上冊五年級期末班主任評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁上冊五年級期末班主任評語評語是向同學(xué)進(jìn)行教育的重要手段,老師對同學(xué)所寫的評語,具有不行低估的溝通和教育作用。你想知道上冊五班級期末班主任評語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的上冊五班級期末班主任評語吧!

上冊五班級期末班主任評語【優(yōu)秀篇】1.你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次默寫，你仔細(xì)預(yù)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人興奮啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更精彩的你。

2.林煜：“胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師信任你肯定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更精彩!

3.源科：你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會奏出動聽的弦律，每次上課回答問題你總是聲音洪亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你勞碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，老師觀賞你的機(jī)敏和大膽。不過，我對你有一份特殊的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?信任你不會使我絕望的。

4.苗華：你是一個(gè)文雅而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)你也很熱忱、真誠。同學(xué)都情愿和你交伴侶。你學(xué)習(xí)較仔細(xì)，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成果總不那么抱負(fù)。在這里，老師真誠的盼望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你肯定會比現(xiàn)在更加精彩。

5.興才：你是個(gè)聰慧的男孩，具有肯定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”、“細(xì)心”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!盼望你平常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你肯定會特別精彩。老師期盼著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

6.林雄：你是個(gè)特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事。假如你不戲弄同學(xué)，按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜愛你。老師信任你能改正這些毛病的。盼望你再接再勵(lì)，更上一層樓!

7.興才：你是個(gè)聰慧的男孩，具有肯定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”、“細(xì)心”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!盼望你平常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你肯定會特別精彩。老師期盼著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

8.吳初建：小家伙，當(dāng)上了紀(jì)律委員的你，可還真象模象樣的，時(shí)時(shí)不忘自己的職責(zé)，對違護(hù)班集體的紀(jì)律還真發(fā)揮了不少作用。在課堂上，你能發(fā)揮自己的聰慧才智，發(fā)表自己的見解。但你還是管不住那顆貪玩的心，所以做作業(yè)時(shí)總是馬虎大意，大大咧咧，也不知什么時(shí)候能改掉它。還有，作為家里的獨(dú)生子，老師建議你應(yīng)當(dāng)多幫幫爸媽的忙，而不是什么都要他們操勞。

9.小青：你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，仔細(xì)的思索，樂觀的發(fā)言。你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細(xì)生動，信任你將贏得更多的掌聲。

10.藝珍：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個(gè)有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和士氣。你的字更是賞心悅目，假如堅(jiān)持練下去，肯定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么虛心謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜愛和你交伴侶。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語言了，提問時(shí)總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢?老師盼望上課時(shí)能看到布滿自信傲慢舉手的你，由于沈老師信任你不但能做到，而且能做得更好，不是么?

11.燕玉：你是一位聰慧可愛的女孩。課堂上常?？吹侥愀吲e的手，聽到你洪亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你慢慢變了，身邊多了一位“馬虎”這位伴侶，知道嗎?這樣好成果是不會和你交伴侶的，老師真盼望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上伴侶。你會做到的，是嗎?

12.陳鵬：陳鵬，你的沉穩(wěn)，你的努力，你的堅(jiān)持，連我都要豎起大拇指說：你好牛!在不耽擱學(xué)校課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，竟然在學(xué)期看了那么多書，書中自有黃金屋，我信任你已經(jīng)找到這真諦了。有你這樣的同學(xué)，真是老師的傲慢啊!盼望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外，也給自己制定一個(gè)讀書方案。要是照這樣下去，你將會是一個(gè)出類拔萃的人才呢!老師期盼著那一天!

13.鄭慧慧：慧慧，你是個(gè)很乖巧的女孩子，你很懂事，信任你在家里是爸媽的好幫手。在學(xué)習(xí)上，你也是這么自覺，總是能仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)。各個(gè)方面都那么優(yōu)秀的你，怎么不能在自己的練字方面好好下苦功夫呢?送你一句話，寫一手好字，受益終身。所以盼望你能仔細(xì)嚴(yán)厲?地對待這個(gè)問題，盼望能漸漸地練出一手好字。

14.書慧：這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。老師想送你一句話：再長的路都有終點(diǎn)，千萬不要回頭，再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。

15.雄志：你是一個(gè)聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答，課后有你關(guān)懷集體的身影。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會批判你，那是由于你上課常常會講“靜靜話”、開小差。老師盼望你會做得更精彩!連續(xù)努力!

上冊五班級期末班主任評語【熱門篇】1.劉夢婷：你是一個(gè)聽話的孩子，做事有條有理，待人熱忱，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，，學(xué)習(xí)也細(xì)心多了，上課有時(shí)也能獨(dú)立思考問題，舉手發(fā)表自己的看法，書寫美觀。老師覺得你太聽話了，聽話到不敢有自己的思維，這對于你的思維進(jìn)展是極為不利的。盼望你大膽一些，把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來。

2.楊興榮：你是個(gè)能敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛勞動的男孩。你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信念，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

3.付中琪：你聰慧活潑，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較敏捷，別人不能回答的問題，你卻能精彩地回答出來?？墒悄銋s交上“壞伴侶”這位好伴侶幾年了，他經(jīng)常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會，與好名次擦肩而過。唉，多惋惜呀!想知道這個(gè)壞伴侶是誰嗎?他就是“馬虎馬虎”。不過老師信任你會很快與他絕交，交上“仔細(xì)細(xì)心”這個(gè)新伴侶。你說是嗎?

4.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的好成果!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個(gè)很有出息的男孩。

5.代德軒：在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時(shí)發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。愿你能對自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶散，把握好自己的航向，這樣必定會迎來勝利的時(shí)刻。更愿你能成為老師的伴侶。

6.欣欣：文雅、聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛觀察你上課時(shí)瞪大眼睛用心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)特別仔細(xì)，盼望今后更大膽一些，爭取做個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)!老師拭目以待。

7.在老師眼里，你是一個(gè)文雅而又可愛的女孩。你喜愛勞動，樂觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。對待同學(xué)，你也很熱忱、真誠。不過，你上課的時(shí)候總是那么寧靜。老師覺得，你應(yīng)當(dāng)以好同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你肯定會取得勝利。

8.劉建華：你原來是一個(gè)可以讓老師省心的同學(xué)，可是這個(gè)學(xué)期，你變得更喜愛講閑談了，作業(yè)也是極少完成。老師盼望你能跟品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)玩，讓自己重新好起來，只要你情愿，肯定行的!

9.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆;一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩。

10.紅濤：你學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，工作勤勉負(fù)責(zé)，勞動樂觀吃苦。我們班級一天也離不開你!你就象一位大哥哥，給同學(xué)們樹立了榜樣。加快練字的步伐吧!當(dāng)你把字寫得豪爽大氣的時(shí)候，你離勝利又進(jìn)了一步!

11.你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

12.淑慧：你是一位聰慧可愛的女孩。課堂上常常看到你高舉的手，聽到你洪亮的回答聲，看到你工整美麗的字體。可不知什么時(shí)候你慢慢變了，身邊多了一位“馬虎”這位伴侶，老師真盼望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上伴侶。你會做到的，是嗎?

13.就如你的名字一樣，你很多讓老師為你感到傲慢的地方。運(yùn)動會上的表現(xiàn)，你靈敏的思維等等，活潑幽默是你的共性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學(xué)習(xí)中連續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。也盼望在思想方面能不斷成熟。

14.丁小龍：你是一位多么聰慧、機(jī)智的孩子!可你有時(shí)顯得不大“聰慧”了：同學(xué)們個(gè)個(gè)用心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻總是落在最終。老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

15.你緘默寡言，不茍言笑。但是你也很敬重老師，只是你上課時(shí)而不用心聽講，還有些小動作。作業(yè)書寫馬虎。這些都是你的成果提高不上去，假如你能在學(xué)習(xí)上不怕辛苦，多開動腦筋，多下功夫，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，你肯定會有進(jìn)步的。

上冊五班級期末班主任評語【最新篇】1.你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好上課時(shí)間及平常時(shí)間，更急躁一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成果會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

2.石金：“冰凍三尺非一日之寒?！鄙蚶蠋熡谰糜浀媚阍谡n堂上的精彩發(fā)言。當(dāng)時(shí)大家的掌聲是何其熱鬧，這足以說明你是個(gè)很有潛力很有人緣的孩子。你樸實(shí)和善，待人真誠，但學(xué)習(xí)方面始終起色不大。緣由很簡潔，你對“懶散”這個(gè)可怕的伴侶戀戀不舍。老師盼望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追，成為一個(gè)勤奮博學(xué)的的孩子。

3.鎮(zhèn)忠：老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐;一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩。

4.小青：你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，仔細(xì)的思索，樂觀的發(fā)言。你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細(xì)生動，信任你將贏得更多的掌聲。

5.你的生活自理力量有所增加，個(gè)人衛(wèi)生有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業(yè)能更精確?????、快速一些;周末作業(yè)更自覺、“不打折”就更好了。盼望暑假里能下苦功練練字。

6.朱應(yīng)銷：你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子?？墒悄氵€要在課堂上多腦筋，多舉手發(fā)言。從你的學(xué)習(xí)成果來看，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得敬重老師、友愛同學(xué)。但你不愛言語，對班級體關(guān)懷不夠。假如你能改掉缺點(diǎn)，你會很棒的。

7.少鵬：你是個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重老師的好同學(xué)。你助人為樂，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好伴侶，那么，老師也盼望你把書本當(dāng)成“好伴侶”，多讀多看，記住“書籍是學(xué)問的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信念”和“決心”，盼望你好好保藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)肯定會得到滿足的成果。

8.小青：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你是一個(gè)文雅玲瓏，少言寡語的小姑娘。假如不是你在閱讀大課間上盡情的朗讀，沈老師或許不會那么快發(fā)覺你這只秀美的“小荷”。雖然你的成果不夠抱負(fù)，雖然你的字不夠美麗，但老師看的出，你始終在努力，這就足以讓老師欣慰了。更何況你是那么多才多藝，和善無私。老師從來沒有放棄過對你的期望，用行動連續(xù)證明你的優(yōu)秀，好么?

9.瑞祥：“俏也不爭春，只把春來報(bào)?！蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男▲B，把暖和和歡樂無私地帶給每一個(gè)人，卻從來不索取什么。下學(xué)期你還需要努力克服任憑插嘴的毛病，數(shù)學(xué)方面你讓大家充分領(lǐng)會了你無窮的才智和潛力。記住，虛心是人生最大的法寶，愿你永久與虛心為伴，享受勝利的歡樂。

10.麗貞：在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重師長的好同學(xué)，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好組長。你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與勞動。上課用心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美妙的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己抱負(fù)境界，必需持之以恒，不懈努力才行。盼望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，信任在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

11.你喜愛科學(xué)，肯動腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的生活自理力量。以后留意多讀書、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。

12.你這個(gè)活潑好動的小女孩，真是人見人愛，老師很喜愛你。喜愛你的活潑可愛和對待同學(xué)的熱忱友愛。這個(gè)學(xué)期你表現(xiàn)得特別樂觀，在課堂上也能夠仔細(xì)聽講，專心去思索問題。你喜愛班集體，大掃除上你不怕臟不怕累，勞碌的身影讓老師很感動。加油吧，可愛的小姑娘!老師送你一句話：有志者，事竟成!老師期盼著你有更大的進(jìn)步!

13.澤堅(jiān)：你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?由于你的身邊還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上伴侶的。

14.誰沒有成為優(yōu)等生的幻想?誰沒有廣交伴侶的愿望?但這些不能靠等待，必需要見行動。你學(xué)問面廣，應(yīng)變力強(qiáng)，這些優(yōu)勢都是許多同學(xué)所不及的。假如你能擺正“玩”與“學(xué)”的主次關(guān)系，少與同學(xué)開一些過頭的玩笑，全部的幻想都能變成現(xiàn)實(shí)!

15.你是一個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻又自己獨(dú)到的見解。好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)總是認(rèn)仔細(xì)真，并且正確率比較高，展現(xiàn)了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈氣。老師還盼望你多跟同伴溝通，擴(kuò)大學(xué)問面，練就過硬的本事，像只英勇的小鷹飛向絢爛的明天。

16.你是一個(gè)忠厚狡猾、純真可愛的孩子，你與同學(xué)和諧相處，對老師彬彬