玉溪市公安局紅塔分局招聘真題

1.()是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.體育活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)2.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.職業(yè)心理健康C.學(xué)科知識(shí)豐富D.教學(xué)水平超高3.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的()。4.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注()。B.教材5.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德評(píng)價(jià)D.職業(yè)道德規(guī)范6.對(duì)教師來(lái)說(shuō)，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是()的表現(xiàn)。A.個(gè)性化教學(xué)B.大眾教育C.熱愛(ài)學(xué)生D.全面發(fā)展7.當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用()。A.測(cè)驗(yàn)法B.個(gè)案研究法C.觀察法D.調(diào)查法8.由儒家學(xué)派撰寫(xiě)的、最早專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是()。A.《中庸》D.《大學(xué)》9.個(gè)體自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.成年期B.少年期C.青年期D.中年期10.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自于()。A.《學(xué)記》B.《孟子》D.《中庸》11.()提出教育要適應(yīng)自然，它的發(fā)展是教育學(xué)形成一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的開(kāi)始。A.《大教學(xué)論》B.《愛(ài)彌兒》C.道德情操論》D.《教育漫話》12.人的教育活動(dòng)具有()。①模仿性②意識(shí)性③社會(huì)性④復(fù)雜性13.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離的時(shí)代是()。A.原始社會(huì)B.社會(huì)主義社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.封建社會(huì)14.問(wèn)題解決是通過(guò)內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問(wèn)題解決的()。A.復(fù)雜性B.序列性C.認(rèn)知性D.目的性15.《教育詩(shī)》是()的代表作。A.馬卡連柯B.麥克費(fèi)爾C.蘇霍姆林斯基D.彼得連科這種教育形態(tài)是()。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.自我教育D.學(xué)校教育17.由世界銀行提出并被多數(shù)國(guó)家認(rèn)可和采用，對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)算進(jìn)行的指標(biāo)是()。A.幸福指數(shù)18.“來(lái)甚貴，傷民；甚賤，傷農(nóng)。民傷則離散，農(nóng)傷則國(guó)貧?！边@說(shuō)明()。B.糧食的彈性需求少C.自然災(zāi)害導(dǎo)致糧食價(jià)格不穩(wěn)定臭萬(wàn)年殃后人?！边@副對(duì)聯(lián)給我們的啟示是()。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要價(jià)值觀指引20.下列哪種維生素可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收?()A.維生素EB.維生素BC.維生素DD.維生素A21.網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)已經(jīng)和正在改變著中國(guó)傳統(tǒng)生產(chǎn)組織形態(tài)和經(jīng)營(yíng)管理模式，并且仍有較大的發(fā)展空間，隨著網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)日趨成熟，大部分網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者已從最初單純追求低價(jià)逐漸過(guò)渡為對(duì)商品質(zhì)量及服務(wù)的高要求，于是團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站專(zhuān)業(yè)化、細(xì)分化、地域化、個(gè)性化的特點(diǎn)，因適應(yīng)了這一消費(fèi)需求而得以迅猛發(fā)展。這說(shuō)明()。A.新的消費(fèi)需要可以引導(dǎo)生產(chǎn)的調(diào)整和開(kāi)放B.消費(fèi)方式的變化促進(jìn)了消費(fèi)水平的提高C.消費(fèi)模式的變化致使人們的消費(fèi)觀念發(fā)生根本性改變D.生產(chǎn)方式的變化決定了人們消費(fèi)方式的變化22.在全國(guó)政協(xié)十一屆三次會(huì)議期間，與會(huì)委員提出了許多提案，為黨和政府決策提供了重要參考。這表明()。A.人民政協(xié)是我國(guó)愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織B.人民政協(xié)具有國(guó)家事務(wù)決定權(quán)C.人民政協(xié)具有參政議政、政治協(xié)商的職能D.政治協(xié)商制度保證了政府決策的科學(xué)化23.社會(huì)政策從運(yùn)行原則上看，社會(huì)政策是政府向公民提供社會(huì)服務(wù)的政策，其服務(wù)性質(zhì)和過(guò)程堅(jiān)持了()原則，以社會(huì)關(guān)照.社會(huì)補(bǔ)償?shù)仍瓌t為基礎(chǔ)。A.尊重和平等B.量力而行C.非商業(yè)化D.非犧牲24.下列屬于職業(yè)紀(jì)律特點(diǎn)的是()。A.明確的規(guī)定性B.一定的自我約束性C.一定的主觀性D.一定的彈性25.①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論②這不符合常理③早在18世紀(jì)末，德國(guó)科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏高原許多高山的雪線低200米左右④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多⑤對(duì)流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于下墊面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。26.消費(fèi)稅是一種比較大的稅，既有政府財(cái)政收入利益，也有企業(yè)與居民個(gè)人消費(fèi)者的利益，牽一發(fā)而動(dòng)全身。消費(fèi)稅是我國(guó)的主要稅種，在財(cái)政收入中所占比重不斷提高。因此，將消費(fèi)稅納入立法軌道已成-0A.涉及面B.靈活性C.覆蓋面D.影響力27.如果要在中國(guó)藝術(shù)里尋找一種雅俗交融的代表，那么戲曲應(yīng)該是()的，中國(guó)戲曲漫長(zhǎng)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，始終存在著“雅”和“俗”的一種良性(),它們共同()了中國(guó)戲曲的文化品格。A.當(dāng)之無(wú)愧、互動(dòng)、鑄就B.名不副實(shí)、影響、孕育C.受之無(wú)愧、推動(dòng)、造就D.名副其實(shí)、交流、培育28.文人通過(guò)業(yè)之余的繪畫(huà)表達(dá)，抒寫(xiě)胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫(huà)成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書(shū)齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫(huà)藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫(huà)家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來(lái)最有可能論述的是：()。A.文人畫(huà)中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容B.文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較C.文人畫(huà)題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)D.文人畫(huà)中新題材內(nèi)容開(kāi)拓的獨(dú)特審美意義映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：()A.針尖不必對(duì)麥芒B.此時(shí)無(wú)聲勝有聲C.公道自在人心D.有理不在聲高30.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：()A.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容B.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足C.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展D.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系31.風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水?？梢?jiàn)，沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色。可以說(shuō)，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。從這段文字我們不能推出的是()。A.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用B.沙塵在一定情況下是構(gòu)成降水的必要條件C.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上，而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色D.沙塵這種天氣現(xiàn)象古巳有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用32.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位，毒物在蓄積器官種器官叫做效應(yīng)器官。根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是()。B.大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸33.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類(lèi)有()。A.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素B.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素C.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性D.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素34.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些方面的特點(diǎn)?()A.教育具有自身的繼承關(guān)系B.教育具有永恒性C.教育是有目的、有意識(shí)、自覺(jué)地對(duì)受教育者進(jìn)行培養(yǎng)35.教會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是“三科”“四學(xué)”,合稱(chēng)“七藝”,又稱(chēng)“自由七藝”,在“七藝”中被定為初級(jí)學(xué)科的前三門(mén)的是()。A.音樂(lè)B.修辭C.語(yǔ)法D.邏輯36.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是()。B.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的C.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界D.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫37.赫爾巴特依據(jù)他確定的人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中觀念運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律，將教學(xué)的步驟主要分為了B.方法38.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()A.“顯形”形態(tài)39.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)的描述，正確的有()。B.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同C.總體來(lái)講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的40.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)B.人的感性活動(dòng)C.人的實(shí)踐活動(dòng)D.動(dòng)物的本能活動(dòng)41.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.法律性要素B.規(guī)范性要素C.行為性要素D.意識(shí)性要素42.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書(shū)信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫(xiě)檢討，熊老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.隱私權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身自由權(quán)43.以下關(guān)于新古典增長(zhǎng)模型的假定，正確的是A.該經(jīng)濟(jì)體為不存在國(guó)際貿(mào)易的封閉經(jīng)濟(jì)B.生產(chǎn)的規(guī)模報(bào)酬遞減C.生產(chǎn)要素的邊際收益遞減D.該經(jīng)濟(jì)體由一個(gè)部門(mén)組成44.沒(méi)有一種根基，比扎根人民更堅(jiān)實(shí)；沒(méi)有一種力量，比從群眾中汲取更強(qiáng)大；沒(méi)有一種事業(yè)，比讓群眾幸福更高尚。我們要用真情對(duì)待群眾，用真心服務(wù)群眾，用我們的“辛苦指數(shù)”換得百姓的“幸福指數(shù)”。從目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況看，提升人民的幸福指數(shù)要：()A.提高居民可支配收入B.大力增加財(cái)政收入C.保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定D.滿(mǎn)足居民合理住房需求45.通貨膨脹按照形成的原因可分為0A.需求拉動(dòng)通貨膨脹B.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹C.溫和的通貨膨脹46.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠()來(lái)維系的。B.法律法規(guī)47.。民法規(guī)定的法人類(lèi)型有()。B.工業(yè)企業(yè)法人48.禁止違反《福建省人口與計(jì)劃生育條例》規(guī)定()。A.多生育C.提前生育D.婚外生育49.具體來(lái)講，我國(guó)社會(huì)救助政策法規(guī)大體分為()三類(lèi)。B.困難群眾基本生活救助政策法規(guī)C.最低生活保障制度法規(guī)50.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立()的信訪工作格局。A.標(biāo)本兼治B.統(tǒng)一指揮C.部門(mén)協(xié)調(diào)D.統(tǒng)籌兼顧51.過(guò)負(fù)荷導(dǎo)致導(dǎo)線的絕緣層()。C.將線芯抱緊52.行政機(jī)關(guān)與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議，當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施的，可以減免()A.加處的罰款C.罰款D.滯納金53.根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》第六十條，單位有下列行為之一的，責(zé)令改正，處五千元以上五萬(wàn)元以下罰款A(yù).對(duì)火災(zāi)