四年級第一學(xué)期勞動實踐教學(xué)工作參考計劃

.::;四年級第一學(xué)期勞動理論教學(xué)工作參考方案一、指導(dǎo)思想綜合理論活動是一種理論性的綜合課程；我們將不斷著眼于開展學(xué)生的綜合理論才干、創(chuàng)新精神和探究才干。以全面進(jìn)步學(xué)生的綜合理論素養(yǎng)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充沛的開展為主旨。以活動為主要方式，以理論為主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生積極參與到各項活動中去，在"做"、"調(diào)查"、"實驗"、"探究"、"設(shè)計"、"制造"、"想象"、"反思"、"體驗"等一系列活動中，覺察和處置咨詢題，體驗和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，開展綜合應(yīng)用知識的才干，增進(jìn)學(xué)校與社會的親密聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感?？傊?，通過各種途徑和有效的理論方法，學(xué)生真正得到綜合素養(yǎng)的進(jìn)步，使新課程安康、快步的開展。二、學(xué)情分析小學(xué)四年級的學(xué)生已具備了一定的理論才干，初步掌握了一些探究咨詢題的方法，能在老師的指導(dǎo)下，自主確定單元活動的主題、活動的方式，在活動詳細(xì)開展的過程中構(gòu)本錢人的成果或作品。三、教學(xué)內(nèi)容按照綜合理論活動課課程內(nèi)容的多樣性，這一課程形態(tài)的目的特點及我校實際情況，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣喜好。主要圍繞"愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我社區(qū)"這一主題開展綜合活動課程，并恰當(dāng)處置好重生成的目的和新的主題。四、詳細(xì)目的1、學(xué)生通過對四周環(huán)境的調(diào)查、調(diào)查、訪咨詢等認(rèn)識人與環(huán)境的親密關(guān)系，增進(jìn)學(xué)生對自然的理解與認(rèn)識，加強關(guān)愛自然、維護(hù)環(huán)境的思想認(rèn)識和才干?！?〕、走進(jìn)自然，增進(jìn)對自然的理解與認(rèn)識，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)?！?〕、關(guān)心自然環(huán)境，自主探究自然咨詢題，具有環(huán)保認(rèn)識；〔3〕、參與環(huán)境維護(hù)的活動，加強環(huán)境維護(hù)才干。2、主動積極地參與社會活動和社區(qū)效勞，增進(jìn)對社會的理解與認(rèn)識，加強社會理論才干，旨在培養(yǎng)學(xué)生的公共認(rèn)識和愛心并構(gòu)成社會責(zé)任感和義務(wù)感?！?〕、走入社會，增進(jìn)對社會的理解與認(rèn)識，理解個體與社會的關(guān)系；〔2〕、關(guān)心社會現(xiàn)實，主動探究社會咨詢題，積極參與力所能及的社區(qū)活動，效勞社會，開展社會理論才干；〔3〕、遵守社會行為規(guī)范，養(yǎng)成社會交往才干，學(xué)會與他人共同生活、工作；〔4〕、關(guān)心他人，關(guān)心社會，具有效勞社會的認(rèn)識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。3、學(xué)生理解社會上的許多職業(yè)分工，掌握根本的生活技能和勞動技術(shù)，具有自我認(rèn)識才干，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度?！?〕、反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識，確立自信，樹立人生理想，積極進(jìn)取。〔2〕、掌握根本生活技能，學(xué)會習(xí)慣社會生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度；〔3〕、理解與認(rèn)識現(xiàn)代消費和勞動技術(shù)，端正勞動態(tài)度，構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣。4、開展主動獲得知識和信息的才干，養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度，開展信息素養(yǎng)、探究才干和制造精神。〔1〕、學(xué)會自主提出咨詢題、制定獲得方案，并組織施行；〔2〕、構(gòu)成自主搜