2023年12月山東濟(jì)南市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局所屬單位引進(jìn)急需緊缺專(zhuān)業(yè)人才27人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年12月2024山東濟(jì)南市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局所屬單位引進(jìn)急需緊缺專(zhuān)業(yè)人才27人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.今年祖父的年齡是小軍年齡的6倍，幾年后祖父的年齡是小軍年齡的5倍，又過(guò)幾年以后，祖父的年齡是小軍年齡的4倍。由此可知，祖父今年60歲。A.正確B.錯(cuò)誤2.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（

）。A.有的書(shū)法家在書(shū)寫(xiě)時(shí)采用方折瘦硬的筆法以追求“銅鑄氣”，以顫抖生澀求“銅蝕斑銹氣”B.每到周末，這條街道便人來(lái)人往，穿流不息C.多年來(lái)他刻苦自學(xué)、勇于探索并能吸取各家所長(zhǎng)，融匯貫通，形成自己的風(fēng)格D.他躺在床上，翻來(lái)復(fù)去睡不著3.以前乘坐從A地到B地的火車(chē)需要19.5小時(shí)，后來(lái)火車(chē)速度不斷提升，速度提升三次以后，兩地火車(chē)只需要10個(gè)小時(shí)即可到達(dá)，已知第一次提速30%，第二次提速25%，那么第三次提速：A.20%B.25%C.35%D.40%4.國(guó)家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo)，是有效改善農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)。由于各地的地理環(huán)境、食物資源、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)民俗不同，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要在對(duì)各地農(nóng)村少兒健康和營(yíng)養(yǎng)狀況的實(shí)證研究基礎(chǔ)上，因地制宜地提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計(jì)劃。這段文字主要說(shuō)明了：A.農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)需科學(xué)改善B.各地的營(yíng)養(yǎng)改善方式存在差異C.營(yíng)養(yǎng)改善目標(biāo)是通過(guò)研究來(lái)確定的D.地域不同，營(yíng)養(yǎng)改善的目標(biāo)就不同5.依照我國(guó)《刑法》規(guī)定，行賄罪的構(gòu)成在主觀方面具有的目的是：A.謀取利益的目的B.謀取不正當(dāng)利益的目的C.謀取非法利益的目的D.謀取個(gè)人利益的目的6.近日，研究人員在對(duì)實(shí)驗(yàn)鼠的神經(jīng)回路進(jìn)行分析中，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致特發(fā)性震顫的致病基因，研究人員分析了行走時(shí)下半身出現(xiàn)強(qiáng)烈震顫的實(shí)驗(yàn)鼠的基因及其中樞神經(jīng)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)鼠的“Teneurin-4”基因出現(xiàn)變異，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的軸突外沒(méi)有形成髓鞘。神經(jīng)類(lèi)似電線，軸突相當(dāng)于電線中的導(dǎo)線，而髓鞘如同覆蓋在導(dǎo)線外的絕緣層。研究人員認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)鼠是由于髓鞘沒(méi)有正常形成，導(dǎo)致神經(jīng)回路“短路”，才出現(xiàn)震顫癥狀。研究人員據(jù)此得出結(jié)論，人類(lèi)發(fā)生這種震顫的原因也是相同的。以下哪項(xiàng)為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論？A.研究發(fā)現(xiàn)，“Teneurin-4”基因功能受到抑制的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)鼠也存在髓鞘發(fā)育不全的狀況B.人類(lèi)也有功能相同的“Teneurin-4”基因C.特發(fā)性震顫一直被認(rèn)為是由基因?qū)е碌模c此相關(guān)的具體基因及其引發(fā)癥狀的詳細(xì)機(jī)制此前一直不明D.患有特發(fā)性震顫疾病的人類(lèi)與實(shí)驗(yàn)鼠發(fā)病時(shí)的癥狀相同7.（1）買(mǎi)了把扇子（2）安裝了空調(diào)（3）拿起了扇子（4）停電了（5）買(mǎi)了臺(tái)電扇A.1-2-5-4-3B.1-3-2-5-4C.5-2-1-3-4D.1-5-2-4-38.這篇文章主要介紹了A.精準(zhǔn)天氣預(yù)報(bào)的實(shí)現(xiàn)途徑B.人類(lèi)的氣象預(yù)報(bào)發(fā)展歷程C.現(xiàn)代氣象預(yù)報(bào)技術(shù)的局限性D.天氣預(yù)報(bào)與人類(lèi)生活的關(guān)系9.凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素。人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出，沒(méi)有花架子，遵循作文構(gòu)思，寫(xiě)作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”，那么寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫(xiě)作的前奏。這段文字主要講述了：A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫(xiě)作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫(xiě)議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”10.5，6，16，28，60，（

）A.72B.84C.92D.11611.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D12.維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的政治前提和基礎(chǔ)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤13.倡導(dǎo)“心往一處想、智往一處某，勁往一處使”的哲學(xué)依據(jù)是：A.整體居于主導(dǎo)地位，整體功能總是大于部分功能之和B.關(guān)鍵部分的功能及其變化會(huì)對(duì)整體的功能起決定作用C.整體具有部分沒(méi)有的功能，整體是部分相加的總和D.當(dāng)各部分以合理結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能就會(huì)大于各部分功能之和14.海馬

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

珊瑚A.海龍；?？鸅.河馬；礁石C.木馬；海螺D.貝殼；海帶15.大洲∶大洋A.廣東∶廣州B.森林∶草原C.明清∶清明D.洛陽(yáng)∶長(zhǎng)安16.定義：①曠達(dá)：心胸開(kāi)闊樂(lè)觀。②寂寞：冷清孤單。③郁憤：憂郁憤恨。典型例證：（1）烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（2）四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)17.下列兩組圖形均由（1）（2）（3）三個(gè)圖形組成，三個(gè)圖形之間存在一定變化規(guī)律。按其規(guī)律右邊這組圖形中，圖（3）應(yīng)為：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示18.在通往目標(biāo)的歷程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而產(chǎn)生的對(duì)自己能力的________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.絕望

B.狐疑

C.疑心

D.懷疑

19.“玉米∶高粱”

與

“蘋(píng)果∶西瓜”這兩組邏輯關(guān)系是相同的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤20.，，（

），，A.B.C.D.21.填入劃?rùn)M線①處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.激起B(yǎng).激動(dòng)C.激活D.激勵(lì)22.某商場(chǎng)舉辦羽絨服專(zhuān)賣(mài)會(huì)，一件羽絨服連續(xù)兩次8折降價(jià)銷(xiāo)售（即連續(xù)2次降價(jià)20%），降價(jià)后的價(jià)格為320元，問(wèn)原價(jià)是多少?

A.500元

B.450元

C.400元

D.600元

23.教室對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于生產(chǎn)A.黑板機(jī)器B.學(xué)生產(chǎn)品C.教師工人D.上課廠房24.面對(duì)“第二故鄉(xiāng)”一片好山、好水，我們應(yīng)該不斷提升自己，努力做一個(gè)配得上好山好水的好人。這樣的人，

是來(lái)享受好山好水的，

也把好的舉止與修養(yǎng)奉獻(xiàn)于此，讓好人與好山好水

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.雖然但相得益彰B.與其不如交相輝映C.只有才敬而遠(yuǎn)之D.首先然后形影相隨25.宇宙空間中除了正在運(yùn)行的航天器之外，各類(lèi)人造廢棄物體及其衍生物被稱(chēng)為太空垃圾。（

）0.正確1.錯(cuò)誤26.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥27.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在問(wèn)號(hào)處的圖形是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示28.與老一輩相比，年輕一代的青春痘問(wèn)題更為嚴(yán)重。有人認(rèn)為，老一輩的生活條件艱苦，飲食清淡，而當(dāng)代年輕人喜愛(ài)吃油炸食品和蛋糕，巧克力等甜食。因此，油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問(wèn)題更為嚴(yán)重的原因。以下選項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.青春痘是皮脂腺油脂分泌過(guò)多進(jìn)而堵塞的結(jié)果B.油炸食品和甜食易使人堆積脂肪的部位是腰腹部，而非面部C.即使飲食清淡，少油少糖，也有可能長(zhǎng)青春痘D.情緒壓力也易引發(fā)青春痘，當(dāng)代年輕人壓力高于歷代29.網(wǎng)約護(hù)士服務(wù)：指經(jīng)過(guò)官方許可，以“線上申請(qǐng)、線下服務(wù)”的方式，為老弱病殘?jiān)械刃袆?dòng)不便的人上門(mén)提供慢病管理、康復(fù)護(hù)理或?qū)ｍ?xiàng)護(hù)理等延續(xù)性的便捷服務(wù)。下列不屬于網(wǎng)約護(hù)士服務(wù)的是：A.譚女士因治療原因留置了PICC管，每周需要更換一次貼膜，家住得比較遠(yuǎn)，每次去醫(yī)院換膜都要耗費(fèi)大量時(shí)間。家人在線下單預(yù)約后，醫(yī)院護(hù)士準(zhǔn)備好護(hù)理用品，到譚女士家中為她更換PICC管專(zhuān)用貼膜，同時(shí)對(duì)其家人進(jìn)行了護(hù)理指導(dǎo)B.顏奶奶在醫(yī)院進(jìn)行了膽總管探查術(shù)，出院后需要定期進(jìn)行T管維護(hù)，家屬利用小程序預(yù)購(gòu)了醫(yī)院護(hù)理服務(wù)。接到訂單后，肝膽外科護(hù)士上門(mén)為顏奶奶進(jìn)行T管沖洗。家屬感激地說(shuō)：“護(hù)士上門(mén)服務(wù)真方便，以后再也不用發(fā)愁去醫(yī)院了”C.某民營(yíng)醫(yī)院最近推出了一項(xiàng)新的便民服務(wù)措施，慢病患者下載“醫(yī)者仁心”術(shù)后護(hù)理APP，進(jìn)入平臺(tái)選擇自己所需要的服務(wù)項(xiàng)目，只要詳細(xì)填寫(xiě)服務(wù)需求，上傳就醫(yī)證明，完成預(yù)約后，就可以等待護(hù)士上門(mén)服務(wù)D.劉爺爺平時(shí)獨(dú)居在家，一天因高血壓暈倒，被鄰居及時(shí)送到醫(yī)院才脫離危險(xiǎn)。在外工作的子女急忙回家到醫(yī)院為他申請(qǐng)定期看護(hù)服務(wù)，護(hù)士會(huì)在每次服務(wù)后將他的健康報(bào)告上傳到系統(tǒng)中，以便子女了解劉爺爺?shù)慕】登闆r30.綿羊

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于高粱A.麻雀水稻B.老鷹麥子C.羚羊玉米D.山羊玫瑰31.瓶?jī)?nèi)裝有酒精，倒進(jìn)500克以后又倒出一半，又倒進(jìn)500克，這時(shí)瓶?jī)?nèi)有酒精1200克，瓶?jī)?nèi)原有酒精多少克？A.750B.800C.850D.90032.甲立遺囑將財(cái)產(chǎn)留給兒子乙，但乙生病先于甲去世，乙的兒子丙繼承甲的財(cái)產(chǎn)，這適用于（

）。A.遺贈(zèng)B.代位繼承C.轉(zhuǎn)繼承D.遺囑繼承33.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜34.某地區(qū)對(duì)環(huán)境保護(hù)采取了強(qiáng)有力的措施，水土流失現(xiàn)象得到了有效________，生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.治理B.防治C.抑制D.控制35.每個(gè)人都困在自己的認(rèn)知格局里面，但是每個(gè)人都不知道真正困住自己的是什么。更進(jìn)一步地說(shuō)，真正阻礙我們創(chuàng)新的，往往不是缺乏知識(shí)，而是太多知識(shí)。每一種知識(shí)都提供我們一種見(jiàn)解，但也塞給我們一個(gè)框框。這段文字意在說(shuō)明：A.知識(shí)的匱乏是創(chuàng)新的最大阻力B.太多的知識(shí)會(huì)讓人無(wú)所適從C.打破困住自己的認(rèn)知格局，就不能被知識(shí)的框框死D.知識(shí)多了不是一件好事情36.政策∶規(guī)范A.法律∶審判B.新聞∶真實(shí)C.制度∶框架D.文化∶弘揚(yáng)37.1，2，2，4，8，32，（

）A.256B.288C.352D.41638.假定在職教職員工全部為在職教師，則中南大學(xué)在校師生比約為（

）。

A、1∶12

B、1∶11

C、1∶10

D、1∶939.牛津大學(xué)的一位女教授艾米莉·福爾摩斯建議人們?cè)诳赐昕植离娪爸螅梢酝嬉恍┙?jīng)典游戲，比如俄羅斯方塊。她專(zhuān)門(mén)為此做過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)玩游戲的志愿者與不玩游戲的志愿者能記住一樣多的電影里的恐怖細(xì)節(jié)，但一個(gè)星期之后，前者的恐怖閃回少得多，情感上也不容易受到影響。她分析說(shuō)，這是因?yàn)橛螒蚝膿p了大腦處理恐懼信息的能力，可見(jiàn)分心是對(duì)付恐懼和焦慮的良藥。

下列最符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）。A.玩俄羅斯方塊游戲有助于忘掉恐懼B.不玩游戲更容易受到恐怖電影影響C.恐怖電影能讓所有觀眾印象都深刻D.轉(zhuǎn)移注意力有助于緩解恐懼和焦慮40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示41.創(chuàng)作人人都能看得懂的內(nèi)容需要從人的基本認(rèn)知出發(fā)。人與人的“共同語(yǔ)言”建立在對(duì)同一個(gè)事物相同的認(rèn)知上，也就是雙方能根據(jù)“語(yǔ)言”

出相同的“現(xiàn)實(shí)所指”。在視頻內(nèi)容創(chuàng)作中，如果人物動(dòng)作、場(chǎng)景結(jié)構(gòu)、故事進(jìn)展等元素能夠利用意象圖示更

展現(xiàn)，內(nèi)容的認(rèn)知門(mén)檻就能有所降低，能看懂的觀眾也就更多。A.構(gòu)建便捷B.想象直觀C.模擬客觀D.理解完整42.正式報(bào)刊所持有的國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)，是國(guó)家賦予出版單位專(zhuān)有出版權(quán)的________。填入劃?rùn)M部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)志B.號(hào)碼C.代號(hào)D.象征43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

44.有一次，法國(guó)一家報(bào)社組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一道題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，在只能搶救一幅畫(huà)的情況下，你會(huì)救哪一幅？在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)的答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的答案是：搶救離出口最近的那一幅畫(huà)。這段文字傳遞的信息是：A.成功需要效率B.時(shí)間就是金錢(qián)C.最近的那一幅畫(huà)最值錢(qián)D.成功的最佳目標(biāo)是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)45.動(dòng)機(jī)是人們行動(dòng)的原因，它能喚起行動(dòng)，使活動(dòng)指向一定的目標(biāo)。根據(jù)動(dòng)機(jī)的來(lái)源可分為內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)，內(nèi)在動(dòng)機(jī)是指行為的目的是為了體驗(yàn)相應(yīng)活動(dòng)中帶來(lái)的喜悅和滿足；外在動(dòng)機(jī)是指行為的目的是為了獲得相應(yīng)活動(dòng)所帶來(lái)的其他外在結(jié)果或者避免懲罰。根據(jù)上述定義，下列行為中最可能體現(xiàn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是：A.為了保持身體健康，小趙堅(jiān)持鍛煉身體B.張老師非常熱愛(ài)他的職業(yè)，很享受教書(shū)育人的過(guò)程C.小芳參加游泳比賽獲得了第一名，她為自己感到驕傲D.為了不讓父母失望，小明非常努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校46.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)鼠肌肉組織中的兩個(gè)基因會(huì)嚴(yán)重限制它們跑動(dòng)的能力，兩個(gè)基因控制老鼠骨骼?。ㄉ眢w中能夠控制運(yùn)動(dòng)的肌肉）中名為AMPK的蛋白質(zhì)的合成。這些基因讓肌肉能夠從糖中制造能量，如果這一過(guò)程受到干擾，肌肉中制造能量的線粒體水平較低，肌肉就不能正常工作。因此科學(xué)家認(rèn)為整天窩在沙發(fā)上的人和奧運(yùn)選手之間的差別可能全都源自基因。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.有研究表明，經(jīng)過(guò)基因改良的老鼠跑動(dòng)能力提高了

B.整天窩在沙發(fā)上的人在科技幫助下能成為奧運(yùn)選手

C.關(guān)閉構(gòu)成AMPK蛋白質(zhì)的基因會(huì)限限制老鼠跑動(dòng)能力D.部分奧運(yùn)選手含有常人所沒(méi)有的合成AMPK蛋白質(zhì)的基因47.下列甲乙關(guān)系不屬于姻親關(guān)系的是：A.甲是乙的表姐夫B.甲是乙的岳母C.甲是乙的養(yǎng)子D.甲和乙是妯娌48.某失事航班乘客生前未立遺囑，其遺產(chǎn)應(yīng)優(yōu)先由其妻子、子女和父母繼承。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.行政令的標(biāo)題可以簡(jiǎn)寫(xiě)為“事由+文種”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤50.車(chē)庫(kù)中有10個(gè)相連的空車(chē)位，有3輛車(chē)開(kāi)進(jìn)車(chē)庫(kù)并隨機(jī)停在這10個(gè)車(chē)位上，問(wèn)剩下的空位中正好只有5個(gè)相連空位的概率為：A.小于10%B.10%C.20%D.大于20%51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.多數(shù)家長(zhǎng)的投入對(duì)子女學(xué)業(yè)投入具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用，家長(zhǎng)投入程度隨子女學(xué)段升高而降低，同時(shí)多數(shù)家長(zhǎng)更注重在家輔導(dǎo)的投入，對(duì)子女參與社區(qū)及學(xué)校活動(dòng)的投入較欠缺。而家長(zhǎng)自主支持或控制的教養(yǎng)風(fēng)格在家長(zhǎng)投入與子女學(xué)業(yè)投入的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用，且部分通過(guò)子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用。由此可以推出：A.家長(zhǎng)的投入、教養(yǎng)風(fēng)格必然會(huì)對(duì)子女的學(xué)業(yè)投入產(chǎn)生影響B(tài).多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女教育投入的減少，意味著子女學(xué)段的升高C.家中學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、形成和學(xué)校、社區(qū)間的聯(lián)系呈反比關(guān)系D.子女學(xué)業(yè)心理需要的滿足是影響其學(xué)業(yè)投入的內(nèi)驅(qū)和首要因素53.地球陸地上淡水資源多數(shù)儲(chǔ)存在：A.冰川B.地下C.江河D.湖泊54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D55.下列與電有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）。A.銅的導(dǎo)電性比鐵弱B.電水壺屬于純電阻用電器C.電風(fēng)扇是將電能全部轉(zhuǎn)換為熱能D.白熾燈的發(fā)光原理與LED燈相同56.把下面的圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。

A、①②④，③⑤⑥

B、①②⑤，③④⑥

C、①③⑤，②④⑥

D、①③⑥，②④⑤57.下列選項(xiàng)中，與“人工智能”最為契合的是：A.語(yǔ)言識(shí)別B.新能源C.新材料D.新媒體58.現(xiàn)有0.9%的生理鹽水和20%的鹽溶液若干，不能調(diào)制出下列哪一種濃度的鹽溶液？A.1.13%B.4.95%C.11.25%D.20.50%59.小王、小劉、小張一起打乒乓球，每局兩人比賽另一人休息，每局比賽必有輸贏，三人約定每一局的輸方下一局休息，結(jié)束時(shí)算了一下，小劉休息了三局，小王共打了十局，小張共打了六局，則參加第七局比賽的是：A.小王和小劉B.小王和小張C.小張和小劉D.以上皆有可能60.越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況并沒(méi)有與需求保持________。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開(kāi)支管理角度來(lái)考慮，更多的是受到情感的________，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷(xiāo)售者所________的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一致左右關(guān)注B.協(xié)調(diào)干擾利用C.同步驅(qū)動(dòng)忽視D.統(tǒng)一暗示追求61.1，5，11，21，37，61，（

）A.86B.95C.104D.11362.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D63.商場(chǎng)銷(xiāo)售A、B兩種成本和定價(jià)都相同的商品，A按定價(jià)賣(mài)出20件后，降價(jià)30％賣(mài)出40件；B按定價(jià)賣(mài)出48件后，提價(jià)20％賣(mài)出12件，商場(chǎng)發(fā)現(xiàn)截至此時(shí)銷(xiāo)售B商品的利潤(rùn)是銷(xiāo)售A商品利潤(rùn)的3倍。問(wèn)每件A商品的成本是定價(jià)的：A.64％B.68％C.70％D.72％64.成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多，如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語(yǔ)，如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語(yǔ)：一舉兩得、一箭雙雕?！皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語(yǔ)都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語(yǔ)純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系B.成語(yǔ)數(shù)字趣談C.數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字D.成語(yǔ)用遍數(shù)目字65.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D66.北京時(shí)間2015年1月5日20點(diǎn)，小強(qiáng)在上海給在古巴哈瓦那（哈瓦那在拉丁美洲，與北京時(shí)差為13小時(shí)）出差的父親打電話。下列語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。A.爸爸，晚上好，注意防寒B.爸爸，早上好，注意防暑C.爸爸，晚上好，注意防暑D.爸爸，早上好，注意防寒67.據(jù)年的說(shuō)價(jià)只今上來(lái)

打傳說(shuō)為今只來(lái)雨天不A.1B.2C.3D.468.隨意注意，是指有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意；不隨意注意是事先沒(méi)有預(yù)定的目的，也不需要作意志努力的注意；隨意后注意是在隨意注意之后發(fā)生的，既有一定的目的任務(wù)，又不需要意志努力的注意。根據(jù)上述定義，下列屬于隨意后注意的是：A.小林在看雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)了一幅插畫(huà)，他覺(jué)得很不錯(cuò)就用照相機(jī)拍了下來(lái)B.某射箭運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)過(guò)度緊張，致使射第一箭時(shí)角度出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差，只獲得2環(huán)的成績(jī)C.小林在窗前讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)到了外面有一些聲響，他抬頭一看發(fā)現(xiàn)有兩只小鳥(niǎo)停在了樹(shù)上D.小王剛學(xué)開(kāi)車(chē)時(shí)必須全神貫注，熟練后，上班途中可以邊開(kāi)車(chē)邊聽(tīng)廣播69.20，22，25，30，37，（

）A.48B.49C.55D.8170.二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌文化，它能反映天氣氣候和物候變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行。下列選項(xiàng)中屬于節(jié)氣的是：A.清明B.重陽(yáng)C.谷雨D.端午71.決策是鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理中一個(gè)重要的職能，其方法和程序包括：A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)B.集思廣益，擬定方案C.分析評(píng)估，選擇方案D.協(xié)調(diào)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)E.信息反饋，追蹤決策72.下列選項(xiàng)中最適合填入圖形空缺處，使整幅圖形呈現(xiàn)一致的規(guī)律性的是：A.AB.BC.CD.D73.現(xiàn)代法律制度中，代理適用范圍很廣。下列選項(xiàng)中，必須由本人實(shí)施，不可以由他人代理的行為是（

）。A.簽訂民事合同B.進(jìn)行民事訴訟C.申請(qǐng)專(zhuān)利D.訂立遺囑74.有A、B、C三人，面朝同一個(gè)方向站立。這三人的背后分別系上紅色或白色的帶子，但他們本人都不知道自己背上的顏色，只知道共有5根帶子：2根紅，3根白。A能看見(jiàn)B、C的后背；B只能看見(jiàn)C的后背；而C對(duì)A、B的后背都看不見(jiàn)?，F(xiàn)在有人先問(wèn)A：你后背的帶子的顏色是什么？A回答：不知道。接著又問(wèn)B，B也不知道。最后問(wèn)C，C卻一下子猜中自己后背的顏色。則以下各項(xiàng)能夠推出的是：A.A背后是白色的帶子B.A背后是紅色的帶子C.B背后是紅色的帶子D.C背后是白色的帶子75.①小商販兜售商品②發(fā)現(xiàn)商品質(zhì)量問(wèn)題③游客購(gòu)買(mǎi)商品④工商部門(mén)出面解決問(wèn)題⑤雙方交涉未果A.①③②④⑤B.①③⑤④②C.①③②⑤④D.②①③⑤④76.掛號(hào)∶看病∶痊愈A.高考∶招生∶畢業(yè)B.設(shè)計(jì)∶產(chǎn)品∶使用C.駕駛∶公路∶旅行D.報(bào)名∶培訓(xùn)∶結(jié)業(yè)77.A、B點(diǎn)和墻的位置如右圖所示?，F(xiàn)從A點(diǎn)出發(fā)以5米/秒的速度跑向墻，接觸到墻后再跑到B點(diǎn)。問(wèn)最少要多少秒到達(dá)B點(diǎn)？A.30B.34C.38D.4278.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體79.圖形具有一定的規(guī)律，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)：A.AB.BC.CD.D80.①實(shí)際上，根據(jù)閃電發(fā)生時(shí)的電量密度、空氣密度以及電壓變化等，可以估算閃電（包括非發(fā)光區(qū)域在內(nèi)的閃電）約粗1至40米。②最長(zhǎng)閃電甚至可以長(zhǎng)達(dá)數(shù)百千米，這么長(zhǎng)，這么細(xì)，怪不得我們常說(shuō)“瘦成一道閃電”呢。③但是通過(guò)觀測(cè)閃電的發(fā)光部分，可以判斷其直徑約為3至23厘米。④閃電發(fā)生時(shí)，常常呈現(xiàn)出明亮的閃電通路。⑤從閃電灼燒形成的地面坑洼直徑來(lái)看，閃電的能量集中區(qū)域不足5厘米，但閃電的長(zhǎng)度變化較大，從數(shù)百米到數(shù)千米不等。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.④①③⑤②B.①④③②⑤C.⑤③①④②D.②⑤③①④81.詩(shī)歌是可以被描述成將諸多的想法凝聚于少數(shù)語(yǔ)言的形式。但是，詩(shī)人通常不會(huì)接受這樣一個(gè)關(guān)于詩(shī)歌的定義。因此:A.詩(shī)人通常拒絕對(duì)他的作品加以解釋B.即使是精練的描述，也不一定就是定義C.世界可以被凝聚在詩(shī)歌中D.詩(shī)歌是很難寫(xiě)的82.3D生物打印具有重要的意義，若3D生物打印能根據(jù)不同的組織器官要求選擇適宜的細(xì)胞，利用這些材料直接通過(guò)打印的方式制造出具有生命活性的組織、器官、結(jié)構(gòu)。這樣打印的器官天生就具有良好的生物活性和生物相容性，能夠全部或者部分替代、恢復(fù)原有的功能，達(dá)到治療的目的。然而由于生物活體細(xì)胞及組織器官的復(fù)雜性，3D生物打印在最近幾年才剛剛起步，高水平生物醫(yī)藥應(yīng)用實(shí)例仍屈指可數(shù)。接下來(lái)文章極有可能論述：A.3D生物打印的各種制約因素B.3D生物打印的重要意義C.3D生物打印的應(yīng)用前景D.國(guó)家對(duì)3D生物打印的重視83.蜂蜜是一種高糖溶液，主要成分是葡萄糖，果糖，占蜂蜜的65%-80%，糖的含量遠(yuǎn)高于水分的含量。過(guò)多的糖使蜂蜜不穩(wěn)定，在較低溫下放置一段時(shí)間后，可能會(huì)凝結(jié)成固體，當(dāng)蜂蜜中的葡萄糖多于果糖時(shí)，結(jié)晶快而顆粒偏細(xì)；如果果糖多于葡萄糖，結(jié)晶慢而顆粒偏粗。這是蜂蜜的自然結(jié)晶，并沒(méi)有產(chǎn)生化學(xué)變化。根據(jù)上述材料，下列推斷不正確的是：A.結(jié)晶的過(guò)程是天然蜂蜜形成的一種物理變化B.蜂蜜結(jié)晶以后，從液態(tài)變成固態(tài)，其成分未改變C.蜂蜜的結(jié)晶，實(shí)際上就是果糖的結(jié)晶D.放置在家中的蜂蜜有時(shí)會(huì)出現(xiàn)結(jié)晶的現(xiàn)象，不能單純的判斷為此蜂蜜就是摻假蜂蜜或者劣質(zhì)蜂蜜84.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。、A.AB.BC.CD.D85.疾病預(yù)防控制中心的研究報(bào)告認(rèn)為，煙草使用是首要的可預(yù)防死因，每年全世界有500萬(wàn)人死于煙草相關(guān)疾病，其中每年死于二手煙的人數(shù)也高達(dá)60萬(wàn)，四分之一以上為兒童。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最不能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？A.每年全世界有500多萬(wàn)人死于因運(yùn)動(dòng)不足而引發(fā)的疾病B.每年全世界有500多萬(wàn)人死于因生活不規(guī)律而引發(fā)的疾病C.每年全世界不低于1405萬(wàn)人的可預(yù)防死因并非煙草相關(guān)疾病D.每年全世界因心理調(diào)試不當(dāng)引發(fā)的疾病成為人類(lèi)首要的可預(yù)防死因86.情感性勞動(dòng)：指服務(wù)業(yè)員工在與顧客面對(duì)面交往時(shí)，將個(gè)人情感融入工作過(guò)程，對(duì)顧客、企業(yè)以及服務(wù)人員自己產(chǎn)生積極影響的行為。下列屬于情感性勞動(dòng)的是A.某航空公司空姐站在登機(jī)口兩旁歡迎乘客，時(shí)不時(shí)還會(huì)微笑著摸摸小孩的頭B.小劉總是面帶微笑、語(yǔ)氣親切熱情地接打電話，連續(xù)多年被評(píng)為最美接線員C.某酒店智能客服“小青”善解人意，語(yǔ)音甜美，入住的客人都喜歡和她互動(dòng)D.小秦在信訪局工作多年，每次接待來(lái)訪者，都非常耐心，細(xì)致了解具體情況87.古希臘學(xué)者亞里斯多德在《政治學(xué)》中指出，在埃及，醫(yī)師依成法處方，如果到第四日而不見(jiàn)療效，他就可以改變藥劑，只是他倘使在第四日之前急于改變成法，這要由他自己負(fù)責(zé)。從同樣的理由來(lái)論證，完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會(huì)是最優(yōu)良的政體，但也必須注意到，一個(gè)統(tǒng)治者的心中仍然是存在通則的，而且凡是不憑感情因素治事的統(tǒng)治者總比感情用事的人們較為優(yōu)良，法律恰正是全沒(méi)有感情的，人類(lèi)的本性卻是誰(shuí)都難免有感情。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.法治優(yōu)于人治B.人性決定政治C.法律是過(guò)濾了情感的通則D.最優(yōu)良的政體是不存在的88.這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不僅給老師們搭建了一個(gè)相互交流研討、相互學(xué)習(xí)共享的平臺(tái)拓寬了班主任工作思路，更是推進(jìn)了“立德樹(shù)人”目標(biāo)的落實(shí)，________了班主任核心素養(yǎng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.培養(yǎng)B.發(fā)掘C.提升D.提高89.下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.大多發(fā)明家都善于從細(xì)小、司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題，追根求源。B.我們今后一定要戒驕戒躁，再接再厲，取得更好的成績(jī)。C.上次作文，王平同學(xué)因用詞不當(dāng)丟了丑，我決心吃一塹，長(zhǎng)一智，苦下功夫背誦。D.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)節(jié)目都辦得繪聲繪色。90.曾任全國(guó)政協(xié)委員的百歲老人袁曉圓說(shuō)：長(zhǎng)壽其實(shí)沒(méi)有任何秘訣，想吃就吃，想睡就睡，順其自然到百年，這就是我的養(yǎng)生之道。英國(guó)哲學(xué)家羅素活了98歲，從來(lái)不認(rèn)為長(zhǎng)壽有什么秘訣，主張?jiān)摳墒裁淳透墒裁?，想吃什么就吃什么，一切順其自然。個(gè)體的差異很大，健康雖有一定之規(guī)，但沒(méi)有什么一成不變的養(yǎng)生之道和長(zhǎng)壽秘訣，作者對(duì)于長(zhǎng)壽的態(tài)度是（

）。A.作者完全同意袁曉圓和羅素的主張B.作者有保留的同意袁曉圓和羅素的主張C.作者不同意袁曉圓和羅素的主張D.作者批評(píng)了袁曉圓和羅素的主張91.有位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“法律必須被信仰，否則等于形同虛設(shè)。”這句話表明一個(gè)人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和信仰法律，才會(huì)自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。由此可得：A.法律信仰與宗教信仰沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別B.法律信仰是法律制定和執(zhí)行的依據(jù)C.法律的內(nèi)在說(shuō)服力是法律權(quán)威的內(nèi)在基礎(chǔ)D.法律權(quán)威與法律信仰密不可分92.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示93.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是（

）。A.《辛德勒名單》B.《靜靜的頓河》C.《智取威虎山》D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》94.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D95.在windows7系統(tǒng)中，下列刪除文件的操作中文件被刪除后進(jìn)入回收站的有：A.選定文件后，按“Del”鍵B.選定文件后，按“shift”鍵的同時(shí)按“Del”鍵C.選定文件后，先按“Alt”鍵，松開(kāi)后再按“Del”鍵D.選定文件后，先按“Ctrl”鍵，松開(kāi)后再按“Del”鍵96.41個(gè)學(xué)生要坐船過(guò)河，渡口處只有一只能載4人的小船（無(wú)船工），他們要全部渡過(guò)河去，至少要使用這只小船渡河多少次？A.23B.24C.27D.2697.父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，而成年子女沒(méi)有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。（

）98.意志的活動(dòng)過(guò)程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是：A.鍥而舍之，朽木不折B.為山九仞，功虧一簣C.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志D.一鼓作氣，再而衰，三而竭99.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒100.下列甲乙關(guān)系不屬于姻親關(guān)系的是：A.甲是乙的表姐夫B.甲是乙的岳母C.甲是乙的養(yǎng)子D.甲和乙是妯娌101.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對(duì)∶差錯(cuò)C.過(guò)失∶反思D.斟酌∶顧慮102.事業(yè)單位工作人員賈某因家庭矛盾升級(jí)，已連續(xù)曠工數(shù)日，但仍未與單位聯(lián)系，若甲某連續(xù)曠工超過(guò)（

）工作日，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.15B.30C.40D.60103.身份證與戶(hù)口簿記載的出生日期不相符時(shí)以身份證為主。（

）0.正確1.錯(cuò)誤104.提高自身價(jià)值要通過(guò)修身，修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺(jué)追求崇高的境界。修身離不開(kāi)克己。克己并不是叫人一味逆來(lái)順受、忍讓退避。要知道一切進(jìn)德修業(yè)的積極行為都免不了要克服自己身上的弱點(diǎn)。例如，見(jiàn)義勇為要克服怯懦之心，堅(jiān)持原則要克服患得患失之心，做學(xué)問(wèn)、創(chuàng)事業(yè)要克服怠惰之心。這些都是“克己”的表現(xiàn)。這段文字所表達(dá)的主要意思是:A.克己復(fù)禮是使自己進(jìn)入崇高境界的重要途徑B.克己就能克服自己身上的弱點(diǎn)，就是進(jìn)德修業(yè)的積極行為C.提高自身價(jià)值需要修身，而修身離不開(kāi)克己D.一味逆來(lái)順受、忍讓退避不能使自己超越原有的水平105.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。甲：有些抽屜中沒(méi)有書(shū)本；乙：所有抽屜中都有書(shū)本；丙：第二個(gè)抽屜中沒(méi)有鋼筆；?。旱谌齻€(gè)抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真？（

）。A.第二個(gè)抽屜中有鋼筆B.第三個(gè)抽屜中有信件C.四個(gè)抽屜中都有書(shū)本D.四個(gè)抽屜中都沒(méi)有書(shū)本106.某單位尋求對(duì)外合作，準(zhǔn)備在甲、乙、丙、丁四家單位中確定一個(gè)或幾個(gè)合作對(duì)象。單位管理層經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研和討論，最終形成了以下三種意見(jiàn)：（1）對(duì)于甲和乙兩單位，至多選一個(gè)；（2）對(duì)于甲和丁兩單位，至少選一個(gè)；（3）如果選擇丙或丁單位，就不能選擇乙單位。在最終決定時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)只采納了上述一種意見(jiàn)。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)最符合單位領(lǐng)導(dǎo)的最終決定？A.選擇乙、丙、丁B.選擇乙，但不選擇丙和丁C.選擇甲、乙、丁D.選擇丙，但不選擇乙和丁107.以前發(fā)生火災(zāi)水災(zāi)時(shí)很多人手足無(wú)措甚至喪命，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)水災(zāi)時(shí)很多人會(huì)利用掌握的防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，幫助自己也幫助別人，有人說(shuō)“災(zāi)難也是一種有值的財(cái)富”，這句話的道理是（

）。A.人的認(rèn)識(shí)是無(wú)限的B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論是統(tǒng)一的D.正確把握事物的因果聯(lián)系，可以提高實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性108.關(guān)于玉兔二號(hào)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.具備自主喚醒功能B.是嫦娥四號(hào)任務(wù)的月球車(chē)C.擇機(jī)午休是為了減少能耗D.是人類(lèi)首次實(shí)現(xiàn)月球背面著陸109.“汽車(chē)∶運(yùn)輸”與“漁網(wǎng)∶捕魚(yú)”這兩組詞的邏輯關(guān)系一致。A.正確B.錯(cuò)誤110.世界最重要的的IT高科技產(chǎn)業(yè)基地硅谷位于美國(guó)的哪個(gè)州：A.加利福尼亞B.華盛頓C.紐約D.佛羅里達(dá)111.考試范圍和教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一樣，________，考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無(wú)疑是正確的。________考試和教學(xué)又有所不同。教學(xué)是使學(xué)生從不知________知之較少到知________知之較多，從能力較低到能力較高的過(guò)程，而考試則是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，《教學(xué)大綱》規(guī)定如何教學(xué)，《考試說(shuō)明》________規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等。依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，適合的一項(xiàng)是：A.因此

但是

或

或

則B.當(dāng)然

但是

和

和

只C.因此

因此

或

或

只D.當(dāng)然

因此

和

和

則112.如果只用小轎車(chē)接參會(huì)者，且同一輛小轎車(chē)只去相同的地方，問(wèn)機(jī)場(chǎng)至少需要安排多少輛車(chē)？

A.4

B.5

C.6

D.7

113.“己所不欲，勿施于人”雖被很多人當(dāng)作美德，但也可能產(chǎn)生矛盾。例如，沒(méi)什么人想要和一個(gè)周末工作、夜里兩點(diǎn)鐘還要出診的醫(yī)生結(jié)婚，可是每個(gè)病人都希望找到這樣的醫(yī)生。由此可以推出（

）。A.越有道德的醫(yī)生越難結(jié)婚B.“己所不欲，勿施于人”才是真正的美德C.“己所不欲，勿施于人”只會(huì)給人帶來(lái)痛苦D.一個(gè)人不需要的東西有時(shí)恰恰是另一個(gè)人所需要的114.（

）是指所規(guī)定的主要是法律關(guān)系主體的實(shí)體權(quán)利和義務(wù)的法律。A.實(shí)踐法B.實(shí)用法C.實(shí)體法D.實(shí)施法115.在人事科科長(zhǎng)人選問(wèn)題上，某局決定由單位全體工作人員投票產(chǎn)生，得票前三名作為候選人。每人只需在本局職工名單上打勾即可。計(jì)票組發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)的張浩沒(méi)有打任何人的勾；凡是對(duì)趙杰打勾的人，王明對(duì)這些人都打了勾；沒(méi)有得全票的人李紫露都打了勾。由此可以推出：A.王明與李紫露相互沒(méi)打勾B.王明與李紫露相互打了勾C.王明選了李紫露，但是李紫露沒(méi)選王明D.王明沒(méi)選李紫露，但是李紫露選了王明116.（

）之于收入相當(dāng)于削減之于（

）A.勞動(dòng)節(jié)儉B.豐厚幅度C.收獲截?cái)郉.增加開(kāi)支117.王明和張紅在長(zhǎng)300米的旱冰場(chǎng)滑旱冰，王明每分鐘滑525米，張紅每分鐘滑375米，王明和張紅兩人同時(shí)分別從旱冰場(chǎng)的兩端出發(fā)觸壁后原路返回，如此循環(huán)，如果不計(jì)算轉(zhuǎn)向的時(shí)間，則從出發(fā)開(kāi)始計(jì)算，1分50秒內(nèi)，兩人相遇了

次。A.5B.4C.3D.2118.公文的起因式開(kāi)頭，是將問(wèn)題緣由概括性的提出來(lái)，即簡(jiǎn)明扼要的講為何要寫(xiě)公文，一般使用“由于”、“鑒于”等詞開(kāi)頭。（

）0.正確1.錯(cuò)誤119.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝A.格局左支右絀B.形勢(shì)目無(wú)全牛C.氣勢(shì)天造地設(shè)D.地勢(shì)逆水行舟120.漫畫(huà)書(shū)在兒童閱讀生活中大行其道，__________了現(xiàn)今兒童閱讀結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。調(diào)查顯示，孩子閱讀首先追求的是有趣、好玩以及新鮮、刺激的閱讀__________，而對(duì)于知識(shí)和文字表達(dá)的興趣則較為次要。因此，他們對(duì)于圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)有一種__________的愛(ài)好。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.暗示經(jīng)驗(yàn)純粹B.折射感受天然C.預(yù)示體驗(yàn)自發(fā)D.反映體會(huì)熱切121.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D122.小李有一次坐輪船，忽然發(fā)現(xiàn)自己的包不見(jiàn)了，往遠(yuǎn)處一看，一個(gè)人正提著自己的包在走，追上以后，那人客氣地向他道歉說(shuō)拿錯(cuò)了，然后繼續(xù)往前走，這時(shí)一個(gè)民警沖過(guò)來(lái)扭住那人說(shuō)他是小偷。那么（

）。A.那人不是小偷，因?yàn)樗寻€了小李B.那人不是小偷，因?yàn)樗缅e(cuò)了包C.那人是小偷，因?yàn)樗蝗フ易约旱陌麯.那人是小偷，因?yàn)樗昧诵±畹陌?23.下列哪一項(xiàng)屬于規(guī)范性法律文件（

）。A.法院判決書(shū)B(niǎo).公證書(shū)C.離婚協(xié)議D.行政規(guī)章124.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是________。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示125.距離太陽(yáng)最近和地球最近的兩顆行星分別是（

）。A.金星，火星B.火星，水星C.地球，木星D.水星，金星126.接受學(xué)習(xí)，是指人類(lèi)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的獲得，來(lái)源于學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主體對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的接受，把別人發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)其掌握、占有或吸收，轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容未直接呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，只呈現(xiàn)了有關(guān)線索或例證。學(xué)習(xí)者必須經(jīng)歷一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，自己得出結(jié)論或找到問(wèn)題的答案。根據(jù)上述定義，下列屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的是：A.張某在課堂上將老師講的知識(shí)點(diǎn)全部記下，課后認(rèn)真背誦B.劉老師在教授“光的反射和折射”這一課程時(shí)，把學(xué)生帶到了實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，得出相應(yīng)結(jié)論C.鄧某喜歡打羽毛球，但一直不會(huì)殺球，后經(jīng)教練指點(diǎn)，很快掌握了要領(lǐng)D.蔡酷愛(ài)詩(shī)詞，唐詩(shī)百首中的詩(shī)句信手拈來(lái)127.下列加劃線的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.下面，就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)3位恪盡職守的植物“環(huán)境監(jiān)測(cè)員”。B.北燕南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也銷(xiāo)聲匿跡了。C.人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在相形見(jiàn)絀。D.她很善良，有愛(ài)心，幫助老人打掃衛(wèi)生后總是沾沾自喜。128.“阿倫森效應(yīng)”指的是隨著獎(jiǎng)勵(lì)減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極，隨著獎(jiǎng)勵(lì)增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于“阿倫森效應(yīng)”的是：A.作為新人，小穎勤奮工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng)，日子一長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊賞少了，她感到自己可有可無(wú)，越來(lái)越?jīng)]有初來(lái)時(shí)的干勁了B.糖果店開(kāi)業(yè)時(shí)，買(mǎi)2包糖果就會(huì)贈(zèng)送1個(gè)小玩具，一周后買(mǎi)5包糖果才會(huì)贈(zèng)送玩具，一個(gè)月后買(mǎi)10包糖果才有禮品，因此這兒的顧客逐漸變少了C.體育課上學(xué)習(xí)跳鞍馬，小英很害怕，不過(guò)在老師幫助下她還是勇敢地跳了過(guò)去，老師不斷地鼓勵(lì)她，于是她克服恐懼心理，越跳越好D.小陳喜歡寫(xiě)作，他的文章多次獲獎(jiǎng)，但進(jìn)入大學(xué)后，他選擇了歷史系，于是他把更多的精力投入歷史研究，寫(xiě)作的時(shí)間越來(lái)越少129.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D130.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參加體育活動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽131.在制定政策前應(yīng)就現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行調(diào)查，以盡可能避免執(zhí)行時(shí)遇到問(wèn)題，這種做法是遵循了政策制定的：A.系統(tǒng)原則B.可行原則C.合法原則D.民主參與原則132.在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？葉圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是：（

）A.教師要講究教學(xué)方法B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生133.有人用60元買(mǎi)了一只羊，又以70元的價(jià)格賣(mài)出；然后他又用80元的價(jià)格買(mǎi)回來(lái)，又以90元的價(jià)格賣(mài)出去，在這只羊的交易中，他的盈虧情況是：A.賠了10元B.賺了10元C.收支平衡D.賺了20元134.現(xiàn)在很多實(shí)體書(shū)店經(jīng)營(yíng)狀況不佳，甚至難以維持，而大量的網(wǎng)上書(shū)店卻銷(xiāo)售火爆。對(duì)此，有人分析，這主要是因?yàn)榫W(wǎng)上書(shū)店的圖書(shū)比實(shí)體書(shū)店價(jià)格便宜，所以更具有競(jìng)爭(zhēng)力。此人的分析隱含的假設(shè)是：A.價(jià)格是消費(fèi)者購(gòu)書(shū)的主要考慮因素B.網(wǎng)上書(shū)店提供上門(mén)送貨服務(wù)C.網(wǎng)上書(shū)店和實(shí)體書(shū)店的書(shū)質(zhì)量相同D.價(jià)格是銷(xiāo)售中最主要的競(jìng)爭(zhēng)因素135.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答136.默讀電視新聞、廣告和節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可以津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿意把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能很容易地辨別信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩了，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠他在觀看之前相信的東西。這段文字意在說(shuō)明的是：A.閱讀文本比看電視更有助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜137.“三分之一效應(yīng)”是指人類(lèi)在決策及選擇時(shí)，當(dāng)有3個(gè)或以上選項(xiàng)時(shí)，便會(huì)因傳統(tǒng)的局限而做出錯(cuò)誤的判定。思維的局限表現(xiàn)為人們?cè)诿媾R眾多概率相同的選項(xiàng)時(shí)，雖然明知各選項(xiàng)的機(jī)會(huì)一樣大，但心理上總會(huì)對(duì)最前和最后的選項(xiàng)產(chǎn)生抗拒，于是通常會(huì)在中間的某個(gè)選項(xiàng)上做出選擇。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于“三分之一效應(yīng)”的是：

A.中學(xué)階段處于班級(jí)中上游的學(xué)生潛能最大

B.商業(yè)街上銷(xiāo)售量最高的店鋪不在街道兩頭

C.由于過(guò)于追求完美，“剩男”、“剩女”越來(lái)越多

D.英語(yǔ)考試時(shí)選擇題部分小張全都猜答最后一項(xiàng)

138.①藏品捐贈(zèng)②私人購(gòu)藏文物③公眾前往參觀④珍貴文物流落民間⑤博物館接收展出A.④②①⑤③B.④①②⑤③C.②④①⑤③D.①⑤③④②139.變道：超車(chē)A.爬坡：換擋B.停車(chē)：緩行C.提速：加油D.剎車(chē)：避險(xiǎn)140.，0.5，0.375，，（

）A.0.475B.0.36C.D.0.125141.語(yǔ)言和文化一樣，很少是自給自足的，故詞語(yǔ)的借用自古至今都是常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象。但當(dāng)外來(lái)詞匯進(jìn)入一個(gè)國(guó)家后，當(dāng)?shù)孛褡鍟?huì)在適應(yīng)吸收新成分的同時(shí)，不自覺(jué)地變異和改造其原貌。隨著時(shí)間的推移，外來(lái)詞匯逐漸本土化。日久天長(zhǎng)，源流模糊，體用隔斷，變異逃生，一旦借詞身上的“異域特征”諸如音素、音節(jié)的構(gòu)成等在使用者的意識(shí)里淡化或消失，它們就會(huì)被當(dāng)?shù)厝艘暈樽约耗刚Z(yǔ)中的一部分。這段文字重在說(shuō)明：A.外來(lái)詞匯對(duì)本民族語(yǔ)言和文化的影響B(tài).本民族語(yǔ)言吸收改造外來(lái)詞匯的方式C.外來(lái)詞匯使用的普遍性及本土化過(guò)程D.外來(lái)詞匯在母語(yǔ)中淡化與消失的原因142.（

）對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于（

）A.緩慢害蟲(chóng)B.匍匐蟾蜍C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)物D.螃蟹跳躍143.下列關(guān)于DNA復(fù)制的說(shuō)法，正確的有：A.DNA分子是邊解旋邊復(fù)制的B.DNA分子獨(dú)特的雙螺旋為復(fù)制DNA分子提供了精確的模板C.生物大分子DNA的自我復(fù)制機(jī)制是20世紀(jì)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)D.DNA分子的復(fù)制是指以親代DNA分子為樣板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程144.附加刑，指刑法規(guī)定，補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法，下列關(guān)于附加刑的說(shuō)法正確的有：A.附加刑既能獨(dú)立適用、也能附加適用B.附加刑包括：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境C.在附加刑可以適用時(shí)，可以適用兩個(gè)以上的附加刑D.附加刑必須附加適用145.時(shí)間知覺(jué)是對(duì)客觀現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的感知，時(shí)間知覺(jué)的信息既來(lái)自于外部，也來(lái)自?xún)?nèi)部。外部信息包括計(jì)時(shí)工具，也包括宇宙環(huán)境的周期性變化。內(nèi)部信息是機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的生理過(guò)程和心理活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于時(shí)間知覺(jué)外部信息的是：A.金風(fēng)飄菊蕊，玉露泫萸枝B.紅顏未老恩先斷，斜倚熏籠坐到明C.池塘生春草，園柳變鳴禽D.新月已生飛鳥(niǎo)外，落霞更在夕陽(yáng)西146.若所有詩(shī)人都是文學(xué)家，有的文學(xué)家是詩(shī)人，甲是文學(xué)家。則下列選擇正確的是：A.甲是詩(shī)人B.甲不是詩(shī)人C.甲可能是詩(shī)人D.甲不是文學(xué)家就是詩(shī)人147.根據(jù)以下資料回答問(wèn)題。2014年，河北省糧食播種面積633.2萬(wàn)公頃，比上年增加1.6萬(wàn)公頃；糧食總產(chǎn)量3360.2萬(wàn)噸，下降0.1%。其中，夏糧產(chǎn)量1444.0萬(wàn)噸，增長(zhǎng)3.0%；秋糧產(chǎn)量1916.2萬(wàn)噸，下降2.4%。[圖1]2010～2014年河北省糧食產(chǎn)量棉花播種面積41.1萬(wàn)公頃，比上年下降14.9%；棉花總產(chǎn)量43.1萬(wàn)噸，下降5.6%。油料播種面積46.6萬(wàn)公頃，下降0.9%；油料總產(chǎn)量150.2萬(wàn)噸，下降0.6%。蔬菜播種面積123.7萬(wàn)公頃，比上年增長(zhǎng)4.3%；蔬菜總產(chǎn)量8125.7萬(wàn)噸，增長(zhǎng)2.8%。其中設(shè)施蔬菜播種面積40.0萬(wàn)公頃，增長(zhǎng)4.2%；產(chǎn)量2677.4萬(wàn)噸，增長(zhǎng)3.6%。2013年河北省秋糧產(chǎn)量比夏糧多多少萬(wàn)噸？（）

A、382.9

B、472.2

C、476.0

D、561.4148.甲忘記了今天是星期幾，于是他跑去問(wèn)乙、丙兩人，乙回答：“昨天是我上班的日子”。丙回答：“昨天不是我上班的日子”，已知：（1）乙上班的時(shí)間是星期一、星期三和星期五；（2）丙的上班時(shí)間是星期二、星期三和星期五。

根據(jù)以下條件，今天是（

）。

A.星期一

B.星期二

C.星期四

D.星期五149.婚后，宋某用婚前個(gè)人積蓄20萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)股票，獲利6萬(wàn)元；同時(shí)，他用婚后其父贈(zèng)與的30萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)企業(yè)債券，獲利2萬(wàn)元。上述全部財(cái)產(chǎn)中，屬于夫妻共有的是（

）。A.8萬(wàn)元B.58萬(wàn)元C.32萬(wàn)元D.38萬(wàn)元150.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:A.我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。B.為支援災(zāi)區(qū)，全國(guó)各地為汶川災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C.這次出去旅游，你打算去北京游長(zhǎng)城呢？還是去上海看世博會(huì)？D.佛典里有一句話說(shuō):“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說(shuō):“功不唐捐！”沒(méi)有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。151.糾紛：訴訟：裁判A.文學(xué)作品：作家：寫(xiě)作B.損害：車(chē)禍：賠償C.書(shū)籍：撰寫(xiě)：紙張D.學(xué)習(xí)：借鑒：創(chuàng)新152.下列成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的是（

）。A.斧底抽薪B.揚(yáng)湯止沸C.鑿壁投光D.杯弓蛇影153.機(jī)場(chǎng)、銀行等服務(wù)窗口實(shí)行“一米線”制，要求等候服務(wù)的顧客必須與正在接受服務(wù)的顧客之間保持一米的距離。這一制度的主要功能是：A.維持服務(wù)秩序B.保護(hù)顧客隱私C.提升服務(wù)質(zhì)量D.提高道德水準(zhǔn)154.李某向王某借款1萬(wàn)元，約定借款期為2年，到期后李某應(yīng)還本付息，王某借款給李某讓渡的是貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的（

）。A.所有權(quán)B.收益權(quán)C.經(jīng)營(yíng)權(quán)D.使用權(quán)155.依次填入文中第三段劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.短板

調(diào)節(jié)B.不足

調(diào)理C.弱點(diǎn)

調(diào)配D.欠缺

整治156.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來(lái)均出現(xiàn)明顯下降，其中以豺最為嚴(yán)重——過(guò)去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。根據(jù)上述文段，可以推出:A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)157.鞋廠工人打算舉行罷工，除非老板給他們漲工資。為給工人漲工資，老板必須賣(mài)掉一部分廠房。現(xiàn)在，工人的工資沒(méi)漲。根據(jù)上述信息可以確定：A.鞋廠老板將會(huì)蒙受更大損失B.鞋廠工人會(huì)罷工C.鞋廠老板沒(méi)有能力滿足工人的漲工資要求D.鞋廠的廠房沒(méi)有被賣(mài)掉158.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝A.格局左支右絀B.形勢(shì)目無(wú)全牛C.氣勢(shì)天造地設(shè)D.地勢(shì)逆水行舟159.白色污染：生物降解A.工業(yè)用電：太陽(yáng)能B.生活用水：中水回收C.中藥方劑：醫(yī)學(xué)研究D.工業(yè)廢氣：余熱發(fā)電160.以下變化使事物性質(zhì)發(fā)生改變的是（）。A.酒精揮發(fā)B.礦石粉碎C.冰雪融化D.白磷自燃161.下列選項(xiàng)中，哪些不屬于主要由氣候原因形成的景觀：A.冰川地貌B.日不落現(xiàn)象C.潮汐現(xiàn)象D.極光現(xiàn)象162.進(jìn)士：狀元A.河水：海水B.銀河：天文C.學(xué)位：博士D.憲法：民法163.著作人身權(quán)，又稱(chēng)著作精神權(quán)，指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，是作者通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，又稱(chēng)著作經(jīng)濟(jì)權(quán)，是著作人身權(quán)的對(duì)稱(chēng)，是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法中正確的是：A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫(huà)家王某將自己的畫(huà)作以高價(jià)賣(mài)給了姜某，則姜某獲得了該畫(huà)作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛(ài)，不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出，該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為，則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛(ài)而被翻拍，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)164.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之符合之整個(gè)圖形的變化規(guī)律。

A.A

B.B

C.C

D.D165.-1，1，0，2，4，12，

A.30B.31C.32D.33166.甲在上班途中遇見(jiàn)乙用木棒追打丙，甲便迅速上前勸阻，乙在擊打丙的過(guò)程中不慎將甲的眼睛打傷，關(guān)于本案，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.甲有權(quán)要求乙賠償其損失B.甲只能要求乙賠償其損失C.若乙無(wú)力承擔(dān)責(zé)任，甲有權(quán)請(qǐng)求丙給予適當(dāng)補(bǔ)償D.甲的行為屬于法律倡導(dǎo)的見(jiàn)義勇為行為167.在一定程度上，全球化是對(duì)民族性的

和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析；既要進(jìn)行縱向思維，在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn)，也要注重橫向思維，在

中汲取他人之長(zhǎng)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.同化交流B.排斥溝通C.超越比較D.吸納協(xié)商168.喜樂(lè)之于（

）相當(dāng)于（

）之于美德A.快樂(lè)倫理B.情緒誠(chéng)信C.后悔丑惡D.健康心理169.半導(dǎo)體是指一種導(dǎo)電性可受控制，范圍可從絕緣體至導(dǎo)體之間的材料。下列電器中主要應(yīng)用半導(dǎo)體元件工作的是（

）。A.電熱水器B.電飯鍋C.電風(fēng)扇D.晶體管電視機(jī)170.劉某為周某的代理人，代周某去古董商方某處購(gòu)置一幅字畫(huà)，劉某與方某串通，故意抬高字畫(huà)價(jià)格4萬(wàn)元，二人各分得2萬(wàn)元。對(duì)于周某的損失：A.劉某單獨(dú)承擔(dān)違約責(zé)任B.方某單獨(dú)承擔(dān)違約責(zé)任C.劉某和方某承擔(dān)連帶責(zé)任D.劉某和方某按各自過(guò)錯(cuò)單獨(dú)承擔(dān)責(zé)任171.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示172.小麥胚芽、魚(yú)肝油和杏仁中均富含（

）。A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素E173.世界這么大，為什么唯有澳大利亞擁有種類(lèi)如此繁多的有袋類(lèi)動(dòng)物？人們不禁推測(cè)：有袋類(lèi)動(dòng)物是在澳大利亞獨(dú)立演化出來(lái)的。從地理上看，澳大利亞是一個(gè)與外界不相連的孤島，因此這類(lèi)動(dòng)物在演化出來(lái)后很難向外界擴(kuò)散。然而事實(shí)上，人們發(fā)現(xiàn)的最古老的有袋類(lèi)動(dòng)物化石是1.1億年前生活在北美洲的三角齒獸化石。專(zhuān)家據(jù)此推斷，有袋類(lèi)動(dòng)物很可能起源于北美洲，之后才遷移至澳大利亞。以下哪項(xiàng)如果為真，最可能是專(zhuān)家推斷的前提？（

）A.現(xiàn)今除了澳大利亞，南美洲草原也生活著一些有袋類(lèi)動(dòng)物B.北美洲的氣候環(huán)境適宜，天敵少，更適合有袋類(lèi)動(dòng)物生存C.如此早期的三角齒獸化石目前還未在除了北美洲以外的地方發(fā)現(xiàn)D.1.1億年前地球上的各大洲連在一起，有袋類(lèi)動(dòng)物可利用陸橋穿行174.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到的外界干擾,超出它本身的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，就會(huì)破壞生態(tài)平衡，帶來(lái)嚴(yán)重后果，以下行為中，會(huì)破壞生態(tài)平衡的是：A.在某草原全年持續(xù)放牧B.在某農(nóng)田多年種植小麥C.在某魚(yú)塘常年養(yǎng)魚(yú)捕魚(yú)D.在某林場(chǎng)采伐老死樹(shù)木175.角色扮演是指人與人之間的一種社交活動(dòng)，參與者在故事世界中通過(guò)扮演角色進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)對(duì)角色的扮演，參與者可以獲得快樂(lè)、體驗(yàn)以及寶貴的經(jīng)歷，繼而達(dá)到學(xué)會(huì)理解他人對(duì)于角色的期待并從事角色行為。

根據(jù)上述定義，下列不屬于角色扮演的是（

）。

A.剛剛會(huì)走的寶寶能夠簡(jiǎn)單地理解并模仿父母的動(dòng)作

B.初中生麗麗最喜歡cosplay日系動(dòng)漫中的經(jīng)典人物

C.博弈中的一方經(jīng)常從心理上把自己偽裝成對(duì)手一方

D.六小齡童在西游記中扮演會(huì)七十二變的齊天大圣176.行政處分與行政處罰一樣，都是法律制裁的方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤177.“絕知此事要躬行”的上一句是：A.得來(lái)紙上終會(huì)淺B.紙上得來(lái)終歸淺C.得來(lái)紙上終究淺D.紙上得來(lái)終覺(jué)淺178.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，在直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定實(shí)施過(guò)程中，工會(huì)或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)模袡?quán)：A.不遵照?qǐng)?zhí)行B.宣布廢止C.向用人單位提出，通過(guò)協(xié)商予以修改完善D.請(qǐng)求勞動(dòng)行政部門(mén)給予用人單位處罰179.公眾是否應(yīng)該在電視當(dāng)中收看到真實(shí)的法庭審判？有國(guó)外學(xué)者認(rèn)為，人們?cè)陔娨曋惺湛赐?，不是因?yàn)樗麄冴P(guān)心國(guó)家有效推行司法制度運(yùn)作的能力；相反，他們要看的是目擊證人作證的戲劇性效果——追求娛樂(lè)性。因此，應(yīng)當(dāng)把攝像機(jī)移出法庭，免得公眾把法律體系當(dāng)成情景喜劇的腳本。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.在成千上萬(wàn)的觀眾面前審理案件，法官和陪審員會(huì)變得格外小心翼翼B.只要把對(duì)刑事訴訟中被告的審判搬上電視，觀眾基本上就認(rèn)定他有罪C.證人可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己的證詞傳入成千上萬(wàn)觀眾的耳中而拒絕作證D.證人在法庭上的證詞，經(jīng)過(guò)電視傳播之后，有時(shí)候會(huì)成為人們的笑資180.質(zhì)量互變規(guī)律指出了事物發(fā)展的：

A.形式和狀態(tài)

B.源泉和動(dòng)力

C.方向和途徑

D.內(nèi)因和外因

181.飛機(jī)在人工降雨時(shí)，向云層噴干冰使之降雨，在這過(guò)程中，干冰升華使周?chē)目諝鉁囟冉档?，使水蒸氣液化成小水滴，落到地面形成雨。?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤182.根據(jù)《勞動(dòng)法》第七十七條規(guī)定，勞動(dòng)爭(zhēng)議可以通過(guò)（

）的方式解決。A.協(xié)商B.申請(qǐng)調(diào)解C.申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁D.向法院起訴183.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示184.3，4，6，12，36，（

）A.72B.108C.216D.180185.據(jù)悉，第四代光源的LED燈溢出的藍(lán)光可能對(duì)視網(wǎng)膜造成損害，甚至導(dǎo)致失明。事實(shí)上，由于大多數(shù)光源發(fā)出的白光是通過(guò)藍(lán)光LED芯片加上黃色熒光粉混合而成的，所以藍(lán)光能量的比例高于其他。當(dāng)前我國(guó)在光生物安全性鑒定上主要參考《燈和燈系統(tǒng)的光生物安全性》國(guó)家推薦標(biāo)準(zhǔn)，其標(biāo)準(zhǔn)的限值基于成人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如果嬰幼兒長(zhǎng)時(shí)間直視LED光源，則會(huì)傷害視網(wǎng)膜。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.LED燈對(duì)健康的潛在危險(xiǎn)B.制定光生物安全新標(biāo)準(zhǔn)的必要性C.有必要補(bǔ)充光生物安全性的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.應(yīng)督促LED燈企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家推薦標(biāo)準(zhǔn)186.數(shù)字表中對(duì)應(yīng)符號(hào)的數(shù)字共有幾個(gè)：A.1B.2C.3D.4187.世界級(jí)的馬拉松選手每天跑步都不超過(guò)6小時(shí)。一名選手每天跑步超過(guò)6小時(shí)，因此他不是一名世界級(jí)馬拉松選手。以下哪項(xiàng)與上文推理形式相同？A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員每天早晨跑步。如果某人早晨跑步，那么他是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。B.如果每日只睡4小時(shí)，對(duì)身體不利。研究表明，最有價(jià)值的睡眠都發(fā)生在入睡后的第5個(gè)小時(shí)。C.家長(zhǎng)和小孩做游戲時(shí)，小孩更高興。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多作游戲。D.油漆三小時(shí)內(nèi)都不會(huì)干。某涂料在三小時(shí)內(nèi)干了，所以它不是油漆。188.雖說(shuō)器物的名稱(chēng)只是一個(gè)符號(hào)，但名稱(chēng)又往往與我們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)定密切相關(guān)，尤其是夏商周時(shí)期的禮器。因此在器物命名上，我們應(yīng)該慎重，不能想當(dāng)然，應(yīng)盡量避免簡(jiǎn)單化和先入為主。在考慮器形的同時(shí)，更應(yīng)該通過(guò)多學(xué)科手段弄清楚器物的功能、用途。此外，考古學(xué)界還應(yīng)該制定某種共同遵守的器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。唯有如此，我們對(duì)古代器物的命名才可能更準(zhǔn)確，更具有科學(xué)性、規(guī)范性和統(tǒng)一性。下列對(duì)材料的理解，錯(cuò)誤的是（

）。A.考古學(xué)界以往對(duì)器物的命名往往流于簡(jiǎn)單化和先入為主，不夠慎重B.器物的名稱(chēng)不僅是一個(gè)符號(hào)，還反映了人們對(duì)器物功能、性質(zhì)的認(rèn)知C.器物的功能、性質(zhì)、用途以及器形，都是器物命名的依據(jù)D.制定器物命名標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范是提高器物命名準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性的必要手段189.村民王某和白某在路邊曬新收的麥子，中午時(shí)分，天空將要下大雨，王某見(jiàn)此情形馬上收起自家的麥子，見(jiàn)白某一直沒(méi)有出現(xiàn)，于是也幫忙收白某家的麥子，則王某的行為屬于（

）。A.拾得遺失物B.不當(dāng)?shù)美鸆.無(wú)因管理D.授權(quán)行為190.2，3，6，8，8，4，（

）A.2B.3C.4D.5191.有一些數(shù)字：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，5，5，5，5，5，……則在第幾項(xiàng)首次出現(xiàn)30？A.435B.436C.437D.465192.甲向乙購(gòu)買(mǎi)了一只羊，錢(qián)已付，因天黑路滑，甲決定明天再來(lái)牽羊，乙將甲所買(mǎi)的羊與自己的羊一起拴在門(mén)口樹(shù)下，當(dāng)晚雷雨交加，將甲所買(mǎi)的羊與乙的羊一起擊死，此事件中對(duì)于乙是否需要賠償甲的損失，下列說(shuō)法正確的是：A.乙有過(guò)錯(cuò)B.乙沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)C.乙不需要承擔(dān)賠償責(zé)任D.乙要承擔(dān)全部責(zé)任193.被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子，依然享有自由參加游行示威的權(quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤194.臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，人們應(yīng)盡可能停留在堅(jiān)固安全的房屋內(nèi)，注意防風(fēng)避險(xiǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤195.（

）

對(duì)于

饑餓

相當(dāng)于

診治

對(duì)于

（

）A.食物；受傷B.胃疼；醫(yī)生C.吃飯；疾病D.食堂；醫(yī)院196.在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)庫(kù)的廣泛應(yīng)用降低了史料收集的難度，但同時(shí)也對(duì)歷史學(xué)者的素質(zhì)提出了更高要求：既然不能僅靠對(duì)史料的熟悉奪得先機(jī)，那么，________________。我們應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到，數(shù)據(jù)庫(kù)只是助力研究深化的途徑，歷史研究不能滿足于表層文本的提取和簡(jiǎn)易的攢湊式結(jié)論，深入的研究還要靠閱讀體悟、史料辨析，要十分警惕急功近利氛圍下歷史研究的“表淺化”傾向。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.就需要通過(guò)史料對(duì)歷史“真相”進(jìn)行追索與逼近B.就要對(duì)可能存在的過(guò)度“包裝”保持高度的警惕C.對(duì)史料辨析與追問(wèn)能力的重要性自然就凸顯出來(lái)D.綜合利用各種途徑研究歷史問(wèn)題就顯得尤為必要197.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.