【部編版】語文五年級(jí)下冊(cè)第6課《景陽岡》精美課件

景陽岡（第一課時(shí)）

《水滸傳》是我著名的古代長篇小說，寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。武松是這部小說的主要人物之一，在梁山一百單八將中排行第十四位，人稱“行者武松”。景陽岡打虎之后，他被陽谷縣令任命為都頭。后來，他歷經(jīng)波折，在逃亡途中投靠梁山，成為十大步軍頭領(lǐng)之一。視頻激趣，導(dǎo)入新課作者簡介

施耐庵，元末明初小說家，中國古代著名作家，生卒年未詳，籍貫是興化白駒場人。祖籍泰州海陵縣，住蘇州閶門外施家巷，后遷居當(dāng)時(shí)興化縣白駒場。他根據(jù)民間流傳的宋江起義故事，寫成長篇小說《水滸傳》。

《水滸傳》描寫的以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生在宋徽宗宣和年間(1119～1126)，因聲勢(shì)極盛，便在民間產(chǎn)生許多奇聞異說，流傳中不斷得到無名作者的加工增飾。施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工寫定成書的。《水滸傳》在中國文學(xué)史上第一次大規(guī)模地直接地描寫封建社會(huì)的主要矛盾——農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)的矛盾，描寫了一次轟轟烈烈的農(nóng)民革命斗爭，展示了宏偉壯麗、波瀾壯闊的斗爭生活場面。今天，我們就來學(xué)習(xí)中國古典名著《水滸傳》中的一個(gè)故事——《景陽岡》。初讀課文，理解內(nèi)容（1）自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）遇到不懂的詞句，可以猜猜意思。（3）找出文中主要人物，說說故事的主要內(nèi)容。閱讀要求：倚靠玉箸碗碟一斤

俺家綽起手杖

擒獲勿動(dòng)肋骨踉蹌

呵呀胯下霹靂

咆哮鐵錘血泊認(rèn)讀生字詞jīnyǐzhùdiéǎnchāozhàngqínwùlèiliàngqiàngākuàpīlìpáoxiàochuípō?只見店主人把三只碗、一雙箸、一碟熱菜，放在武松面前，滿滿篩一碗酒來。?近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡。請(qǐng)勿自誤。?武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來，一只手提著梢棒，一只手把胸膛前袒開,踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。?就血泊里雙手來提時(shí)，那里提得動(dòng)?原來使盡了氣力，手腳都疏軟了。朗讀句子，注意生字詞的讀音通過剛才的朗讀，我們發(fā)現(xiàn)這篇課文中的語言讀起來和現(xiàn)在的大不一樣，有些詞語的意思也和現(xiàn)代文不同。

一只手提著梢棒，一只手把胸膛前袒開,踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來?！吧野簟本褪且环N類似木棍的武器。

只見店主人把三只碗、一雙箸、一碟熱菜，放在武松面前，滿滿篩一碗酒來?！昂Y一碗酒來”就是“倒了一碗酒”的意思可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過岡。請(qǐng)勿自誤?！拔稹笔恰安灰钡囊馑?，“請(qǐng)勿自誤”就是“請(qǐng)不要誤了自己”吊睛白額大蟲店家客官榜文古典名著中有不少這樣的語句，在閱讀時(shí)大家可以根據(jù)上下文或聯(lián)系生活實(shí)際,能猜出大概的意思就可以了。聯(lián)系上下文聯(lián)系生活實(shí)際

按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說說故事的主要內(nèi)容。喝酒（）（）（）上岡打虎下岡默讀課文，梳理脈絡(luò)景陽岡第1~2自然段：寫武松喝酒。第3~5自然段：寫武松上景陽岡。第6~7自然段：寫武松打死猛虎。第8自然段：寫武松一步步挨下了景陽岡。結(jié)構(gòu)梳理小標(biāo)題都是從武松作為主體的行動(dòng)概括的。抓住了事情的發(fā)展順序，很快把握住了課文的主要內(nèi)容。

課文敘述了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲，不聽店家的勸告，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放倔強(qiáng)、勇猛機(jī)敏的英雄性格。主要內(nèi)容：指導(dǎo)寫字岡饑碟俺榜杖兼勿悉墜膛截申gāngjīdiéǎnbǎngzhàngshēnjiānwùxīzhuìtángjié拖tuōjīnjié截部首：組詞：筆順：戈截?cái)鄶蒯斀罔F景陽岡（第二課時(shí)）復(fù)習(xí)導(dǎo)人,交流看法通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說你對(duì)武松的初步認(rèn)識(shí)。聚焦“打虎”部分

武松打虎的部分。

文中最能體現(xiàn)武松智勇雙全、武藝高強(qiáng)的是哪部分呢？

自讀課文第6—7自然段，理清“打虎”經(jīng)過，說說課文寫“武松打虎”是分了哪幾步來寫的?“武松打虎”這部分分了五步來寫:（1）一陣狂風(fēng)后猛虎驟然出現(xiàn)；（2）猛虎“一撲”“一掀“一剪”，武松兩閃一躲。（3）武松輪起梢棒打虎，卻劈在枯樹上，梢棒斷成兩截。（4）武松赤手空拳，用盡平生力氣把猛虎打倒了。（5）武松怕老虎還沒死，就用斷了的梢棒又打了一回。

默讀第6—7自然段，找出能體現(xiàn)武松特點(diǎn)的語句，畫出來并作批注。

那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。那只大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里躥將下來?！灰婚W，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊?！堰@鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。三次閃避，動(dòng)作敏捷，機(jī)智靈敏

原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時(shí)，氣性先自沒了一半?！渌砂炎笫志o緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打?！渌煞帕耸?，來松樹邊尋那打折的棒撅，拿在手里，只怕大蟲不死，把棒撅又打了一回。老虎兇猛無比機(jī)智力大無窮，十分勇猛小心謹(jǐn)慎，思考周全，不留后患練習(xí)復(fù)述“武松打虎”練習(xí)用自己的話講述“武松打虎"這部分的故事，注意按照事情的發(fā)展順序講述故事，可以用上課文中有特色的語言,還可以加上適當(dāng)?shù)恼Z氣、表情和動(dòng)作。繼續(xù)深入探討武松人物特點(diǎn)“武松”打虎這一部分，我們先理清了打虎過程，然后抓住武松行動(dòng)和老虎的表現(xiàn)感受到了武松的智勇雙全的特點(diǎn)。在“喝酒”和“上岡”兩部分中武松還有什么樣的特點(diǎn)呢？豪爽、固執(zhí)、好面子

對(duì)課文中的武松，人們有不同的評(píng)價(jià)。你有什么看法？說說你的理由。武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。武松很要面子，有些魯莽，不聽別人善意的勸告。“我贊同……因?yàn)椤薄拔业目捶ㄊ恰薄拔矣X得……”明確文學(xué)作品中的情節(jié)和現(xiàn)實(shí)生活有區(qū)別，不能隨便用當(dāng)下的觀念去評(píng)判古代作品中的人物和故事。板書設(shè)計(jì)景陽岡喝酒——上岡——打虎——下岡豪爽愛面子勇猛機(jī)智固執(zhí)勇敢小心謹(jǐn)慎……謝謝觀看

景陽岡6第二課時(shí)第一課時(shí)語文五年級(jí)下冊(cè)任務(wù)：講述武松打虎的故事第一課時(shí)講故事前準(zhǔn)備yǐzhùdiéwù倚靠箸一碟勿動(dòng)ǎn俺chāo綽起qín擒拿jīn二斤詞語我會(huì)認(rèn)準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)字詞1lèi肋下qiànɡ踉蹌liànɡā呵呀pīlìpáoxiào霹靂咆哮鐵錘血泊chuípōkuà腰胯多音字我會(huì)讀綽chāochuò綽號(hào)用作形容詞：寬綽、（體態(tài)）柔美等意思綽起用作動(dòng)詞：抓取呵āhē呵護(hù)呵呀呵斥一攤血泊pōbó泊車用作動(dòng)詞，表示“停泊”血泊用作名詞，表示“湖”湖泊漂泊杖申悉岡饑碟斤俺榜兼勿拖墜膛截生字我會(huì)寫點(diǎn)擊生字觀看生字視頻jié書寫指導(dǎo)半包圍結(jié)構(gòu)，筆畫較多。先寫“土”，再寫“”，最后寫斜鉤、撇、點(diǎn)；左下部分的“”共四橫，寫的時(shí)候不要漏掉。梢棒：和木棍有關(guān)武松入到里面坐下，把梢棒倚了…………雙手輪起梢棒，盡平生氣力……類似棍子的武器綽了梢棒，立起身來道……準(zhǔn)備

猜詞義2篩一碗酒：聯(lián)系人物前后的行為動(dòng)作只見店主人把三只碗、一雙箸、一碟熱菜，放在武松面前，滿滿篩一碗酒來。武松拿起碗，一飲而盡……倒一碗酒請(qǐng)勿自誤:不要請(qǐng)不要自己誤了自己店家客官，請(qǐng)進(jìn)！榜文客官讀一讀“資料袋”，初步認(rèn)識(shí)《水滸傳》和書中的人物。準(zhǔn)備

初步認(rèn)識(shí)人物3－（）－（）－（）

默讀課文，想一想：“喝酒”之后，武松又做了哪些事情？把后面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。喝酒準(zhǔn)備

了解故事內(nèi)容4相關(guān)段落是第1、2自然段武松喝酒按照事情發(fā)展的順序，說說接下來武松又做了什么，在文中找出相關(guān)內(nèi)容。想一想：是誰喝酒？相關(guān)段落是第幾自然段？

用簡單的句式“武松做了什么”說一說，注意篩選出故事的主要情節(jié)，中間的細(xì)節(jié)可以略過。－（）－（）－（）上岡喝酒打虎下岡1、2自然段武松喝酒3-5自然段武松走上景陽岡6、7自然段武松打死猛虎第8自然段武松一步步挨下景陽岡借助圖表說說故事的主要內(nèi)容吧！注意把主要內(nèi)容說完整。武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎，最后下岡。以前學(xué)習(xí)過哪些詳細(xì)復(fù)述故事的方法？復(fù)述故事不是背誦課文，要用自己的話把故事內(nèi)容講出來。借助表格、示意圖等梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按照順序復(fù)述，重要情節(jié)也不會(huì)遺漏。表達(dá)上要做到前后連貫。準(zhǔn)備

回顧詳細(xì)復(fù)述故事的方法5恭喜你完成準(zhǔn)備，下面來一起講故事吧！講故事第二課時(shí)語文五年級(jí)下冊(cè)

景陽岡6講述武松打虎的故事觀察課文插圖，感受武松打虎的氣勢(shì)。梳理武松打虎的過程思考：文中哪幾個(gè)自然段寫了武松打虎？第6、7自然段默讀第6、7自然段，說一說：課文寫“武松打虎”分了哪幾步來寫？五步

先是一陣

后，猛虎驟然出現(xiàn)；然后猛虎“

”“

”“

”，武松

次閃過；緊接著，武松掄起

打虎，卻劈在

上，

斷成兩截；接下來，武松赤手空拳，用盡平生力氣把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎

，就用

又打了一回。一撲一掀一剪三梢棒枯樹還沒死梢棒狂風(fēng)棒橛除了以前學(xué)過的方法，你還有什么方法能讓故事更生動(dòng)呢？抓住具體描寫武松和猛虎的動(dòng)詞。抓住準(zhǔn)確、有特色的語言。加上適當(dāng)?shù)恼Z氣、表情和動(dòng)作。詳細(xì)復(fù)述故事再讀第6、7自然段，找出描寫武松和老虎動(dòng)作的語句，用簡短的字概括，寫在表格里。老虎武松

武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴……武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難……武松只一躲，躲在一邊。大蟲見……只一剪。武松卻又閃在一邊。

那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。……那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來?！笙x見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪?！谴笙x又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里?！渌捎种灰惶?，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。精讀句子，細(xì)細(xì)體會(huì)武松的動(dòng)作。跳退按丟揪踢

武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。

武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。按揪提打武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里，只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了。尋打老虎武松撲掀剪吼兜撲搭咆哮扒死閃躲輪劈掀按踢按揪打打借助表格，詳細(xì)復(fù)述武松打虎的經(jīng)過。能用自己的話把故事講詳細(xì)，保證故事情節(jié)合理、連貫?zāi)苡蒙险n文中有特色的語言，并加上適當(dāng)?shù)恼Z氣、表情和動(dòng)作評(píng)價(jià)表聲音要洪亮，態(tài)度要自然大方武松形象交流會(huì)同桌分角色朗讀第1、2自然段中武松與店家的對(duì)話，說說從中可以感受到武松有怎樣的特點(diǎn)?！靶菀f。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃。”“不要你貼錢，只將酒來篩?！本髲?qiáng)、豪爽武松答道：“要你扶的不算好漢。”綽了梢棒，立起身來道：“我卻又不曾醉?！弊叱鲩T前來，笑道：“卻不說‘三碗不過岡’！”十分要強(qiáng)武松道：“便真?zhèn)€有虎，老爺也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇我？”性格固執(zhí)、勇敢而又多疑默讀第3-5自然段，邊讀邊思考：武松因?yàn)槎嘁蓤?zhí)意上岡，他難道真的不怕老虎嗎？

快速找出描寫武松上岡時(shí)的心理活動(dòng)的句子，說說從中體會(huì)到了什么。

武松看了，笑道：“這是酒家詭詐，驚嚇那等客人，便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么！”藝高人膽大

尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”存想了一回，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”自尊心很強(qiáng)，雖有猶豫，但又好