學(xué)校每學(xué)期都有安全教育
課并制定紀(jì)律,要求學(xué)生不要在教室內(nèi)外打鬧,而且學(xué)校教育設(shè)施也定期檢
查,樓梯并無安全隱患。本案中的賠償責(zé)任應(yīng)由—o
A:學(xué)校承擔(dān)
B:袁小剛父母承擔(dān)
C:袁小剛的老師承擔(dān)
D:魏森父母承擔(dān)
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D
【解析】D[解析]《民法通則》第133條第1款規(guī)定:“無民事行為能力人、限
制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)
責(zé)任的,可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。”
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
41.元代《富春山居圖》殘卷分藏于海峽兩岸。2010年初,兩岸均有意聯(lián)合展
出該作品。下列作品與《富春山居圖》同屬于一個(gè)朝代的是O
A:顧愷之《洛神賦圖》
B:吳道子《送子天王圖》
C:王禎《農(nóng)書》
D:李贄《焚書》
參考答案:C
本題解釋:答案:C解析:元代王禎《農(nóng)書》;東晉顧愷之《洛神賦圖》;唐代吳
道子《送子天王圖》;明朝李贄《焚書》。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
42.下列文稿中具有正式公文效用的是
A:議論稿
B:送審稿
C:征求意見稿
D:定稿
參考答案:D
本題解釋:[解析]定稿是內(nèi)容已確定,已履行法定生效程序的最后完成稿,具備
正式公文的效用,是制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。其他三項(xiàng)屬于草稿,草稿是供
討論、征求意見、修改、審柱、審批用的原始的非正式文稿,內(nèi)容未正式確
定,不具備正式公文的效用。故正確答案為D。
本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》
43.自古以來,中國(guó)人就有飲茶的習(xí)慣,國(guó)內(nèi)較早關(guān)于茶葉的研究來自唐代陸羽
的《茶經(jīng)》,茶葉按其制作工藝可以分為不發(fā)酵、半發(fā)酵和完全發(fā)酵茶。以下屬
于半發(fā)酵茶的是
A:西湖龍井茶
B:廬山云霧茶
C:福建安溪鐵觀音
D:安徽祁門紅茶
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:不發(fā)酵、半發(fā)酵和完全發(fā)酵茶與茶葉種類的對(duì)應(yīng)
關(guān)系是:不發(fā)酵茶一一綠茶,
半發(fā)酵茶一一烏龍茶、茉莉花茶,完全發(fā)酵茶一一紅茶、普洱茶。龍井茶、云
霧茶都屬于綠茶類,鐵觀音屬于烏龍茶。
本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》
44.業(yè)主自有的房屋建筑,在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上并無租金支出,應(yīng)列為o
A:顯性成本
B:隱性成本
C:生產(chǎn)成本
D:開發(fā)成本
參考答案:B
本題解釋:【答案】B。解析:隱性成本是廠商本身所擁有的且被用于企業(yè)生產(chǎn)
過程的那些生產(chǎn)要素的總價(jià)格,是一種隱藏于企業(yè)總成本之中、游離于財(cái)務(wù)審
計(jì)監(jiān)督之外的成本。A選項(xiàng)顯性成本是指廠商在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上購(gòu)買或租用所
需要的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出,即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣
額。例如支付的生產(chǎn)費(fèi)用、工資費(fèi)用、市場(chǎng)營(yíng)銷費(fèi)用等,因而它是有形的成
本,一般成本會(huì)計(jì)計(jì)算出來的成本都是顯性成本。C選項(xiàng)生產(chǎn)成本是生產(chǎn)單位
為生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用,包括各項(xiàng)直接支出和制造費(fèi)
用。D選項(xiàng)開發(fā)成本是指構(gòu)成房地產(chǎn)商品售出條件的全部投人及包括分?jǐn)偟呐?/p>
套設(shè)施費(fèi)、環(huán)境綠化費(fèi)和外管網(wǎng)等全部費(fèi)用,本科目核算房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在土
地、房屋、配套設(shè)施和代建工程的開發(fā)過程中所發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用。故本題答案
選B。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
45.在我國(guó),下列哪一項(xiàng)不是享有選舉權(quán)的基本條件?
A:有權(quán)利能力和行為能力
B:依法享有政治權(quán)利
C:具有中國(guó)國(guó)籍,是中華人民共和國(guó)公民
D:年滿18周歲
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A
【解析】A[解析]《憲法》第34條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公
民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀
況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除
外。”可見A項(xiàng)不是享有選舉權(quán)的基本條件。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
46.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是:
A:從先秦《詩經(jīng)》《楚辭》到唐宋詩詞,再到明清詩文,作品的句式出現(xiàn)以下
共同特點(diǎn):多用對(duì)偶,駢散相間,錯(cuò)落有致
B:杜甫的《蜀相》和蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》都是詠史抒情詩詞的代表
作,前者借諸葛言志,后者托周瑜抒懷
C:英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期莎士比亞創(chuàng)作的《羅密歐與朱麗葉》,與中國(guó)元朝關(guān)漢卿
創(chuàng)作的《竇娥冤》,二者同屬戲劇藝術(shù)
D:《聊齋志異》敘述的一些故事從內(nèi)容上說是荒誕的、超現(xiàn)實(shí)的,但書中的許
多細(xì)節(jié)描寫又極具真實(shí)感,細(xì)膩而生動(dòng)
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A
【解析】“多用對(duì)偶,駢散相間”不是前述所有文學(xué)體裁的共同特點(diǎn),如《詩
經(jīng)》和唐詩就是例外。故本題答案選A,
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
47.下列不屬于哺乳類動(dòng)物的是o
A:蝙蝠
B:鯨
C:蜂鳥
D:海豹
參考答案:C
本題解釋:【答案】C。解析:蜂鳥是屬于鳥類里雨燕總目下的蜂鳥目,而鳥類
與哺乳類是同一級(jí)別的,所以蜂鳥不屬于哺乳類。編蝠、鯨和海豹均屬于哺乳
類。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
48.下列哪一機(jī)構(gòu),是管理少數(shù)民族事務(wù)的?
A:總稅務(wù)司
B:澎湖巡檢司
C:理藩院
D:軍機(jī)處
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:c
【解析】C[解析]總稅務(wù)司主要負(fù)責(zé)管理稅務(wù);澎湖巡檢司是元朝時(shí)所設(shè),管轄
當(dāng)時(shí)的澎湖和琉球;理藩院是清朝時(shí)設(shè)立的,掌管少數(shù)民族事務(wù);軍機(jī)處是清代
官署名,是清朝中后期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
49.19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)不包括o
A:能量守恒和轉(zhuǎn)化定律
B:達(dá)爾文生物進(jìn)化論
C:細(xì)胞學(xué)說
D:萬有引力定律
參考答案:D
本題解釋:【答案】D。解析:19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)是能量守恒和轉(zhuǎn)化定
律、細(xì)胞學(xué)說、生物進(jìn)化論。萬有引力是1687年為牛頓所發(fā)現(xiàn)。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
50.泡沫滅火器的滅火原理是。
A:隔絕氧氣
B:減少明火
C:增加濕度
D:制造泡沫
參考答案:A
本題解釋:【答案】A。解析:使用泡沫滅火器滅火時(shí),能噴射出大量二氧化碳及
泡沫,它們能黏附在可燃物上,使可燃物與氧氣隔絕,破壞燃燒條件,達(dá)到滅
火的目的。故本題答案選A。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
二.多選題(共20題)
1.公文的“附件說明”包括的內(nèi)容有。
A:公文印制的份數(shù)
B:公文附件的順序號(hào)
C:公文附件的名稱
D:抄送機(jī)關(guān)名稱
參考答案:BC
本題解釋:【答案】BC。解析附件說明”指的是公文附件的順序號(hào)和名稱,是附
件這一公文格式項(xiàng)目要素的標(biāo)識(shí)問題。故本題答案為BC。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
2.行政復(fù)議撤銷決定的適用情形有
A:超越職權(quán)
B:濫用職權(quán)
C:適用法律錯(cuò)誤
D:具體行政行為明顯不當(dāng)
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:《行政復(fù)議法》第28條第3款規(guī)定,行政復(fù)議撤銷決定
的適用情形有(1)主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的;(2)適用依據(jù)錯(cuò)誤的;(3)違
反法定程序的;(4)超越或者濫用職權(quán)的;(5)具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)摹S?/p>
此可見本題正確答案為ABCDo
3.對(duì)事業(yè)單位工作人員的人事處理違反《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定給當(dāng)事
人造成名譽(yù)損害的,應(yīng)當(dāng)____o
A:賠禮道歉
B:恢復(fù)名譽(yù)
C:消除影響
D:給予賠償
參考答案:ABC
本題解釋:【答案】ABC[解析]《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第42條規(guī)定,對(duì)
事業(yè)單位工作人員的人事處理違反本條例規(guī)定給當(dāng)事人造成名譽(yù)損害的,應(yīng)當(dāng)
賠禮道歉、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響;造成經(jīng)濟(jì)損失的,依法給予賠償。本題選
ABCo
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
4.黨和政府部署抗擊寒潮暴雪洪水災(zāi)害有何重要意義?
A:有利于維護(hù)廣大人民的根本利益
B:有利于提高黨和政府在人民群眾心目中的形象
C:有利于踐行以人為本的科學(xué)發(fā)展觀
D:有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
參考答案:ABCD
本題解釋:【答案】ABCDo解析:黨和政府的這些行動(dòng)有利于維護(hù)廣大人民的根
本利益;有利于緩解社會(huì)矛盾;有利于提高黨和政府在人民群眾心目中的形
象;有利于踐行以人為本的科學(xué)發(fā)展觀;有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;有利于構(gòu)建社
會(huì)主義和諧社會(huì)。故本題答案選ABCD。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
5.下列各項(xiàng)反映通報(bào)特點(diǎn)和作用的有o
A:內(nèi)容具有較強(qiáng)的典型性
B:均通過新聞媒體向社會(huì)公布
C:主要起感召、宣傳和教育作用
參考答案:AC
本題解釋:【答案】AC。解析:通報(bào)具有典型性、時(shí)效性、教育性和說理性四大
特點(diǎn),D選項(xiàng)與通報(bào)的說理性特點(diǎn)矛盾,故排除。B項(xiàng)不是通報(bào)的特點(diǎn)。故本題
答案選AC。
D.用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話,無須闡發(fā)和論證道理
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
6.下列屬于“看得見的手”的有0
A:政府投入五億著重培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
B:市場(chǎng)自由調(diào)節(jié)
C:中央銀行降低法定準(zhǔn)備金率1個(gè)百分點(diǎn)
D:政府對(duì)XX酒廠罰款數(shù)億
參考答案:ABD
本題解釋:【答案】ACDo解析:“看得見的手”指政府的宏觀調(diào)控,宏觀調(diào)控
包括經(jīng)濟(jì)手段、行政手段、法律手段等。B項(xiàng)屬于“看不見的手”即市場(chǎng)的自
我調(diào)節(jié),不選。故本題答案選ACD。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
7.資深傳媒人、專欄作家季赫霆在美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)撰文指出,中東目
前形勢(shì)非常緊張,各國(guó)爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn),大規(guī)模示威,究其原因,中東問題的關(guān)鍵在
于O
A:英美矛盾
B:巴以沖突
C:美伊沖突
D:埃以沖突
參考答案:CNNB
本題解釋:【答案】B。解析:巴以沖突是中東地區(qū)沖突的熱點(diǎn)之一,究其根源
既有宗教的、民族的原因,更重要的是大國(guó)干預(yù)等外部因素。巴以沖突一日不
解決,中東地區(qū)也一日難以實(shí)現(xiàn)真正的和平。故本題答案選B。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
8.行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行,但在情形下可以停止執(zhí)行。
A:申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的
B:被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的
C:復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為需要停止執(zhí)行的
D:文件規(guī)定停止執(zhí)行的
參考答案:BC
本題解釋:
參考答案:B,C
【解析】BCo行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行;但是,有下列情形之一
的,可以停止執(zhí)行:(一)被申請(qǐng)人認(rèn)為需要停止執(zhí)行的;(二)行政復(fù)議機(jī)關(guān)
認(rèn)為需要停止執(zhí)行的;(三)申請(qǐng)人申請(qǐng)停止執(zhí)行,行政復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為其要求合
理,決定停止執(zhí)行的;(四)法律規(guī)定停止執(zhí)行的。
9.我國(guó)古代哲學(xué)家王夫之認(rèn)為:“動(dòng)靜者,乃陰陽之動(dòng)靜也?!薄敖员疚镏?/p>
然?!薄办o者靜動(dòng),非不動(dòng)也。”這在哲學(xué)上表達(dá)了O
A:運(yùn)動(dòng)和靜止都是物質(zhì)的固有屬性
B:靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài),是緩慢不顯著的運(yùn)動(dòng)
C:靜止是相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的
D:運(yùn)動(dòng)是靜止的總和
參考答案:BC
本題解釋:【答案】BCo解析:運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性,靜止是物質(zhì)不顯著
的運(yùn)動(dòng),A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。運(yùn)動(dòng)不是靜止的總和,D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題答案選
BCo
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
10.某生產(chǎn)廠家7月份生產(chǎn)了一種新型玩具,打算在年底推出。在9月份,該生
產(chǎn)廠家?guī)齑娴耐婢弑蝗吮I竊,并于11月份在市面出售。后有數(shù)名兒童因同樣癥
狀的疾病被送到醫(yī)院,經(jīng)查這些兒童都曾玩過該廠生產(chǎn)的玩具。在經(jīng)過化驗(yàn)
后,有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)該廠的玩具含有對(duì)人體有害的物質(zhì)。在此事件中,受害兒童
可以向誰要求賠償?—
A:玩具的生產(chǎn)廠家
B:盜竊者
C:銷售商
D:被保險(xiǎn)人所投保的保險(xiǎn)公司
參考答案:BC
本題解釋:
參考答案:B,C
【解析】BC[解析]《產(chǎn)品質(zhì)量法》第41條規(guī)定:“因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、
缺陷產(chǎn)品以外的其他財(cái)產(chǎn)(以下簡(jiǎn)稱他人財(cái)產(chǎn))損害的,生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償
責(zé)任。生產(chǎn)者能夠證明有下列情形之一的,不承擔(dān)賠償責(zé)任:(一)未將產(chǎn)品投
入流通的;(二)產(chǎn)品投入流通時(shí),引起損害的缺陷尚不存在的;(三)將產(chǎn)品
投入流通時(shí)的科學(xué)技術(shù)水平尚不能發(fā)現(xiàn)缺陷的存在的。”本題中,玩具尚未投
入流通,雖然它引起的是人身損害,但生產(chǎn)者仍可免責(zé)。選項(xiàng)A不選。第43條
規(guī)定:“因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財(cái)產(chǎn)損害的,受害人可以向產(chǎn)品的生
產(chǎn)者要求賠償,也可以向產(chǎn)品的銷售者要求賠償。屬于產(chǎn)品的生產(chǎn)者的責(zé)任,
產(chǎn)品的銷售者賠償?shù)?,產(chǎn)品的銷售者有權(quán)向產(chǎn)品的生產(chǎn)者追償。屬于產(chǎn)品的銷
售者的責(zé)任,產(chǎn)品的生產(chǎn)者賠償?shù)模a(chǎn)品的生產(chǎn)者有權(quán)向產(chǎn)品的銷售者追
償。”故盜竊者和銷售商都應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任,選項(xiàng)B、C當(dāng)選。保險(xiǎn)公司對(duì)受害
兒童的賠償是基于生產(chǎn)者或銷售者之間的保險(xiǎn)合同,此題不存在這種合同,選
項(xiàng)D排除。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
11.下列屬于世居貴州的民族是—
A:土家族
B:布依族
C:苗族
D:納西族
參考答案:ABC
本題解釋:【答案】ABC。解析:在貴州,生活著漢族、苗族、布依族、侗族、上
家族、彝族、傳佬族、水族等18個(gè)世居民族。納西族是云南的世居民族。故本
題答案選ABCo
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
12.下列對(duì)社會(huì)管理理解正確的是o
A:它是指政府對(duì)除國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和文化以外的公共事務(wù)所進(jìn)行的管理和服務(wù)
活動(dòng)
B:它的目的是通過社會(huì)利益的協(xié)調(diào)、社會(huì)矛盾的化解,促進(jìn)社會(huì)和諧有序地發(fā)
展
C:它的本質(zhì)是對(duì)每一項(xiàng)具體事務(wù)的管理
D:它的核心要體現(xiàn)以人為本,寓社會(huì)管理于社會(huì)服務(wù)之中
參考答案:ABD
本題解釋:
參考答案:A,B,D
答案解釋:ABD。解析:社會(huì)管理,是指政府和社會(huì)組織對(duì)除國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和
文化以外的公共事務(wù)所進(jìn)行的管理和服務(wù)活動(dòng)。社會(huì)管理的目的,是通過社會(huì)
利益的協(xié)調(diào)、社會(huì)矛盾的化解,促進(jìn)社會(huì)和諧有序地發(fā)展。社會(huì)管理說到底是
對(duì)人的管理和服務(wù),其核心要體現(xiàn)以人為本,把社會(huì)管理寓于社會(huì)服務(wù)之中。
社會(huì)管理并不要求對(duì)每一項(xiàng)具體事務(wù)進(jìn)行管理。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
13.某單位職工張某已經(jīng)懷孕8個(gè)月,請(qǐng)問下列說法正確的是o
A:單位應(yīng)當(dāng)對(duì)張某定期進(jìn)行健康檢查
B:單位不得對(duì)張某延長(zhǎng)工作時(shí)間
C:單位不得要求張某進(jìn)行夜班勞動(dòng)
D:張某生育應(yīng)享受不少于90天的產(chǎn)假
參考答案:BCD
本題解釋:[解析]《勞動(dòng)法》第61條規(guī)定不得安排女職工在懷孕期間從事國(guó)家
規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和孕期禁忌從事的活動(dòng)。對(duì)懷孕七個(gè)月以上
的女職工,不得安排其延長(zhǎng)工作時(shí)間和夜班勞動(dòng)?!睆埬骋呀?jīng)懷孕8個(gè)月,因
此單位不能安排其延長(zhǎng)工作時(shí)間或進(jìn)行夜班勞動(dòng),B、C項(xiàng)正確。該法第62條
規(guī)定:“女職工生育享受不少于九十天的產(chǎn)假。”由此可知,D項(xiàng)正確。A項(xiàng)內(nèi)
容并不是《勞動(dòng)法》規(guī)定的用人單位必須履行的義務(wù),排除A項(xiàng)。故本題答案
為BCD。
本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》
14.根據(jù)《婚姻法》的規(guī)定,夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的以下財(cái)產(chǎn)歸夫妻共
同所有的有。
A:一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi),殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用
B:一方專用的生活用品
C:一方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益
D:雙方的工資、獎(jiǎng)金和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益
參考答案:CD
本題解釋:【答案】CDo解析:《婚姻法》第17條規(guī)定,夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期
間所得的下列財(cái)產(chǎn),歸夫妻共同所有:(一)工資、獎(jiǎng)金;(二)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的
收益;(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;(四)繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn),但本法第十八條
第三項(xiàng)規(guī)定的除外;(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)?!痘橐龇ā返?8條規(guī)
定,有下列情形之一的,為夫妻一方的財(cái)產(chǎn):(一)一方的婚前財(cái)產(chǎn);(二)一
方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;(三)遺囑或贈(zèng)與
合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn);(四)一方專用的生活用品;(五)其他應(yīng)
當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。故本題答案選CD。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
15.公文質(zhì)量在思想內(nèi)容上應(yīng)該做到o
A:政策性強(qiáng)
B:時(shí)限性強(qiáng)
C:針對(duì)性強(qiáng)
D:科學(xué)性強(qiáng)
參考答案:ACD
本題解釋:
參考答案:A,C.D
【解析】公文質(zhì)量在思想內(nèi)容上應(yīng)該做到政策性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)和科學(xué)性強(qiáng)。故
選ACD。
本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》
16.甲從商場(chǎng)購(gòu)置一臺(tái)電視機(jī),贈(zèng)與好友乙,乙喜出望外,打開電視機(jī)進(jìn)行觀
看,突然電視機(jī)黑屏,繼而爆炸,將乙炸傷。對(duì)于此種情況,下列說法正確的
有O
A:若甲知道電視機(jī)有瑕疵而故意贈(zèng)與,甲應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任
B:乙可以主張精神損害賠償
C:乙不可以主張商場(chǎng)違約
D:乙不用承擔(dān)舉證責(zé)任
參考答案:ABC
本題解釋:【答案】ABC。解析:《合同法》第191條第2款規(guī)定,贈(zèng)與人故意不
告知瑕疵或者保證無瑕疵,造成受贈(zèng)人損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。A項(xiàng)
說法正確。
題干中,乙的人身權(quán)益遭到侵害?!肚謾?quán)責(zé)任法》第22條規(guī)定,侵害他人人身
權(quán)益,造成他人嚴(yán)重精神損害的,被侵權(quán)人可以請(qǐng)求精神損害賠償。B項(xiàng)說法
正確。
合同具有相對(duì)性。本題中,買賣合同的當(dāng)事人為甲與商場(chǎng),乙不屬于合同當(dāng)事
人,因此不可以主張商場(chǎng)違約,而只能主張商場(chǎng)侵權(quán)。C項(xiàng)說法正確。
乙要對(duì)損害事實(shí)和損失負(fù)舉證責(zé)任,而非不負(fù)任何舉證責(zé)任。D項(xiàng)說法不正
確。
故本題答案選ABCo
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
17.下列行為載體所承載的行政行為中屬于具體行政行為的是o
A:某市政府發(fā)布的關(guān)于某胡同的拆遷決定
B:北京市政府出臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)期間交通管制的通告(該通告規(guī)定了奧運(yùn)會(huì)期間某
些道路在某些時(shí)段的禁行以及限制通行的內(nèi)容)
C:某市政府制定的關(guān)于進(jìn)出該市的車輛的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
D:某部委發(fā)布的要求所有的醫(yī)院均不得與某企業(yè)簽訂某種藥品買賣合同的通知
參考答案:AD
本題解釋:
參考答案:A,D
【解析】ADo抽象行政行為,是指行政主體以不特定的人或事為對(duì)象所實(shí)施的
行為。一般以規(guī)范性文件的形式表現(xiàn)出來,有時(shí)也以非規(guī)范性文件表現(xiàn),如針
對(duì)不特定人或事的一次性適用的決定、通知等。具體行政行為,是指行政主體
以特定的人或事為對(duì)象所實(shí)施的行政行為。由此解析可知A、D項(xiàng)中的行政行為
屬于具體行政行為,而B、C項(xiàng)中的行政行為則屬于抽象行政行為。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
18.下列案件中,法院應(yīng)判決駁回訴訟請(qǐng)求的有:
A:起訴被告不作為理由不成立的
B:起訴具體行政行為合法但存在合理性問題的
C:起訴人不具有原告資格的
D:被訴具體行政行為合法,但因法律、政策變化需要變更或廢止的
E:起訴被告不作為理由成立的
參考答案:ABD
本題解釋:【答案】ABD。解析:根據(jù)《行政訴訟法解釋》第56條的規(guī)定,人民
法院判決駁回原告的訴訟請(qǐng)求的情形有以下四種:第一,起訴被告不作為理由
不能成立。第二,被訴具體行政行為合法但存在合理性問題。第三,被訴具體
行政行為合法,但因法律、政策變化需要變更或廢止。第四,其他應(yīng)當(dāng)判決駁
回訴訟請(qǐng)求的情形。故本題答案選ABD。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
19.一般而言,法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容,法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式,
在立法實(shí)踐中,兩者關(guān)系表達(dá)正確的是。
A:一個(gè)完整的法律規(guī)則可以有數(shù)個(gè)法律條文來表達(dá)
B:一個(gè)法律條文可以表述數(shù)個(gè)法律規(guī)則
C:所有的法律條文都規(guī)定法律規(guī)則
D:法律條文和法律規(guī)則具有對(duì)應(yīng)關(guān)系
參考答案:AB
本題解釋:【答案】ABo解析:法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容,法律條文是法律規(guī)
則的表現(xiàn)形式,并不是所有的法律條文都直接規(guī)定法律規(guī)則的,也不是每一條
文都完整地表述一個(gè)規(guī)則或只表述一個(gè)法律規(guī)則。在立法實(shí)踐中,通常采取兩
種不同的方式來明示人們的行為界限,分別以不同的條文規(guī)定表現(xiàn)出來。具體
而言,大致有以下幾類情形:(1)一個(gè)完整的法律規(guī)則由數(shù)個(gè)法律條文來表
述;(2)法律規(guī)則的內(nèi)容分別由不同規(guī)范性法律文件的法律條文來表述;(3)一個(gè)
條文表述不同的法律規(guī)則或其要素;(句法律條文僅規(guī)定法律規(guī)則的某個(gè)要素或
若干要素。故正確答案是AB。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
20.A企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)崗位管理,決定首先進(jìn)行工作分析,并決定以人事部門和企
業(yè)內(nèi)各部門為主體實(shí)施工作分析。
在閱讀了一些相關(guān)書籍后,人事部門召開了一次各部門經(jīng)理會(huì)議,要求企業(yè)內(nèi)
各部門按照規(guī)定的格式自己編寫職位說明書,各部門經(jīng)理在會(huì)后紛紛將編寫職
位說明書的任務(wù)指派給各個(gè)員工,兩周后人事部門將各部門填編的職位說明書收
回,發(fā)現(xiàn)有的部門對(duì)所有職位都進(jìn)行了描述,填寫得過于詳細(xì),沒有抓住重
點(diǎn);有的部門填寫得過于簡(jiǎn)單,且形式不統(tǒng)一。人事部門將回收的職位說明書
一并統(tǒng)一了格式,進(jìn)行簡(jiǎn)單修改之后存檔,雖然有一定的指導(dǎo)作用,但是沒有
達(dá)到預(yù)期的效果。
根據(jù)以上資料,回答下列問題:
在這個(gè)案例中,人事部門并沒有進(jìn)行必要的工作,就直接要求各部門經(jīng)理
自行編寫職位說明書,這是造成工作分析沒有達(dá)到預(yù)期的效果的原因之一。
A:明確規(guī)定工作分析的具體目標(biāo)
B:背景信息的收集
C:選擇適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣治龇椒?/p>
D:選擇企業(yè)中的典型職位
參考答案:BCD
本題解釋:【答案】BCD。解析:案例中明確了工作分析的目標(biāo)是實(shí)施崗位管
理。但是沒有通過調(diào)查企業(yè)資料來掌握工作相關(guān)的背景信息,也沒有根據(jù)企業(yè)
的性質(zhì)、崗位的性質(zhì)以及工作分析的目的來選擇適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣治龇椒?,沒有選
擇企業(yè)中的典型職位。故本題答案選BCD。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
三.填空題(共10題)
1.制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是—、學(xué)生和課堂情境。
參考答案:教師
本題解釋:
參考解析:【答案】教師
本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)
2.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為,人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)一的主觀映象。
參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)
本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述
3.經(jīng)驗(yàn)獲得的過程是通過一系列的一實(shí)現(xiàn)的。
參考答案:心智動(dòng)作
本題解釋:
參考解析:心智動(dòng)作
本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)
4.幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是—;在游戲中,幼兒的思想和行動(dòng)都是
圍繞這個(gè)物質(zhì)中心展開的。
參考答案:玩具
本題解釋:
參考解析:玩具
本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)
5.演示法體現(xiàn)的教學(xué)原則有—、―。
參考答案:直觀性原則理論聯(lián)系實(shí)際原則
本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)
6.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的—制度,是人民民主專政的—形式。
參考答案:根本政治政權(quán)組織
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
7.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是一
參考答案:艾賓浩斯
本題所屬考點(diǎn)-記憶
8.學(xué)生可以從群體差異來影響學(xué)與教的過程,其中包括年齡差異、—和社會(huì)
文化差異。
參考答案:性別差異
本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述
9.氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)
的____、及方向。
參考答案:速度強(qiáng)度靈活性
本題解釋:
參考解析:
速度強(qiáng)度靈活性
本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)
10.勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者在運(yùn)用勞動(dòng)能力,實(shí)現(xiàn)社會(huì)勞動(dòng)過程與—之間發(fā)生的
社會(huì)關(guān)系。
參考答案:用人單位
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
四.判斷題(共10題)
1.體制改革是解決我國(guó)“三農(nóng)”問題的根本途徑。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:【答案】No解析:城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途
徑。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
2.世界上除了運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)之外什么也沒有,說明物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。一
參考答案:正確
本題解釋:正確。解析:題干中的命題是列寧關(guān)于世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理的著名
論斷,是說世界上千差萬別的事物、現(xiàn)象都統(tǒng)一于運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)。運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)
存在的唯一方式,是絕對(duì)的,沒有脫開物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),也沒有不運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)
動(dòng)和物質(zhì)是統(tǒng)一的。故本題判斷正確。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
3.幼兒園的保育和教育是相互獨(dú)立的兩大重要工作任務(wù)。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:
參考答案:錯(cuò)。參考解析:幼兒園的保育和教育應(yīng)相結(jié)合,不是相互獨(dú)立的。
【命題立意】考查幼兒園教育和保育的關(guān)系。
【錯(cuò)因分析】對(duì)幼兒園保育與教育的關(guān)系理解出現(xiàn)偏差。
本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)
4.采購(gòu)事務(wù)可分為由各部門自行采購(gòu)的分散采購(gòu)和由專門部門負(fù)責(zé)的集中采購(gòu)
兩種。_____
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:錯(cuò)誤。解析:采購(gòu)事務(wù)可分為由各部門自行采購(gòu)的分散采購(gòu)、由專門
部門負(fù)責(zé)采購(gòu)的集中采購(gòu)和各機(jī)關(guān)聯(lián)合采購(gòu)三種。故本題判斷錯(cuò)誤。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
5.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是一個(gè)常設(shè)且獨(dú)立的權(quán)力機(jī)關(guān)。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:【答案】N。解析:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是全國(guó)人民代表大會(huì)
的常設(shè)機(jī)關(guān),并不是一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家機(jī)關(guān)。故本題說法錯(cuò)誤。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
6.宏觀調(diào)控是指政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié),以達(dá)到一定的目標(biāo)。
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:正確(是)
答案解釋:[解析]宏觀調(diào)控,是指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)
和控制。其目標(biāo)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康增長(zhǎng),增加就業(yè),穩(wěn)定物價(jià),保持國(guó)際收支平
衡。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
7.輸血可以為病人增加抵抗力、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),所以手術(shù)病人應(yīng)常規(guī)輸血
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:【答案】X。解析:輸血一般在患者缺血時(shí)進(jìn)行,增強(qiáng)抵抗力和補(bǔ)充
營(yíng)養(yǎng)無需常規(guī)輸血。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
8.超級(jí)計(jì)算機(jī)是指由數(shù)百數(shù)千甚至更多的處理器組成的,能計(jì)算普通PC機(jī)和服
務(wù)器不能完成的大型復(fù)雜課題的計(jì)算機(jī)。
參考答案:正確
本題解釋:【答案】Yo解析:超級(jí)計(jì)算機(jī)通常是指由數(shù)百數(shù)千甚至更多的處理
器(機(jī))組成的、能計(jì)算普通PC機(jī)和服務(wù)器不能完成的大型復(fù)雜課題的計(jì)算
機(jī)。故本題判斷正確。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
9.刑法是指掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)用于懲罰犯罪的一種強(qiáng)制辦法。.
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:【參考答案】N【解析】刑罰是統(tǒng)治階級(jí)以國(guó)家的名義對(duì)犯罪人實(shí)行
懲罰的一種強(qiáng)制方法。刑罰與犯罪緊密相連。犯罪是統(tǒng)治階級(jí)規(guī)定的侵犯統(tǒng)治
階級(jí)利益的行為,刑罰是指掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)用于懲罰犯罪的一種強(qiáng)制辦
法。而刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
10.馬路上的紅綠燈從上到下排列順序是黃、紅、綠。
參考答案:錯(cuò)誤
本題解釋:【答案】Bo解析:馬路上的紅綠燈從上到下排列順序是紅、黃、
綠。故本題判斷錯(cuò)誤。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
五.簡(jiǎn)答題(共5題)
1.神經(jīng)系統(tǒng)
參考答案:
參考解析:神經(jīng)系統(tǒng)是生命活動(dòng)的重要調(diào)節(jié)系統(tǒng),人體之所以能夠成為一個(gè)統(tǒng)
一的整體,保持各種生理活動(dòng)的正常進(jìn)行,正是因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)具有支配與調(diào)節(jié)
的作用。
本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)
2.中小學(xué)生身心發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)有哪些?
參考答案:
【答案要點(diǎn)】(1)生理成熟期提前;(2)學(xué)習(xí)目的多元化、實(shí)用化;(3)價(jià)值
觀念多元化,具有較高的職業(yè)理想和務(wù)實(shí)的人生觀;(4)自我意識(shí)增強(qiáng),具有
一定的社會(huì)交往能力;(5)心理問題和行為問題增多;(6)傳播媒介對(duì)兒童的
不良影響加大。
本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育
3.某地農(nóng)村中學(xué)物理教師小林,喜歡電器小發(fā)明,利用教學(xué)工作閑暇之余進(jìn)行
電器小發(fā)明設(shè)計(jì),并獲得了幾項(xiàng)專利,其中一項(xiàng)為某企業(yè)所購(gòu)買。同時(shí)小林還
將自己的電器小發(fā)明向?qū)W生進(jìn)行介紹,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行電器小設(shè)計(jì)。小林所
在學(xué)校的校長(zhǎng)認(rèn)為小林不務(wù)正業(yè),為了自己的個(gè)人目的,影響了學(xué)校的正常教
學(xué),將小林調(diào)往后勤部門從事后勤工作。小林認(rèn)為自己是在工作之外進(jìn)行的小
發(fā)明設(shè)計(jì),沒有影響學(xué)校的教育教學(xué)工作,也沒有利用學(xué)校的任何設(shè)備設(shè)施,
向?qū)W生介紹小發(fā)明設(shè)計(jì)是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理和科學(xué)研究的積極性。后來小
林向當(dāng)?shù)亟逃姓块T申訴,教育行政部門撤銷了校長(zhǎng)的做法,要求重新恢復(fù)
小林的物理教學(xué)工作。
試分析校長(zhǎng)的做法侵犯了教師的哪項(xiàng)權(quán)利?
參考答案:
參考解析:校長(zhǎng)的做法是錯(cuò)誤的,他侵犯了小林的學(xué)術(shù)研究權(quán)。在該案中,小
林是利用工作之余進(jìn)行科學(xué)研究工作,而且沒有利用學(xué)校的設(shè)備設(shè)施。沒有影
響學(xué)校的教學(xué)工作,通過向?qū)W生介紹自己的小發(fā)明設(shè)計(jì)反而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物
理的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,小林所在學(xué)校校長(zhǎng)的做法侵犯了小林的
科學(xué)研究權(quán),違反了《教師法》第七條第二款關(guān)于教師有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)
交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的權(quán)利。因此,教育
行政部門撤銷校長(zhǎng)的處罰決定,恢復(fù)小林的教學(xué)工作是符合教育相關(guān)法律規(guī)定
的。
本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)
4.閱讀下列材料,并回答問題。
教師王某是某市某小學(xué)數(shù)學(xué)教師。王某很精通教學(xué)業(yè)務(wù),且樂于鉆研,因此,
幾年時(shí)間下來,研制和解決了很多領(lǐng)域的科研問題,并且申請(qǐng)到了一項(xiàng)發(fā)明專
利。此后,王某就無心教學(xué),一心想著自己的發(fā)明和研究,備課的時(shí)間明顯減
少,上課隨意,常常講一些和書本內(nèi)容不同的
事情。有時(shí)為了參加學(xué)術(shù)性的研討會(huì)或與有關(guān)企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)往來而曠課。久而
久之,他所帶的班級(jí)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑,校領(lǐng)導(dǎo)找到王某,希望他能
嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,處理好研究與教學(xué)的關(guān)系??伤琅f不以為然,認(rèn)為教
師就應(yīng)當(dāng)擁有學(xué)術(shù)研究活動(dòng)權(quán)。結(jié)果,當(dāng)年他所帶的畢業(yè)班平均成績(jī)比其他班
級(jí)低了近10分。
請(qǐng)根據(jù)《教師法》的相關(guān)規(guī)定,分析在這個(gè)事件中教師王某行為是否適當(dāng)?為
什么?
參考答案:
【答案要點(diǎn)】
不適當(dāng)。無可否認(rèn),學(xué)術(shù)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項(xiàng)基
本權(quán)利,學(xué)校和社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)尊重教師的這項(xiàng)權(quán)利。但是,學(xué)術(shù)研究和教育
教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)是不沖突的。本案中教師王某的行為明顯忽視了自己身為教師的
教育教學(xué)責(zé)任,僅僅認(rèn)為自己擁有學(xué)術(shù)研究權(quán),這種做法是不正確的。教師因
參與吧術(shù)科研活動(dòng)而荒廢了教育教學(xué)工作,有悖于教師學(xué)術(shù)研究權(quán)的本質(zhì)和初
衷。特別是對(duì)義務(wù)教育階段的教師而言,他們不同于高等教育階段的教師。義
務(wù)教育階段教師應(yīng)以教育教學(xué)活動(dòng)為主,其學(xué)術(shù)研究權(quán)應(yīng)服務(wù)于教學(xué)或主要在
教育教學(xué)工作以外獨(dú)立進(jìn)行。
本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合
5.當(dāng)前我國(guó)班級(jí)管理中存在哪些問題?有何解決策略?
參考答案:
參考解析:(1)當(dāng)前我國(guó)學(xué)校班級(jí)管理中存在的問題:一是班主任對(duì)班級(jí)管理
方式偏重于專斷型;二是班級(jí)管理制度缺乏活力,學(xué)生參與班級(jí)管理的程度
低。
(2)解決策:建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理新機(jī)制。首先,要明確班級(jí)管理的根
本目的是滿足學(xué)生的發(fā)展;其次,要確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位;最后,要
有目的地訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行班級(jí)管理的能力。
本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)
六.公文寫作(共5題)
1.我國(guó)憲法規(guī)定的公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利有哪些?
參考答案:【參考答案】我國(guó)憲法規(guī)定的公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括:
(1)勞動(dòng)權(quán)
《憲法》第42條:“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)?!?/p>
(2)勞動(dòng)者的休息權(quán)
《憲法》第43條:(1)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利;(2)國(guó)家發(fā)展勞
動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。
(3)物質(zhì)幫助權(quán)
《憲法》第45條:“中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情
況下有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。”
(4)退休人員的生活保障權(quán)
國(guó)家依照法律規(guī)定實(shí)行企業(yè)事業(yè)組織的職工和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的退休制度。
退休人員的生活受到國(guó)家和社會(huì)的保障。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
2.請(qǐng)分析當(dāng)前社會(huì)“變狠”的原因。(5分)
參考答案:【答案】社會(huì)“變狠”指的是當(dāng)前人們面對(duì)社會(huì)事件刺激,其行為
和心態(tài)偏激,做事不計(jì)后果。造成這種現(xiàn)象的原因有:
第一,因利益關(guān)系的變化導(dǎo)致的失衡。利益失衡主要是利益受損和利益喪失造
成的心理不平衡,利益方之間相互踢皮球,處理事件不了了之等。
第二,因規(guī)則的失效而導(dǎo)致的失衡。規(guī)則失效情形下,受害底層的人對(duì)改變沒
有預(yù)期,正常渠道堵死,唯有崇尚暴力。縱火案或暴力案的發(fā)生多為此因。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
3.人文學(xué)院黨委:
你院關(guān)于增補(bǔ)黨委委員的請(qǐng)示收悉。經(jīng)校黨委七名常委在4月28日的常委
會(huì)上反復(fù)討論,并舉手表決,最終一致通過?,F(xiàn)將決定告之你們,我們?cè)瓌t上
同意你們上報(bào)的兩名同志為你院黨委委員。
特此決定。
中國(guó)共產(chǎn)黨XX大學(xué)委員會(huì)
二零一三年四月二十八日
參考答案:【參考答案】
1.缺少標(biāo)題。應(yīng)補(bǔ)充公文標(biāo)題“XX大學(xué)黨委關(guān)于人文學(xué)院增補(bǔ)黨委委員的批
復(fù)”。
2.主送機(jī)關(guān)應(yīng)該頂格書寫。
3.正文批復(fù)對(duì)象必須在正文開頭引述來文的標(biāo)題和文號(hào)。其表達(dá)形式是你院
《關(guān)于增補(bǔ)黨委委員的請(qǐng)示》(發(fā)文字號(hào))收悉”。
4.公文正文應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字?!苯?jīng)校黨委七名常委”應(yīng)改為“經(jīng)校黨委7名
常委”。
5.公文語言用語不準(zhǔn)確。”現(xiàn)將決定告之你們”,應(yīng)為“告知”而不是“告
之”。
6.公文表達(dá)不準(zhǔn)確?!拔覀?cè)瓌t上同意你們上報(bào)的兩名同志為你院黨委委員”
中“原則上同意”不當(dāng),應(yīng)為“同意”。
7.公文結(jié)束語錯(cuò)誤。因?yàn)榇斯臑榕鷱?fù),所以結(jié)束語“特此決定”應(yīng)為“特此
批復(fù)”。
8.成文日期表述錯(cuò)誤。成文日期應(yīng)改為“2013年4月28日”。
9.發(fā)文機(jī)關(guān)署名的位置錯(cuò)誤。單一機(jī)關(guān)行文時(shí),在正文(或附件說明)下空一
行右空二字編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名。
10.公文語言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔、明確,材料所給公文用語啰嗦,直接告知結(jié)果即可,不
需要描述通過的過程。
本題所屬考點(diǎn)-題庫原題
4.結(jié)合所給材料和實(shí)際情況,談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)言論自由與凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的看法。
自擬題目,自選角度,寫一篇議論文。
要求:觀點(diǎn)明確,條理清楚,邏輯合理,語言流暢。800?1000字。(30分)
參考答案:劍膽琴心凈網(wǎng)絡(luò)環(huán)境護(hù)言論自由
謠言止于智者,因?yàn)橹钦叩乃伎记笳?,是揭露謠言真面目的根本,
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