2017-2020年濟(jì)南市天橋區(qū)第二學(xué)期八年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷（含答案詳解）

天橋區(qū)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)期末考試

語(yǔ)文試題

本試題共6頁(yè)，滿分為15（）分，考試時(shí)間為12（）分鐘。

答卷前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)

定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，按要求上交答題卡。

注意事項(xiàng)：

1.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂。

2.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5mm黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，要求筆跡清晰、字

體工整，務(wù)必在答題卡題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。

一、（16分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（4分）

A.棱角（16ng）矗立（ch匕）彌漫（mf）強(qiáng)詞奪理（qiGng）

B.卑鄙（bl）嫵媚（fu）拙劣（zhu。）名副其實(shí)（千匕）

C.曠野（kudng）龜裂（guT）蠻橫（h6ng）挑撥離間（jian）

D.蒼勁（jing）狩獵（sh6u）潮汐（chGo）風(fēng)雪載途（zai）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（4分）

A.繚繞暄騰暖融融天衣無(wú)縫

B.緬懷緘默濕鹿鹿接踵而至

C.枯燥山麓馬前卒相輔相成

D.羈絆瞭望照相機(jī)輕歌漫舞

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）

A.他站在演講臺(tái)上，用目空一切的氣勢(shì)征服了全場(chǎng)的觀眾。

B.岳陽(yáng)因其四通八達(dá)的交通、開(kāi)明開(kāi)放的城市定位，吸引著八方游客和海內(nèi)外投資商紛至沓來(lái)。

C.濟(jì)南市交警隊(duì)招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵的現(xiàn)

象戛然而止。

D.在書(shū)店里，總有人看書(shū)如走馬觀花，對(duì)書(shū)籍袖手旁觀。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（4分）

A.讀經(jīng)典作品，會(huì)拓展我們的人生視野和感受。

B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗家園，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

C.嘩哩嘩哩網(wǎng)站推送、制作、策劃的演講視頻《后浪》播出后，在網(wǎng)絡(luò)上

引發(fā)激烈爭(zhēng)論。

D.目前疫情還在蔓延，搞好疫情防控工作，取決于各國(guó)是否團(tuán)結(jié)合作。

二、（33分）

（-）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成5?7題。（共9分）

大道之行也

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其

子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，

男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必

為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

5.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.選賢與能與：同“舉”B.講信修

睦修：培養(yǎng)

C.人不獨(dú)親其親親：父母D.女有

歸歸：女子出嫁

6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)后遂無(wú)問(wèn)津者

B.大道之行

也馬之千里

者

C.貨惡其棄于地也其正

色邪

D.是故謀閉而不興潭西

南而望

7.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文選自《禮記正義》。大道，指儒家推崇的上古時(shí)代的政治制度。

B.文中的第一句話是對(duì)“大同”社會(huì)的綱領(lǐng)性說(shuō)明。

C.“大同”社會(huì)的基本特征是老人和孩子受關(guān)愛(ài)，人人安居樂(lè)業(yè)，貨盡其

用、人盡其力。

D.文章多用對(duì)偶句，造成鋪排效果，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。

（-）課外文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成8?10題。（共8分）

師川外甥奉議①：別來(lái)無(wú)一日不奉思②。春風(fēng)暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，

盡心于學(xué)。前承示諭③：“自當(dāng)用十年之功，養(yǎng)心探道。”每詠嘆此語(yǔ)，誠(chéng)能

如是，足以追配古人。然學(xué)有要道，讀書(shū)須一言一句，自求己事，方見(jiàn)古人用心

處，如此則不虛用功；又欲進(jìn)道，須謝去外慕④，乃得全功。讀書(shū)先凈室焚香，令

心意不馳走，則言下理會(huì)。少年志氣方強(qiáng)，時(shí)能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性

識(shí)潁悟必能解此故詳悉及之。

（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《與徐甥師川》）

【注】①奉議；官名，即奉議郎。②奉思:思念。③前承示諭:不久前你告知我。④外慕:學(xué)習(xí)之外的各種貪

戀。⑤半古之人:花費(fèi)古人一半的工夫。

8.用“/”給下面的句子斷句。（畫(huà)兩處）（2分）

甥性識(shí)潁悟必能解此故詳悉及之

9.請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）

必能屏棄人事，盡心于學(xué)。

10.結(jié)合文章內(nèi)容，分析黃庭堅(jiān)認(rèn)為如何讀書(shū)才能做到“半古之人，功必倍

之”。（3分）

（三）詩(shī)歌閱讀

閱讀下面的古詩(shī)，完成11?12題。（共8分）

清平樂(lè)①

李煜

別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌②下落梅如雪亂，拂了一身還滿。

雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。

【注釋】①公元971年秋，李煜派弟弟李從善去宋朝進(jìn)貢，被扣留在汴京。

公元974年，李煜請(qǐng)求宋太祖讓從善回國(guó)，未獲允許。李煜非常想念他，

常常痛哭。②砌：臺(tái)階。

11.這首詞的第二、三句話，通過(guò)_____、等意象的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)

人之情。（4分）

12.從表現(xiàn)手法的角度，賞析“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生?！薄＃?分）

（四）名句名篇默寫(xiě)

13.按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（每空1分，共8分）

（D，在河之洲。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)

雎》）

（2）坐觀垂釣者，?（孟浩然《望洞庭湖

贈(zèng)張丞相〉〉）

（3）,禪房花木深。（常建《題破山

寺后禪院》）

（4）土地平曠，,有良田、美池、桑竹之屬。（陶淵

明《桃花源記》）

（5）存者且偷生，!（杜甫《石

壕吏》）

（6），寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃

州定慧院寓居作〉〉）

（7）王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中，

“,”兩句詩(shī)一反送別詩(shī)的悲戚之

態(tài)，寫(xiě)得氣勢(shì)豪邁，意境開(kāi)闊，成為千古傳誦的名句。

三、（9分）

14.名著閱讀。（4分）

阿基姆明白，這個(gè)直到不久前還生龍活虎的年輕人，此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的

情感。他了解保爾的悲劇……

“阿基姆，難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角，把我壓成一張薄餅嗎？

只要我的心臟還在跳動(dòng)，”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯，“只

要它還在跳動(dòng)，就別想叫我離開(kāi)黨。只有死，才能讓我離開(kāi)戰(zhàn)斗行列。老兄，

請(qǐng)你千萬(wàn)記住這一點(diǎn)?！?/p>

阿基姆沉默不語(yǔ)。他知道這絕不是漂亮話，而是一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士的吶喊。

他明白，像保爾這樣的人不可能說(shuō)出另外的話，表達(dá)出另外的情感。

（1）以上文段選自《?,作者是_____________。（2分）

（2）結(jié)合原著回答：①文段中“悲劇”指什么？②“吶喊”表達(dá)了保爾怎

樣的心聲？（2分）

15.閱讀下面的材料，完成題目。（5分）

（時(shí)報(bào)5月3日訊）由共青團(tuán)濟(jì)南市委主辦，濟(jì)南市青少年宮、濟(jì)南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)承辦，山

東省青少年宮、淄博市青少年宮、煙臺(tái)市青少年宮協(xié)辦的''戰(zhàn)疫路上青春綻放”——2020濟(jì)

南市青少年宮五四青年節(jié)“云”演出將隆重上演，據(jù)了解，這是濟(jì)南市首場(chǎng)沒(méi)有觀眾的“云

演出”。

“戰(zhàn)疫路上青春綻放”云演出將于5月4日10：00在濟(jì)南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)新時(shí)報(bào)客戶端、

愛(ài)濟(jì)南新聞客戶端、舜網(wǎng)、濟(jì)南時(shí)報(bào)微博，團(tuán)市委青春濟(jì)南微博等多個(gè)平臺(tái)進(jìn)行全媒體直播。

直播現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)?jiān)踽t(yī)療隊(duì)員講述戰(zhàn)疫一線青年故事；本場(chǎng)演出雖然直播地點(diǎn)在濟(jì)南，但還

將與山東省青少年宮、淄博市青少年宮、煙臺(tái)市青少年宮“空中連線”，用十余個(gè)精彩節(jié)目

共同致敬戰(zhàn)疫青年。

（1）請(qǐng)給這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)20字）（2分）

（2）請(qǐng)參照畫(huà)線句，在橫線上仿寫(xiě)句子。（3分）

他們，是民族的希望，用勤奮點(diǎn)亮青春的夢(mèng)想，創(chuàng)造未來(lái)的輝

鷲,

:用活力鑄造青春的帆船,開(kāi)往成功的彼岸。

四、（32分）

（-）閱讀下面的文章，完成16?18題。（共12分）

古琴音韻

①中國(guó)古琴大約有3000年的歷史。在所有的彈撥樂(lè)器中，古琴是唯一能夠

點(diǎn)狀出音，同時(shí)又能制造出大量線狀音跡的樂(lè)器，因此顯得彌足珍貴。

②古琴之外的其他彈拔樂(lè)器一般都是點(diǎn)狀出音，即每彈一次出一音，因而音

與音之間會(huì)有明顯的間隙，不連貫。這使它們?cè)诒憩F(xiàn)音樂(lè)的強(qiáng)度和力度方面,

有一定的效果，但在表現(xiàn)深邃、悠遠(yuǎn)的意境方面，有著明顯的欠缺。然而古

琴卻沒(méi)有這樣的缺憾。古琴的有效弦長(zhǎng)特別長(zhǎng)，振幅大，振動(dòng)時(shí)間久，所以

古琴在演奏中會(huì)出現(xiàn)獨(dú)有的“走手音”。“走手音”的特點(diǎn)之一，就是它所

造就的線狀音跡能讓聲音產(chǎn)生游動(dòng)感。這可以使琴音顯得綿延而深遠(yuǎn)。

③“走手音”的另外一個(gè)特點(diǎn)也能使琴音顯得綿延而深遠(yuǎn)。這個(gè)特點(diǎn)就是它

可以使古琴的琴音產(chǎn)生逐漸弱化的聽(tīng)覺(jué)效果。它的漸弱效果是靠琴弦的振動(dòng)

強(qiáng)度逐漸減弱而產(chǎn)生的，從聽(tīng)琴者的角度來(lái)說(shuō)，音色漸弱迎合了人的心理變

化趨勢(shì)，很容易讓人產(chǎn)生共鳴，激發(fā)出人們更為豐富的情感體驗(yàn)。鐘子期就

是先被俞伯牙的古琴曲《高山流水》所吸引感染，后來(lái)才與俞伯才成為知音

的。

④古琴之所以能營(yíng)造出獨(dú)特的幽深效果，也與該樂(lè)器自身的音域有關(guān)。多數(shù)

樂(lè)器的音域取向是向中高音區(qū)發(fā)展，而古琴是往低音區(qū)和超低音區(qū)發(fā)展。這

往往能給聽(tīng)琴者低沉、悠遠(yuǎn)的感受。

⑤古琴的“走手音”和自身的音域特點(diǎn)使它有了獨(dú)特的音韻。人們?cè)谛蕾p古

琴演奏時(shí)，會(huì)感覺(jué)琴音綿長(zhǎng)不絕，深邃悠遠(yuǎn)，會(huì)情隨音動(dòng)，覺(jué)得幽深的情思

索繞心底，經(jīng)久不散。

（選文有刪改）

16.古琴在演奏中為什么會(huì)出現(xiàn)獨(dú)有的“走手音”？“走手音”有哪些特點(diǎn)？

（4分）

17.閱讀第①段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（4分）

中國(guó)古琴大約有3000年的歷史。

18.從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第④段畫(huà)線句的表達(dá)作用。（4分）

多數(shù)樂(lè)器的音域取向是向中高音區(qū)發(fā)展，而古琴是往低音區(qū)和超低音區(qū)發(fā)

展。

(-)閱讀下面的文章，完成19?22題。(共2()分)

我們跟著月亮走吧

①那年我12歲。那是家里很不順的一年，處處彌漫著哀傷的味道。先是祖

父去世；然后父親在工作中受傷，中指被車(chē)床絞斷；隨后是哥哥闖了禍，和

幾個(gè)小混混一起偷鐵被派出所抓去，坐了班房還要罰款；緊接著是姐姐被一

個(gè)男人欺騙了感情，整日里神情恍惚。這些事情幾乎是一起涌過(guò)來(lái)的，母親

像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。

②父親在醫(yī)院里并不知曉家里發(fā)生的其他變故，母親刻意提醒我們，因?yàn)樽?/p>

父的去世，父親的心情一直沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，所以家里的事情必須對(duì)他隱瞞，讓

他安心養(yǎng)傷。

③母親把親戚朋友甚至鄰居家趟了個(gè)遍，總算湊夠了錢(qián)交了罰金。畢竟偷盜

數(shù)額較小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回來(lái)。母親并沒(méi)有立即打罵，

只是讓他跪在院子里思過(guò)。哥哥雙膝跪著，卻倔強(qiáng)地嚶著嘴不肯服軟：“我

去偷東西，不也是尋思著給弟弟妹妹們買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的嗎？”

④“就是餓死，也不能白拿別人東西，何況是偷！”母親終于爆發(fā)，氣得臉

色慘白如月，“人要清清白白，你就在這月亮地里好好反省反省吧?！?/p>

⑥那晚的月光白油漆一樣潑在哥哥身上，像母親的目光，一遍遍地洗刷著哥

哥身上的污濁之氣。

⑥幾天后的一個(gè)夜晚，要去醫(yī)院給父親送吃的，很遠(yuǎn)的路，我和母親走走停

停。

⑦歇腳的當(dāng)口兒，我看見(jiàn)母親對(duì)著夜空輕嘆了一口氣，仿佛是對(duì)上蒼許著愿

望，又仿佛是在向無(wú)邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈，眼南似乎有亮晶晶的東西

在閃。母親畢竟是女人，太多的事讓她有些難以承受，可是她堅(jiān)忍著不讓淚

水落下。

⑧烏云一層一層壓過(guò)來(lái)，有些讓人室息。母親也一直沉默著，讓人不免擔(dān)心

一個(gè)閃電會(huì)不會(huì)將我們引爆。我想牽個(gè)話頭出來(lái)，可是張開(kāi)的嘴卻被一陣風(fēng)

塞住。

⑨忽然間，天上的烏云裂開(kāi)一個(gè)縫隙，月亮像獲得自由的鳥(niǎo)兒，“嗖”一下

竄出來(lái)！一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開(kāi)夜妖的黑色袍子。母親

終于露出一絲笑容。"'黑蘑菇'總有散開(kāi)的時(shí)候?！辈⒋叽傥艺f(shuō)：“快，

咱就一直跟著月亮走?！?/p>

⑩人生是由各種煩惱的碎片組合而成的，每個(gè)人的一生都是不斷拼接的過(guò)

程。人生中那些艱難之事，于我早已不再新鮮。每每歷經(jīng)苦之風(fēng)暴來(lái)襲，我

都不會(huì)選擇躲閃，而是勇敢地扎進(jìn)去。我記住了母親的那句話，也相信烏云

總有散開(kāi)的時(shí)候，月亮出現(xiàn)，一切就都有了轉(zhuǎn)機(jī)和希望。

?跟著月亮走吧。

?這些年，不知是有意還是巧合，母親總是喜歡在月亮地里對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教。

母親的“月光療法”對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。殊不知，母親

才是最溫暖、最貼心的那縷月光，我們一生都棲息在她的光華里。

?母親用強(qiáng)大的母愛(ài)叮囑我，一切煩憂都不必過(guò)于介懷，跟著月亮走吧，自

會(huì)走到柳暗花明處，自會(huì)走到鳥(niǎo)語(yǔ)花香間。

19.通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章以“我們跟著月亮走吧”為題的好處。（4分）

20.品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（共6分）

（1）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（3分）

母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。

（2）從修辭方法的角度，賞析第⑨段劃線句。（3分）

一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開(kāi)夜妖的黑色袍子。

21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第?段劃線句“母親用強(qiáng)大的母愛(ài)叮囑我，一

切煩憂都不必過(guò)于介懷，跟著月亮走吧，自會(huì)走到柳暗花明處，自會(huì)走到鳥(niǎo)語(yǔ)花

香間?！钡睦斫?。（5分）

22.文章以為線索，其表達(dá)作用是什么？（5分）

五、（60分）

23.按要求作文。

親情是一首歌，給人溫馨幸福；拼搏是一首歌，給人震撼力量；美德是一首

歌，令人凝視敬仰……其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)一路前行一路歌，

我們更會(huì)將許許多多感人肺腑、催人奮進(jìn)的歌珍藏。

請(qǐng)以“留在心底的歌”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①立意自定，文體自選，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②

文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；③不得抄襲；④不少于7。。字。

2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)期末考試

語(yǔ)文試題答案

一、（每小題4分，共16分）

1.DA.強(qiáng)詞奪理（qiing）；B.嫵（wu）媚；C.龜裂（jUn）

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。

2.CA.喧騰；B.濕漉漉；D.輕歌曼舞

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。

3.BA.目空一切：什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大，貶義詞，褒貶不分；C.

戛然而止：形容聲音突然終止，此處用錯(cuò)對(duì)象；D袖手旁觀：意思是把手籠在袖子里，在一

旁觀看。比喻人置身事外、不幫助別人。多指看到別人有困難，不幫助別人。用錯(cuò)對(duì)象。

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。

4.BA.拓展視野，不能拓展感受，搭配不當(dāng)；C.“推送、制作、

策劃”應(yīng)改為“策劃、制作、推送”，語(yǔ)序不當(dāng)；D.去掉是否，一面對(duì)兩面。

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。

二、（33分）

（-）課內(nèi)文言文閱讀（9分）

5.C親：以……為親

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。

6.AA......的人；B.主謂之間取獨(dú)定語(yǔ)后置的標(biāo)志；C.代詞,

它表選擇；D.連詞，表順承連詞，表修飾。

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。

7.C人人受關(guān)愛(ài)。

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。

（-）課外文言文閱讀（8分）

8.示例：甥性識(shí)穎悟/必能解此/故詳悉及之

評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。

9.示例：（你）一定能拋開(kāi)人世間的俗事，把全部心思都用在學(xué)習(xí)上。

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。語(yǔ)句通順，意思對(duì)即可。

10.示例：①讀書(shū)須一言一句，自求己事②讀書(shū)須謝去外慕，乃得全功③讀書(shū)先凈室

焚香,令心意不馳走。

（說(shuō)明：學(xué)生翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，自己總結(jié)也可以，意思對(duì)即可。）

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。每條1分。

【譯文】師川外甥（說(shuō)明：這是黃庭堅(jiān)寫(xiě)給徐俯的書(shū)信。徐俯，字師川，

號(hào)東湖居士，母親是黃庭堅(jiān)從姊。因少有詩(shī)才，徐俯深得江西詩(shī)派開(kāi)山之祖、

舅舅黃庭堅(jiān)的賞識(shí)。）別后沒(méi)有一天不在思念。春風(fēng)和煦，暖意融融，想你

在侍奉雙親的余暇，一定能夠拋開(kāi)人世間的俗事，把全部心思都用在學(xué)習(xí)上。

不久前你告知我說(shuō)：“自己應(yīng)當(dāng)用功十年，修養(yǎng)心性，研討學(xué)問(wèn)?！蔽颐棵?/p>

對(duì)此贊嘆不已。真要能這樣，那就足以追趕上古人的造詣了。然而學(xué)習(xí)要有

恰當(dāng)?shù)姆椒?，讀書(shū)必須一字一句地仔細(xì)琢磨，自己去尋求答案，才可以體會(huì)

到古人的良苦用心所在，這樣就不會(huì)白用功。要想進(jìn)一步地深入鉆研，就得

拋開(kāi)學(xué)習(xí)之外的各種貪戀，這樣才能獲得成功。讀書(shū)時(shí)要先把居室打掃干凈，

點(diǎn)燃盤(pán)香，使精神不分散，方可對(duì)書(shū)中之言心領(lǐng)神會(huì)。你正值青春年少，志

氣剛強(qiáng)，若能經(jīng)常如此，只要花費(fèi)古人一半的工夫，就可以收到成倍的效果。

我外甥天資聰穎，一定能夠理解其中的道理，故此詳細(xì)地說(shuō)了這些。

（三）詩(shī)歌鑒賞（8分）

n.示例落梅、雁思念（無(wú)奈、愁苦、離愁別緒）

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。前兩個(gè)空各1分，后一個(gè)空2分。

12.示例：運(yùn)用比喻（1分），將“離恨”比為“春草”（1分），生動(dòng)形象

地寫(xiě)出了離愁像春天生命力最頑強(qiáng)的野草，肆無(wú)忌憚的蔓延生長(zhǎng)（1分），

表達(dá)了作者離恨的無(wú)邊無(wú)際和難以消除（1分）。

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。比喻1分，分析作用2分，表達(dá)情感1分。

13.示例：（1）關(guān)關(guān)雎鳩（2）徒有羨魚(yú)情（3）曲徑通幽處（4）屋舍儼然

（5）死者長(zhǎng)已矣（6）揀盡寒枝不肯棲（7）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

評(píng)分意見(jiàn)：本題8分。每空1分，語(yǔ)句填寫(xiě)正確且無(wú)錯(cuò)別字方可得分。

三、（9分）

14.（1）示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基

評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。每空1分。

（2）示例：①“悲劇”指完全癱瘓，雙目失明；②“吶喊”是指為解放全

人類而斗爭(zhēng)。

評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。每問(wèn)1分。

15.（1）示例一：濟(jì)南青少年宮青年節(jié)“云”演出隆重上演

示例二：濟(jì)南青少年宮將上演首場(chǎng)無(wú)觀眾“云演出”

評(píng)分意見(jiàn)：本題2分。語(yǔ)句明顯不通順扣1分，超出20字扣1分。

（2）示例：用激情吹響青春的號(hào)角，奔向明天的幸福

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分，內(nèi)容2分（前后句子邏輯關(guān)系明確），句式與原句

相符1分。

四、（32分）

(-)

16.示例：①古琴的有效弦長(zhǎng)特別長(zhǎng)，振幅大，振動(dòng)時(shí)間久；②它所造就的

線狀音跡能讓聲音產(chǎn)生游動(dòng)感，可以使古琴的琴音產(chǎn)生逐漸弱化的聽(tīng)覺(jué)效

果。

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。

17.示例：“大約”，是“大概”的意思，表示估計(jì)或推測(cè)。說(shuō)明中國(guó)古琴

大概有3000年的歷史。表示估計(jì)的時(shí)間不是十分精確?！按蠹s”體現(xiàn)了說(shuō)

明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。解釋詞語(yǔ)1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用3分。

18.示例：運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，將多數(shù)樂(lè)器的音域取向與古琴的進(jìn)行

對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了古琴有自身的音域特點(diǎn)。

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。說(shuō)明方法及分析2分，表達(dá)作用2分。

（~）

19.示例：全文寫(xiě)了作者家遇坎坷，柔弱的母親扛起了所有苦難，克服了一

個(gè)個(gè)家庭困難（1分），表現(xiàn)了母親堅(jiān)毅樂(lè)觀的性格以及對(duì)我的影響（1分）。

題目化用母親的話，點(diǎn)明了要勇敢面對(duì)人生的主題（1分），照應(yīng)結(jié)尾，吸

引讀者（1分）。

評(píng)分意見(jiàn)：本題4分。概括內(nèi)容1分，人物性格1分，作用2分。

20.（1）示例：“扛”是用肩膀承擔(dān)物體的意思，這里寫(xiě)出了母親用一己之

軀支撐著家庭的重?fù)?dān)，表現(xiàn)了母親勇于面對(duì)困難及堅(jiān)毅樂(lè)觀的精神。

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。解釋詞語(yǔ)1分，結(jié)合內(nèi)容分析作用2分。

（2）示例：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把月光比作利劍，把黑夜比作黑色袍子，生動(dòng)形象地

寫(xiě)出了月光穿透烏云的力量，烘托出母親勇敢與樂(lè)觀。

評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。修辭手法1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用2分。

21.示例：一路走來(lái)母親克服生活的種種困難，扛起生活的重?fù)?dān)，為我們遮

風(fēng)擋雨（1分）。在月光下一次次教給我們做人的道理，讓我明白，面對(duì)困

難不逃避、不退縮（1分）。表現(xiàn)了母親勇敢、堅(jiān)毅、樂(lè)觀的性格以及母親

對(duì)我的愛(ài)和深厚的影響（2分）。與文題照應(yīng)，點(diǎn)明中心，深化主旨（1分）。

評(píng)分意見(jiàn)：本題5分，表層含義1分，深層含義1分，主旨2分，結(jié)構(gòu)作

用1分。

22.示例：月光（2分）文章以月光為線索，串聯(lián)起母親“月光療法”

的事情，貫穿全文，使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)緊密（2分），表現(xiàn)了母親的堅(jiān)

毅樂(lè)觀以及母親對(duì)我性格品質(zhì)的深厚影響（1分）。

評(píng)分意見(jiàn)：本題5分。線索2分，結(jié)合內(nèi)容分析3分。

五、作文（60分）略

項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則

一類文思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思

（40-50分）路清晰，謀篇布局合理，語(yǔ)言順暢，符合文體要求。

基

二類文思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，

礎(chǔ)

（30-39分）層次比較清晰，語(yǔ)言通順，有少量語(yǔ)病，基本符合文體要求。

分

三類文思想健康，偏離題意，中心不夠明確，內(nèi)容比較空泛，條理

（0—29分）不夠清晰，語(yǔ)病較多，書(shū)寫(xiě)潦草，卷面不整潔，文體有雜糅。

選材構(gòu)思文采

創(chuàng)

⑴材料豐富⑷構(gòu)思新巧⑺用詞貼切

新（0—10分）

⑵材料新鮮⑸有個(gè)性色彩⑻句式靈活

分

⑶見(jiàn)解新穎⑹推理想象有獨(dú)到之⑼善用修辭

處⑩文句有表現(xiàn)力

加書(shū)寫(xiě)

書(shū)寫(xiě)整潔、美觀，可視情況加1一5分。

分（1—5分）

無(wú)題目、寫(xiě)錯(cuò)題

扣2分。

減目

分錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)每處錯(cuò)誤扣1分，最多扣5分。重復(fù)的不計(jì)。

字?jǐn)?shù)不足每少50字扣1分。

說(shuō)明:

1.基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體（考生所選文體）等方面綜合分等評(píng)

分；創(chuàng)新分不求全面，其10項(xiàng)指標(biāo)只要具備一項(xiàng)以上即可按等評(píng)分；經(jīng)大

組確認(rèn)為抄襲的作文，判為三類文，且不給創(chuàng)新分。

2.切入分掌握在46分（含書(shū)寫(xiě)工整），每份作文實(shí)際得分=基礎(chǔ)分+創(chuàng)

新分+書(shū)寫(xiě)加分一減分；實(shí)得分不得超過(guò)57分。

天橋區(qū)2018-2019學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)期末考試

語(yǔ)文試題

本試題共6頁(yè)，滿分為150分，考試時(shí)間為120分鐘。

答卷前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)

定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，按要求上交答題卡。

注意事項(xiàng)：

1.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂。

2.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5mm黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，要求筆跡清晰、字

體工整，務(wù)必在答題卡題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。

一、（16分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（4分）

A.冗雜(r6ng)欺侮(ru)悵惘（w

dng）戛然而止（gd）

B.亢（kdng）奮漩（xudn）渦追溯（S

u）挑撥離間（ji&n）

C.嫵媚（wu）祈禱（qf）蒼勁（j

1ng）目眩神迷（xudn）

D.瞭望（lido）彷徨（pGng）襁褓（qi

dng）怒不可遏（6）

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（4分）

A.眼框震憾探察瞬息萬(wàn)

變

B.斟酌決擇浮燥川流不息

C.賦予思慕狡辨不知所

錯(cuò)

D.拾級(jí)告誡取締人情世

故

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）

A.初夏的曲水亭街，微風(fēng)習(xí)習(xí)、楊柳依依，外地的游客不禁沉醉在這浮光

掠影的美景中。

B.在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們各個(gè)對(duì)答如流，精彩的表現(xiàn)令現(xiàn)場(chǎng)觀

眾由衷地贅嘆。

C.中學(xué)生正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)，提高自己，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主

義核心價(jià)值觀。

D.五一小長(zhǎng)假期間，出行高峰來(lái)臨，高速路上，南來(lái)北往的車(chē)輛好像滾

滾河流般川流不息。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（4分）

A.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變

化。

B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)涵的文化精神，在世界上獨(dú)樹(shù)一幟，是我們文化

自信的源泉。

C.大明湖舉辦的“荷花節(jié)”，吸引了眾多游客前來(lái)觀賞，成為濟(jì)南六月最

美的地方。

D.多所學(xué)校舉行“世界環(huán)境日”主題教育活動(dòng)，其目的是為了讓學(xué)生了解、

學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。

二、（33分）

（-）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成5?7題。（共9分）

北冥有魚(yú)

北冥有魚(yú)，其名為魚(yú)昆。解之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬

之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于

南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言日：“鵬之徙

于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也,

塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其

視下也，亦若是則已矣。

5.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A技扶搖而上者九萬(wàn)里旋

風(fēng)B.志怪者也志：記載

C.去以六月息者也息：氣息，這里指風(fēng)D.北

冥有魚(yú)冥：同“溟”，海

6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.怒而飛鳴之而不能通其意

B.南冥者，天池也矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)

C.鵬之徒于南冥也天之蒼蒼

D.其翼若垂天之云其真無(wú)馬邪

7.下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文選自《莊子集釋》。莊子，名周，宋國(guó)蒙人，春秋時(shí)期哲學(xué)家，儒

家學(xué)派代表人物。

B.本文描繪出一幅大鰥變?yōu)榇笈篪B(niǎo)，大鵬扶搖直上九萬(wàn)里，從北海飛往南海

的壯麗圖景。

C.作者運(yùn)用夸張的手法塑造了一個(gè)碩大無(wú)比、志存高遠(yuǎn)、力大無(wú)窮、善借

長(zhǎng)風(fēng)的大鵬形象。

D.在莊子看來(lái)，即使是騰空高飛的大朋烏，也仍然“有所恃”，算不上真正

的“逍遙游”。

（-）課外文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成8?10題。（共8分）

齊桓公見(jiàn)小臣稷①，一日三至弗得見(jiàn)也。從者日：“萬(wàn)乘之主②，見(jiàn)布衣之

士，一日三至而不得見(jiàn)，亦可以止矣。”桓公日：“不然。土之傲③爵祿者，

固輕其主；其主傲霸王者，亦輕其士?？v夫子傲爵祿吾庸④敢傲霸王乎？”

五往而后得見(jiàn)。天下聞之，皆日：“桓公猶下布衣之士，而況國(guó)君乎？”于

是相率而朝，靡⑤有不至?；腹跃藕现T侯，一匡⑥天下者，遇土于是也。

（選自《呂氏春秋?下賢》）

【注釋】①稷:人名。②萬(wàn)乘之主:有一萬(wàn)輛兵車(chē)的大國(guó)國(guó)君。③傲：看輕。④庸:豈，怎么。⑤麻；沒(méi)有。

⑥一匡:安定統(tǒng)一0

8.用“/”給下面的句子斷句。（畫(huà)一處）（2分）

縱夫子傲爵祿吾庸敢傲霸王乎

9.請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）

桓公猶下布衣之士，而況國(guó)君乎？

10.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析齊桓公是一個(gè)怎樣的人。（3分）

（三）詩(shī)歌閱讀

閱讀下面的古詩(shī)，完成11?12題。（共8分）

戰(zhàn)城南

楊炯

塞北途遼遠(yuǎn)，城南戰(zhàn)苦辛。幡旗如鳥(niǎo)翼，甲胄似魚(yú)鱗。

凍水寒傷馬，悲風(fēng)愁殺人。寸心明白日，千里暗黃塵。

11.頷聯(lián)通過(guò)_____、等典型景物來(lái)描繪戰(zhàn)場(chǎng)景象，抒發(fā)了詩(shī)人濃濃

的之情。（4分）

12.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，賞析“悲風(fēng)愁殺人”中“愁”字的表達(dá)效果。（4分）

（四）名句名篇默寫(xiě)

13.按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（每空1分，共8分）

（8）海內(nèi)存知己，?（王勃《送杜

少府之任蜀州》）

（9）,波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭

湖贈(zèng)張丞相〉〉）

（10）萬(wàn)籟此都寂，O（常建《題破

山寺后禪院》）

（11）,并怡然自樂(lè)。（陶淵明

?桃花源記》）

（12）安得廣廈千萬(wàn)間，_________________________________________（杜甫《茅

屋為秋風(fēng)所破歌》）

（13）,落日故人情。（李白《送

友人》）

（14）陸游《卜算子?詠梅》中贊美梅花即使化成泥土也不忘向人間播撒芳香的句

子是：,

三、（9分）

14.名著閱讀。（4分）

學(xué)校八年級(jí)級(jí)部要舉行名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面的提示，從《傅雷家書(shū)》

和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本書(shū)的主要人物中，任選一個(gè)，完成下面創(chuàng)

意展板的設(shè)計(jì)。

15.閱讀下面的材料，完成題目。（5分）

今年是新中國(guó)成立70周年。近日，人民日?qǐng)?bào)推出專欄，講述為國(guó)家建設(shè)發(fā)

展建功立業(yè)的先進(jìn)典型和在平凡崗位上不懈奮斗的普通人的故事，展現(xiàn)人民

群眾熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗的精神風(fēng)貌，在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神。

（1）請(qǐng)為這個(gè)專欄的主題推薦兩個(gè)關(guān)鍵詞。（2分）

（2）下面是專欄推出的一則人物事跡，請(qǐng)結(jié)合事跡材料，參照畫(huà)線句，仿

寫(xiě)句子。（3分）

1982年，19歲的許啟金成為一名電工。路再遠(yuǎn)、再難走，天氣再惡劣，他

都會(huì)巡視到位，絕不留死角。去年8月，臺(tái)風(fēng)肆虐，輸電線路受災(zāi)。許啟金

承諾，“電未至，我不眠”。他和工友踵過(guò)齊腰深的積水，連續(xù)奮戰(zhàn)搶修直

到恢復(fù)送電才回家。

和高壓線打了37年交道，許啟金圍繞難題搞創(chuàng)新的鉆勁兒從沒(méi)有松懈。作

為一個(gè)高壓輸電線路專業(yè)的門(mén)外漢，許啟金把線路知識(shí)寫(xiě)在小紙條上，外出

巡線時(shí)有空就拿出來(lái)看。這些年來(lái)，“小紙條”寫(xiě)了上萬(wàn)張。

【頒獎(jiǎng)詞】

三十盡責(zé)風(fēng)與雪，萬(wàn)里電路云和月。冰天雪地里的步履維艱,體現(xiàn)著他不留

死角的決心；齊腰積水里的連續(xù)奮戰(zhàn)，體現(xiàn)著他恢復(fù)送電的斗

志;,

__________________________________________________________o”讓

鄉(xiāng)親們都用上可靠的電”，是他永遠(yuǎn)不變的誓言！

四、（32分）

（-）閱讀下面的文章，完成16?18題。（共12分）

稀土為何如此稀罕

①近日，針對(duì)輿論提出“稀土是否可能成為中國(guó)對(duì)美反制的重要籌碼”問(wèn)題，

國(guó)家發(fā)展改革委有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，“如果有誰(shuí)想利用我們出口稀土所制

造的產(chǎn)品，反用于遏制打壓中國(guó)的發(fā)展，那么我想贛南原中央蘇區(qū)人民、中

國(guó)人民，都會(huì)不高興的”。

②一時(shí)間，社會(huì)上對(duì)稀土議論紛紛。那么，稀土究竟“稀罕”在哪？稀土有

何應(yīng)用？我國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)有何優(yōu)勢(shì)？

③實(shí)際上，稀土廣泛應(yīng)用在我們生活中。比如，每天看的電視，其鮮艷的紅

色就來(lái)自稀土元素鈉和鉆；外出攜帶的照相機(jī)，鏡頭里有稀土元素銀I;天天

使用的手機(jī)中有稀土元素錢(qián)；稀土在航空、航天、電子信息、鋼鐵、有色金

屬、機(jī)械制造、石油化工等行業(yè)用途廣泛。雖然用量較小，但效果顯著，發(fā)

揮著現(xiàn)代工業(yè)“維生素”的作用，產(chǎn)生出巨大的輻射性經(jīng)濟(jì)效益。

④那么，中國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)在國(guó)際上有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

⑤首先，資源占據(jù)優(yōu)勢(shì)。截至2018年全球共有稀土儲(chǔ)量1.2億噸，我國(guó)有

4400萬(wàn)噸，占比38%。同時(shí)，在高精尖制造中占據(jù)更加重要地位的中重稀土

（以鎘、軾為代表）具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。上世紀(jì)60年代末，我國(guó)在贛州發(fā)現(xiàn)了

世界罕見(jiàn)的離子吸附型稀土礦，該礦具有配分齊全，經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，易選別，

放射性低等特點(diǎn)，稀土中的紀(jì)、鋪、軾等中重稀土元素，我國(guó)的工業(yè)儲(chǔ)量為

150萬(wàn)噸，江西贛州一地就占到其中的36%,所含富鉆型重稀土礦產(chǎn)資源更

為世界所獨(dú)有。

⑥其次，采掘、冶煉分離能力強(qiáng)。我國(guó)在稀土采掘、冶煉、分離提純方面占

據(jù)絕對(duì)領(lǐng)先地位，具備極強(qiáng)話語(yǔ)權(quán)。2018年全球稀土礦產(chǎn)品產(chǎn)量約19.5萬(wàn)

噸，中國(guó)產(chǎn)量約12萬(wàn)噸，占62%;全球稀土冶煉分離產(chǎn)量約為14.6萬(wàn)噸，

其中中國(guó)產(chǎn)量12.5萬(wàn)噸，約占86%O記者從贛州市工信局了解到，贛州離

子型稀土開(kāi)采和加工已有40余年，一直領(lǐng)銜我國(guó)離子型稀土領(lǐng)域，在南方

稀土開(kāi)采、分離、金屬冶煉等方面的工藝技術(shù)研究處于國(guó)際領(lǐng)先水平，產(chǎn)業(yè)

規(guī)模占全國(guó)總量的三分之一。

⑦再次，應(yīng)用鏈條不斷延長(zhǎng)。借助資源和冶煉分離優(yōu)勢(shì)，我國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)鏈不

斷延長(zhǎng)，以稀土應(yīng)用最廣泛的鐵鐵硼永磁材料為例，目前我國(guó)鐵鐵硼產(chǎn)量已

接近全球的90%,高端錢(qián)鐵硼產(chǎn)量已接近全球總量的60%o

⑧由于我國(guó)稀土技術(shù)研究起步晚，在很多稀土產(chǎn)品上，雖然產(chǎn)能最大，但技

術(shù)專利基本都是國(guó)外的。如稀土應(yīng)用最廣泛的永磁材料領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)

永磁電機(jī)不僅要交專利費(fèi)，而且還受到協(xié)議規(guī)定的出口數(shù)量限制。近年來(lái),

我國(guó)不斷加大對(duì)稀土的科研投入，取得的成果越來(lái)越多，知識(shí)產(chǎn)權(quán)受制于人

的局面正在改變。

（選自《經(jīng)濟(jì)日

報(bào)》）

16.閱讀全文，簡(jiǎn)要概括我國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)在國(guó)際上有哪些優(yōu)勢(shì)與不足。（4分）

17.閱讀第⑦段，分析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（4分）

目前我國(guó)錢(qián)鐵硼產(chǎn)量已接近全球的90%,高端錢(qián)鐵硼產(chǎn)量已接近全球總量的

60%o

18.從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要分析第⑧段畫(huà)線句的表達(dá)作用。（4分）

如稀土應(yīng)用最廣泛的永磁材料領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)永磁電機(jī)不僅要交專利

費(fèi)，而且還受到協(xié)議規(guī)定的出口數(shù)量限制。

（-）閱讀下面的文章，完成19?22題。（共2（）分）

老母為我“扎紅”

①今年是馬年，我的本命年，又該扎紅腰帶了。

②在古老的傳統(tǒng)中，本命年又稱“檻兒年”，本命年扎