上學(xué)期三年級學(xué)生評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁上學(xué)期三年級學(xué)生評語老師給同學(xué)寫評語,要彰顯同學(xué)共性,切忌千人一面,要有針對性,評語的內(nèi)容要詳細(xì)而深刻。你想知道上學(xué)期三班級同學(xué)評語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的上學(xué)期三班級同學(xué)評語吧!

上學(xué)期三班級同學(xué)評語【優(yōu)秀篇】1.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常穿戴干凈，關(guān)懷集體，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能樂觀參與，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

2.吳錫：你是一共性格內(nèi)向、聰慧伶俐的女孩。平常不能按時完成老師布置的作業(yè)，常常偷懶不寫作業(yè)。望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交伴侶。

3.譚浩冬：你能敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)也在穩(wěn)步上升，這都是持之以恒的結(jié)果。老師覺得你還不夠膽大，課上回答問題聲音不夠洪亮，把自己的想法說出來，就對了。

4.李芳龍：你是個有禮貌乖巧聽話又細(xì)心的孩子，能敬重師長。課上能樂觀動腦，舉手發(fā)言，語言表達(dá)力量強(qiáng)。盼望在數(shù)學(xué)方面能連續(xù)努力，多討論，考出更好的成果來。

5.謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)力量已顯山露水，你的自我管理力量也值得確定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)力量也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。假如能在課堂上多一份理性思索，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的才智思索進(jìn)行的更深化一些，信任對自己的學(xué)習(xí)會有更大的關(guān)心。

6.陳林：三班級的你一下子由于體育運(yùn)動出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩競賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團(tuán)結(jié)一心，真不錯。在新學(xué)期里，陳老師盼望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。

7.林書含：在獨奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們贊嘆不已，你太棒了!盼望在這條路上，連續(xù)努力，制造出自己的一片天空。在上課仔細(xì)聽講方面，老師盼望你能拿出自己對待鋼琴的熱忱，參加思索、參加爭論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期盼著你的“綻放”.

8.王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)特別棒，美麗的字跡，優(yōu)異的成果，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)憧憬，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.假如在每天早上來校后，能開心地父母說再見，能開心地融入班級早讀，信任你會更優(yōu)秀。

9.鄭發(fā)榮：從來都是悄悄無聞的你，這個學(xué)期仍舊將悄悄無聞進(jìn)行究竟。雖然寧靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思索，缺少了讓大腦動起來的動力，樂觀參加班級課堂爭論，在漸漸的練習(xí)中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會，下學(xué)期，期盼你高舉的小手。

10.虞晨豪：一年不見，你長大了許多，專注了許多。但專注的是自己的世界，課堂上安寧靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在深思。很奇怪???你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心隱藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢信任是你寫的，太棒了!由于你的專注，教室里的多媒體關(guān)得特別勤，感謝你，我的小幫手。盼望你能正確使用自己的“專注”.

11.陳豪翔：陳老師真為你擔(dān)憂，三班級了，但你的學(xué)習(xí)樂觀性仍舊沒有，識字量成了你最大的障礙，可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴(yán)峻性，仍舊在課堂上享受“云里霧里”的神游，下課玩得不見蹤影。孩子，長此以往，你該如何面對一個快速進(jìn)展的時代呢?

12.邵琦涵：學(xué)期初，你的任何樂觀性都很高，是老師的得力助手。慢慢地，樂觀性被玩性占了上風(fēng)。對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所馬虎，“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠(yuǎn)了你。聰慧的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學(xué)會牢記一種責(zé)任在心，老師迫切期盼下學(xué)期你的“蛻變”.

13.林雪茹：不知從何時起，你成了老師的得力助手。樂觀為班級的活動出力，甩大繩時的洪亮口號和堅持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你樂觀發(fā)言的身影，以及洪亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期盼望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。

14.張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”.一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽識大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)狀況，這樣的你，讓大家都會喜愛。不過，假如上課少一些發(fā)呆，多一些思索，少一些出神，多一些樂觀發(fā)言，老師會更喜愛你喔。下個學(xué)期好好轉(zhuǎn)變。

15.陳煜：三班級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號召力，同學(xué)們喜愛和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師特別放心。你成了老師的“左臂右膀”.你的作文常常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!假如能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激揚(yáng)一些，你的魅力會更大!

上學(xué)期三班級同學(xué)評語【熱門篇】1.你這個虎頭虎腦的小家伙是老師喜愛的同學(xué)之一。你外表樸實，喜愛悄悄地做事，待人隨和、懇切，喜愛集體是你的美德。從現(xiàn)在開頭，盼望你能主動支配好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。遇到問題要敢于大膽與老師探討，聰慧的你定能在學(xué)習(xí)上更上一層樓!

2.在老師眼里，你是一個比較聰慧的女孩，活潑可愛。你敬重師長，友愛同學(xué)，關(guān)懷集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì)，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的同學(xué)。

3.你是一個樂觀上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)每次都完成得很好。能精彩完成老師布置的各項任務(wù)。盼望能加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。

4.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你樂觀肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進(jìn)心的好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，你的成果比上個學(xué)期有了很大的進(jìn)步。假如今后學(xué)習(xí)中你能再大膽些，上課發(fā)言再樂觀些，信任你的進(jìn)步會更大，加油!

5.尊師守紀(jì)，愛勞動的你悄悄地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。假如你仔細(xì)書寫，能寫出一手好字。盼望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成果。

6.你是一個文雅，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作為班干部你能樂觀主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文競賽還在學(xué)校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進(jìn)步。

7.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平常時間，更急躁一些，更細(xì)心一點，那你的成果會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試。

8.次送給你的話，老師還想重復(fù)一次：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去制造，再美的青春也結(jié)不出碩果?！崩蠋熢?jīng)寄予了很多期望于你，當(dāng)然如今也是。這學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)放在心上，那下學(xué)期肯定努力。在任何時候，努力都不算太晚，關(guān)鍵是你要行動起來。不要再讓自己這么貪玩兒下去。

9.始終以來，個子小小的你就懂得去關(guān)懷老師和同學(xué)，悄悄地為班集體做事。有這樣的同學(xué)我感到傲慢。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期六一被評為“十佳同學(xué)”慶賀你。假如你能嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

10.你天真活潑、聰慧伶俐，是一位講文明，有禮貌的同學(xué)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)異;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠樂觀參與學(xué)校所開展的各項活動，并取得了肯定的好成果。盼望你再接再厲，更上一層樓!

11.真是“人小脾氣大”，那天發(fā)生的事讓人甚感意外。在整整一學(xué)期里，你都表現(xiàn)得很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)勤奮努力，回答問題也樂觀，老師同學(xué)都特別喜愛你。你有自己的想法是好事，但有理不在聲高，時時刻刻都要學(xué)會掌握自己的心情，而不是被心情掌握。請原諒我在這里提起這個不能說的隱秘，由于我只想關(guān)心你健康歡樂的成長!

12.你的眼睛寫滿乖巧和懂事。課堂上你用心聽講，樂觀舉手發(fā)言。作業(yè)每次都能按時仔細(xì)完成。能精彩完成老師布置的各項任務(wù)。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。盼望你在業(yè)余時間，再與書本交上伴侶，那么肯定會成為優(yōu)秀的同學(xué).

13.喜愛真誠，崇尚和善。你立志高遠(yuǎn)，追求卓越。在老師眼里，你是個有思想，學(xué)問豐富的孩子，信任在閑暇之余，你肯定讀了不少有益的書籍。你盡量想讓自己表現(xiàn)得完善，可世界上根本不存在完善的人。你不要可怕犯錯誤，也不要擔(dān)憂接受批判。人的成長除了在勝利中品嘗甘露，就是從失敗中吸取教訓(xùn)。你已經(jīng)很能干了，盼望你連續(xù)努力!

14.你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠懇可愛。上課能用心聽講，留意力集中。勞動表現(xiàn)得很樂觀。若能再活潑開朗一些，你會有更多的伴侶、更多的歡快。

15.你是個活潑可愛，討人喜愛的男孩。上課用心聽講，仔細(xì)思索，大膽發(fā)言。作業(yè)能一絲不茍地完成，字跡端正。你與同學(xué)能和諧相處，關(guān)懷集體。老師盼望你能連續(xù)發(fā)揚(yáng)特長，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

16.你忽閃忽閃的眼睛里,老師看到了你純凈的心靈，追求上進(jìn)的志向;從你一絲不茍的書寫中，老師看到了你對自己的嚴(yán)格要求，你在努力澆開勝利之花。你能仔細(xì)對待生活學(xué)習(xí)中的每一件事，甚至做得很好。老師盼望你能喜愛讀課外書，也盼望你不要放松對自己的嚴(yán)格要求，爭取更大成果!

17.你是個學(xué)習(xí)仔細(xì)，工作負(fù)責(zé)的好孩子。懂得敬重老師、友愛同學(xué)。能精彩完成老師布置的各項任務(wù)?？墒牵阌幸粋€馬虎、馬虎的小毛病，望今后改正。

18.你敬重老師，喜愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)。盼望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠懇的好孩子。

19.誠懇、熱忱，敬重師長，關(guān)懷集體是你最突出的優(yōu)點。后半學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，字跡清晰了，上課能用心聽講了，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的進(jìn)步感到興奮。盼望你連續(xù)保持，再接再厲!

20.你是一位文雅穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動，成果優(yōu)秀。假如你上課能樂觀開動腦筋，大膽工作那么你將是老師的得力助手。

上學(xué)期三班級同學(xué)評語【最新篇】1.不夠膽大，課上回答問題聲音不夠洪亮，把自己的想法說出來，就對了。

2.李芳龍：你是個有禮貌乖巧聽話又細(xì)心的孩子，能敬重師長。課上能樂觀動腦，舉手發(fā)言，語言表達(dá)力量強(qiáng)。盼望在數(shù)學(xué)方面能連續(xù)努力，多討論，考出更好的成果來。

3.你唱出的歌，動聽悅耳;你跳出的舞，姿勢美麗;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面進(jìn)展的同學(xué)之一。你發(fā)言樂觀，見解獨到，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，工作力量強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

4.你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡快的歌，課堂上你聚精會神地聽講，仔細(xì)的思索，樂觀的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

5.撒下一路笑聲，似乎從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜愛接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜愛你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜愛你字正腔圓的朗讀，更喜愛你運(yùn)動上堅韌拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作力量會提高得更快，情愿試試嗎?

6.你是一個表面文雅、內(nèi)心活躍的男孩，樂觀參與體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，盼望你平?？隙ㄒ驴喙し?，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

7.你是一共性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求學(xué)問，學(xué)習(xí)刻苦、踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的學(xué)問不能敏捷運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)抱負(fù)的彼岸。

8.你是一個聰慧機(jī)智的小男孩，課堂上，你總是仔細(xì)聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著劇烈的上進(jìn)心和自尊心。盼望你更上一層樓!一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學(xué)需要你關(guān)心，你知道嗎?

9.羅應(yīng)發(fā)：你時而仔細(xì)、時而馬虎，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，要知道良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的學(xué)習(xí)將會有很大的關(guān)心的。只要你刻苦努力，成果并不差，你說呢?加油!

10.幸曉芳：你是一個活潑、開朗的女孩。你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能用心聽講，樂觀思索，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越美麗，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量削減不應(yīng)當(dāng)?shù)氖д`，希以后樂觀舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿足的成果。

11.你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學(xué)，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交伴侶的。

12.你是一個活潑、聰慧而有能干的同學(xué)，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀，盼望今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。

13.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜愛。平常學(xué)習(xí)較仔細(xì)，成果較