二年級語文下冊《三個兒子》教案_第1頁
二年級語文下冊《三個兒子》教案_第2頁
二年級語文下冊《三個兒子》教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級語文下冊《三個兒子》教案教學目標：1.了解并理解故事《三個兒子》的內(nèi)容。2.學習并掌握相關詞匯和句型。3.培養(yǎng)學生的觀察力和思辨能力。4.培養(yǎng)學生的合作學習能力和表達能力。教學重點：1.了解并理解故事《三個兒子》的內(nèi)容。2.學習并掌握相關詞匯和句型。教學難點：培養(yǎng)學生的觀察力和思辨能力。教學準備：教案、課文、黑板、彩筆、圖片等。教學過程：Step1創(chuàng)設情境1.教師出示一幅圖片：“三個兒子”，讓學生看看這幅圖片，然后向?qū)W生提問：“你們看見了什么人？他們是誰？他們在做什么？”2.讓學生暢所欲言，鼓勵他們使用語言描述圖片中的人物、動作等。Step2導入新課1.接著，教師會導入新課，出示《三個兒子》這本課本，學生即使翻開書本看，教師會閱讀課文并請學生一起跟讀。2.教師強調(diào)故事中的人物：“大兒子、二兒子、小兒子、父親”，并教授相關詞匯：“聰明、認真、懶惰、壞事、出門、做事”。Step3閱讀理解1.教師提問：“大兒子做的事情，是壞事還是好事？為什么？”、“二兒子做的事情，是壞事還是好事？為什么？”、“小兒子做的事情，是壞事還是好事？為什么？”2.鼓勵學生們表達自己的觀點，培養(yǎng)他們的思辨能力。Step4語言學習1.教師講解課文中的一些詞匯的意思和用法，如：“聰明的”是形容詞，意思就是聰明的意思。2.讓學生們分組合作，找出其他類似的詞語和意思，如“認真的、懶惰的”等。Step5合作探究1.教師組織學生們分組討論課文中的一些問題，在小組內(nèi)合作解答問題，并記錄下來。2.教師進行小組間互動，讓學生們展示自己的觀點，并進行評價和提問。Step6拓展延伸1.教師與學生一起討論這個故事的意義和啟示，并引導學生們分析這個故事中的人物形象和他們的行為是否值得學習和效仿。2.鼓勵學生們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，講述一個類似的故事或者寫一篇小短文。Step7課堂小結(jié)1.教師對學生們的表現(xiàn)進行肯定和評價，并總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容和學習收獲。2.鼓勵學生們歸納總結(jié)相關知識點，寫在自己的筆記本上。Step8課后作業(yè)1.要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論