大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《我設(shè)計(jì)的樓房》2篇

大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《我設(shè)計(jì)的樓房》大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《我設(shè)計(jì)的樓房》精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和空間想象能力。2.提升學(xué)生的繪畫(huà)技巧和審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩色紙、剪刀、膠水、彩鉛、水彩筆等繪畫(huà)工具。2.平面圖紙和鉛筆。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）教師出示一些現(xiàn)代建筑的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論樓房的外觀特點(diǎn)、顏色運(yùn)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)等。二、呈現(xiàn)（10分鐘）教師介紹本節(jié)課的任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)自己心目中的樓房，要求學(xué)生發(fā)揮想象力，可以自由設(shè)計(jì)形狀、顏色和裝飾等，并提醒學(xué)生盡量多考慮實(shí)際可行性。教師可以提供一些設(shè)計(jì)靈感，例如：懸空花園、彩虹吊橋、智能家居等。三、引導(dǎo)（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思樓房的形狀和功能，并要求學(xué)生簡(jiǎn)單繪制一個(gè)平面圖，包括樓房的布局、窗戶和出入口等。四、實(shí)踐（30分鐘）學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思，使用彩色紙、剪刀、膠水等材料進(jìn)行樓房的制作。學(xué)生可以自由選擇材料和工具，要求學(xué)生盡量精細(xì)和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)。五、展示與交流（10分鐘）學(xué)生將自己設(shè)計(jì)的樓房放在桌面上展示，并向全班分享自己的設(shè)計(jì)理念和特色。學(xué)生可以互相欣賞和評(píng)價(jià)彼此的作品。六、反思（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生可以回答以下問(wèn)題：1.你在設(shè)計(jì)樓房的過(guò)程中遇到了哪些困難？你是如何解決的？2.你覺(jué)得自己的設(shè)計(jì)中有哪些亮點(diǎn)和創(chuàng)新？3.你在展示和欣賞他人作品時(shí)有什么收獲和感受？教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和空間想象能力。通過(guò)設(shè)計(jì)自己心目中的樓房，學(xué)生可以發(fā)揮想象力，并借此提升繪畫(huà)技巧和審美能力。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想象力，在設(shè)計(jì)樓房的過(guò)程中，學(xué)生充分運(yùn)用了繪畫(huà)工具和材料，并且互相交流和欣賞彼此的作品。在教學(xué)準(zhǔn)備方面，我提前準(zhǔn)備好了所需的材料和工具，并為學(xué)生展示了一些現(xiàn)代建筑的圖片和設(shè)計(jì)靈感，激發(fā)了學(xué)生的興趣和想象力。然而，在教學(xué)中，我還可以更加注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。可以設(shè)置小組設(shè)計(jì)任務(wù)，讓學(xué)生合作完成一幢樓房的設(shè)計(jì)，學(xué)生可以共同思考形狀和功能，并分工合作來(lái)制作不同部分的樓房，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，我也可以將學(xué)生的設(shè)計(jì)作品進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生通過(guò)3D建模軟件或者廢物利用等形式，將他們的樓房設(shè)計(jì)變成真實(shí)的模型，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。總之，本節(jié)課設(shè)計(jì)的樓房教案能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和空間想象能力，提升學(xué)生的繪畫(huà)技巧和審美能力。但在后續(xù)的教學(xué)中，我還需要更加注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，并且進(jìn)一步拓展學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《我設(shè)計(jì)的樓房》精選2篇（二）教案課程名稱：大班音樂(lè)課課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)一首兒歌《老師再見(jiàn)了》。2.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞能力和節(jié)奏感。3.增強(qiáng)幼兒對(duì)老師的感激之情。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或音樂(lè)播放器。2.放映幕布。教學(xué)活動(dòng)：1.溫習(xí)上次課學(xué)習(xí)的歌曲和動(dòng)作。2.引入新歌《老師再見(jiàn)了》。3.教唱歌曲，并教授相應(yīng)的動(dòng)作。4.分組演唱練習(xí)。5.演示視頻：播放相關(guān)視頻，展示老師和學(xué)生的感人瞬間。6.反思和總結(jié)。教學(xué)反思這堂音樂(lè)課的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒學(xué)習(xí)一首兒歌《老師再見(jiàn)了》，并培養(yǎng)他們的音樂(lè)欣賞能力和節(jié)奏感，增強(qiáng)他們對(duì)老師的感激之情。在本節(jié)課中，我首先溫習(xí)了上次課學(xué)習(xí)的歌曲和動(dòng)作，以幫助幼兒復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。接著，我引入了新的歌曲《老師再見(jiàn)了》，并教唱了歌曲的歌詞和動(dòng)作。通過(guò)歌曲的演唱和動(dòng)作的表演，可以讓幼兒更好地理解和感受歌曲的意境。為了加深對(duì)老師和學(xué)生感情的理解，我還播放了一段展示老師和學(xué)生感人瞬間的視頻。這樣可以讓幼兒更加明白老師對(duì)他們的關(guān)心和付出，同時(shí)也能增強(qiáng)他們對(duì)老師的感激之情。整節(jié)課在活動(dòng)上設(shè)計(jì)得比較豐富和靈活，幼兒在唱歌的同時(shí)還可以表演相應(yīng)的動(dòng)作，從而增強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)的理解和運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)分組演唱的方式，可以培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在后期的反思和總結(jié)中，我與幼兒一起回顧了整個(gè)課堂的內(nèi)容，并詢問(wèn)了他們對(duì)老師的感激之情。這不僅加深了他們對(duì)課堂內(nèi)容的記憶和理解，也增強(qiáng)了他們對(duì)老師的敬愛(ài)和感激之情。總的來(lái)說(shuō)，